Atps De Leitura E Produção De Texto Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Leitura E Produção De Texto
DISCIPLINA : LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO PROFESSORA M.Sc.: NOHAD MOUHANNA FERNANDES ACADÊMICO(a)Leunice Pereira De Sá....................................................................RGM: 0539879............. POLO :Caarapó ................................................................................................................. ATIVIDADES OBRIGATÓRIAS DAS AULAS 3 e 4 (Valor: 2,5 ) AULA 3 - MODALIDADES DE USO: LÍNGUA ORAL E LÍNGUA ESCRITA. AULA 4- A IMPORTÂNCIA DA COERÊNCIA E DA COESÃO PARA A LEITURA E A PRODUÇÃO DE TEXTOS. “A palavra é uma arma que pode ser bem ou mal usada: a culpa do crime nunca
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.104 Palavras / 5 PáginasData: 12/8/2014 -
Leitura E Produção De Textos
UM INCIDENTE - crônica / homônimos e parônimos Vou lhe contar um INCIDENTE (incidente / acidente) com um preeminente cidadão de Juazeiro do Norte. Eu fui um............... (expectador / espectador) do começo ao fim. Posso lhe fazer uma ............... (discrição / descrição), já que nada me passou............... (desapercebido / despercebido). Durante uma ...............(viagem / viajem) a Fortaleza, em meio ao............... (tráfico / tráfego) intenso na estrada, aquele ...............(eminente / iminente) cidadão chegou a cometer uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 296 Palavras / 2 PáginasData: 13/8/2014 -
DISCIPLINA: DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL (DPP), LEITURAS E PRODUÇÃO DE TEXTOS E TECNOLOGIAS APLICADAS À A EDUCAÇÃO
Introdução As tecnologias com a internet e o computador são meios de comunicação, informação e expressão, e os educadores devem considerá-los como mecanismo para esses três meios, inclusive como uma forma expressão entre eles e os alunos. O uso das tecnologias é iminente, e estão transformando as relações humanas em todas as suas dimensões: econômicas, sociais e no âmbito educacional não tem sido diferente. A apropriação desses meios de comunicação para a construção do conhecimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 828 Palavras / 4 PáginasData: 18/8/2014 -
Leitura e escrita: estratégias de produção de texto
Escrita e interação. In: KOCH, Ingedore; ELIAS, Vanda. Ler e escrever: estratégias de produção textual. São Paulo: Contexto, 2012. Ingedore Villaça Koch é licenciada em Letras e bacharel em Direitopela USP, é mestre e doutora em Língua Portuguesa pela PUC-SP, atuou nos cursos de Letras e Jornalismo, na pós-graduação e na especialização. É professora titular do Departamento de Linguística doIEL-Unicamp, onde implantou a área de Linguística Textual. Entre suas obras contam-se; Ler e compreender, A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 215 Palavras / 1 PáginasData: 21/8/2014 -
Leitura E Produção De Textos
Genero Textual. Gêneros Textuais a) Gêneros Textuais ou Discursivos presentes na revista Veja. (http://veja.abril.com.br/) Acesso em: 30 Mai. 2012. 1º) Sony lança tablet no Brasil. Gênero: Propaganda Características: Se constitui com imagens e texto, utiliza uma linguagem persuasiva clara, estrutura estável, nível de linguagem que atinge o público alvo. 2º) Turma da Mônica conta a história de Steve Jobs. Gênero: Quadrinhos Características: Se constitui em desenho, utiliza uma linguagem dinâmica e clara, o nível de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.114 Palavras / 5 PáginasData: 22/8/2014 -
Leitura E Produção De Texto
Textos acadêmicos referem-se a textos com os quais lidamos, no dia a dia de nossos estudos, na universidade, com o objetivo de ampliar nossos conhecimentos científicos sobre determinado assunto, ou que produzimos para registrar os estudos realizados. Assinale, nos parênteses, (V), para as alternativas verdadeiras e (F), para as falsas, considerando o foi estudado acerca dos textos acadêmicos. Em seguida, marque a alternativa que contempla a sequência correta. ( v ) Entre os diversos tipos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 550 Palavras / 3 PáginasData: 23/8/2014 -
Leitura E Produção De Textos, Tecnológicas Aplicadas à Educação E Desenvolvimento Pessoal E Profissional
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CURSO DE PEDAGOGIA DESAFIO PROFISSIONAL Leitura e Produção de Textos, Tecnológicas Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional 2014 Introdução Este trabalho tem uma definição de termos, as novas tecnologias incluem tecnologias onde a informática e os multimídia desempenha o papel principal, como seja em nível da aprendizagem da língua assistida por computador, da internet e de toda uma variedade de outras aplicações gerais. Diz-se que a tecnologia interverem de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.305 Palavras / 14 PáginasData: 28/8/2014 -
Leitura E Produção De Textos
Introdução Sabendo da importância da leitura em nossas vidas, podemos considerar que temos a necessidade de cultivar esse hábito, principalmente entre jovens e crianças. Neste trabalho, vamos adordar este assunto, tal como os requisitos básicos para alcançar um bom entendimento da leitura. Vamos observar sua relevância, concepção e métodos adotados para facilitar o procedimento. Conceito e Práticas de Leitura A leitura é um processo de interação entre leitor e texto. É a forma como se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 638 Palavras / 3 PáginasData: 1/9/2014 -
LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP SERVIÇO SOCIAL – 1º SEMESTRE / TURMA N10 Prof. Silvino Aréco Disciplina: Leitura e Produção de Textos ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS – ATPS Estratégia de Leitura ALENILCE PEREIRA RA- 406691 DENISE RAQUEL MATOS RA- 405794 KELLYENE AGUIAR DE MELO RA- 406129 SUELLEM PEREIRA GOMES RA- 406721 São Luís - MA 2013 ETAPA1 Artigo Leitura na escola: livro, biblioteca, biblioteca de classe. O presente artigo busca ressaltar a evolução da prática da leitura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.785 Palavras / 8 PáginasData: 5/9/2014 -
Leitura E Produção De Textos
INTRODUÇÃO Nesta apresentação serão identificadas diversas maneiras em que a tecnologia pode e deve ser utilizada para a melhoria da formação e capacitação do aluno e docentes. Este desafio mostra como as novas tecnologias sendo aplicadas assertivamente podem ser utilizadas para a melhor formação dos docentes e alunos num todo. DESENVOLVIMENTO Esta sala será utilizada com o intuito de facilitar a integração do aluno junto a tecnologia de uma forma lúdica e pratica para melhor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 704 Palavras / 3 PáginasData: 14/9/2014 -
Leitura E Produção De Texto
Índice Pág. INTRODUÇÃO------------------------------------------------------------------------------------------- 3 LEITURA NA ESCOLA: LIVRO, BIBLIOTECA DE CLASSE---------------------------------- 4 GÊNEROS TEXTUAIS E SUAS CARACTERÍSTICAS: ----------------------------------------- 6 COESÃO TEXTUAL ----------------------------------------------------------------------------------- 9 TEXTO DESCRITIVO-------------------------------------------------------------------------------- 10 TEXTO DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO-------------------------------------------------- 11 PROPOSTA DE PRODUÇÃO DE TEXTO/GESTÃO DE LIXO COLETA SELETIVA--- 12 NOVO ACORDO ORTOGRÁFICO----------------------------------------------------------------- 13 CONCLUSÃO------------------------------------------------------------------------------------------- 16 BÍBLIOGRAFIA-----------------------------------------------------------------------------------------17 INTRODUÇÃO Este relatório apresentará a concepção da leitura e a importância de produzir textos coerentes e coesos, devidamente analisados e codificados, capaz de transmitir ao leitor a informação clara
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.816 Palavras / 16 PáginasData: 15/9/2014 -
LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS
INTRODUÇÃO Este texto tem por finalidade abordar e refletir sobre a docência: as perspectivas e os desafios que envolvem esta profissão. Considerações serão realizadas acerca dos aspectos aliados às práticas docentes, à realidade do professor, sua formação, bem como aos desafios que o mundo contemporâneo faz à educação, mais especificamente à escola e ao profissional que nela atua. A Profissão Docente: Perspectivas e Desafios Atualmente a identidade do profissional docente tem sido redefinida em função
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.610 Palavras / 7 PáginasData: 15/9/2014 -
Leitura E Produção De Texto
UNIVERSIDADE ANHANGUERA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO: SERVIÇO SOCIAL 1º Período DESAFIO DE APRENDIZAGEM LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO TUTOR PRESENCIAL: ALEXANDRA ALMEIDA DE FARIA TUTOR A DISTÂNCIA: LINDOLFO ANDERSON MARTELLI ANA CAROLINA PINHEIRO PERES – RA 2305300093 CARLOS EDUARDO SILVA – RA 2321396415 ELIANE APARECIDA S. BARBOSA – RA 2329413906 IZABELLA NAKITA MENDES SILVA – RA 2321373219 NÚBIA SILVA MACHADO RA 2321396450 BELO HORIZONTE/MG 16/06/2011 SUMÁRIO Introdução.............................................................................................................03 Quais os verdadeiros motivos da reforma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.754 Palavras / 8 PáginasData: 20/9/2014 -
Leitura De Produção De Textos
UNIVERSIDADE POTIGUAR-UNP CURSO DE FARMÁCIA ESCOLA DA SAÙDE RESPOSTAS DO EXERCÍCIO NATAL 2013 UNIVERSIDADE POTIGUAR-UNP CURSO DE FARMÁCIA ESCOLA DE SAÚDE RESPOSTA DO EXERCÍCIO ALUNA: Maria do Rosário Fernandes de Menezes Trabalho apresentado para avaliação na disciplina de Leitura de produção de texto do curso de Farmácia noturno da Universidade potiguar - UNP ministrado pelo professor Queiroz. NATAL 2013 Respostas atividade 1: a) O diário pertence à irmã de Rô. b) A dona do diário
Avaliação:Tamanho do trabalho: 554 Palavras / 3 PáginasData: 20/9/2014 -
LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO LEITURA E PRODUÇÃO DE SENTIDOS. Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Leitura e Produção de Texto”, sob orientação do professor-tutor a distância Ana Paula Barra mansa. TABOÃO DA SERRA 2013 Como futuros educadores precisamos deste já verificar a importância da leitura em nossas vidas e como ela faz parte de um todo, e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.300 Palavras / 6 PáginasData: 8/10/2014 -
LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS ACADÊMICOS
LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS ACADÊMICOS Orientações para a produção de portfólio Um portfólio é uma compilação dos trabalhos realizados pelo estudante, durante a fase inicial da disciplina (primeiro bimestre). Inclui textos lidos, registros, anotações e questionamentos feitos a partir das aulas e/ou da leitura dos textos. Apresenta, principalmente, uma autorreflexão sobre o percurso do estudante na disciplina e sobre seu processo de aprendizagem, enfatizando as mudanças ou a reafirmação de suas concepções em torno
Avaliação:Tamanho do trabalho: 242 Palavras / 1 PáginasData: 11/10/2014 -
Leitura E Produção De Textos
Leitura e Produção de Textos Silvana de Carvalho Sena -417270 Sandra Suely -417774 Muller da Silva Sotelo -412795 Isaac Santos Jesus – 430205 Luiz Carlos Alves – 442269 Prof. Dr. Luiz Roberto Wagner MANAUS – AM 2013 Apresentação O objetivo deste trabalho e aprofundar a discussão sobre as condições de produção e promoção da Leitura na sociedade brasileira, dando ênfase ao trabalho realizado pelos professores e pelos bibliotecários. Abordando a diversidade de modos que o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.782 Palavras / 12 PáginasData: 13/10/2014 -
Leitura E Produção De Texto
Ministério da Educação Universidade Federal do Piauí Disciplina: Psicologia da Educação Curso de Licenciatura Plena em Ciências da Natureza Docente: Bruno Discente: .Uma análise sistêmica, enfocando professor-aluno-conteúdo em um discurso de matemática. 1) O objetivo principal é apontar os obstáculos didáticos que envolvem não só o professor e o aluno, mas também o conteúdo e a forma como o professor o transmite. 2) A pesquisa foi feita em uma escola pública, precisou de três aulas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.027 Palavras / 5 PáginasData: 15/10/2014 -
Leitura E Produção De Texto
Centro de Educação a Distância Universidade Anhanguera – Uniderp KEILLANNY DE SOUSA CARVALHO RA:431913 LUCAS SALES DA SILVA- RA: 432129 NAIANE PIMENTEL FERNANDES – RA: 409705 LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Leitura e Produção de Texto”, sob orientação da professor-tutor a distância . GRAJAÚ-MA 2013 INTRODUÇÃO O Novo Acordo Ortográfico foi elaborado para uniformizar a grafia das palavras dos países lusófonos, ou seja, os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.675 Palavras / 11 PáginasData: 20/10/2014 -
Leitura E Produção De Textos
INTRODUÇÃO Já não é de hoje que o homem sente a necessidade de se comunicar com os seus semelhantes. Sua relação cultural parte do pressuposto de que o homem é um ser social, por isso, foram surgindo, desde a invenção da escrita alfabética, diversas práticas comunicativas. Assim, o presente trabalho busca mostrar a relação dos gêneros textuais no ensino da leitura e na produção de texto. CAPÍTULO 1 LEITURA NA ESCOLA O presente século traz
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.787 Palavras / 12 PáginasData: 21/10/2014 -
Leitura E Produçao De Textos
Texto para as questões de 1 a 4. (UFAL AL) Adaptada Revista X 1) Identifique a função da linguagem predominante na mensagem publicitária acima. (0,2) A FUNÇÃO DA LINGUAGEM NESSE ANUNCIO É A FUNÇÃO CONATIVA, POIS ESTA BUSCANDO INFLUENCIAR O COMPORTAMENTO DO INTERLOCUTOR NO SEU MODO DE AGIR OU PENSAR, SEDUZINDO-O, CONVENCENDO-O OU PERSUADINDO-O. CORRETA 2) Para justificar a sua resposta à questão anterior, retire da mensagem publicitária duas marcas linguísticas (palavras) que caracterizam essa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 428 Palavras / 2 PáginasData: 21/10/2014 -
Leitura E Produção De Texto
Leitura e Produção de Textos LEITURA E OS SENTIDOS DO TEXTO a) CONCEPÇÃO DE LEITURA A leitura é uma atividade na qual se leva em conta as experiências e os conhecimentos do leitor, e exige do leitor bem mais que o conhecimento do código linguístico, pois um texto não é somente um código ele apresenta um sentido a ser entendido. Mas para que isso ocorra de forma que possamos compreender bem o que está sendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 632 Palavras / 3 PáginasData: 22/10/2014 -
Leitura E Produção De Texto
ANHANGUERA EDUCACIONAL Campinas – Unidade I Curso: SERVIÇO SOCIAL Leitura e Produção de Texto Rosângela Cardoso Professora: Dr. Luiz Roberto Wagner Tutora a distância: Débora Geraldi Tutora presencial: Telma A. Allegretti Bonaparte Martins. Leitura e Produção de Texto Concepção da Leitura A leitura é fundamental na vida de todos os seres humanos, é nela que se inicia a alfabetização infantil, Kato (1985) menciona outra concepção de leitura que considera o ato de ler como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.392 Palavras / 6 PáginasData: 23/10/2014 -
LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS
FORMALIDADE E INFORMALIDADE Tanto a fala como a escrita podem variar quanto ao grau de formalidade. Há uma gradação que vai da fala mais descontraída, Oi, tá tudo bem? à fala mais formal, planejada e mais próxima da escrita, Caros ouvintes. Boa Tarde! e da escrita mais informal, Tô chegando aí. Deixa o parabéns pra mais tarde! à mais formal: Chegaremos ao local da cerimônia com um pequeno atraso em relação à programação anteriormente estabelecida.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 354 Palavras / 2 PáginasData: 26/10/2014 -
Leitura E Produção De Texto
ANHANGUERA EDUCACIONAL FACULDADES DE SÃ DESAFIO DE APRENDIZAGEM LEITURA E PRODUÇAO DE TEXTO SÃO PAULO 2011 DESAFIO DE APRENDIZAGEM Etapa (1): a-) Concepção de Leitura Temos três tipos de concepção de leitua 1-Concepção Bottom-up – considera a decodificação do texto como processo do ato de ler, no qual a partir da decodificação de palavras o leitor compreende o texto, entende o seu sentido. Nesta perspectiva, o texto oferece seu próprio sentido; essa concepção de leitura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.767 Palavras / 8 PáginasData: 28/10/2014