FUNCIONÁRIOS DE ESCOLAS CIDADÃOS EDUCADORES PROFISSIONAIS E GESTORES. Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Pratiques Módulo 01: "FUNCIONÁRIOS DE ESCOLAS: CIDADÃOS, EDUCADORES, PROFISSIONAIS E GESTORES"
PRATIQUES SOLICITADO A PARTIR DA AULA COM O PROFESSOR FORMADOR DO CEFAPRO: Abaixo segue a lista das atividades que devem ser feitas para a conclusão do módulo 2. Como futuramente as atividades do pratique serão postadas no ambiente virtual, solicito que respondam estas questões digitadas no computador e em um documento diferente do memorial (mesmo nos pratiques que pedem para desenvolver o exercício no memorial). 1. Como ocorreram as relações entre os colonizadores e os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.723 Palavras / 7 PáginasData: 10/9/2013 -
Caderno 1 - Funcionários De Escolas: Cidadãos, Educadores, Profissionais E Gestores
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO-MEC/BR INSTITUTO FEDERAL DE MATO GROSSO-IFMT SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO- SEDUC/MT CENTRO DE FORMAÇÃO E ATUALIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA-CEFAPRO-SFA/MT PROGRAMA PROFUNCIONÁRIO - POLO SEDE SÃO FÉLIX DO ARAGUAIA-MT PRATIQUES Caderno 1 – Funcionários de Escolas: cidadãos, educadores, profissionais e gestores NOME DO CURSISTA:Frankcijeferson Camelo Pereira Curso: Multimeios didáticos Alto Boa Vista - MT 2013 Unidade 1 – Funcionários das escolas públicas: quem somos? Pág. 20 Em seu município, além das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.108 Palavras / 5 PáginasData: 27/10/2013 -
Funcionários de Escolas: Cidadãos, Educadores, Profissionais e Gestores
MÓDULO I Funcionários de Escolas: Cidadãos, Educadores, Profissionais e Gestores. Para ter uma qualidade na educação muita coisa precisa ser feita; a começar pela ampliação da rede escolar com a construção de mais escolas e reestruturação das que forem viáveis, equipamento dessas escolas com bons laboratórios de informática, química e biologia onde se pudesse esta desenvolvendo estudos e pesquisas, com jornadas em período integral, associando teoria e pratica a campo (extraescolar). No quesito de ensino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 382 Palavras / 2 PáginasData: 6/2/2015 -
Funcionários de Escolas: Cidadãos, educadores, profissionais e gestores
MÓDULO I Funcionários de Escolas: cidadãos, educadores, profissionais e gestores. Com a leitura deste módulo foi possível refletir sobre as diversas situações encontradas numa escola e modificar minha postura em relação a algumas delas, pois como um profissional de educação, verifiquei a necessidade de constituição de um trabalho de valores. No município onde resido existem muito mais escolas públicas do que escolas privadas, sendo que a grande maioria destas escolas privadas possuem fins lucrativos. Os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.421 Palavras / 6 PáginasData: 12/5/2015 -
MEMORIAL MÓDULO 1 FUNCIONÁRIOS DE ESCOLAS: Cidadãos, educadores, profissionais e gestores.
CÁCERES. 20 DE DEZEMBRO DE 2014. MEMORIAL MÓDULO 1 FUNCIONÁRIOS DE ESCOLAS: Cidadãos, educadores, profissionais e gestores. Nestes memoriais trazem registros de minhas expressões sobre o meu entendimento, desenvolvimento, aprendizagem, dificuldades e minhas dúvidas. No primeiro momento realizei a leitura da mensagem do autor, onde ele descreve a sua trajetória de vida para chegar aonde chegou me deu um grande incentivo. Com a leitura do módulo foi possível constatar que não há diferença entre as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 20.251 Palavras / 82 PáginasData: 9/12/2015 -
Funcionário da Escola: Cidadão, Educadores, Profissionais e Gestores.
PROFUNCIONARIO Caderno: 1 Disciplina: Funcionário da Escola: Cidadão, Educadores, Profissionais e Gestores. Aluno (a):XXXXXXXXXXXXXXX Memorial Descritivo Nesta disciplina primeiramente o professor relatou uma experiência vivida, a respeito de sua mãe, que trabalhou mais de trinta anos em uma escola e pouco foi reconhecida. Nas aulas seguintes respondemos umas questões sobre a função de cada funcionário na escola em que trabalha. Também foi discutido sobre o pensamento freireano, como ele aparece na filosofia e na organização
Avaliação:Tamanho do trabalho: 524 Palavras / 3 PáginasData: 6/4/2016 -
FUNCIONÁRIOS DE ESCOLAS: Cidadãos, Educadores, Profissionais e Gestores
http://3.bp.blogspot.com/_HCLcrGPmNVk/SkUe6lU5-5I/AAAAAAAAAAU/ahBdkwtu8Dk/S240/logo_profuncionario.png Módulo 1 FUNCIONÁRIOS DE ESCOLAS: Cidadãos, Educadores, Profissionais e Gestores. Discente: Divina Augusta de Carvalho Tutora: Maria Mendonça de Oliveira MODULO 1 PÁGINA 41 - UNIDADE 3 1 – Você acha que os funcionários deveriam todos se profissionalizar? Sim. Por quê? Acho que todos os funcionários deveriam se profissionalizar para obter mais conhecimento na área que esta atuando. E os outros Trabalhadores? Os outros trabalhadores também deveriam se profissionalizar independentemente de sua profissão. Qual
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.712 Palavras / 7 PáginasData: 13/5/2016 -
Funcionários de Escola: Cidadãos, educadores, profissionais e gestores
Memorial Terceiro Módulo. logo_profuncionario 8148-secundaria DISCIPLINAS: Funcionários de escola: Cidadãos, educadores, profissionais e gestores. NOME: Milton Cardoso de Oliveira CURSO: Infraestrutura PÓLO: Alta Floresta INSTUIÇÃO: IFMT LOCAL: CEFAPRO TUTOR PRESENCIAL: Rosemary Sétimo encontro dia 06 de Agosto de 2016 As 13 hora do dia 06 de Agosto teve o inicio do seminário com apresentação dos projetos dos cursistas a coordenadora Rozani deu inicio dando as boas vinda a todos. Estava presente a professora Jocilene Barbosa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.936 Palavras / 8 PáginasData: 4/2/2017 -
FUNCIONÁRIO DE ESCOLAS: CIDADÃOS, EDUCADORES, PROFISSIONAIS E GESTORES EIXO FORMAÇÃO PEDAGÓGICA
PLANO DE ATIVIDADE PRÁTICA CADERNO 01 – FUNCIONÁRIO DE ESCOLAS: CIDADÃOS, EDUCADORES, PROFISSIONAIS E GESTORES EIXO FORMAÇÃO PEDAGÓGICA IDENTIFICAÇÃO ________________ Aluno (a): Diego Salustriano da Silva Curso: Secretaria Escolar Local de realização da PPS: Unidade Integrada Isabel Cafeteira Tutor(a) ou Profissional da Escola: Antonia Gessiane Ano: 2017 Módulo: I Professor (a) da Área Pedagógica: Karen Krystine Ferraz Trinta Atividade I Encaminhamentos Metodológicos e atividades propostas: Reúnam-se em grupos (no máximo quatro grupos); Leiam o texto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.687 Palavras / 7 PáginasData: 31/10/2017 -
Funcionários de Escola: Cidadãos, educadores, profissionais e gestores
INSTITUTO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DR. CAETANO MUNHOZ DA ROCHA ENSINO FUNDAMENTAL, MÉDIO E NORMAL I.E.E.DR CAETANO M. DA ROCHA Aluno: Marilize Ansolin Curso: Técnico em Secretaria Escolar Professor Pedagogo Tutor: Mara Tereza Thiesen Bloco I – Eixo de Formação Pedagógica Referência: Módulo 1 Funcionários de Escola: cidadãos, educadores, profissionais e gestores. Memorial 06/agosto/2011 No dia 06 de agosto de 2011 teve inicio das aulas do Curso de Profuncionário. No primeiro momento ocorreu à apresentação dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 336 Palavras / 2 PáginasData: 11/6/2018 -
Funcionários de Escolas: Cidadãos, Educadores, Profissionais e Gestores
PROFUNCIONÁRIO CURSO: Técnico em Infraestrutura Escolar - EAD DISCIPLINA: Funcionários de Escolas: Cidadãos, Educadores, Profissionais e Gestores MEMORIAL DESCRITIVO NOME DO CURSISTA: Alessio Rafael Alves Rodrigues PROFESSOR(A) MEDIADOR(A): Sandra Luiza da Silva Cuiabá, 28 de julho de 2018 Funcionários de Escolas: Cidadãos, Educadores, Profissionais e Gestores A cidadania é um indivíduo, como membro de um estado, que possam usufruir de seus direitos civis, políticos, por estes, garantidos constitucionalmente, e desempenha os deveres que, nesta condição,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 635 Palavras / 3 PáginasData: 16/3/2019 -
FUNCIONÁRIOS DE ESCOLAS: CIDADÃOS, EDUCADORES, PROFISSIONAIS E GESTORES
GOVERNO DO ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO CENTRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL EZEQUIEL FERREIRA LIMA CADERNO – FUNCIONÁRIOS DE ESCOLAS: CIDADÃOS, EDUCADORES, PROFISSIONAIS E GESTORES RELATÓRIOS DE ENCONTROS 13/04/2019 A aula aconteceu no auditório onde a professora Zeneide explicou sobre como será o terceiro módulo do curso e em seguida os tutores apresentaram uma encenação chamada “O Pescador”, ainda no auditório respondemos a atividade I e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.317 Palavras / 22 PáginasData: 5/5/2019 -
Funcionários de Escolas: cidadãos, educadores, profissionais e gestores
PROFUNCIONÁRIO CURSO: Técnico em infraestrutura DISCIPLINA: Funcionários de Escolas: cidadãos, educadores, profissionais e gestores MEMORIAL DESCRITIVO NOME DO CURSISTA: Rosemeire Miranda Pereira PROFESSOR(A) MEDIADOR(A): Ana Nery JURUENA-Mt 2018 SUMÁRIO Introdução -----------------------------------------------------------------------------------------------03 Desenvolvimento---------------------------------------------------------------------------------------02 Conclusão-----------------------------------------------------------------------------------------------15 Referencias bibliográfica --------------------------------------------------------------------------16 Introdução Sendo de fundamental importância para todos os servidores da educação o presente módulo tratará de forma mais aprofundada de questões referentes ao dia a dia dos trabalhos nas Unidades Escolares. Nos faz refletir acerca das diversas situações encontradas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.373 Palavras / 18 PáginasData: 16/6/2019 -
PROFUNCIONÁRIO - 2013 - ALTA FLORESTA Cursista: Luiz Carlos Dos Santos Tutora: Rudimaria Barbosa Turma: Infraestrutura - Motorista Professora: Simone Rubio Moreno Vendrami Caderno 1: Profissionais De Escola: Cidadãos, Educadores,Profissionais E Ge
as relações que este estabelece com os alunos.Daí a importância de cada um ter bem delineado o seu papel como educador, instigando os alunos a um comportamento adequado, mantendo bons relacionamentos preservando o ambiente escolar, respeitando não somente os professores e funcionários, mas os colegas, enfim, estabelecendo valores de cidadania. Por meio de ações como essas evidencia-se a educação na escola como um todo, não apenas na sala de aula. Nos últimos capítulos pude analisar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 204 Palavras / 1 PáginasData: 14/10/2013 -
FUNCIONÁRIOS DE ESCOLAS CIDADÕES, EDUCADORES, PROFISSIONAIS E GESTORES.
RELATÓRIO CADERNO 01 FUNCIONÁRIOS DE ESCOLAS CIDADÕES, EDUCADORES, PROFISSIONAIS E GESTORES. Esse caderno nos mostra sobre a estrutura e operação básica na educação no Brasil, nas redes municipais, estaduais e federais, onde os educadores irão desenvolver um novo papel como cidadão educador, profissional e gestor nas escolas dentro do sistema de ensino. Mostra-nos a diferença das escolas no século XX com as escolas do século XXI, onde se teve um grande avanço, saímos daquela escola
Avaliação:Tamanho do trabalho: 224 Palavras / 1 PáginasData: 12/11/2013 -
MÓDULO II "FUNCIONÁRIOS DE ESCOLAS: CIDADÃOS, EDUCADORES, FUNCIONÁRIOS E GESTORES."
MÓDULO II “FUNCIONÁRIOS DE ESCOLAS: CIDADÃOS, EDUCADORES, FUNCIONÁRIOS E GESTORES.” Curso: Técnico em Alimentação Escolar Disciplina: Funcionários de Escolas: Cidadãos, Educadores, Profissionais e Gestores Módulo: 2º - Total de Horas: 60 Professora: Terezinha Pereira da Cruz Cidade: Frei Inocêncio – 2014 Caro estudante Atualmente, existem no Brasil mais de um milhão de funcionários trabalhando nas escolas públicas, federais, estaduais e municipais, os quais, têm a missão de oferecer educação básica a 50 milhões de alunos.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.683 Palavras / 39 PáginasData: 19/8/2014 -
Funcionários da escola: cidadãos, professores, profissionais e gerentes
Módulo – Funcionários de Escolas: Cidadãos, Educadores, Profissionais e Gestores Questão 1. Sim. Porque uma possível concepção de profissional está relacionada á ideia de boas praticas. a escolarização comporta vários profissionais, além dos professores e profissionalização é um movimento de transformação de ocupação de apoio para profissões reconhecida e regulamentadas por uma habilitação escolar em nível médio ou superior Módulo – Educadores Educandos: Tempos Históricos Questão 1. A educação é uma pratica social de homens
Avaliação:Tamanho do trabalho: 570 Palavras / 3 PáginasData: 27/10/2014 -
OFICIAIS ESCOLARES: CIDADÃOS, EDUCADORES, PROFISSIONAIS E GERENTES
GOVERNO DO ESTADO DE MATO GROSSO SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO CURSO TÉCNICO DE FORMAÇÃO PARA OS FUNCIONÁRIOS DA EDUCAÇÃO PROFUNCIONÁRIO MEMORIAL MÓDULO 1 FUNCIONARIOS DE ESCOLAS: CIDADÃOS, EDUCADORES, PROFISSIONAIS E GESTORES WANDERLEI BORGES DE OLIVEIRA ORIENTADORA: RUBIA Peixoto de Azevedo - MT 2013 BOM DIA MEMORIAL! Hoje estarei aqui relatando a incrível viagem que realizei através dos estudos deste fascículo, durante esses inicio de curso fiquei fantasiado com as possibilidades de adquirir novos conhecimentos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.615 Palavras / 15 PáginasData: 1/12/2014 -
ESCOLAS INFANTIS: HÁ PROFISSIONAIS QUALIFICADOS PARA ATENDER OS ALUNOS SURDOS
RESUMO No Brasil não há recursos educacionais necessários para atender alunos surdos. Por conta da má administração e falta profissionais qualificados para dar aula em libras nas escolas públicas da cidade de Bauru. O objetivo do projeto é analisar se há profissionais qualificados para auxiliar os alunos surdos dentro das escolas; Abordando os seguintes objetivos específicos: 1. Coletar dados sobre a quantidade de profissionais que auxiliem os alunos surdos; 2. Pesquisar a quantidade de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.693 Palavras / 7 PáginasData: 2/6/2019 -
A Escola Participativa E O Trabalho Do Gestor Escolar
Sendo o espaço escolar, um dos poucos cenários para promover mudanças significativas na sociedade em que vivemos, pois, promove o desenvolvimento dos seus alunos, faz-se necessário promovermos um ambiente motivador e para isto, uma escola reflexiva deve permear este ambiente educacional, para se fazer perceber onde e como se estabelecerá estas transformações. Nós, profissionais da área da educação devemos promover formas práticas de formação para uma cidadania cada vez mais crítica e reflexiva. Para que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 723 Palavras / 3 PáginasData: 13/8/2013 -
Sobre Os Funcionarios Da Escola Como Eles são Vistos E Porque
RESUMO DO TEXTO UM CONCEITO ANTOPOLÓGICO (LARAIA) O livro de Laraia é dividido em duas partes. A primeira delas trata sobre o desenvolvimento do conceito de cultura, enquanto a segunda, sobre as formas pelas quais a cultura influencia o comportamento social e diversifica a humanidade. Logo no início do texto, Laraia aponta dois dos maiores equívocos que rondavam? E, poder-se-ia dizer, ainda rondam? O conceito de cultura em Antropologia: os determinismos geográficos e biológicos. Tais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.502 Palavras / 7 PáginasData: 27/8/2013 -
Percepção Dos Profissionais Sobre A Influência Que A Contabilidade Social Pode Exercer Na Formação De Cidadãos.
SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 1 A IMPORTÂNCIA E ESTRUTURA IDEAL DE UM DEPARTAMENTO DE AUDITORIA INTERNA 3 2 AUDITORIA INTERNA X AUDITORIA EXTERNA 9 REFERÊNCIAS 12 INTRODUÇÃO As grandes empresas dispostas em divulgar uma boa imagem sua e de seus produtos, têm necessidade de algo concreto para obter a confiança do mercado e investidores, para conquistar essa confiança, não basta que os próprios executores das tarefas sejam os responsáveis por divulgar informações relativas a essas tarefas.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.470 Palavras / 10 PáginasData: 23/9/2013 -
A ESCOLA PARTICIPATIVA E O TRABALHO DO GESTOR ESCOLAR
A ESCOLA PARTICIPATIVA E O TRABALHO DO GESTOR ESCOLAR. A GESTÃO DEMOCRÁTICA TORNANDO UMA ESCOLA PARTICIPATIVA, A EDUCAÇÃO COERENTE E O CIDADÃO MAIS CRÍTICO E AUTÔNOMO. Quando nos referimos à educação estamos nos referindo também ao ser humano que é o produto dessa educação, na qual a principal função é fazer com que ele seja preparado para viver em sociedade. Sendo assim, cabe à escola cumprir seu papel que esteja voltado para o convívio em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 520 Palavras / 3 PáginasData: 13/10/2013 -
Trabalho Dos Funcionários Da Escola
O trabalho dos funcionários de escola Hoje, a escola evoluiu, de instituição preocupada com o ensino só na sala de aula, para instituição educadora em todo seu espaço. As mudanças sociais, que provocaram a universalização do acesso à escola, também induziram maior acesso ao trabalho formal, que atinge homens e mulheres, retirando dos pais e mães grande parte das responsabilidades pela educação de seus filhos. Assim, a escola, de espaço de ensino-aprendizagem, concentrado na sala
Avaliação:Tamanho do trabalho: 729 Palavras / 3 PáginasData: 18/10/2013 -
O gestor e as novas tecnologias nas escolas
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA TAMIRES DE CASTRO SORES trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Título: O gestor e as novas tecnologias nas escolas IBOTIRAMA-BA 2013 TAMIRES DE CASTRO SORES trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Título: O gestor e as novas tecnologias nas escolas Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de o Trabalho: O gestor e as novas tecnologias nas escolas, curriculo escolar e as Tecnologia em educação; Politicas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.240 Palavras / 9 PáginasData: 11/11/2013