Educação Sociedade E Trabalho Abordagem Sociológica Da Educação Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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FILOSOFIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE
UNIDADE 1 Aluna: Angélica C. L. Perez Turma: 11/2014 FILOSOFIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE ☞ Questões obrigatórias para o dossiê 1. O conceito de filosofia modificou-se ao longo da história. Explique tais transformações. R: No decorrer da Idade Medieval, por exemplo, a filosofia esteve atrelada ao poder ideológico da Igreja, cujo domínio intelectual servia à legitimação dos dogmas cristãos. Na Idade Moderna, entretanto, movimentos de contestação da doutrina e da autoridade católica, como o Humanismo, o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 851 Palavras / 4 PáginasData: 5/11/2015 -
Meio Ambiente Sociedade, Higiene e Educação
MEMORIAL MODULO 11; Meio Ambiente Sociedade, Higiene e Educação Ao receber o modulo onze, meio ambiente, sociedade, higiene e educação, no dia dezessete do seis de dois mil e quatorze, ás dezenove horas, na escola João Medeiro Calmon, nossa tutora Cleide Aguerá, fez uma leve apresentação das unidades, como é de costume todas as segundas e terça-feira, nos reunimos para discutir, avaliar e tirar dúvidas sobre o determinado módulo, na verdade é mais uma aula
Avaliação:Tamanho do trabalho: 958 Palavras / 4 PáginasData: 6/11/2015 -
Trabalho de Educação fisica
REDE EDUCACIONAL OIWTECH CURSO: EJA – educação de jovens e adultos – ensino médio ALUNO: Messias Lima De Andrade TRABALHO DE EDUCAÇÃO FÍSICA Sumário INTRODUÇÃO................................................................................................ 3 A importância da atividade física para melhoria da nossa qualidade de vida.4 Os períodos da nova arte................................................................................ 4 Arbitragen........................................................................................................ 5 Impedimento e tiro livre................................................................................... 6 Pênalti, arremesso lateral e tiro de canto........................................................ 7 Competições internacionais (origem) ............................................................. 8 Copa do mundo............................................................................................... 9 Copa das confederações................................................................................ 10 CONCLUSÃO................................................................................................. 11 BIBLIOGRAFIA...............................................................................................
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.144 Palavras / 21 PáginasData: 30/11/2015 -
TRABALHO DE FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
Descrição: Descrição: C:\Users\servidor\Pictures\logo anhanguera.jpg http://ts2.mm.bing.net/th?id=H.4566156863931001&pid=15.1 UNIVERSIDADE ANHANGUERA (UNIDERP) CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: PROJETO MULTIDISCIPLINAR II. ANA TEREZA CONCEIÇÃO PENHA RA: 436469. GEOVANNA MARIA F. W. DO AMARAL RA: 426167. QUESTÕES SOBRE O ARTIGO “O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL” Profª Gisele Wajskop Tutora: Leidyane Gatinho ANANINDEUA-PA 05-09-2014 Questionário 1. Quais as contribuições que Frobel, Montessori e Décroly para a superação da concepção tradicionalista do ensino pré-escolar? R: As proposta dos três apesar de diferentes, contêm estratégias de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 767 Palavras / 4 PáginasData: 3/12/2015 -
Trabalho de tecnologia da educação
proposta pedagógica do PROINF: a atuação dos multiplicadores e técnicos do N.T.E., professores/coordenadores do L.I., professores e alunos – um projeto de pesquisa Este projeto de pesquisa foi desenvolvido no período de 2003 a 2005 em escolas públicas no munícipio de Sinop, MT/Brasil. O estudo teve como objetivo geral analisar a prática de ensino do multiplicador no N.T.E., do coordenador pedagógico do L.I. e do professor no uso da informática no processo de ensino-aprendizagem e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 802 Palavras / 4 PáginasData: 6/12/2015 -
Sociedade de Educação e Cultura Raphael Di Santo
http://4.bp.blogspot.com/-2h2RPuksAhk/T1arDJl9bHI/AAAAAAAABqE/9-OOY-Py-ZA/s1600/Logo_Iescamp.png INSTITUTO DE EDUCAÇÃO E ENSINO SUPERIOR DE CAMPINAS Sociedade de Educação e Cultura Raphael Di Santo Jonatas Alberto Maia de Carvalho RA 23137 Reginaldo Ramos RA 23132 Jessica Souza RA 22948 Jacqueline Daniele RA 22949 Gabriel Wagner RA 23172 Disciplina: Filosofia Curso: Administração I / 1º Sem Prof: José dos Santos Data: 16/05/13 Trabalho: Conflito nas Organizações Atividade 1 Você é líder sindical e lhe convém fomentar e manter conflitos entre patrões e empregados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 581 Palavras / 3 PáginasData: 18/2/2016 -
EDUCAÇÃO E SOCIEDADE DE INFORMAÇÃO: UM OLHAR À LUZ DAS NOVAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO
EDUCAÇÃO E SOCIEDADE DE INFORMAÇÃO: UM OLHAR À LUZ DAS NOVAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO. Joaquim Manoel Palheta de Menezes [1] Alan Cristian do Carmo Perdigão [2] Alex Fagundes Coimbra [3] Marco Johnny de Oliveira do Nascimento[4] Resumo O presente artigo tem como objetivo principal fazer uma analise critica do papel da tecnologia da informação e comunicação na educação e sociedade, para tal analise foram utilizados bibliografias e busca on-line que possibilitou opiniões convergentes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.164 Palavras / 17 PáginasData: 19/2/2016 -
O TRABALHO DA ASSISTENTE SOCIAL NA EDUCAÇÃO DO DEFICIENTE AUDITIVO
O Trabalho do Assistente Social na Educação Especial do Deficiente Auditivo INTRODUÇÃO Atualmente o papel que a escola assumiu possui grande complexidade e divido a isso muitas vezes não tem condições de contemplar as necessidades de todos que necessitam. O trabalho do assistente social é proporcionar ao aluno segurança, qualidade de vida e de aprendizagens diversificadas. É nesse cenário que o assistente social surge como apoio ao docente que enfrenta muitas dificuldades para atuar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 833 Palavras / 4 PáginasData: 21/2/2016 -
TRABALHO DE ECONOMIA DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE CIDADE SÃO PAULO - UNICID ALUNA: RENATA KRAML COSTA FARIA RGM: 15405851 ECONOMIA DA EDUCAÇÃO Você concorda com a existência dos tributos? Há muito ou pouco investimento na educação Básica? O que você pensa a respeito? A cobrança de tributos no Brasil é a principal fonte de renda do orçamento do Governo Brasileiro. Portanto, todo País depende da arrecadação dos tributos para cobrir os investimentos públicos e gastos da União, Estado e Município. Concordo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 341 Palavras / 2 PáginasData: 5/3/2016 -
TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL I
FACULDADE ANHANGUERA DE ANÁPOLIS CURSO DE PEDAGOGIA REGIANE DA SILVA DE SOUZA TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL I ANÁPOLIS 2015 FACULDADE ANHANGUERA DE ANÁPOLIS CURSO DE PEDAGOGIA REGIANE DA SILVA DE SOUZA TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL I Relatório apresentado ao orientador do estágio, Prof.ºMarcelo Gomide, e a coordenadora do curso dePedagogiada Faculdade Anhanguera de Anápolis,Prof. ª Sandra Fátima da Silva Araújo, para demonstraro cumprimento das atividades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.708 Palavras / 19 PáginasData: 11/3/2016 -
TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL
cabecalhos_oficiais_stabarbara TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL SANTA BÁRBARA D’OESTE 2014 ________________ Atividade 1 Reuniões de Formação . Foi nos apresentado modelos dos documentos que deveriam constar dos relatórios do Estágio, bem como a ordem ou sequência das atividades. Num primeiro momento a fala foi da professora Luiza Regina Florêncio dos Santos Guerreiro, supervisora do estágio, sendo que os encontros seguintes foram abertos para orientação e esclarecimentos de dúvidas. Essa reunião tem por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.224 Palavras / 21 PáginasData: 14/3/2016 -
Trabalho Medida e Avaliação em Educação Fisica
Universidade Estácio de Sá UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Aluno: Jean Marcos Cerqueira Carvalho da Silva Matricula : 201403467358 MEDIDA E AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO FISICA Professor: Fernando Petrocelli PETRÓPOLIS/ 2015.2 D:\5 - Arquivos da Estácio\marcas.png CURSO: EDUCAÇÃO FÍSICA LICENCIATURA DISCIPLINA: Medida e Avaliação em Educação Física Profa. Ms. ROSANA PONTES TURNO: NOITE TURMA: DATA: 15 / 10 /2015 * ATIVDADE ESTRUTURADA: * NOMES/ EQUIPE (AVALIADORES): Nome do Avaliador: ___________________________________________________________ Dados do avaliado: Nome: Diego Barbosa da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 640 Palavras / 3 PáginasData: 15/3/2016 -
Trabalho para fins de avaliativos do curso de pedagogia da disciplina de Sociologia da Educação
Faculdade Villas boas Uniesp Resumo PRISCILA CRISTIANE FERREIRA DA SILVA 2ºA NOTURNO PRISCILA CRISTIANE FERREIRA DA SILVA Trabalho para fins de avaliativos do curso de pedagogia da disciplina de Sociologia da Educação PROFESSOR GERMANO ________________ Resumo Capítulo 3 e 4 Desde que nascemos, a educação nos acompanha. Na infância o processo educativo é mais intenso, proporcionando ao indivíduo um instrumental físico, intelectual, emocional, e social tornando- o ser social, ou seja, um ser humano. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.063 Palavras / 5 PáginasData: 3/4/2016 -
Fatores de influência: lazer, espiritualidade, trabalho e educação, família e amigos, ambiente.
Biossegurança – Resumo Saúde Estado de complemento bem-estar físico, mental e social. Fatores de influência: lazer, espiritualidade, trabalho e educação, família e amigos, ambiente. Conceito de Biossegurança Condição de segurança alcançada a partir de um conjunto de ações com o objetivo de prevenir, controlar, reduzir ou eliminar riscos. No Brasil a Biossegurança está formatada para processos envolvendo organismos geneticamente modificados, mas também aparece em ambientes como industrias, laboratórios de saúde pública, hospitais, laboratórios de análises
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.349 Palavras / 6 PáginasData: 5/4/2016 -
Disciplinas norteadoras organização do trabalho pedagógico e psicologia da educação e da aprendizagem
Disciplinas norteadoras organização do trabalho pedagógico e psicologia da educação e da aprendizagem Introdução O presente trabalho levanta a problemática de como tem se desenvolvido a prática pedagógica dos educadores nas séries iniciais do Ensino Fundamental diante da inclusão de crianças com deficiência intelectual sem o subsídio de uma boa formação preparatória, situação esta que evidência a importância da predisposição do educador em favorecimento deste aluno em processo de inclusão educacional.O objetivo desta pesquisa é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.795 Palavras / 24 PáginasData: 12/4/2016 -
Defafio Profifissional de Licenciatura em Educação Física Organização do Trabalho Pedagógico – Psicologia da Educação e do Aprendizado
Faculdade Anhanguera Licenciatura em Educação Física Organização do Trabalho Pedagógico – Psicologia da Educação e do Aprendizado NOME RA: CIDADE ANO Introdução Sendo a inclusão um constante desafio na prática pedagógica, fez-se necessário criar estratégias que pudessem atender um aluno com necessidades educativas especiais de forma global, na rede regular de ensino. Por isso a partir de leis especificas, as escolas regulares vem se adequando as necessidades dos alunos com Necessidades educativas especiais adequando seu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.877 Palavras / 12 PáginasData: 16/4/2016 -
ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E DA APRENDIZAGEM
C:\Users\Camila\Desktop\cliente1.jpg UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E DA APRENDIZAGEM Heron Cabral Estevam - RA: 1069416452 Diógenes Vargas - RA: 1045514920 Fagner Marcel Cardoso da Silva - RA: 10533896 Thiago Gerônimo de Oliveira Silva - RA: 10523366 TutoraEaD: Nathalia Lorena Guarido PARATY-RJ / POLO: PARATY 10 de Novembro de 2015 Introdução Passo 1 Imagens em de desenhos de crianças
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.275 Palavras / 6 PáginasData: 21/4/2016 -
ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E DA APRENDIZAGEM
UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Nome: Nome: RA: RA: Tutor presencial: Tutor à distância: DESAFIO PROFISSIONAL- ATPS ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E DA APRENDIZAGEM EDUCAÇÃO FÍSICA / LICENCIATURA PÓLO Introdução Este trabalho tem o objetivo e, no seu contexto, a intenção de refletir de maneira objetiva sobre a importância da inclusão de crianças portadoras de necessidades especiais no ambiente escolar. Neste trabalho foi realizada entrevista com a professora Valéria
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.260 Palavras / 22 PáginasData: 23/4/2016 -
Relatório estagio: Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura em EDUCAÇÃO FÍSICA
Sistema de Ensino Presencial Conectado licenciatura em educação física ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II- 150 horas ITUMBIARA-GO 2016 Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura em EDUCAÇÃO FÍSICA - Universidade Norte do Paraná para a disciplina: Estágio Curricular Obrigatório II Professores Estagio: Tutor de sala: Tutor Virtual . ITUMBIARA-GO 2016 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ENTREVISTA COM A PROFESSORA Nome da Empresa: Endereço: Órgão Mantenedor: Municipal Horário de funcionamento: Manha, Tarde e Noite Serie Ofertadas: 6º ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 12.930 Palavras / 52 PáginasData: 24/4/2016 -
DISCIPLINA: ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E DA APRENDIZAGEM
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP-CEAD POLO - CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – CEAD CURSO: LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DISCIPLINA: ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E DA APRENDIZAGEM. Adriano da Silva - RA 17102895 Jean Carlos Barbosa Tomé - RA 2845254342 Mychel Mendes Reis - RA 2807892615 Bismarck Britto de Oliveira – RA 2840277464 Jociclei de Souza Pinheiro- RA 1711276827 Desafio Profissional ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E DA APRENDIZAGEM. Tutor: Marlon
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.241 Palavras / 13 PáginasData: 26/4/2016 -
Resenha-O futuro da educação em uma sociedade do conhecimento, A crise da teoria curricular crítica
UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO CENTRO UNIVERSITÁRIO NORTE DO ESPÍRITO SANTO THIAGO PERINI RESENHA: O FUTURO E EDUCAÇÃO EM UMA SOCIEDADE DO CONHECIMENTO A CRISE DA TEORIA CURRICULAR CRÍTICA São Mateus 2016 UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO CENTRO UNIVERSITÁRIO NORTE DO ESPÍRITO SANTO THIAGO PERINI RESENHA: O FUTURO E EDUCAÇÃO EM UMA SOCIEDADE DO CONHECIMENTO A CRISE DA TEORIA CURRICULAR CRÍTICA Resenha elaborada como requisito de avaliação à disciplina Currículo no curso Química Licenciatura do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.793 Palavras / 8 PáginasData: 1/5/2016 -
AQ Educação e sociedade
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS Centro de Ciências Humanas Curso de Pedagogia Andreina Poliana Gomes Lacerda TRABALHO Trabalho elaborado para atender às exigências da disciplina Educação e Sociedade ministrada pelo Professor Felipe ao 2º período do curso de Pedagogia. Januária/MG, 06 de abril de 2016. A importância desses 4 pensadores para a Sociologia: Augusto Comte, Emile Durkheim, Karl Marx e Max Weber Augusto Comte Augusto Comte acreditava que o mundo e a sociedade poderiam ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 862 Palavras / 4 PáginasData: 2/5/2016 -
Psicologia da Educação e Organização do Trabalho Pedagógico
CURSO: Educação Fisica DISCIPLINA: Psicologia da Educação e Organização do Trabalho Pedagógico Acadêmico: Kael Filipe Correa. Acadêmico: Leonardo Gubert Almeida. Acadêmico: Luiz Carlos Ferreira. Acadêmico: Renan Sendeski. Professora da disciplina: Tutor presencial: Claudio Lombard PALMAS – NOVEMBRO. 2015 Introdução O despertar de um novo olhar dentro da escola vem através da inclusão tendo como objetivo ampliar a aceitação da inclusão no âmbito escolar. A prática da inclusão social é muito importante em diversos aspectos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.594 Palavras / 19 PáginasData: 2/5/2016 -
Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura em EDUCAÇÃO FÍSICA
RERR ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I- 100horas Almenara/MG 2015 Jonathan Vieira Santos Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura em EDUCAÇÃO FÍSICA - Universidade Norte do Paraná para a disciplina: Estágio Curricular Obrigatório I Professores: Raymundo Pires Junior,Patricia Alzira Proscêncio, Eloise Werle de Almeida, Silvia Paulino Ribeiro Albanese Almenara-MG 2015 ________________ SUMÁRIO 1 CADASTRO DA ESCOLA .....................................................................................01 2 DIARIOS DE OBSERVAÇÃO ................................................................................02 3 DIARIOS DE COPARTICIPAÇÃO .........................................................................03 4 DIARIOS DE INTERVENÇÃO ................................................................................04 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS ...................................................................................05 1.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 944 Palavras / 4 PáginasData: 5/5/2016 -
SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO TRABALHO DE PESQUISA
UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – UAB INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DO MARANHÃO-IFMA CURSO: LICENCIATURA EM INFORMÁTICA POLO PROFESSOR PORFIRIO PEREIRA SANTOS - GRAJAÚ-MA DISCIPLINA: SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO PROFESSORA: MARINALVA MACEDO TUTORES LOCAIS: ANCELMO BARROS WESLEY SANTOS PEREIRA SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO TRABALHO DE PESQUISA Grajaú-MA, 06/2010 WESLEY SANTOS PEREIRA ATIVIDADE DE PESQUISA TEORIA DA ESCOLA DUALISTA Trabalho apresentado para fins de avaliação parcial na Disciplina de Sociologia da Educação, do Curso de Licenciatura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 598 Palavras / 3 PáginasData: 12/5/2016