Competencias Basicas Atividade Final Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
22.322 Trabalhos sobre Competencias Basicas Atividade Final. Documentos 151 - 175 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Trabalho Final. 1. GRAMIGNA, Maria R. M.. Modelo De Competências E Gestão De Talentos. 2ª Ed. São Paulo: Pearson, 2007. Capítulo 1 "Gestão De Pessoas". (Livro-texto)
Para fazer sua empresa dar certo e obter lucros é preciso planejamento e adoção de estratégias, afinal, a concorrência nunca é nula. Planejar cada detalhe de funcionamento empresarial faz parte do trabalho árduo de ser proprietário. Admitir que você precisa de um planejamento não é fracasso empreendedor , mas pelo contrário, demonstra maturidade empresarial. Muitos perguntam sobre o que é um planejamento estratégico empresarial. Basta saber que é uma série de ações que em conjunto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 403 Palavras / 2 PáginasData: 26/8/2014 -
PRÁTICA DE ENSINO Atividade 1 De Que Maneira Está Organizada A Educação Básica E Qual A Proposta Da não Terminalidade Para Essa Etapa Da Escolaridade? R= Com Base No Art. 23 Da LDB, A Educação básica Poderá Organizar-se Em séries Anuais, Perío
MULTIPLICAÇÃO E DIVISÃO: ARREDONDAMENTOS E RESULTADOS APROXIMADOS. 1) Arredonde os fatores e escreva em seu caderno o valor aproximado do produto: 2) O automóvel do Sr. José é muito econômico. Ele percorre 25 quilômetros com apenas 1 litro de combustível. Quantos quilômetros este automóvel percorrerá, aproximadamente, com 11 litros de combustível? 3) Observe: LIVRO MARCOS MIAMI PAG. 66 Arredonde os valores e responda no caderno: a) Quanto uma pessoa gastaria, aproximadamente, para comprar os três
Avaliação:Tamanho do trabalho: 431 Palavras / 2 PáginasData: 21/10/2014 -
As Definições De Competências Enfocam A Condição De Aplicação Adequada De Conhecimentos, Habilidades E Destrezas; Juntamente Com Atitudes E Compromissos, Bem Como A Capacidade Integral De Exercer Uma Atividade. Leia As Afirmativas Abaixo E Assinale
As definições de competências enfocam a condição de aplicação adequada de conhecimentos, habilidades e destrezas; juntamente com atitudes e compromissos, bem como a capacidade integral de exercer uma atividade. Leia as afirmativas abaixo e assinale a alternativa verdadeiraAs definições de competências enfocam a condição de aplicação adequada de conhecimentos, habilidades e destrezas; juntamente com atitudes e compromissos, bem como a capacidade integral de exercer uma atividade. Leia as afirmativas abaixo e assinale a alternativa verdadeira:As
Avaliação:Tamanho do trabalho: 223 Palavras / 1 PáginasData: 23/10/2014 -
ATIVIDADES EM UNIDADE BÁSICA DE SAÚDE
Atividades desenvolvidas na Unidade Básica de Saúde Deputado Federal Olavo Calheiros (Mutirão) durante o Estágio Rural Curricular Obrigatório (UFAL) Período: 20 de agosto a 23 de novembro de 2012 1. A Unidade Básica de Saúde: A Unidade Básica de Saúde (UBS) Deputado Federal Olavo Calheiros está localizada no Conjunto Mutirão, Quadra 03, no bairro Centro do Município de Rio Largo. Está localizada na área 13 e possui 6 micro áreas. Possui uma estrutura física que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.462 Palavras / 10 PáginasData: 28/10/2014 -
Atividade pedagógica inclusiva do professor no campo da educação básica
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA FRANCISCO HAROLDO GONÇALVES ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA Tauá 2014 FRANCISCO HAROLDO GONÇALVES A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA Trabalho apresentado ao Curso de Educação Física: UNOPAR - Universidade Norte do Paraná para a disciplina de Educação Inclusiva Profª. Raquel Franco Ferronato Tauá 2014 INTRODUÇÃO O presente trabalho procura falar sobre a atuação pedagógica inclusiva do professor na educação básica.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.099 Palavras / 5 PáginasData: 7/11/2014 -
Noções básicas sobre as atividades do empresário
SUMÁRIO Capa ..............................................................................................................................Pagina 1 Contra – capa ................................................................................................................Pagina 2 Sumário .........................................................................................................................Pagina 3 Etapa 1 ..........................................................................................................................Pagina 4 Passo 1 ..........................................................................................................................Pagina 4 Passo 2 ..........................................................................................................................Pagina 4 Passo 2 ..........................................................................................................................Pagina 5 Passo 3.......................................................................................................................... Pagina 5 Passo 3 ......................................................................................................................... Pagina 6 Passo 4......................................................................................................................... Pagina 6 Passo 4 ......................................................................................................................... Pagina 7 Passo 4 ......................................................................................................................... Pagina 8 Passo 4 ......................................................................................................................... Pagina 9 Orgonograma ............................................................................................................... Pagina10 Bibliografia .................................................................................................................. Pagina12 Outras Referência ....................................................................................................... Pagina13 ETAPA 1 PASSO 1 Profissionalmente – Atividade praticada de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.933 Palavras / 24 PáginasData: 15/11/2014 -
Atividade De Autodesenvolvimento Competências Profissionais Aula-tema 03: O Ensino Da Leitura
1. Por que a leitura é uma experiência única, individual até mesmo quando duas pessoas leem uma mesma obra? Porque o indivíduo possui suas próprias particularidades, ao lerem o mesmo livro os leitores sentem uma experiência única, pois estaram relacionando com suas vivências do cotidiano e suas emoções. Por causa disso as interpretações serão de forma pessoal e exclusiva . 2. No vídeo, há uma cena mostrando os resultados do trabalho de uma professora com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 238 Palavras / 1 PáginasData: 16/11/2014 -
Atividade Colaborativa Atividade Desenvolvida Para A Disciplina Competências Profissionais Apresentada à Anhanguera Educacional Como Exigência Para A Avaliação Na Atividade De Autodesenvolvimento, Sob Orientação Da Tutora (Glaciele Dos Santos De P
Atividade colaborativa Atividade desenvolvida para a disciplina Competências Profissionais apresentada à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação da tutora (Glaciele dos Santos de Pieri). Anhanguera Educacional 2014 Resumo: O objetivo da atividade é discutir a importância do ensino de estratégias de compreensão leitora para que os alunos se tornem leitores independentes. A atividade requer que você relacione os conceitos teóricos trabalhados nas aulas e propostas práticas a partir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 882 Palavras / 4 PáginasData: 16/11/2014 -
ATIVIDADE FÍSICA É UM DIREITO DE TODOS E UMA NECESSIDADE BÁSICA
"ATIVIDADE FÍSICA É UM DIREITO DE TODOS E UMA NECESSIDADE BÁSICA" (UNESCO). O ser humano, na sua preocupação com o corpo, tem de estar alerta para o fato de que saúde e longevidade devem vir acompanhadas de qualidade de vida, tanto no presente como no futuro. A atividade física é uma aliada imprescindível para alcançar uma boa forma física e sua prática deve ser desenvolvida de uma forma prazerosa e contínua ao longo de toda
Avaliação:Tamanho do trabalho: 370 Palavras / 2 PáginasData: 1/3/2015 -
Administração De Pessoas Atividade Motivação X Remuneração Por Competências
As empresas necessitam e a cada dia exigem mais que os funcionários sejam multifuncionais,metacompetentes e que possuam um alto nível de inteligência emocional. Em contra partida precisam reformular seus métodos de atração, retenção e desenvolvimento de talentos para que os mesmos possam desempenhar suas tarefas eficaz e eficientemente. O que pode ser conseguido através do uso de um sistema de Avaliação de Desempenho e da gestão de pessoas baseado na Gestão por Competências e em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 378 Palavras / 2 PáginasData: 10/3/2015 -
Atividade Colaborativa Competencia Pedagogica
Aula-tema 03: O direito de pessoas com deficiência à educação Passo 1: Leia um trecho da reportagem “Pais têm dificuldade para matricular filhos com deficiência em São Carlos” e relacione-a ao que você aprendeu no decorrer da disciplina sobre o direito de pessoas com deficiência à educação. “(...) Caio tem sete anos e é autista. Hoje ele estuda em uma escola regular, junto com alunos que não têm deficiência. “As tarefas são todas adaptadas para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 351 Palavras / 2 PáginasData: 12/3/2015 -
Atividade Colaborativa De Competencias Profissionais
A oralidade da criança é instrumento importante instrumento no processo de comunicação, para interpretar o que ouve e responder perguntas, para isso a criança precisa ter pensamento organizado e linguagem oral desenvolvida. As crianças precisam ser estimuladas a falar e a transmitir suas idéias antes de expô-las. A professora tem o objetivo de investigar o desenvolvimento de cada criança e ai sim montar um roteiro de atividades que desperte o gosto pela leitura. A criança
Avaliação:Tamanho do trabalho: 473 Palavras / 2 PáginasData: 21/3/2015 -
RELATÓRIO FINAL DE COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS
RELATÓRIO FINAL DE COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS Relatório apresentado à Universidade Anhanguera – UNIDERP como requisito para obtenção de nota final na disciplina deCompetências Profissionais sob a orientação do Profª. Mª Marciane Mores Nunes. MANAUS 2014 1ETAPA PASSO 2: 2 ETAPA PASSO 2: PROJETO-- O SABER NAS SERIES INICIAIS. Justificativa A área da educação nem sempre é cercada somente por sucessos e aprovações. Muitas vezes, no decorrer do ensino, nos deparamos com problemas que deixam os alunos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.064 Palavras / 9 PáginasData: 24/3/2015 -
Atividade Pedagógica CONTABILIDADE BÁSICA / SOCIOLOGIA ORGANIZACIONAL
Disciplina(s): CONTABILIDADE BÁSICA / SOCIOLOGIA ORGANIZACIONAL Questão 1/5 O fato administrativo é aquele cuja ocorrência acarreta variações do patrimônio da empresa, podendo ou não afetar o patrimônio líquido, devendo ser contabilizado na empresa por meio de contas patrimoniais ou de resultado. Os fatos administrativos são classificados em: permutativo, modificativo e misto. No que se refere a esta classificação, enumere a 2ª coluna de acordo com a 1ª coluna e, em seguida marque a opção com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 752 Palavras / 4 PáginasData: 25/3/2015 -
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS - ATPS COMPETÊNCIAS PROFISIONAIS
Descrição: logo anhanguera uniderp UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA SERVIÇO SOCIAL Componentes do grupo: Adalberto Ribeiro - RA: 4300067001 Izabel Cristina Q. Costa - RA: 4351852066 Marci Dos Santos Carvalho - RA: 3815653233 Nilza Isabel Cintra - RA: 3808596381 Wellington Maciel de Moura - RA: 4300066967 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS - ATPS COMPETÊNCIAS PROFISIONAIS PROFESSORA TUTORA EAD: CELINA ANTONIA DA SILVA BELO HORIZONTE - MG 2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ...3 2. AS FORÇAS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.384 Palavras / 18 PáginasData: 15/4/2015 -
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS - ATPS COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS
Descrição: logo anhanguera uniderp UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA SERVIÇO SOCIAL NOME-Daiane B. Dalbosco RA:2300002749 NOME-Eniluci de Sales RA:5567131521 NOME-Lisiane Groth RA:6301189587 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS - ATPS COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS PROFESSORA TUTORA EAD: Keila A.C.Soares Passo Fundo/RS 2015 SUMÁRIO UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO _ ENSAIO: ORIGEM SOB CONTROLE SOCIAL .....................................................3 INTRODUÇÃO................................................................................................................3 RESUMO DO TEXTO..................................................................................................4 FICHA BIBLIOGRAFICA...........................................................................................................4 PROPOSTA DE TRABALHO....................................................................................................................5 PROJETO DE PESQUISA.......................................................................................................................6 TEMA...............................................................................................................................7 OBJETIVOS ESPECIFICOS DA PESQUISA.................................................................8 METODOLOGIA.............................................................................................................9 FUNDAMENTAÇAO TEORICA..................................................................................10
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.337 Palavras / 10 PáginasData: 24/4/2015 -
ATIVIDADE EXTRA de contabilidade basica
Exercícios de contabilidade básica Responda as questões abaixo em word e envie no campo abaixo. Identifique as contas a seguir em Ativo (A), Passivo (P) ou Patrimônio Líquido (PL): ( A ) Estoques ( A ) Clientes ( PL ) Capital ( A ) Móveis e Utensílios ( PL ) Lucros Acumulados ( A ) Máquinas e equipamentos ( A ) Contas a Receber ( P ) Salários a pagar 2. Identifique as contas de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 626 Palavras / 3 PáginasData: 26/4/2015 -
Atividade Individual Módulo 2 Competências Gerenciais
Matriz de atividade individual* Módulo: Módulo 2 - liderança nas organizações contemporâneas Atividade: Atividade individual Título: A liderança do futuro Aluno: Naila Mattos Robles de Oliveira Disciplina: Competências Gerenciais Turma: Turma 166 Introdução O tema liderança tem sido muito estudado atualmente. Percebe-se que hoje em dia as organizações estão preocupadas em descobrir, capacitar e reter líderes eficientes, com grande potencial em administrar os recursos humanos das empresas e atingir de forma satisfatória suas metas. Com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 794 Palavras / 4 PáginasData: 13/5/2015 -
Fichamento do Manual de Impactos Ambientais - Orientações Básicas sobre Aspectos de Atividades Produtivas
Disciplina: Estudos da Paisagem III Fichamento do Manual de Impactos Ambientais - Orientações Básicas sobre Aspectos de Atividades Produtivas Indústrias da Construção Civil Descrição da atividade sob o enfoque ambiental A construção civil tem sofrido uma mudança impulsionada pelos programas de incentivos governamentais. Com isso, obrigou a implantação de um sistema de gestão da qualidade em construtoras, que tiveram uma grande evolução nas áreas de suprimentos e de gerenciamento e execução de obras, na qualnão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 652 Palavras / 3 PáginasData: 18/5/2015 -
Relatório final noções de atividades atuariais
ANHANGUERA EDUCACIONAL BELENZINHO CIÊNCIAS CONTÁBEIS COMPONENTES: Felipe de Miranda Omya Laudelino LeocadioCoelho Lilian Capato Marina Baptista Patricia L. Ferreira Santiago RA: 4200052073 3776766563 3708625898 4814885816 5627965045 TITULO DO TRABALHO: ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA SUBTITULO: SEGUROS: ELEMENTOS E DEFINIÇÕES; RISCOS, COSSEGURO, RESSEGURO, RETROCESSÃO E FRAUDE. SÃO PAULO 2015 ANHANGUERA EDUCACIONAL BELENZINHO Trabalho referente aatividadedo 1º bimestre de noções de atividades atuariais da turma de 7º semestres do curso de ciências contábeis sob orientação do Professor Wanderley Sena
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.126 Palavras / 37 PáginasData: 16/6/2015 -
ATPS – ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS DISCIPLINA COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS
https://encrypted-tbn3.google.com/images?q=tbn:ANd9GcQHMML8HeMcCdcWP6mvUiZg1bIDMkARoMhO-GRKpIbTpMFLTeSt UNIVERSIDADE UNIDERP ANHANGUERA UNIDADE ANTÔNIO CARLOS ADMINISTRAÇÃO ATPS – ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS DISCIPLINA COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS PROFESSOR LUIZ GUSTAVO FERNANDES PROFESSOR PRESENCIAL ERÔNIDES JÚNIOR PROFESSOR TUTOR EAD. RAQUEL MARIO BELO HORIZONTE ABRIL/2015 ________________ UNIVERSIDADE UNIDERP ANHANGUERA 7º SEMESTRE ADRIANA MÁRCIA ÂNGELA MARIA SILVA ELIZÂNGELA DOS REIS JULIANA BARBOSA MAURÍCIO GOMES Trabalho apresentado ao curso de Administração, da disciplina de Competências Profissionais, orientado pela Profª. Raquel Mario. BELO HORIZONTE ABRIL/2015 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 04 1 A HISTÓRIA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.891 Palavras / 20 PáginasData: 6/9/2015 -
Artigo Atividade Física na Natureza na Educação Básica
ATIVIDADES ESPORTIVAS NA NATUREZA E OS VALORES PROPORCIONADOS EM UM TRABALHO NA EDUCAÇÃO BASICA[1] Fernando Henrique Tamiozzo[2] Resumo: Este artigo trata de apresentar uma analise sobre a importância da pratica de atividades voltadas a natureza na educação básica, levando em conta três valores, a auto-estima, educação ambiental, interação social. Palavras-chave: Atividades Esportivas, Natureza, Educação Básica Introdução Auto-estima, educação ambiental, interação social são valores que se devem ser trabalhados em qualquer tipo de publico, podendo ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 886 Palavras / 4 PáginasData: 15/9/2015 -
ATPS (ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA) COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS
NOME: RA: NOME: RA: NOME: RA: ATPS (ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA) COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS PROFESSOR EAD: PROFESSOR PRESENCIAL: PROFESSOR-TUTOR: SUMÁRIO INTRODUÇÃO _ 3 CAPÍTULO I 4 CAPÍTULO II _ _ 5 CAPÍTULO III _ 6 REFERENCIAS 8 INTRODUÇÃO Ter seu próprio negócio, o sonho de milhares de pessoas no Brasil e no mundo, motivadas pelo espírito empreendedor, pela economia em desenvolvimento (vamos abrir um parênteses neste momento, pois o período em que vivemos no país é o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.403 Palavras / 6 PáginasData: 22/9/2015 -
ATIVIDADE AUTO DESENVOLVIMENTO COMPETENCIAS PROFISSIONAIS
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Competências Profissionais Aula-tema 03: O ensino da leitura NOME KAREN CRISTINA MENDES DA SILVA SANTOS RA 662360795 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Competências Profissionais Aula-tema 03: O ensino da leitura Atividade de Autodesenvolvimento Atividade desenvolvida para a disciplina Competências Profissionais apresentada à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do tutor TUTORA ANA CRISTINA TAVARES PIMENTA.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 418 Palavras / 2 PáginasData: 17/10/2015 -
Atividade – Conjuntos e Operações Básicas
Universidade Federal do Tocantins Polo de Gurupi Administração Pública. Professor: Vailton Alves Atividade 01 – Conjuntos e Operações Básicas 1. Quais das proposições são verdadeiras? 1. { {1,2},{3,4}} = {1,2,3,4} 2. {1,2} ⊂ {{1,2}} 3. {1,2} ∈ {{1,2}} 4. {a} ∈ {b,{a}} 5. {a} ⊂ {b,{a}} 6. {1,2,2,3,3} = {1,2,3} 7. {1,2,3}⊂{1,2,2,3,3} 1. Calcule as somas algébricas: 1. 5 + 20 – 8 = 17 1. 104 – 93 – 210 + 113 = -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.389 Palavras / 10 PáginasData: 18/10/2015