CRIANÇAS INVISÍVEIS BILÚ E JOÃO Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
3.831 Trabalhos sobre CRIANÇAS INVISÍVEIS BILÚ E JOÃO. Documentos 376 - 400 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Pedagogia Freinet e sua contribuição EM CRIANÇAS
PEDAGOGIA FREINET E AS CONTRIBUIÇÕES PARA SE PENSAR A EDUCAÇÃO INFANTIL ATUAL FREINET PEDAGOGY AND ITS CONTRIBUTIONS TO CHILDREN’S EDUCATION NOWADAYS Graziela Trevisan, Maristela Angotti – Campus de Araraquara – Faculdade de Ciências e Letras – Pedagogia – grazi.trevisan@yahoo.com.br – Bolsa BAAE III Monitoria (PROEX) Palavras chaves: Educação Infantil; Pedagogia Freinet; Tateamento experimental. Keywords: Children’s Education; Freinet Pedagogy; experimental groping. 1. INTRODUÇÃO A escola deve se abrir para a vida. É a partir desta concepção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 495 Palavras / 2 PáginasData: 15/11/2013 -
Early Childhood Escola do jardim de infância 5 crianças
Instituição: Escola de Educação Infantil do Berçário à Infantil 5 Método de ensino: Montessoriana Definição: “autoeducação” o ser humano é capaz de desenvolver-se, pois possui um impulso vital que o conduz e o impele a crescer e buscar desafios continuamente.” Roda, aula de linha, livre escolha, cantos, roda de história, roda de música, jogos, movimento e brincadeiras. Conteúdo Programático de Artes Objetivo Geral: Fornecer às crianças bases para o desenvolvimento de sua expressão criativa, explorando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 262 Palavras / 2 PáginasData: 16/11/2013 -
Quatro estágios de desenvolvimento psíquico da criança segundo Piaget
Centro Universitário Anhanguera – Ribeirão Preto Curso de Pedagogia Atividades Práticas Supervisionadas Psicologia da Educação Professor: Helenrose A.da S. Pedroso Coelho (Tutor a distância da disciplina) Professora: Joyce (Tutora presencial) Ribeirão Preto 08/10/13 Sigmund Freud Sigmund Freud interessou-se inicialmente pela histeria tendo como método a hipnose. Ele foi um grande contribuidor para ciência, através da psicanálise, ou seja, uma teoria do funcionamento da mente humana, para explorar sua estrutura, destinado assim a tratar muitas doenças
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.471 Palavras / 10 PáginasData: 16/11/2013 -
Importancia Do Brincar Para As Crianças
CENTRO UNIVERSITÁRIO UNA Faculdade de Ciências Humanas Núcleo de Ciências Humanas Curso de Pedagogia JUSTIFICATIVA: A brincadeira é cada vez mais entendida como atividade que, além de promover o desenvolvimento global das crianças, incentiva a interação entre os pares, a resolução construtiva de conflitos, a formação de um cidadão critico e reflexivo. (Vygotsk, 1984, 1987). De acordo com este contexto, entende-se que é proeminente o resgate das brincadeiras antigas, para que se haja uma melhor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.362 Palavras / 6 PáginasData: 16/11/2013 -
Compreender a aprendizagem da criança e segundo Froebel, Montessori e Freinet
A compreensão de criança e aprendizagem segundo Froebel, Montessori e Freinet Durante muito tempo a criança foi vista pela sociedade como um adulto em miniatura; a infância foi compreendida como uma fase isolada da vida, onde eram notórios somente os aspectos físicos e biológicos da criança, sendo desprezado o aspecto social, psicológico e educacional da mesma. Alguns pensadores, como Ariés, mudaram essa perspectiva do olhar sobre a criança, considerando que esta possui necessidades que vão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 925 Palavras / 4 PáginasData: 16/11/2013 -
A VIVÊNCIA DOS PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM DIANTE DA MORTE DE UMA CRIANÇA COM CÂNCER SOB SEUS CUIDADOS
A VIVÊNCIA DOS PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM DIANTE DA MORTE DE UMA CRIANÇA COM CÂNCER SOB SEUS CUIDADOS Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas Curso de Graduação em Enfermagem Introdução: A palavra câncer refere-se ao conjunto de mais de 100 doenças que são caracterizadas pelo crescimento descontrolado de células, O câncer infantil é raro e completamente diferente dos adultos Atualmente, os papeis evoluíram e a enfermeira que cuida de pessoas com câncer tem que se adaptar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.633 Palavras / 31 PáginasData: 16/11/2013 -
Direitos Da Criança
Os direitos da criança Toda criança tem direito à igualdade, sem distinção de raça, religião ou nacionalidade. Toda criança tem direito a crescer dentro de um espírito de solidariedade, compreensão, amizade e justiça entre os povos. Toda criança tem direito a um nome, a uma nacionalidade. Toda criança tem direito ao amor e à compreensão por parte dos pais e da sociedade. Toda criança tem direito à educação gratuita e ao lazer infantil. Toda criança
Avaliação:Tamanho do trabalho: 241 Palavras / 1 PáginasData: 17/11/2013 -
QUILOMBO DE JOÃO SURÁ
QUILOMBO DE JOÃO SURÁ A comunidade recebeu este nome devido à existência de uma cachoeira nas proximidades, conhecida como Cachoeira João Surá, contam ainda que João Surá fosse um pescador que morreu neste rio, e por isso recebeu o seu nome. Os negros que ali se estabeleceram foram os fundadores do quilombo e todos eram escravos. As terras da comunidade são tituladas pelo INCRA e 16 das famílias possuem o título de posse de aproximadamente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 258 Palavras / 2 PáginasData: 17/11/2013 -
Aula-tema 04: A Brinquedoteca Como Espaço De Desenvolvimento Da Criança E Como Estratégia De Diagnóstico E Intervenção Psicopedagógica
Sobre a brincadeira de faz de conta, é correto afirmar que: Escolher uma resposta. a. Nela, a criança tem a oportunidade de vivenciar situações que, para ela, foram conflituosas, ressignificando-as de acordo com suas necessidades e fantasias. Correto b. Na verdade, não é uma brincadeira, mas sim a forma pela qual a professora estimula seus alunos para que façam a lição de casa. c. É uma forma interessante para que a criança passe o tempo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.013 Palavras / 5 PáginasData: 17/11/2013 -
Alimentar do projecto saudável para a educação das crianças
Projeto Alimentação Saudável para Educação Infantil!!!! Brincando com os alimentos! Descrição: O presente projeto tem como objetivo abordar e discutir assuntos relacionados à alimentação saudáveis a partir dos 2 anos de idade, ampliando os conhecimento dos educandos sobre o tema. Duração: 3 meses Destinado aos alunos de Educação Infantil. Justificativa: A fome será, provavelmente, o maior problema político e moral que as ciranças deverão enfrentar como lideres de seus pais no futuro.No Brasil, a fome
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.440 Palavras / 6 PáginasData: 17/11/2013 -
A Criança E O Adolescente
A Constituição Federal e a Criança e o Adolescente Infrator, Domtotal Artigos Acadêmicos (16/12/2010), Doutrina Jurídica de Proteção Integral a partir da Constituição Federal de 1988 Existia até tempos atrás uma teoria de situação irregular chamada de CODIGO DE MENORES, uma doutrina para menores de 18 anos, em estado de abandono ou delinquência, o qual subtraídos pelas autoridades em medidas de proteção. No modo geral cabe ao estado medidas de proteção aos menores delinquentes e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 432 Palavras / 2 PáginasData: 17/11/2013 -
As Cem Linguagens Da Criança
Prefácio – Perspectivas Complementares sobre Reggio Emilia Howard Gardner é um psicólogo cognitivo e educacional de vasto currículo, formado e professor da Universidade de Harvard, que obteve a oportunidade de colaborar e escrever o prefacio onde descreve objetivo da obra, sua estrutura e conteúdos e transparece a magnitude do idealizador do livro As Cem Linguagens da Criança. As Cem Linguagens da Criança é um livro baseado na educação infantil que oferece uma abundância de informações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.236 Palavras / 17 PáginasData: 17/11/2013 -
Influência Da Família Na Dificuldade De Aprendizagem Nas Crianças E Adolescentes
Influência da família na dificuldade de aprendizagem nas crianças e adolescentes Ao analisar o texto “Crianças com dificuldade de aprendizagem: um estudo de seguimento”, observamos como a família tem papel significativo na aprendizagem da criança até sua adolescência, influenciando seu desenvolvimento, ou inibindo de modo considerável, nos fatores, educacional, social, emocional, comportamental e relacionamentos. Foram separados dois grupos entre crianças e adolescentes, meninos e meninas, o Grupo (G1) formado por aqueles que continham problemas adaptativos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 607 Palavras / 3 PáginasData: 17/11/2013 -
ESTATUTO DA CRIANÇA
1. Conceituar o ato infracional, entendendo quem o pratica; 2. Comparar o ato infracional com o conceito de crime, identificando suas consequências; 3. Conhecer o procedimento da apuração do ato infracional e as etapas que o constituem. Vimos na AULA 7 que, ao praticar um ato infracional, o adolescente está sujeito à aplicação de uma medida socioeducativa. Já a criança que pratica um ato infracional, está sujeita apenas à aplicação das medidas de proteção (art.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 970 Palavras / 4 PáginasData: 17/11/2013 -
CASO 4 João Foi Condenado Por Crime De Latrocínio A Uma Pena De 25 Anos De Reclusão A Ser Cumprida No Regime Fechado. Ocorre Que No Curso Da Execução De Tal Pena Privativa De Liberdade Sobrevém Doença Mental Ao Condenado. Diante De Tal Situação,
CASO 4 João foi condenado por crime de latrocínio a uma pena de 25 anos de reclusão a ser cumprida no regime fechado. Ocorre que no curso da execução de tal pena privativa de liberdade sobrevém doença mental ao condenado. Diante de tal situação, na qualidade de juiz da execução como decidiria? E se a doença mental ocorresse no curso do processo de conhecimento e posteriormente ao crime? E se a doença mental já existia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 279 Palavras / 2 PáginasData: 18/11/2013 -
Comparativo Entre A História Do Direito Da Criança E Adolecente E O Filme Oliver Twist
Em aula tivemos a oportunidade de aprender a história da criança e do adolescente desde o século XVI até os dias atuais, ou seja, antes da criação do Estatuto da Criança e adolescente, durante e após sua criação. No filme Oliver Twist, por sua vez, conta a história de um menino órfão em pleno século XIX, demonstrando a situação inadequada vivida pelas crianças pobres naquela época. Conforme proposto em sala de aula, a seguir vamos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.031 Palavras / 5 PáginasData: 18/11/2013 -
Violência contra mulheres, crianças e adolescentes
Todas as formas de violências contra as mulheres, crianças e adolescentes são violações dos direitos humanos fundamentais, tais como previstos em vários dispositivos legais. Ainda assim, mulheres e crianças são as principais vítimas da violência familiar e doméstica. O termo violência tem sua origem no latim: “violentia, ato de violentar, constrangimento físico ou moral, ao qual pode se acrescentar a coação ou coerção psicológica” (Levisky). A violência é uma relação de forças na qual há
Avaliação:Tamanho do trabalho: 296 Palavras / 2 PáginasData: 18/11/2013 -
Evolução Motora Da Criança
Aluna: Valquíria Figueiredo silva 2° Módulo Curso Normal Magistério VALQUÍRIA EVOLUÇÃO MOTORA DA CRIANÇA PARTE: TEORIA E PRÁTICA CAMPESTRE 2012 REFLEXOS PRIMITIVOS TRABALHO APRESENTADO PARA A DISCIPLINA DE CORPO, HIGIENE E SAÚDE, REFERENTE A OBTENÇÃO DE NOTA PARA O 3º BIMESTRE, SOB ORIENTAÇÃO DO PROFESSOR ENIVAL. SUMÁRIO Resumo 04 Introdução 05 Evolução Motora da Criança 07 O que é Concepção 07 O que é Fecundação 07 Divisão Gestacional por Semana 08 Divisão Gestacional por Mês
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.101 Palavras / 21 PáginasData: 18/11/2013 -
Projeto Dia Das Crianças
Projeto semana da criança:”JOGOS E BRINCADEIRAS NA SEMANA DA CRIANÇA” JUSTIFICATIVA: A escola deve ter como objetivo central a formação plena dos educandos,portanto a criança principalmente na educaçãoinfantil precisa ser muito valorizada nessa etapa da vida. Com esse intuito a escola Municipal João Wesley que procura vir de encontro a necessidade da criança desenvolve esse projeto para conscientizar as crianças de seus direitos e deveres proporcionando um ambiente acolhedor dentro da escola. Durante a semana
Avaliação:Tamanho do trabalho: 445 Palavras / 2 PáginasData: 18/11/2013 -
Despertar nas crianças a grandeza de ideias e compreensão das diferenças físicas
PLANEJAMENTO DE AULA Segunda-Feira 27.10.13 MATUTINO E VESPERTINO MATERNAL II PROFESSORA: LINDALVA • OBJETIVO GERAL: Despertar nas crianças noções de grandeza, e a compreensão das diferenças fisicas. • CONTEÚDOS: - MATEMÁTICA: Noções de grandeza(Grande e Pequeno); - ESTUDOS SOCIAIS: Eu, criança; - ARTES: Trabalhar com a coordenação motora grossa - PSICOMOTRICIDADE: trabalhar o equilíbrio ; - HISTÓRIA: O nascimento de cada aluno; - MÚSICA: Dedos; • OBJETIVO: • Estabelecer relações de dimensão, comprimento, altura, largura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 418 Palavras / 2 PáginasData: 18/11/2013 -
Incorporando uma criança audição de uma classe criança surda
A INSERÇÃO DA CRIANÇA SURDA EM CLASSE DE CRIANÇAS OUVINTES Toda criança, desde pequena convive com a linguagem de seus pais, fluindo com a colaboração dos adultos que contribuem na aprendizagem, identificando fatos importantes da língua durante o seu crescimento. Crianças surdas não têm facilidade de aprendizagem, por não terem acesso à língua usado pelos pais ouvintes. Tais crianças permanecem em meio aos seus familiares, aprendendo de forma fragmentada e incompleta, pela dificuldade de acesso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.268 Palavras / 6 PáginasData: 19/11/2013 -
EXAME FISICO NA CRIANÇA E NO ADOLESCENTE
ADOLESCENTES A consulta com o adolescente de ser feita em duas etapas. Se ele veio acompanhado, ouvir inicialmente a queixa ou as observações do acompanahante e retirar dados de anamnese que sejam necessários (gestação, parto, vacinação, doenças da infância, desenvolvimento neuro-psicomotor, etc..). Depois, a consulta deverá ser feita com o adolescente sozinho, lembrando a ele do sigilo relativo dos fator que forem contados. EXAME FÍSICO A observação da criança inicia-se com sua entrada no consultório,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.243 Palavras / 5 PáginasData: 19/11/2013 -
Postar pensamento filosófico sobre o filme: "Como uma estrela na Terra, toda criança é especial"
Questão Relate o pensamento filosófico do filme: “Como estrelas na terra- toda criança é especial” O filme conta a história de um professor de escola pública, que devido à crise que a cidade vem enfrentando com o desemprego, os professores são aconselhados a não se envolverem com problemas crônicos da comunidade, mas, para esse professor é impossível ficar fingindo, não ver a falta de assistência social e a indiferença por parte do governo. E ele
Avaliação:Tamanho do trabalho: 574 Palavras / 3 PáginasData: 20/11/2013 -
Trabalho de Psicologia. O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA)
Trabalho de Psicologia O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) O Estatuto da Criança e do Adolescente é conhecido pela sociedade brasileira por ECA (as primeiras letras das palavras Estatuto Criança e Adolescente). A Lei que deu vida ao ECA é de Nº 8.069, de 13 de julho de 1990 e esta foi sancionada pelo ex-Presidente do Brasil Fernando Collor de Mello. O ECA nada mais é do que um instrumento de cidadania. Na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.443 Palavras / 6 PáginasData: 20/11/2013 -
Alimentação Da Criança
Alimentação da criança- Introdução de novos alimentos de 6 meses a 1 ano Componentes: Mônica de Souza Santos B864FI4 Ângela R. da Silva Mendes B7976H0 Alessandra Garcia Diniz B68ADC4 Ana Lúcia Pereira Rodrigues B826053 Andréia Alves de Medeiros B736224 Ana Thereza O. França Amorim B68IDB7 Rejane Tobias Passos B843BHO Pedro Gabriel Rodrigues B89AJB4 Francisca Turma: EN2A30 /B30 Brasília, 18 de outubro de 2013 Introdução Este trabalho visa como deve ser feita a alimentação de crianças
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.102 Palavras / 13 PáginasData: 20/11/2013