Estagio Supervisionado En Educação Infantil Anhanguera Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
32.833 Trabalhos sobre Estagio Supervisionado En Educação Infantil Anhanguera. Documentos 851 - 875 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Estagio Supervisionado
Ainda não tenho ele pronto, por isso estou fazendo a pesquisa neste site para concluir o que me falta saber sobre o meu tema, Investimento. DANIEL MARTINS RIBEIRO PLANEJAMENTO DO APROVEITAMENTO DO FLUXO DE CAIXA PARA INVESTIMENTO APARECIDA DE GOIÂNIA 2013 FACULDADE NOSSA SENHORA APARECIDA CURSO DE CIÊNCIAS CONTABEIS DANIEL MARTINS RIBEIRO PLANEJAMENTO DO APROVEITAMENTO DO FLUXO DE CAIXA PARA INVESTIMENTO APARECIDA DE GOIÂNIA 2013 DANIEL MARTINS RIBEIRO PLANEJAMENTO DO APROVEITAMENTO DO FLUXO DE CAIXA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 337 Palavras / 2 PáginasData: 25/6/2013 -
A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE DOCENTE, PARA O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DE CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL
1.1- AFETIVIDADE NA ESCOLA A escola, assim como a família, é uma instituição de caráter essencial na formação dos indivíduos de uma sociedade. Essa instituição exerce o papel de contribuir não só na aquisição de conhecimentos no campo cognitivo, mas também na construção da personalidade. É primordial que a escola, espaço que mantém profunda relação com os discentes, esteja apta a desenvolver uma educação que leve a reflexão e ao surgimento do pensamento crítico e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.714 Palavras / 19 PáginasData: 29/6/2013 -
A Escola De Educação Infantil
A escola de Educação Infantil a) A criança/identidade e autonomia Refere-se ao progressivo conhecimento que as crianças vão adquirindo de si mesmas, a autoimagem que através deste conhecimento se vai configurando e à capacidade para utilizar recursos pessoais de que disponha a cada momento. b) O professor/ambiente da sala de aula/desenvolvimento infantil O relacionamento entre professor e aluno deve ser de amizade, de troca de solidariedade, de respeito mútuo, enfim, não se concebe desenvolver qualquer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 673 Palavras / 3 PáginasData: 29/6/2013 -
LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
RESUMO O Presente Artigo foi desenvolvido a partir de uma pesquisa bibliográfica que abordou os principais aspectos relacionados entre leitura e Educação Infantil. Neste Estudo, nosso principal objetivo é discutir as possíveis soluções que possam ajudar o docente a enfrentar os desafios existentes na promoção da leitura na Educação Infantil, considerando a importância da literatura infantil no processo de aprendizagem. Na elaboração metodológica deste texto, além de contarmos com a pesquisa bibliográfica também realizamos consultas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.316 Palavras / 26 PáginasData: 7/7/2013 -
COMO ENSINAR TABUADA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
COMO ENSINAR TABUADA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Janaína Fernandes de Souza * RESUMO A matemática pode ser considerada algo divertido de se aprender, a tabuada, por exemplo, pode ser considerada pelas crianças uma coisa que simplesmente se decora, e isso é visto ao longo dos anos que vem se passando. A criança demonstra certo medo quanto a esta disciplina, pois muitas das vezes ao próprio professor não demonstra segurança ao aluno. Por isso cabe ao professor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 940 Palavras / 4 PáginasData: 10/7/2013 -
Educaçao Infantil
Ensino para todos sem discriminação A escola, como qualquer organização, possui uma estrutura própria, onde as pessoas na sua relação com os outros ocupam posições definidas, às quais estão associados determinados papéis, isto é estatutos papéis específicos correspondentes às posições detidas pelos vários intervenientes na organização escolar. O professor e um dos atores que propiciam o desenvolvimento promovendo o saber cientificam. É também na sala de aula que a aquisição dos conteúdos acontece. Por isso,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 651 Palavras / 3 PáginasData: 13/7/2013 -
A importância de uma prática pedagógica lúdica na educação infantil
A importância de uma prática pedagógica lúdica na educação infantil O presente artigo tem por finalidade conscientizar o educador de que os problemas referentes à educação infantil podem estar relacionados aos métodos de ensino e a solução pode ser uma prática lúdica e prazerosa. Observa-se que os docentes, atualmente necessitam da utilização do lúdico na educação infantil, pois ao apartar o espaço adulto do infantil, e ao diferenciar o exercício da brincadeira, encontra-se a importância
Avaliação:Tamanho do trabalho: 438 Palavras / 2 PáginasData: 17/7/2013 -
Estagio Supervisionado
FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA – FAEL LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA ESTÁGIO SUERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DOCÊNCIA Meire Hartt da Silva - 110100230 Paranatinga – MT 27/05/2013 FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA – FAEL LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDDUCAÇÃO INFANTIL: DOCÊNCIA Relatório avaliativo como exigência legal do curso de Pedagogia da Faculdade Educacional da Lapa - FAEL Meire Hartt da Silva – 110100230 Paranatinga – MT 27/05/2013 Sumario 1 introdução 2.desenvolvimento 2.1caracterização da instituição
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.560 Palavras / 7 PáginasData: 18/7/2013 -
ESTAGIO SUPERVISIONADO
UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO - ICSC CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS NORMAS PARA ELABORAÇÃO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO São Paulo 2012 1. OBJETIVOS 1.1. Os objetivos do ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO- ECS, conforme exigência da resolução Nº 10 de 16/12/04, podem ser definidos quando agrupados sob dois aspectos: • Aqueles relativos ao processo; • Aqueles relacionados ao produto; 1.1.2. Quanto ao processo, o ECS deverá ser um exercício que permita ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.456 Palavras / 14 PáginasData: 19/7/2013 -
Estagio Supervisionado II
RELATÓRIO DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO EMPRESA:Maria Estela Mesquita Machado AG DE INTEGRAÇÃO ESTAGIÁRIO (A): Ivonete Machado Lima MATRÍCULA 2010101393 INSTITUIÇAO DE ENSINO: FACULDADE METROPOLITANA DA GRANDE FORTALEZA FAMETRO CURSO: Ciências Contábeis TURNO: Noite SETOR (ÁREA/ÓRGÃO): Setor Fiscal SUPERVISOR: Francisco Jailson Lemos INIÍCIO DO ESTAGIO: 28/01/2013 TÉRMINO DO ESTÁGIO: 17/06/2013 O presente Relatório tem como objetivo a avaliação Parcial de estágio II, tanto no que se refere ao desempenho do estagiário, quanto ao aprendizado proporcionado pelo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.024 Palavras / 9 PáginasData: 22/7/2013 -
ALFABETIZANDO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. UM TEMA QUE PRECISA OLHARES ESPECIAIS
SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO – TEMA E PROBLEMATIZAÇÃO 3 2. JUSTIFICATIVA 3 3. OBJETIVOS 5 3.1 GERAL 5 3.2 ESPECÍFICOS 5 4. METODOLOGIA DA PESQUISA 5 5. RESULTADOS E DISCUSÃO...........................................................................6 6. CRONOGRAMA 7 REFERÊNCIAS 7 1. INTRODUÇÃO – TEMA E PROBLEMATIZAÇÃO O presente trabalho tem como tema central a alfabetização na educação infantil. Investigar como o professor que atua com criança até os seis anos, pode oferecer um espaço de leitura e escrita em sua sala
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.529 Palavras / 7 PáginasData: 31/7/2013 -
Jogos E Brincadeiras Na Educação Infantil
Utilização de jogos no desenvolvimento infantil Verifica-se que cada dia as crianças chegam mais cedo á escola que deve zelar pelas oportunidades que são oferecidas a elas, pois a qualidade das mesmas terá influência direta no desenvolvimento das suas potencialidades. A infância é a idade do lazer por excelência. O tempo totalmente liberado faz com que a criança desenvolva a especialidade de brincar, com exceção, por exemplo, do período escolar ou dos trabalhos rurais. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 718 Palavras / 3 PáginasData: 31/7/2013 -
ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL 4ªSÉRIE
A TEORIA DE PIERRE BOURDIEU COM O SISTEMA EDUCACIONAL NO BRASIL: ATÉ QUE PONTO A TEORIA DO AUTOR SE APLICA À NOSSA REALIDADE? A TEORIA O autor adota o construtivismo ou estruturalismo como sua nomenclatura, admitindo que existe no mundo social estruturas objetivas que podem controlar, ou seja, usa a coação para a ação e a representação dos indivíduos, chamados agentes. Entretanto, essas estruturas são construídas socialmente, assim como os esquemas de ação e pensamento,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 861 Palavras / 4 PáginasData: 9/8/2013 -
Relatório De Estágio Supervisionado
LUIZ RENATO CÁURIO PROPOSTA PARA APRIMORAMENTO DO PROCESSO DE RECRUTAMENTO E SELEÇÃO DA EMPRESA REFRIBRÁS Instituto Cenecista Fayal de Ensino Superior Itajaí 2006 LUIZ RENATO CÁURIO PROPOSTA PARA APRIMORAMENTO DO PROCESSO DE RECRUTAMENTO E SELEÇÃO DA EMPRESA REFRIBRÁS Trabalho de conclusão de curso desenvolvido para o Estágio Supervisionado do Curso de Administração do Instituto Cenecista Fayal de Ensino Superior - IFES. Instituto Cenecista Fayal de Ensino Superior Itajaí 2006 EQUIPE TÉCNICA Estagiário Luiz Renato Cáurio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 14.026 Palavras / 57 PáginasData: 9/8/2013 -
EDUCAÇÃO INFANTIL
Dentre as etapas do processo educativo, destaca-se a educação infantil, onde ressaltamos que a preocupação e a responsabilidade, com a educação destas crianças, deve ser prioridade da família, da escola e da sociedade, como um todo. Desta forma devemos ter uma formação específica, para fundamentar e definir um novo fazer educacional, um profissionalismo, que possa atender ao ser criança, provendo e promovendo seu desenvolvimento integral. Nós como futuros pedagogos é importante que reflitamos sobre a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 323 Palavras / 2 PáginasData: 14/8/2013 -
RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO
CENTRO UNIVERSITARIO UNISEB COC UNISEB INTERATIVO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Finanças Simone Ferreira Marques - R.A 68165 Sorocaba/SP 2011 1 Simone Ferreira Marques Finanças Relatório de Estagio Supervisionado I, apresentado ao Uniseb Interativo, no Curso de Administração, como pré-requisito para obtenção do titulo de Bacharel em Administração. Sorocaba/SP 2011 2 SUMÁRIO 1. Introdução .......................................................................................................................................4 2. A Organização ..................................................................................................................................4 3. Área da administração: Finanças .....................................................................................................5 4. Considerações Finais .......................................................................................................................10 3 1. Introdução
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.583 Palavras / 7 PáginasData: 15/8/2013 -
Estagio Supervisionado
HIPÓTESES Na atualidade e com o crescimento da economia, os bancos brasileiros avançaram muito, disponibilizando ao cliente o uso de canais alternativos, como: autoatendimento, internet banking, correspondentes bancários, dentre vários outros canais. Para uma provável melhoria no atendimento, um rol de procedimentos deve ser observados, tais como: acesso facilitado, presteza eclareza nas informações ao cliente, local de atendimento o mais confortávelpossível, liberdade de escolha do consumidor pelo canal de atendimento,qualidade noatendimento, padronização dos dispositivo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 887 Palavras / 4 PáginasData: 15/8/2013 -
RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II
UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Instituto de Ciências Humanas Curso de Serviço Social ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Marina Patta Domingues R.A B0779I-8 Campus Assis 2013 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Instituto de Ciências Humanas Curso de Serviço Social RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Relatório de Estágio Supervisionado I apresentado como parte de avaliação da disciplina de Supervisão do Estágio Acadêmico, sob a orientação da Prof. MS Ivana Célia Franco Paião. Marina Patta Domingues R.A B0779I-8 Campus Assis 2013
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.187 Palavras / 5 PáginasData: 18/8/2013 -
Educação Infantil E Ludicidade
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER DEISE VERNIZZE DALKE, RU 393589, TURMA 2012/08 GISELE DE BRITTO CÂNDICO, RU 819645, TURMA 2012/08 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL EDUCAÇÃO INFANTIL CURITIBA 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER DEISE VERNIZZE DALKE, RU 393589, TURMA 2012/08 GISELE DE BRITTO, RU 819645, TURMA 2012/08 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Pesquisa e Pratica Profissional – Educação Infantil apresentado a UTA – Infância e Ludicidade no curso de pedagogia.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.198 Palavras / 17 PáginasData: 27/8/2013 -
Relatorio De Estagio Supervisionado
Caros colegas, Minha vida de professora começou cedo - aos 17 anos de idade -, e já faz um bom tempo! Passei por inúmeras experiências escolares. Dei aulas para crianças, jovens, adultos, em escolas regulares e especiais. Hoje, estou no ensino universitário, como docente da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas – Unicamp. Leciono no Curso de Pedagogia e nos cursos de Mestrado e de Doutorado em Educação. Desde 1996, coordeno um grupo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.893 Palavras / 12 PáginasData: 31/8/2013 -
A MEDIAÇÀO DO PROFESSOR NO CUIDAR E EDUCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Entende-se por "criança" um ser humano de pouca idade e no sentido figurado como uma pessoa ingênua ou infantil. Quando nos referimos a um adulto por ser "como criança" tal expressão é tomado como uma ofensa, pois ninguém que ser entendido como um infantil, ou seja, um tolo, uma pessoa sem maturidade. Percebe-se que a criança se opõe ao adulto no que concerne a falta de idade ou de maturidade. Porém não se pode horizontalizar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 206 Palavras / 1 PáginasData: 1/9/2013 -
RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: GESTÃO ESCOLAR
FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – Facinter SOLANGE CALDEIRA DE ANDRADE SIMAN ZIMA CORRÊA DE SOUZA NADJE BATISTA LIMA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: GESTÃO ESCOLAR IPATINGA 2008 SOLANGE CALDEIRA DE ANDRADE SIMAN ZIMA CORRÊA DE SOUZA NADJE BATISTA LIMA RELATÓRIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO: GESTÃO ESCOLAR Trabalho apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado Gestão Escolar, no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER. Prof.ª Daniele Farfus Tutor Local Sonia Regina Centro Associado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.285 Palavras / 18 PáginasData: 4/9/2013 -
Relatório De Estagio Supervisionado II
MICHELINE DO NASCIMENTO CASTRO RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO “II” DO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA União (PI), Julho de 2013. UNIVERSIDADE ABERTA DO PIAUÍ- UAPI COORDENAÇÃO DO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO “II” DO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA Relatório de estágio apresentado à Coordenação de Estágio do Curso de Licenciatura em Matemática, no modulo VI, sob a orientação do Professor Ms.Luiz Gonzaga Pires. Aluna: Micheline do Nascimento Castro União (PI),
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.500 Palavras / 14 PáginasData: 6/9/2013 -
Relatorio De Estagio Supervisionado II
ANTONIO JOSÉ NUNES FONTENELE RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO “II” DO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA União (PI), Julho de 2013. UNIVERSIDADE ABERTA DO PIAUÍ- UAPI COORDENAÇÃO DO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO “II” DO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA Relatório de estágio apresentado à Coordenação de Estágio do Curso de Licenciatura em Matemática, no modulo VI, sob a orientação do Professor Ms. Luiz Gonzaga Pires. Aluno: Antonio Jose Nunes Fontenele União
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.576 Palavras / 15 PáginasData: 6/9/2013 -
A PRESENÇA DA ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 2ª Série Didática A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.881 Palavras / 8 PáginasData: 8/9/2013