Atps De Gest��o De Projetos Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
44.480 Trabalhos sobre Atps De Gest��o De Projetos. Documentos 151 - 175 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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ATPS: Relatório de experiência profissional e observação empresarial para o projeto de TCC
UNIVERASIDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO DE ADMINISTRAÇÃO RELATÓRIO DE EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL E OBSERVAÇÃO EMPRESARIAL PARA O PROJETO DE TCC SEMESTRE _______-___ Aluno (a): Matrícula: Endereço: Telefone: E-mail: Organização: Endereço: Telefone: E-mail: 1ª PARTE 1 APRESENTAÇÃO DA ORGANIZAÇÃO O aluno deverá fazer uma breve apresentação da organização (visão, missão, objetivos, valores, segmento, porte e estrutura organizacional). 2 PROCESSO DE TRABALHO Função exercida: mencionar todas as atividades desempenhadas. Descrever o processo de trabalho indicando as atividades desempenhadas.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 284 Palavras / 2 PáginasData: 3/10/2014 -
ATPS De Projeto De Pesquisa.
UNIVERSIDADE ANHANGUERA CURSO- SERVICO SOCIAL DISCIPLINA- COMPETENCIAS PROFISSIONAIS TUTOR PRESENCIAL- IVANDA MARIA DE LIMA CORTEZ. ACADEMICA- MARIVALDA MORAIS BARROS. RA- 299563 MAYARA DOS SANTOS DINIZ . RA-304080 ABEES E CFESS A ABESS foi criada em 1946, então denominada Associação Brasileira de Escolas de Serviço Social .O surgimento do Serviço Social foi a partir de dos anos de 1953 e a profissão foi regulamentada em 1957com a Lei 3252. Um marco na historia da ABESS, foi
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.700 Palavras / 7 PáginasData: 22/10/2014 -
ATPS Projeto De Iluminação De Quadra Poliesportiva
PROJETOS DE ENGENHARIA ELÉTRICA Projeto de Iluminação de Quadra Poliesportiva ALUNOS: Trabalho apresentado para avaliação na disciplina Projetos de Engenharia do curso de Engenharia Elétrica - 2014 turma turno Noturno da Anhanguera Educacional. Ministrado pelo professor. ASSUNTO DO PROJETO Desenvolver Projeto de iluminação para uma Quadra Poliesportiva RECONHECIMENTO DAS NECESSIDADES Uma quadra poliesportiva, por se destinar a diferentes modalidades, deve se adaptar às especificações de cada atividade para garantir a prática adequada e evitar danos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.171 Palavras / 9 PáginasData: 26/10/2014 -
Projeto Atps
Introdução Projeto multidisciplinar é uma ferramenta de ensino que reúne várias disciplinas num só projeto, fazendo com que o aluno tenha acesso a várias disciplinas num só tema. É uma tática que pode ser usada desde as séries iniciais, é imprescindível que os temas estejam de acordo com a grade curricular de ensino. Assim os alunos desde cedo aprendem a trabalhar em equipe a pesquisar e a criarem curiosidade a respeito dos temas abordados, aprendendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.711 Palavras / 7 PáginasData: 28/10/2014 -
ATPS PROJETO MULTIDISCIPLINAR II
Contribuição de Froebel na construção das atividades lúdicas Em 1816 Froebel fundou sua primeira escola e ao longo de sua carreira pôs em pratica suas teorias pedagógicas buscando o avanço na educação, treinou professores e dirigiu orfanatos. Com suas experiências Froebel fundou seu primeiro Jardim de Infância, elaborou e administrou instruções de brincadeiras e canções para serem aplicadas na escola e em casa. A partir de então rapidamente espalharam-se os Jardins de Infância pela Europa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 318 Palavras / 2 PáginasData: 1/11/2014 -
ATPS PROJETO MULTIDISCIPLINAR II
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR III ALINE WELEN MATIAS MENDONÇA VIEIRA RA 5513120664 ANA LUCIA MENEGHINI RA 5565135799 JOSELITA V. PIMENTA GONSALES MARIA DO PERPETUO SOCORRO RA 5526978602 RA 6366163729 NILCELENA FERREIRA DE LIMA RA 5722161038 SANTO ANDRÉ – SP 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR III ALINE WELEN MATIAS MENDONÇA VIEIRA RA 5513120664 ANA LUCIA MENEGHINI
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.384 Palavras / 10 PáginasData: 1/11/2014 -
ATPS o processo de desenvolvimento de projetos
No ato do desenvolvimento do Projeto é importante que todos da organização tomem parte pois parte dos mesmo irão utilizar o sistema para a tomada de decisões, além de ajudar aprimorar fazendo seus devidos reajustes nas ideias iniciais. 1) Definição do problema ou situação geradora do projeto (problema, necessidade, desafio, oportunidades), justificativa do projeto (o porquê); Antes de qualquer implantação de um sistema de informação, é necessário que o gestor identifique a necessidade da organização
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.548 Palavras / 7 PáginasData: 2/11/2014 -
ATPS: Desenvolvimento de um projeto de informatização para a indústria de celulose e papel
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades descritas a seguir. Conceber, projetar e analisar sistemas, produtos e processos. Identificar, formular e resolver problemas de Engenharia. Desenvolver e/ou utilizar novas ferramentas e técnicas. Atuar em equipes multidisciplinares. Produção Acadêmica • Relatório 1 – Conceitos Fundamentais de Programação. • Relatório 2 – Programação Estruturada. • Relatório 3 – Vetores e Matrizes. Modularização. •
Avaliação:Tamanho do trabalho: 366 Palavras / 2 PáginasData: 3/11/2014 -
Atps Projeto Multidisciplinar
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR I ELDA LUZIA DE CARVALHO RA: 6980458580 ELISABETE M. DE A. DANTAS RA: 6950463462 PATRICIA CRISTINA DE CAMPOS RA: 6998504625 THABATA C. SILVÉRIO FREIRES RA: 6944336288 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar I”, sob orientação do professor-tutor à distância Ma. Glauce Soares Casimiro. SUMARÉ 2014 TRABALHANDO COM PROJETOS E A TRANSDISCIPLINARIDADE Através da realização
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.412 Palavras / 6 PáginasData: 4/11/2014 -
Atps Projetos De Atividade I ADM 7º Sem.
UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP ANHANGUERA EDUCACIONAL CURSO DE ADMINISTRAÇÃO PROJETO DE ATIVIDADES RAFAEL BAPTISTA RA_303445 JULIANA BARBOSA GOMES RA -328546 ELIZANGE GARCIA DA SILVA RA -289837 MARIANA ALINE GREGORATO CUNHA RA- 303444 JARDIM - MS 2014 INTRODUÇÃO Realizar esse projeto fez com que descobríssemos a importância de como estruturá-lo e desenvolvê-lo com pontos que fosse definido e conseguisse atingir nossos objetivos. Com as orientações certas esse desafio está sendo estimulante e prazeroso já que não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.961 Palavras / 12 PáginasData: 4/11/2014 -
ATPS PROJETO MULTIDISCIPLINAR II
ATPS Projeto Multidisciplina II Introdução Esta ATPS, tem por finalidade mostrar o significado da brinquedoteca, e de como os jogos lúdicos podem ajudar nas habilidades já existentes, na coordenação motora, raciocínio lógico, e atividades em grupos. Para Froebel a criança aprende espontaneamente, quanto mais ativa for, mais estará recebendo conhecimentos novos. “(...) A criança precisa aprender cedo como encontrar por si mesmo o centro de todos os seus poderes e membros, para agarrar e pegar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 445 Palavras / 2 PáginasData: 5/11/2014 -
ATPS DE PROJETOS
Introdução Quando falamos em alfabetização devemos ter em mente o real sentido de seu significado como nos é apresentado por Magda Soares: “Toma-se, por isso, aqui, alfabetização em seu sentido próprio, específico: processo de aquisição do código escrito, das habilidades de leitura e escrita.” ( SOARES, p.15,2014). Sendo assim é preciso que tenhamos a consciência de que a aprendizagem de nossa língua materna, seja ela escrita ou oral é permanente, segue-nos por toda a vida.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 879 Palavras / 4 PáginasData: 13/11/2014 -
ATPS: Execução de cálculos físicos com o uso de velocidades, distâncias e tempo, e também transformação de unidades de medida da pesquisa do projeto Sara Suborbital
Atividades Práticas Supervisionadas: Memorial descritivo de cálculos do vôo de um satélite lançado por um veículo de sondagem- SARA (Satélite de Reentrada Atmosférica). Introdução O Sara Suborbital consiste em uma plataforma suborbital de 350 kg que será lançada através de um veículo de sondagem VS- 40 a partir do Centro de Lançamento de Alcântara (MA). Os experimentos embarcados no Sara Suborbital terão caráter científico ou tecnológico e serão acionados após a separação da plataforma do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 508 Palavras / 3 PáginasData: 20/11/2014 -
ATPS: Parte da série "Como gerenciar a transferência do projeto"
Este post faz parte da série “Como gerenciar a comunicação de um projeto” Se você busca ferramentas online acesse: “Como fazer um Plano de Ação Online” — O Plano de Ação é uma ferramenta para acompanhamento de atividades amplamente utilizada no mundo inteiro. Auxilia na coordenação das equipes, pois explicita quem é responsável por cada atividade, as datas de entrega e anotações /comentários sobre o progresso. Com um Plano de Ação em mãos é possível
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.065 Palavras / 29 PáginasData: 23/11/2014 -
ATPS: O projeto Sara Suborbital
O projeto Sara Suborbital INTRODUÇÃO O projeto estuda fazer a satelitização permanecendo em órbita no tempo necessário para o desenvolvimento dos experimentos. OBJETIVO Vem para desenvolver tecnologias para a criação de aeronaves capaz de viajar com a velocidade várias vezes superiores à velocidade do som e que possam suportar a reentrada na atmosfera terrestre sem serem destruídos pelo calor. MATERIAIS E MÉTODOS É um cilindro cuja estrutura é feita de alumínio 2024-T361 e T300/5208. Seu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 546 Palavras / 3 PáginasData: 26/11/2014 -
ATPS: O Projeto SARA e as Grandezas Físicas Envolvidas
O Projeto SARA e as Grandezas Físicas Envolvidas Trabalho desenvolvido na disciplina de Física I, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação da Atividade Prática Supervisionada. Orientador: Éder Campo Grande/MS, outubro de 2014. INTRODUÇÃO Este trabalho tem com objetivo elaborar um memorial descritivo de cálculos, envolvendo o voo de um satélite lançado por um veículo de sondagem (VS-40), utilizando como ferramenta para a resolução dos cálculos algumas grandezas físicas como a medição, velocidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.151 Palavras / 5 PáginasData: 27/11/2014 -
Atps Projeto Sara
ETAPA 1 Aula-Tema: Grandezas Físicas e Movimento Retilíneo. Esta etapa é importante para aprender fazer conversões de unidades, pois a coerência entre os sistemas de unidades envolvidas é necessária para garantir o sucesso na solução da situação-problema. No passo 3, através da leitura do texto, você compreenderá a importância científica, tecnológica e social para o Brasil desse importante projeto.Destacamos também que nessa etapa é importante que você estude e compreenda o conceito de velocidade média.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.398 Palavras / 6 PáginasData: 29/11/2014 -
Atps Projeto Mustidisciplinar
SUMÁRIO 1. Introdução.............................................................................................................................02 2. Transdisciplinaridade e sua importância para a educação................................................... 03 3. Projeto pedagógico elaborado a respeito de um desafio cotidiano à prática docente...........04 4.Considerações finais..............................................................................................................06 1. Introdução Estamos acostumados a estudar termos, objetos, pensamentos, teorias de maneira segredada, como se tudo fosse desconectado e isolado. Entretanto, assim como o corpo humano possui órgãos que se isolados tem sua função diminuída, no estudo acadêmico e no escolar cada disciplina estudada de maneira isolada tem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.260 Palavras / 6 PáginasData: 8/3/2015 -
Atps De Projeto De Pesquisa
ATIVIDADES PRÁTICA SUPERVISIONADAS Curso: Serviço Social 6º Semestre Disciplina: Projetos de Pesquisa em Serviço Social Professores: Profª Tutora EaD: Jôsi da Costa Greffe Profª Tutora Presencial: Márcia Zuleika PIRACICABA-SP NOVEMBRO/2014 Trabalho elaborado por: Antônio Araújo - 4300066686 Érica Verginio Nogueira – 3821683265 Junia Marta Furtado da Silva – 1299337264 Silvia Evangelista Ramos - 3839703102 PIRACICABA-SP 2014 Índice INTRODUÇÃO------------------------------------------------------------------------------------ 1 DEFINIÇÃO E PRESCRIÇÃO DO PROBLEMA ----------------------------------------- 2 OBJETIVOS --------------------------------------------------------------------------------------- 3 OBJETIVOS ESPECÍFICOS ----------------------------------------------------------------- 3.1 JUSTIFICATIVA ---------------------------------------------------------------------------------
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.023 Palavras / 9 PáginasData: 8/3/2015 -
ATPS De Projeto Em Pesquisa
Sumário 1- INTRODUÇÃO 6 2- RELATÓRIO- LEITURA E RESUMO: 7 2.1- RESUMO DO TEXTO:” Ciência, Metodologia e Trabalho Cientifico (ou tentando escapar dos horrores metodológicos) MATTOS(2011)”: 8 3- FICHA BIBLIOGRÁFICA E RESUMO CRÍTICO DO TEXTO ESCOLHIDO: 9 3.1- Fichamento: 9 3.2- Resumo crítico do texto: 9 4- PROJETO DE PESQUISA 10 4.1- TÍTULO DO PROJETO 10 5- PROBLEMA DIAGNOSTICADO 10 6- OBJETIVOS 10 6.1- OBJETIVO GERAL 10 6.2- OBJETIVOS ESPECÍFICOS 11 7- JUSTIFICATIVAS 11 8-
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.347 Palavras / 22 PáginasData: 9/3/2015 -
ATPS: PROJETOS DE PESQUISAS EM SERVIÇO SOCIAL
UNIVERSIDADE ANHANGUERA–UNIDERP Professora tutora à distância: Disciplina: Projetos de Pesquisas em serviço social Curso: Serviço Social ATPS: PROJETOS DE PESQUISAS EM SERVIÇO SOCIAL INTRODUÇÃO: Este trabalho tem como objetivo apresentar um relatório final, contendo todas as etapas realizadas no desenvolvimento das atividades propostas durante o processo de pesquisa, estudo e desenvolvimento de um Projeto de Pesquisa, que será apresentando ao final deste. Este trabalho proporcionou ao grupo um contanto com esplendor teórico e metodológico necessário
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.743 Palavras / 11 PáginasData: 18/3/2015 -
Atps De Projeto Extensao A Comunidade
A arte na educação foi considerada em passado recente, como uma atividade de lazer e recreação na escola. Felizmente hoje os conceitos alteraram e a realidade é outra. Na década de 90 a arte passa a cada vez mais ocupar espaço no cenário educacional ganhando leis nacionais que apoiou e fixou a disciplina na grade estudantil tendo o nome como Artes e não como Educação Artística que castrava algumas das áreas possíveis de se trabalhar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 543 Palavras / 3 PáginasData: 21/3/2015 -
Atps Projeto Multidisciplinar
DESAFIO É por intermédio do brinquedo que a criança ingressa no mundo da imaginação e no mundo das regras. O brinquedo e o ato de brincar permitem que a criança descubra o mundo mágico infantil, ao vivenciar, descobrir e perceber os seus limites e suas possibilidades. O desenvolvimento da criança também acontece por meio do lúdico; ela precisa brincar para crescer, e os brinquedos representando desafios para a criança, devem ser adequados aos seus interesses
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.064 Palavras / 5 PáginasData: 21/3/2015 -
Atps Projeto Multidisciplinar
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR I Dhébora Helena Lima da Silva – RA 7988732038 Flávia Mello de Carvalho - RA 6954465659 Telma Barbosa da Silva – RA 7982697663 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar I”, sob orientação do professor-tutor a distância Maria Glauce Soares Casimiro NITERÓI 2014 SUMÁRIO Introdução.......................................................................................................01 Tópicos essenciais do projeto de pesquisa....................................................02 A relação do projeto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.289 Palavras / 10 PáginasData: 25/3/2015 -
Atps De Projetos
Etapa 1 Gerenciamento de Projetos O gerenciamento de projetos muda de acordo com que a tecnologia vem mudando, por que quando se atualiza a tecnologia o projeto tem que seguir no mesmo ritmo, para se manter na mesma velocidade da atualidade, é um grande desafio para os profissionais dessa área acompanhar a modernidade na velocidade que esta acontecendo. As empresas tem que escolher um bom profissional para o gerenciamento de projetos, pois, não basta ter
Avaliação:Tamanho do trabalho: 500 Palavras / 2 PáginasData: 27/3/2015