Curva De Aprendizagem Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
4.461 Trabalhos sobre Curva De Aprendizagem. Documentos 326 - 350 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Sintese Reflexiva Entre A Historia Do Livro As Tranças De Bintou E O Texto Uma Abordagem Integrada Da Aprendizagem
INTRODUÇÃO A proposta deste trabalho é fazer uma síntese reflexiva entre a história do livro literário “As Tranças de Bintou” e o texto “Uma Abordagem Integrada da Aprendizagem”, abordando seus aspectos teóricos, valorizando a metodologia do texto na construção de valores que visam o crescimento e aceitação do ser humano na sua integralidade, sem a roupagem de conceitos sociais que diminuam o sentimento de igualdade e liberdade que se busca preservar. “As tranças de Bintou”
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.334 Palavras / 6 PáginasData: 4/10/2013 -
CURVAS DE POSSIBILIDADE DE PRODUÇÃO
Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância Curso: Ciências Contábeis Pólo: São Sebastião-DF Período Letivo: 2012 Semestre: 2º Turno: Noturno Disciplina: Economia Tutor EAD: Renata Machado Garcia Dalpiaz Tutor Presencial: Alunos: ????????????? ????????????? ????????????? ????????????? Brasília-DF, 14 de setembro de 2012 1. INTRODUÇÃO Economia é a ciência social que estuda como a sociedade administra recursos produtivos (fatores de produção) escassos. Uma ciência necessária as empresas, pois através de seus recursos o administrador pode
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.930 Palavras / 12 PáginasData: 4/10/2013 -
ADMINISTRAÇAO Questões para Acompanhamento da Aprendizagem
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Iniciado em sexta, 4 outubro 2013, 22:43 Completado em sexta, 4 outubro 2013, 23:10 Tempo empregado 26 minutos 26 segundos Notas 6/6 Nota 1.5 de um máximo de 1.5(100%) Question1 Notas: 1 Quando diz que uma empresa é eficiente, está (ão) sendo avaliado (s) qual (ais) fator (es)? Máquinas e Mão-de-obra. Produto acabado. Finalidade do Planejamento. Matérias em vias e Matérias-Primas. Objetivos Pretendidos. Assinale a alternativa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 672 Palavras / 3 PáginasData: 4/10/2013 -
A PSICOMOTRICIDADE E A LUDICIDADE NA ELABORAÇÃO DA APRENDIZAGEM
Canela 2012 OLHAR PSICOPEDAGÓGICO PARA PROMOVER A LUDICIDADE E A PSICOMOTRICIDADE NO ESPAÇO ESCOLAR Joanete Pistorello Dalanhol¹ Resumo: Este trabalho trata do tema “Uma abordagem sobre os métodos da psicomotricidade e da ludicidade para trabalhar crianças com dificuldades de aprendizagem e suas várias formas”. Entre elas podemos citar: a psicomotricidade como parte da inclusão e o jogo na sala de aula. A busca pelas formas de ensinar para os alunos com dificuldades de aprendizagem atualmente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.431 Palavras / 14 PáginasData: 5/10/2013 -
Projeto Multidisciplinar de auto aprendizagem
PMA1 Projeto Multidisciplinar de auto aprendizagem 1 Orientador : Aluno: Anápolis: 08 de maio de 2013. Informatização de uma metalúrgica. Introdução. Para o levantamento da necessidade de um cliente para composição das fases iniciais do projeto, desde sua especificação, elaboração de escopo até a criação de protótipos e especificações que serão utilizadas para a criação do projeto. Dando para o cliente um meio de vista ampla do que se pede tendo um grande conhecimento de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 957 Palavras / 4 PáginasData: 5/10/2013 -
Uma Abordagem Integrada Da Aprendizagem
SÍNTESE REFLEXIVA A leitura do texto nos leva a perceber que para ensinar, devemos entender que há um elo entre todas as disciplinas a serem trabalhadas e que os educadores devem desenvolver atividades focando na área que ele pretende afetar a criança, promovendo assim, o rompimento das barreiras entre as disciplinas e trabalhando a interdisciplinaridade. O principal objetivo das abordagens integradas é exatamente esse, promover esse elo, visando o conhecimento global. A literatura, a arte,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 940 Palavras / 4 PáginasData: 5/10/2013 -
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem - Tentativa 1 Question 1 Notas: 1 As afirmações abaixo tratam de equações do 2º grau. Analise cuidadosamente cada uma delas. I – A representação gráfica dos pares ordenados que resultem de uma função do segundo grau nem sempre resultam em uma parábola; II – A função do 2º grau recebe esse nome porque ela sempre possui duas raízes reais, isto é, sempre existirão dois números que zeram a função;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 651 Palavras / 3 PáginasData: 5/10/2013 -
Uma Abordagem Integrada Da Aprendizagem E O Livro Infantil "As Tranças De Bintou"
1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem por objetivo uma síntese reflexiva do texto Uma Abordagem Integrada da Aprendizagem e o livro infantil “As Tranças de Bintou” que conta a historia de uma menina que queria ter tranças, mas na cultura e tradição, as crianças não podem ter tranças, pois se ouve um tempo que as crianças estavam ficando vaidosas e só ligavam para a beleza, então foi decidido que só poderiam usar tranças depois que ficassem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.022 Palavras / 9 PáginasData: 5/10/2013 -
Dificuldades De Aprendizagem
Faculdade Educacional da Lapa – FAEL Curso: Licenciatura em Pedagogia Turma: 2008 Período: 4° Disciplina: Dificuldades de Aprendizagem Tipo: Avaliação Discursiva Professor (a): Walquiria O. Gomes Aluno (a): Fátima Vasconcelos Login: 263343 Polo Presencial/ Centro Associado: _____________________ Cidade: Itanhomi Estado: Minas Gerais Segundo Vygotsky, o processo ensino e aprendizagem, não começa na escola; sim, ocorre desde o nascimento da criança. Assim, aprendizado e desenvolvimento encontram-se interligados, apresentando-se em nível real e potencial. No nível real,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 363 Palavras / 2 PáginasData: 6/10/2013 -
Síntese literária do livro "As Tranças de Bintou” e o texto “Uma Abordagem Integrada da Aprendizagem”
Este trabalho tem por objetivo fazer uma síntese entre o livro literário “As Tranças de Bintou” e o texto “Uma Abordagem Integrada da Aprendizagem”. O livro conta a história de uma criança chamada Bintou, que sonha em ter tranças. Ela não consegue o que quer, pois segundo a tradição local criança só pode usar birotes Quando a avó de Bintou fala-lhe sobre as questões de como as mães pararam de deixar as meninas tenham cabelos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.428 Palavras / 6 PáginasData: 6/10/2013 -
Questões para acompanhamento da aprendizagem "Ranking de empresas"
uestões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 | Question1 Acertos: 1 As empresas são classificadas quanto à propriedade em estatais, privadas ou mistas, dependendo quem detém o poder de decisão. Assinale abaixo as afirmações que são verdadeiras: I. As empresas mistas têm comando privado ou comando público, de acordo com a necessidade enfrentada pela empresa. II. As empresas privadas são sociedades particulares, independem de órgãos públicos para comando, e fazem parte da iniciativa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 230 Palavras / 1 PáginasData: 6/10/2013 -
O TRABALHO DO PEDAGOGO E OS DESAFIOS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM
O TRABALHO DO PEDAGOGO E OS DESAFIOS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Cabe ao pedagogo exercer a liderança do sistema educacional, seja na gestão do ensino, na supervisão ou na coordenação pedagógica. Para isso, ele precisa sair da faculdade capaz de efetivar o trabalho coletivo na escola, sabendo promover a integração das competências de todos, contribuindo para o crescimento e a profissionalização dos educadores, despertando, em cada profissional, o desejo de atuar de forma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.168 Palavras / 5 PáginasData: 7/10/2013 -
A DIVERSIDADE NA EDUCAÇÃO RESPEITANDO AS DIFERENÇAS NA APRENDIZAGEM
Cada um de nós tem um jeito. Somos diferentes uns dos outros. Nos desenvolvemos, agimos e aprendemos de maneiras diferentes. É pensando nisso que, como docentes, precisamos desenvolver a sensibilidade de perceber e conhecer as diferenças, dificuldades e aptidões de cada aluno. Cada criança já chega na escola com uma bagagem trazida de casa e desenvolvida em seus primeiros anos de vida. Esses anos são muito importantes, pois é nessa fase que acontecem os aprendizados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 877 Palavras / 4 PáginasData: 7/10/2013 -
Ava Responsabilidade Social E Meio Ambiente_A4/A5 Questões Para Acompanhamento Da Aprendizagem Aula 3
Responsabilidade Social e Meio Ambiente_A4/A5 Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Question1 a. II, III, IV e VI, apenas. b. I, II, III, IV e V, apenas. c. Todos os itens estão corretos certa d. II, III e V, apenas. e. I, III, IV, V e VI, apenas. Question2 certa e. A ideia de um desenvolvimento sustentável prevê um sistema de produção que leve em conta não somente as necessidades presentes, mas também a capacidade das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 203 Palavras / 1 PáginasData: 7/10/2013 -
Questões Para Acompanhamento Da Aprendizagem - Tentativa 1
Tecnologias de Gestão Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Question 1 Notas: 1 Alguns autores do século XX, como Juran, Deming e Feigenbaum, destacaram-se como gurus da qualidade, conforme consta no Capítulo 3 do livro-texto Tecnologias e ferramentas de gestão [1] . A seguir, estão alguns dos feitos desses gurus. Relacione o nome de cada um com sua principal contribuição para o assunto. ________________________________________ [1] FRANCO, Décio Henrique; RODRIGUES, Edna de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.106 Palavras / 5 PáginasData: 7/10/2013 -
Ambiente Virtual De Aprendizagem
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente Aula-tema 03: O caminho da sustentabilidade NOME José Antonio dos Santos Pereira RA 6814016619 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2013 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Responsabilidade Social e Meio Ambiente Aula-tema 03: O caminho da sustentabilidade Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Responsabilidade Social e Meio Ambiente apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 501 Palavras / 3 PáginasData: 7/10/2013 -
Transtornos De Aprendizagem
Definição: As dificuldades de aprendizagem estão relacionadas com um ou mais processos intelectuais envolvidos no armazenamento, na recuperação e no manejo das informações. Principais aspectos relacionados: Desenvolvimento pré-natal; Fatores genéticos; Toxinas, drogas (álcool, nicotina e cocaína) usadas durante a gravidez; Toxinas ambientais; Tipos de dificuldades de aprendizagem As dificuldades da aprendizagem assumem a forma de transtornos da comunicação, desempenho escolar insatisfatório, transtornos da atenção ou dispraxia, que afeta a coordenação. Transtornos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 720 Palavras / 3 PáginasData: 7/10/2013 -
Manual De Aprendizagem
TRABALHO X SOCIABILIDADE O trabalho se refere a uma atividade própria do homem, outros seres atuam dirigindo suas energias coordenadamente e com uma finalidade determinada. Ele é entendido como um processo entre a natureza e o homem, é exclusivamente humano. Ao final do processo do trabalho humano surge um resultado que antes do início do processo já existia na mente do homem. No sentido amplo, a atividade humana que transforma a natureza a partir de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 674 Palavras / 3 PáginasData: 7/10/2013 -
UMA ABORDAGEM INTEGRADA DA APRENDIZAGEM
UMA ABORDAGEM INTEGRADA DA APRENDIZAGEM Ao integrarmos experiências científicas com outras áreas do currículo, ajudamos as crianças a aumentarem seu desempenho mental. À medida que enriquecemos a variedade de conexões e relações entre diferentes estilos de aprendizagem, associação e aplicação de informações, as crianças formam vias neurológicas mais sofisticadas em seus cérebros, aumentando a retenção de conceitos. Crianças com talentos intelectuais diferentes podem encontrar vias de aprendizagem mais significativas e emocionalmente satisfatórias. Ao permitirmos que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.396 Palavras / 6 PáginasData: 8/10/2013 -
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem - Tentativa 1 Question 1 Notas: 1 Em sua aula prática de LIBRAS você aprendeu sobre o alfabeto manual, e viu como ele pode ser utilizado para soletrar nome de pessoas. Desse modo, demonstre seus conhecimentos práticos e indique a alternativa que traduz corretamente a frase abaixo: Escolher uma resposta. a. Meu nome é Fabiane. Seu nome é Rodrigo. b. Meu nome é Lourdes. Seu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 816 Palavras / 4 PáginasData: 8/10/2013 -
A INFLUÊNCIA DA AFETIVIDADE NO DESEMPENHO DA APRENDIZAGEM
INTRODUÇÃO Até recentemente, o trabalho pedagógico vinha sendo tratado como se as decisões docentes em sala de aula envolvessem apenas a dimensão cognitiva do aluno, desconsiderando-se o aspecto afetivo. No presente trabalho, procuramos mostrar a relevância da dimensão afetiva no contexto escolar, tanto nas relações que envolvem professor e aluno, quanto nas práticas pedagógicas desenvolvidas pelos docentes. Autores como Wallon (1971) e Vygotsky (1998) defendem que, através das interações sociais os indivíduos apropriam-se dos elementos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.514 Palavras / 39 PáginasData: 8/10/2013 -
Definindo o conhecimento e a aprendizagem organizacional
Aula-tema 01: Definindo o conhecimento e a aprendizagem organizacional Vivemos uma época de overdose de informação graças, em grande parte, à Internet. Diariamente temos que domar uma avalanche de e-mails, filtrar notícias, consultar websites, ao mesmo tempo em que aparecem novas ferramentas como twitter, blogs, facebook e outros. Esses programas trazem novas formas de interação e relacionamento entre as pessoas que ninguém poderia imaginar a pouco mais de uma década. Por outro lado, depois de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.132 Palavras / 5 PáginasData: 8/10/2013 -
O Professor Tutor E As Ferramentas Metodológicas De Interação No Ambiente Virtual De Aprendizagem
O Professor Tutor e as ferramentas metodológicas de interação no ambiente virtual de aprendizagem Maximiano Eduardo Pereira¹, Fabíola Bento Soares², ¹ Licenciando em Computação – Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM) – Campus Uberlândia Centro Cx. Postal 1020 – CEP: 38.400-970 – Uberlândia-MG-Brasil ² Docente do Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM) – Campus Uberlândia Centro Rua Blanche Galassi, 150, Morada da Colina, Uberlândia – MG Resumo. A Educação a Distância está cada vez mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 874 Palavras / 4 PáginasData: 8/10/2013 -
Diferenciação Teorica Entre Dificuldade E Distúrbio De Aprendizagem
DIFERENCIAÇÃO TEÓRICA ENTRE DIFICULDADES E DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM Resumo As dificuldades e/ou os distúrbios de aprendizagem podem, a princípio, parecer algo que já está bem definido no contexto escolar e social, mas infelizmente nem todos conseguem compreender os caminhos que levam ao desenvolvimento da aprendizagem, e que nem sempre o desenvolvimento em sua integralidade começa e termina na escola. Nesse contexto, a diferenciação teórica entre dificuldade e distúrbio de aprendizagem, além de ampliar nosso campo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.594 Palavras / 7 PáginasData: 8/10/2013 -
A Atividade Integrada Da Aprendizagem Trata Da Interdisciplinaridade
1. SÍNTESE REFLEXIVA A Atividade Integrada da Aprendizagem trata da interdisciplinaridade e a variedade de conexões entre diversos tipos aprendizagem, que contribuem para a formação das crianças como seres pensantes e ricos em conhecimento, então através dos conceitos de ciência de atividades integradas na educação infantil como: matemática, música, atividades artísticas, pensamento criativo, experiência com alimentos são muito importantes para a aprendizagem e retenção de conceitos pelas crianças. As atividades de matemática promovem o raciocínio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.029 Palavras / 5 PáginasData: 8/10/2013