Educa����o Profissional E Educa����o Em Ambientes n��o Escolares Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
22.882 Trabalhos sobre Educa����o Profissional E Educa����o Em Ambientes n��o Escolares. Documentos 51 - 75 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Ambiental e profissional
Legislação agrária Ambiental e Profissional 1 – Explique, COM AS SUAS PALAVRAS, o que é a função social da propriedade rural. R: A função social da propriedade rural, estabelecidos em lei, aos seguintes critérios e graus de exigência aos seguintes requisitos A propriedade da terra desempenha integralmente a sua função social quando, simultaneamente. Favorece o bem-estar dos proprietários e dos trabalhadores que nela labutam, assim como de suas famílias, Mantem níveis satisfatórios de produtividade Assegura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 634 Palavras / 3 PáginasData: 16/2/2015 -
Educação Profissional E Educação Em Ambientes não Escolares
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Arte, Criatividade e Recreação. Claudia Francisco Caetano Dalva Oliveira 403737 403358 Eclair S.S. Castro 403536 Maria Ap. Barbosa 403618 Valdirene Ap. Furlan Moreton 394316 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Arte, Criatividade e Recreação”, sob a orientação da professora-tutora à distância Lilian Adriana de Paula. ITATIBA Setembro de 2014 INTRODUÇÃO A criatividade pode ser aplicada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.876 Palavras / 20 PáginasData: 18/2/2015 -
Educação Profissional E Educação Em Ambientes não Escolares
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares SOROCABA Março 2014 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares Tutora à Distância: Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares, para a conclusão do curso de Pedagogia. Sob as supervisão e orientação da tutora a distância SOROCABA Sumário
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.771 Palavras / 8 PáginasData: 22/2/2015 -
Administração De Conflitos No Ambiente Profissional
ADMINISTRAÇÃO DE CONFLITOS NO AMBIENTE PROFISSIONAL Dentro do âmbito organizacional, até pouco tempo atrás, existia uma tendência a atribuir um aspecto negativo ao conflito, relacionando-o com brigas e agressão. Atualmente, compreende-se que o conflito em si não é danoso nem maléfico, mas suas conseqüências podem ser positivas ou negativas, construtivas ou destrutivas... Para que as conseqüências de um conflito no ambiente de trabalho sejam positivas e construtivas, é preciso aprender a lidar com ele: o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 362 Palavras / 2 PáginasData: 1/3/2015 -
Educação Profissional E Educação Em Ambiente não Escolares
Qual é o papel da Arte na Educação contemporânea? Através da experimentação dos sentimentos e das emoções, a arte auxilia no encontro da identidade pessoal no mundo em que se vive. Durante este processo, o individuo não apenas entra em contato com o mundo sensorial, mas simultaneamente desenvolve e educa seus sentimentos através da prática dos símbolos artísticos. A arte leva o indivíduo do plano sentimental para o plano racional, como um veículo sensorial, a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.833 Palavras / 8 PáginasData: 7/3/2015 -
Desafio Profissional-Responsabilidade Social E Meio Ambiente
“Pauta da reunião a se realizar nesta data nas dependências da empresa L& CONSTRUÇÕES, entre este corpo de colaboradores e o Sr. Manoel, gerente de negócios, com a proposição, discusão e adoção de práticas sustentáveis, visando valorizar a marca, aumentar os lucros e manter sua competitividade no mercado”. CONSIDERAÇÕES INICIAIS: Reconhecidamente, o setor da construção civil tem papel fundamental no desenvolvimento do país, e desta forma se torna peça chave para o atendimento dos objetivos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.861 Palavras / 8 PáginasData: 17/3/2015 -
EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CAMPUS MARTE – CURSO: PEDAGOGIA – 4º SEMESTRE ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL PAULO – SP 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CAMPUS MARTE – CURSO: PEDAGOGIA – 4º SEMESTRE ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL ANDREA DE OLIVEIRA FERREIRA - RA 5321972021 DANIELA PEREIRA CORREA - RA 1299163299 LIVIA DE OLIVEIRA GODOI – RA 5322989161 MARCIA APARECIDA FONSECA –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.141 Palavras / 9 PáginasData: 17/3/2015 -
DESAFIO PROFISSIONAL.SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL
SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO......................................................................................................4 3.1 - Diagnóstico dos Impactos da Construção Civil para o Meio Ambiente......5 3.2 – Ações para alcançar a Sustentabilidade 3.2.1 – Sustentabilidade Econômica.......................................................................6 3.1.2 – Sustentabilidade Ambiental......................................................................7/8 3.1.3 – Sustentabilidade Social...........................................................................9/10 4. CONCLUSÃO.......................................................................................................11 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS........................................................................13 1.INTRODUÇÃO Manoel é gerente de negócios de uma empresa de construção civil, a L&Construção, que desde 1.983 com sua competência e profissionalismo a tornaram uma empresa conceituada na região de Sergipe. Ciente que a construção civil é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.082 Palavras / 9 PáginasData: 25/3/2015 -
ATPS "Educação Profissional E Educação Em Ambientes não Escolares"
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PEDAGOGIA ATPS “Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares” SOROCABA – 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PEDAGOGIA ALESSANDRA CARVALHO - RA 2324408259 EDISON BATISTA ANTUNES JÚNIOR - RA 33455676 MARCUS CARVALHO - RA 2324408313 Atividade Prática Supervisionada – ATPS “Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares” Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Educação Profissional
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.376 Palavras / 18 PáginasData: 27/3/2015 -
Atps Ed. Profissional E Ed. Em Ambientes não Escolares
Pedagogia 6ª Série Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional. Promover a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 268 Palavras / 2 PáginasData: 27/3/2015 -
CONEXÕES DAS DISCIPLINAS ACADÊMICAS COM O AMBIENTE PROFISSIONAL
SUMÁRIO INTRODUÇÃO ...................................................................................................... 1 1 DESENVOLVIMENTO ....................................................................................... 2 1.1 Língua Portuguesa l ....................................................................................... 2 1.2 Técnicas de Estudo e Pesquisa ..................................................................... 3 1.3 Economia l ..................................................................................................... 3 1.4 Auto-Conhecimento e Liderança .................................................................... 4 1.5 Prática l ........................................................................................................... 5 1.6 Ética, Valores Humanos e Transdisciplinaridades ........................................... 5 2 CONCLUSÃO ....................................................................................................... 6 1 INTRODUÇÃO Foram feitas conexões entre as disciplinas do primeiro período do curso de Administração de Empresas e toda rotina de trabalho que desenvolvo na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.453 Palavras / 6 PáginasData: 6/4/2015 -
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Desenvolvimento Pessoal e Profissional
Meu projeto de vida para o ano 2023 PROFISSIONAL PESSOAL O que quero? Eu desejo estar formada na área de animais de pequeno porte. E desejo também conseguir criar um instituto pra gatos e cães de ruas, cuidar deles e depois colocá-los pra adoção. O que quero? Quero ter uma renda estável que me mantenha com uma qualidade de vida boa e poder construir uma família. Por quê? Porque quero ter uma profissão boa,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 319 Palavras / 2 PáginasData: 8/4/2015 -
DESAFIO PROFISSIONAL TEORIA DA CONTABILIDADE, CIENCIAS SOCIAIS E RESPONSABILIDADE SOCIAL E MEIO AMBIENTE
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO MOGI DAS CRUZES CURSO DE ADMINISTRAÇÃO RAFFAELA DE GODOY RA: DESAFIO PROFISSIONAL TEORIA DA CONTABILIDADE, CIENCIAS SOCIAIS E RESPONSABILIDADE SOCIAL E MEIO AMBIENTE. TUTORA EaD: PRISCILA MUNARI MOGI DA CRUZES/SP 2014 SUMÁRIO Introdução 1 Impactos da Construção Civil 2 Sustentabilidade Econômica 3/4 Sustentabilidade Ambiental 4/5 Sustentabilidade Social 6/7 Conclusão 7 Referências 7 INTRODUÇÃO No mundo atual vemos cada vez mais a necessidade de mudanças, de ideias, de inovações, sendo sempre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.185 Palavras / 9 PáginasData: 14/4/2015 -
EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES
EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES Atividade Pratica Supervisionada na disciplina de Educação Profissional e Educação em Ambientes Não Escolares do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – UNIDERP, apresentado como requisito à obtenção do grau de Licenciado em Pedagogia, sob a orientação da Tutora a Distância: Especialista Elizângela Siqueira e Pedagoga Margareth Braz Ramos NITERÓI/RJ 2015 SUMÁRIO INTRODUÇÃO..................................................................................................... 4 1. ETAPA 1............................................................................................................ 5 2. ETAPA 2. ........................................................................................................... ? 3. ETAPA 3 ............................................................................................................
Avaliação:Tamanho do trabalho: 286 Palavras / 2 PáginasData: 16/4/2015 -
DESAFIO PROFISSIONAL CIÊNCIAS SOCIAIS, TEORIA DA CONTABILIDADE E MEIO AMBIENTE
________________ ANHANGUERA EDUCACIONAL PÓLO DE EDUCAÇÃO Á DISTÂNCIA (CEAD) CURSO DE ADMINISTRAÇÃO ANGELINE MUROS DE ABREU RA:2889614545 DESAFIO PROFISSIONAL CIÊNCIAS SOCIAIS, TEORIA DA CONTABILIDADE E MEIO AMBIENTE TUTOR: ALEXANDRE DOS SANTOS CAMPOS MACAÉ 04/11/2014 SUMÁRIO 1. Introdução ................................................................................ 2. Desenvolvimento ..................................................................... 1. Primeiro passo ........................................................................... 2. Segundo passo .......................................................................... 3. Terceiro passo ........................................................................... 4. Quarto passo ............................................................................. 1. Conclusão ................................................................................. Referências ............................................................................... ________________ Introdução O presente estudo tem por finalidade a elaboração de um Programa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 965 Palavras / 4 PáginasData: 16/4/2015 -
Educaçao profissional em ambientes nao escolares
INTRODUÇÃO A educação é um dos requisitos fundamentais para que os indivíduos tenham acesso ao conjunto de bens e serviços disponíveis na sociedade. Ela é um direito de todo ser humano como condição necessária para ele usufruir de outros direitos constituídos numa sociedade democrática. Por isso, o direito à educação é reconhecido e consagrado na legislação de praticamente todos os países e, particularmente, pela Convenção dos Direitos da Infância das Nações Unidas. Outro exemplo é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.632 Palavras / 7 PáginasData: 17/4/2015 -
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Desenvolvimento Pessoal e Profissional
Nome Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Desenvolvimento Pessoal e Profissional Nome RA Atividade de Autodesenvolvimento ________________ Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Desenvolvimento Pessoal e Profissional Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido para a disciplina Desenvolvimento Pessoal e Profissional, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento. ________________ Vivemos em um mundo onde muitas pessoas já não se importam com o futuro, vários adolescentes pensam apenas no momento. No meu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 602 Palavras / 3 PáginasData: 24/4/2015 -
Atps Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – PÓLO GLÓRIA DE DOURADOS EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares. Glória de Dourados – MS 15 Abril de 2015 INTRODUÇÃO Com esse trabalho procuramos mostrar o conceito da educação-não formal que deve ser entendido como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.945 Palavras / 8 PáginasData: 25/4/2015 -
Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ADRIANA C.S. NUNES 4925921174 ELIEZER F. SOUZA RA: 4588911028 JANAÍNA SOUZA RA: 4928925717 MARIA ELIANE SILVA RA: 49895456 VERÔNICA T. SANTOS RA: 49419222 EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E ED. EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES (EDUCAÇÃO NÃO-FORMAL) Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina de “ED.PROF.E ED. EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES” sob orientação do professor-tutor a distância Profª Adriana Tonato Camarotti. CAMPINAS FAC
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.768 Palavras / 8 PáginasData: 29/4/2015 -
EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES Da (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares”, sob orientação do professor-tutor à distância Adriana Tonato Camarotti. BELO HORIZONTE 15 DE ABRIL 2015 ________________ INTRODUÇÃO: A atuação do profissional pedagogo quer nos espaços escolares ou não escolares nos remete a uma reflexão mais profunda sobre sua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.675 Palavras / 7 PáginasData: 3/5/2015 -
ATPS – Educação Profissional e Educação em Ambientes não escolares
auniderp Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro Educação à distância ATPS – Educação Profissional e Educação em Ambientes não escolares Profª. Kate Oliveira Kumada Tutor à distância: Luís Roberto dos Santos. Betina Suelen da Costa - RA: 391186 Eva Vanderléia Varella Horn - RA: 391194 Laís Guimarães Rodrigues - RA: 391376 Marcia Lis do Nascimento - RA: 395226 TAQUARA RIO GRANDE DO SUL 2015 ANHANGUERA UNIDERP Betina Suelen da Costa Eva Vanderléia Varella Horn Laís Guimarães
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.523 Palavras / 11 PáginasData: 4/5/2015 -
Programa - Educa a tu Hijo
Contexto em Cuba da criação do programa Educa a tu Hijo A partir das mudanças sociais ocorridas na República de Cuba, em 1959, surgem leis e programas voltados para a proteção à infância e juventude, preservando seus direitos e garantindo o desenvolvimento integral de pessoas nesta faixa etária. Visando garantir a equidade e justiça social, o Estado Cubano efetuou medidas para priorizar a educação e saúde da população. Na área da saúde, alguns programas são
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.249 Palavras / 9 PáginasData: 6/5/2015 -
Quem ama educa
http://sga.claretiano.edu.br/ead/images/logo_ead.gif GISELE DIAS DE BRITO-1069822 RELATÓRIO DO LIVRO - QUEM AMA EDUCA AUTOR - IÇAMI TIBA CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO CURSO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ATIVIDADES ACADÊMICAS CIENTÍFICAS CULTURAIS PROFA CLAUMIRDIS GOMES MOISÉS SÃO MIGUEL DO GUAPORÉ 21-01-2012 http://sga.claretiano.edu.br/ead/images/logo_ead.gif Resumo Quem ama educa,mas muitas vezes o amor fala mais alto e deixa a educação de lado,mas os pais podem dar aos filhos amor,carinho,respeito,disciplina tudo para que no futuro os filhos possam se tornem bons cidadãos. http://sga.claretiano.edu.br/ead/images/logo_ead.gif Sumário
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.176 Palavras / 5 PáginasData: 7/5/2015 -
Educa para a vida ou para o trabalho
1 INTRODUÇÃO Este trabalho visa buscar resposta e levantar reflexão sobre o questionamento se a convergência entre trabalho e educação e possível a parti de um proposito de vida emancipada e crítica, em que o trabalho possa ser realizado ao mesmo tempo em que as condições para que a reflexão crítica possa acontecer e que os cidadãos passem a compreender e interagir nos processos de produção. Apresentamos em como a educação e o trabalho se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.328 Palavras / 6 PáginasData: 11/5/2015 -
TRABALHO DESENVOLVIDO PARA DISCIPLINA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES
FACULDADE ANHANGUERA – UNIDERP CURSO DE PEDAGOGIA-ENSINO SUPERIOR TRABALHO DESENVOLVIDO PARA DISCIPLINA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES PROFESSORA : KATE OLIVEIRA KUMADA Aline Suelen Monteiro Arruda RA366664 E-mail suelen-arruda@hotmail.com Ailton Soares Pinheiro RA387880 E-mail ailtonpinheiro609@gmail.com Rosana Pereira de Souza RA 366816 E-mailrosana07pereira@hotmail.com Raquel de Oliveira Camaras RA357397 E-mail raquel3366@hotmail.com Rúbia Jalva Costa Nascimento RA 367957 E-mailrubiasilva.41@gmail.com Vanessa Alencar Vieira RA349133 E-mail vanessaamazonas59@gmail.com MANAUS-AMAZONAS 2015 INTRODUÇÃO O presente trabalho pretende apresentar resultados da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.764 Palavras / 12 PáginasData: 12/5/2015