Educa����o Profissional E Educa����o Em Ambientes n��o Escolares Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES
Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares ALESSANDRA SANTOS VENÂNCIO LOPES RA:281157 CAMILA DE OLIVEIRA SANTOS CORRÊA RA:2678 KELMA MISSILENE L. LIMA RA:267820 LILIANE GOMES DA COSTA RA:2690 TATIANE GOMES DA COSTA RA:2689 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Educação Escolar”, sob orientação do professor-tutor a distância Tatiane Heiffig Borges Bispo SOBRADINHO 2013 A educação abrange um universo que extrapola a instituição escolar, esta socialmente entendida como responsável pela
Avaliação:Tamanho do trabalho: 743 Palavras / 3 PáginasData: 25/9/2013 -
Prática Da Imagem Pessoal Do Profissional De Estética No Seu Ambiente De Trabalho
Este trabalho refere-se a utilização de exposições e museu, projeções fixas e móveis, filmes e tv. Explicaremos como utilizar esses métodos na sala de aula. Plano de Aula Número de alunos: 14 alunos Disciplina: História Tema: Dom Pedro e a chegada de Dom Pedro em Petrópolis. Objetivos: Facilitar o entendimento do aluno para com a história da cidade de Petrópolis, inserindo suas curiosidades e opiniões. Sendo assim, aplicando atividades com exposições de maquetes, projeções fixas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 452 Palavras / 2 PáginasData: 6/10/2013 -
EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES
EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES Educação não formal x educação formal. Educação não formal no universo das práticas educativas o campo e as demandas da Educação não formal. Aprendizagens e saberes na educação não formal. Características da educação não formal: metas, lacunas e metodologias. Educação não formal na pedagogia social e práticas educativas em espaço não formal com idosos. A educação não-formal designa um processo com várias dimensões tais como: a aprendizagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.483 Palavras / 18 PáginasData: 19/10/2013 -
Educa
INTRODUÇÃO: A logística internacional estudada em sala de aula é materializada pelo estudo da atividade de extração de minério de ferro na cidade de Corumbá/MS, com o intuito de fortalecer o comércio local e a geração de mais riquezas para o Brasil, pois a mineração possui mais de 30% na composição do Produto Interno Bruto (PIB) de Mato Grosso do Sul. Assim, a proposta visa analisar a logística internacional da unidade de Corumbá da mineração
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.886 Palavras / 40 PáginasData: 15/11/2013 -
Educação Profissional E Educação Em Ambientes não Escolares
Quando tratamos da educação não-formal, a comparação com a educação formal é quase que automática. O termo não-formal também é usado por alguns investigadores como sinônimo de informal. Consideramos que é necessário distinguir e demarcar as diferenças entre estes conceitos. A princípio podemos demarcar seus campos de desenvolvimento: a educação formal é aquela desenvolvida nas escolas, com conteúdos previamente demarcados; a informal como aquela que os indivíduos aprendem durante seu processo de socialização - na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.820 Palavras / 8 PáginasData: 5/3/2014 -
Educação Profissional E Educação Em Ambientes não Escolare
Atividades Lúdicas e Jogos no Ensino Fundamental • Público Alvo: 1º Ano do Ensino Fundamental – Séries Iniciais • Perfil da Turma Sala com 22 crianças sendo um porcentual significativo de crianças já familiarizadas com as letras, figuras geométricas e números – sala de aula de uma Escola Particular que recebeu crianças de Creche Pública • Tempo de Duração Ao longo do ano letivo • Tema Construção do Conhecimento – Atividades Lúdicas e Jogos no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.191 Palavras / 5 PáginasData: 13/3/2014 -
Educação Profissional E Educação Em Ambientes não Escolares
Educação não-formal A educação não-formal, porém, define-se como qualquer tentativa educacional organizada e sistemática que, normalmente, se realiza fora dos quadros do sistema formal de ensino, a educação não-formal não se submete a ordenamentos jurídicos do Estado, compreende toda atividade educativa organizada e sistemática que ocorre fora do sistema oficial de ensino, com o objetivo de facilitar determinados tipos de aprendizagem a grupos específicos da população. Refere-se àquelas “atividades com caráter de intencionalidade, porém com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 746 Palavras / 3 PáginasData: 6/4/2014 -
Ambiente Profissional
ESTUDO DE CASO 1 O líder tem autoridade com sua equipe, mas o bom líder deve saber como usar essa autoridade, saber a hora de se impor e como se impor. No primeiro caso envolvendo jogatina dentro da empresa, eu como líder, primeiramente conversaria com a minha equipe demonstrando de forma clara e objetiva os males da jogatina na vida e inclusive no ambiente de trabalho, e como esse hábito tem a capacidade de destruir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 363 Palavras / 2 PáginasData: 11/4/2014 -
Educação Profissional E Educação Em Ambientes não Escolares
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Interativa CURSO DE PEDAGOGIA Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares GOIÂNIA – GO 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Interativa CURSO DE PEDAGOGIA Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares Goiânia/Goiás 2014 Introdução A educação em diferentes contextos tem sido objeto de estudo e de militância de pesquisadores e estudiosos da Educação Popular, Educação Não Formal e mais recentemente da Pedagogia Social no Brasil. Todavia, embora essas áreas apresentem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.353 Palavras / 6 PáginasData: 16/4/2014 -
Educação Profissional E Ambientes Não Escolares
Elaborar um relatório sobre as leituras realizadas no passo 1 da Etapa 2, contendo de 3 a 5 laudas e entregar para o professor da disciplina para apreciação em data agendada pelo professor a fim de compor parte da nota do primeiro bimestre Associativismo é o meio de organizar grupos de interesse econômico autossustentável, é a base que liga a consciência individual e o direito individual, a necessidade de agregação e conjugação de esforços, base
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.458 Palavras / 6 PáginasData: 21/5/2014 -
DESAFIO PROFISSIONAL TEORIA DA CONTABILIDADE, CIÊNCIAS SOCIAIS E RESPONSABILIDADE SOCIAL E MEIO AMBIENTE
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLOS – CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE ADMINISTRAÇÃO ALESSANDRA SILVA DESAFIO PROFISSIONAL TEORIA DA CONTABILIDADE, CIÊNCIAS SOCIAIS E RESPONSABILIDADE SOCIAL E MEIO AMBIENTE TUTOR EAD: MOGI DAS CRUZES / SÃO PAULO 2013 INTRODUÇÃO L&Construção empresa de Construção Civil atuante no mercado desde 1983, realizando projetos de construção de casas populares com qualidades, tornando-se uma empresa grandiosa em seu estado. Porém com o passar dos anos, Manoel gerente de negócios
Avaliação:Tamanho do trabalho: 834 Palavras / 4 PáginasData: 22/5/2014 -
Gmuito Demandada No Ambiente Profissional, A ____________ De Elaborar E Realizar Apresentações Em público, Deve Ser ____________. Isso Pode Ser Feito Através De Planejamento E Preparação Adequados, Além De Cuidados Na ___________, Como Organizaçã
Question4 Leia o texto a seguir: De acordo com diversos estudos, o medo de falar em público pode ser considerado como relativamente __________ e, na maioria das vezes decorre de ___________ negativas sobre o próprio desempenho. No entanto, por ser muito demandada no ambiente profissional, a ____________ de elaborar e realizar apresentações em público, deve ser ____________. Isso pode ser feito através de planejamento e preparação adequados, além de cuidados na ___________, como organização e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.981 Palavras / 16 PáginasData: 23/5/2014 -
EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES.
UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO: MACAÉ /RJ 7º SEMESTRE DO CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES. Aline Borges – RA 343546 Elisabete Arruda - RA 309488 Giulia Muller – RA 339628 Josiane Miranda – RA 300049 Tutor EAD: MACAÉ – RJ 2014 SUMÁRIO Etapa 1 O que é Educação Não-Formal?............................................................................................. 3 Etapa 2 O que é associativismo e qual sua relação com projetos sociais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.149 Palavras / 9 PáginasData: 2/6/2014 -
Perfil de um profissional brasileiro em relação ao ambiente corporativo
1. O perfil do profissional brasileiro em relação ao ambiente corporativo Em uma pesquisa realizada pela Consultoria ETalent, entre homens e mulheres em idade economicamente ativa, de 2007 a 2012, foi traçado o perfil do brasileiro em relação ao ambiente corporativo. Constatou-se seis características preponderantes no profissional em nosso país. São elas: 1) É tipicamente extrovertido e de fácil relacionamento... ...mas por ser muito sociável, tem dificuldade em dizer "não". 2) Prefere trabalhar mais em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 981 Palavras / 4 PáginasData: 3/6/2014 -
A IMPORTÂNCIA DA MOTIVAÇÃO PROFISSIONAL E OS FATORES QUE INTERFEREM O AMBIENTE ORGANIZACIONAL.
A IMPORTÂNCIA DA MOTIVAÇÃO PROFISSIONAL E OS FATORES QUE INTERFEREM O AMBIENTE ORGANIZACIONAL. PONTES E LACERDA - MT 2013 SÉRGIO LUIZ CAMPOS CARVALHO A IMPORTÂNCIA DA MOTIVAÇÃO PROFISSIONAL E OS FATORES QUE INTERFEREM O AMBIENTE ORGANIZACIONAL. Pré-Projeto de Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Aberta do Brasil – UAB/UNEMAT para obtenção do título de Bacharel em Administração Pública. Orientador: Prof. Rafael Augusto Ramires Nunes Ormond PONTES E LACERDA - MT 2013 SUMÁRIO 1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.533 Palavras / 23 PáginasData: 9/6/2014 -
Motivação E Desmotivação No Ambiente Profissional.
INTRODUÇÃO Nos dias de hoje as organizações mais competitivas percebem que o diferencial de seus produtos e serviços está no investimento em gestão de pessoas devido avanço nas novas tecnologias. A variável humana tem sido considerada o elemento fundamental dos programas de expansão, de melhoria da qualidade, de incremento da produtividade, de focalização no cliente, de competitividade e outras diretrizes ditadas pelo mundo corporativo. Dessa forma identificamos sempre que são as pessoas que fazem a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 430 Palavras / 2 PáginasData: 15/6/2014 -
AMBIENTE RELEVANTE PARA A PREPARAÇÃO DO PROFISSIONAL DA LEI
A ARGUMENTAÇÃO • RECURSO INDISPENSÁVEL À FORMAÇÃO DO PROFISSIONAL DO DIREITO O profissional do Direito, na classe dos profissionais, ao lado do professor, é o que mais lida com a palavra no seu labor. Não fala palavras soltas, isoladas, mas, palavras articuladas e inseridas em um contexto. O magistrado, ao proferir um despacho ordenando a citação do réu apenas com a expressão Cite-se, está dizendo muito. Essa forma verbal, composta pelo verbo no modo imperativo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.622 Palavras / 7 PáginasData: 10/8/2014 -
Identifique No Seu Ambiente Profissional, Um Exemplo: De Cooperação, Competição E Outro De Conflito. Escreva Uma Pequena Justificativa Para Ter Selecionado Cada Uma Das Situações;
Identifique no seu ambiente profissional, um exemplo: de cooperação, competição e outro de conflito. Escreva uma pequena justificativa para ter selecionado cada uma das situações; Faz dois anos que eu trabalho no Centro de Referencia da Assistência Social Francisco Sivaldo de Sousa Filho – CRAS, vinculado a Secretaria de Trabalho e Desenvolvimento Social, no referido ambiente desenvolvemos diversas políticas públicas que tem por objetivo a proteção social básica, além de um acompanhamento do Programa Bolsa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 470 Palavras / 2 PáginasData: 10/8/2014 -
Educação Profissional E Educação Em Ambientes não Escolares
EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES SUMÁRIO 1- Introdução 02 2- Função da Educação não-formal na sociedade moderna e sua prática nos diversos segmentos sociais 03 3- Associativismo e suas relações com os projetos sociais 05 4- Situação didática envolvendo o público a Educação não-formal no Brasil 07 5- Imagens 09 6- Possíveis contribuições da Educação não-informal no cotidiano da sociedade atual 10 7- Considerações Finais 11 8- Referências Bibliográficas 12 1- INTRODUÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.013 Palavras / 9 PáginasData: 15/9/2014 -
ATPS: Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares TAGUATINGA / DF 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares Atividade Pratica Supervisionada na disciplina de Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – UNIDERP, apresentado como requisito à obtenção do grau de Licenciado em Pedagogia, sob a orientação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.423 Palavras / 10 PáginasData: 17/9/2014 -
O ESPAÇO PEDAGÓGICO DA INSTITUIÇÃO EDUCA..
De acordo com a leitura do capítlo 3, "A Organização do tempo e do espaço escolar como categorias constitutivas da prática pedagógica", podemos observar que nem sempre a situação de aprendizagem envolve a compreensão do contexto das pessoas que se relacionam ou as condições do espaço e, ainda, o modo de vida, as ideias e os valores destas pessoas. Assim, o educador precisa compreender que: [...] na escolha de uma modalidade de trabalho pedagógico, deve-se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 260 Palavras / 2 PáginasData: 7/10/2014 -
DESAFIO PROFISSIONAL TEORIA DA CONTABILIDADE, CIÊNCIAS SOCIAIS E RESPONSABILIDADE SOCIAL E MEIO AMBIENTE
A administração das organizações atuais esta ficando cada vez mais em alerta em conduzir suas atividades diante de cenários de imprevisibilidade, com mudanças cada vez mais rápidas e diferenciadas, advertindo a necessidade que as empresas têm de focarem seus objetivos e principalmente, não perderem o dimensionamento de onde querem chegar. E neste cenário que se presencia a fuga a gestão tradicional fazendo emergir com maior rigor a gestão em busca de resultados, de metas, pois
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.619 Palavras / 7 PáginasData: 20/10/2014 -
DESAFIO PROFISSIONAL TEORIA DA CONTABILIDADE, CIÊNCIAS SOCIAIS E RESPONSABILIDADE SOCIAL E MEIO AMBIENTE
POLO CIDADE/UF CURSO: CIÊNCIAS CONTÁBEIS NOME DO ACADÊMICO (A) e RA... DESAFIO PROFISSIONAL TEORIA DA CONTABILIDADE, CIÊNCIAS SOCIAIS E RESPONSABILIDADE SOCIAL E MEIO AMBIENTE TUTOR EaD: RONI BUGLIA CIDADE/UF 2014 1. INTRODUÇÃO A introdução ilustra brevemente os objetivos do trabalho e as razões de sua elaboração, não devendo antecipar as conclusões e recomendações decorrentes do estudo. Apesar de figurar no início do trabalho, é a última parte a ser redigida em definitivo, visto constituir uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 580 Palavras / 3 PáginasData: 25/10/2014 -
DESAFIO PROFISSIONAL TEORIA DA CONTABILIDADE, CIÊNCIAS SOCIAIS E RESPONSABILIDADE SOCIAL E MEIO AMBIENTE
CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA DA UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CIENCIAS CONTABEIS PÓLO MANAUS Cristiane Paulain David Enerson dos Santos Souza Gleyka Maria de Souza Moraes Marnine Lima de Aguiar Mary Walda Moreira Mota Rosiane Amorim de Lima Trabalho Sobre Desenvolvimento de Sucessão na Empresa Familiar, PIRA. Setor. Diretoria Geral e Gerencias. MANAUS/AM 2014 CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA DA UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP Cristiane Paulain David (9607492211) Enerson dos Santos Souza (9495533541) Gleyka Maria de Souza Moraes (9910174311)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.016 Palavras / 13 PáginasData: 27/10/2014 -
AMBIENTE DE TRABALHO E SUCESSO PROFISSIONAL
Nos dias atuais muito se fala sobre a importância de se ter um bom clima organizacional. Isso acontece porque o bom relacionamento interpessoal impacta em muitos aspectos, como na produtividade, na motivação, no desempenho e no desenvolvimento das pessoas na organização. Relacionar-se bem no trabalho aumenta as chances de sucesso profissional. Muitas qualidades são essenciais para quem deseja destaque no mundo corporativo, mas saber relacionar-se bem é fundamental e um fator decisivo para alcançar êxito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 560 Palavras / 3 PáginasData: 18/12/2014