FUNDAMENTOS FILOSOFICOS DA EDUCAÇÃO Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
25.204 Trabalhos sobre FUNDAMENTOS FILOSOFICOS DA EDUCAÇÃO. Documentos 301 - 325 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FISICA
SUMÁRIO 1ª PARTE 3 2ª PARTE 5 3 ª PARTE 6 REFERÊNCIAS 7 1ª PARTE Segundo estudos tudo começou com o homem pré-histórico, sua necessidade de conseguir alimentos, fugir dos animais, caçarem, correr, pescar, desenvolvendo assim um condicionamento físico favorável para a sobrevivência da época. Em outros períodos o homem percebendo que seu corpo era umas das melhores armas para defesa começou a usar as atividades físicas de forma rudimentar e sistematizada. Com isso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.591 Palavras / 11 PáginasData: 8/9/2015 -
FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
Objetivo • Analisar a pertinência ou não da legislação quanto à garantia da Educação Inclusiva. Descrição da atividade: Documentos nacionais importantes, tais como a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB 3994/96); o Parecer 9/2001 CNE/CP publicado pelo Conselho Nacional de Educação, que orientou sobre a organização dos cursos de formação de professores e as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação de Professores da Educação Básica (Resolução CNE/ CEB nº. 1/02), sinalizaram a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 690 Palavras / 3 PáginasData: 8/9/2015 -
FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO EDUCAÇÃO FÍSICA ALEXANDRE BATISTA GMACHL. ELIZANGELA NASCIMENTO VIEIRA. FABIANO DA SILVA MOSCIARO FAGNER VIEIRA DE CARVALHO. GIOVANA SILVA MONTEIRO. LUCAS DOS SANTOS SILVA. RAMÃO COLMAN VITAL. FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR CORUMBÁ 2015 ALEXANDRE BATISTA GMACHL. ELIZANGELA NASCIMENTO VIEIRA. FABIANO DA SILVA MOSCIARO FAGNER VIEIRA DE CARVALHO. GIOVANA SILVA MONTEIRO. LUCAS DOS SANTOS SILVA. RAMÃO COLMAN VITAL. FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NA ESCOLA LUIZ DE ALBUQUERQUE CORUMBÁ 2015 SUMÁRIO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 949 Palavras / 4 PáginasData: 12/9/2015 -
Fundamentos da Educação Inclusiva
Centro universitário Claretiano Disciplina: Fundamentos da Educação Inclusiva Discente: Gabriela Enila Lares de Souza RA: 1180020 Pólo: Belo Horizonte Tutor: Gabriela Dias Pires Franco Atividade no Portfólio – Até 24 AGO Objetivo • Analisar a pertinência ou não da legislação quanto à garantia da Educação Inclusiva. Descrição da atividade Documentos nacionais importantes, tais como a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB 3994/96); o Parecer 9/2001 CNE/CP publicado pelo Conselho Nacional de Educação,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 606 Palavras / 3 PáginasData: 15/9/2015 -
Fundamentos da educação
LEILANE DA MATA OLIVEIRA FREIRE – 1170920 FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO ATIVIDADE UINIDADE 2 E3 Trabalho apresentado ao Centro Universitário Claretiano para a disciplina Fundamentos da Educação, ministrado pela professora Maria Cecília de Oliveira Adão. (TAGUATINGA-DF) 2015 Texto O declínio da era medieval acontece por volta do século 15. Seus fundamentos foram abalados pela intensa crise na igreja católica promovida por seus absurdos. Os conflitos políticos, econômicos e as guerras contribuíram para o desaparecimento desse período.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 551 Palavras / 3 PáginasData: 18/9/2015 -
PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSINOAL – FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER BERNADETE CRISTINA PAULO, RU 824262 PRISCILA ARAÚJO PEREIRA NERES, RU 772320 ROSELI IMACULADA MOREIRA XAVIER, RU 824252 PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSINOAL – FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO ALFENAS 2015 ________________ CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER BERNADETE CRISTINA PAULO, RU 824262 PRISCILA ARAÚJO PEREIRA NERES, RU 772320 ROSELI IMACULADA MOREIRA XAVIER, RU 824252 PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO Relatório de Portfólio de Pesquisa e Prática Profissional – apresentado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.334 Palavras / 14 PáginasData: 20/9/2015 -
FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO UNIP - TELEAULA IV
ATIVIDADE TELEAULA IV Pergunta 1 0 em 0 pontos A ação comunicativa proposta por Habermas tem como objetivo: Resposta Selecionada: e. a busca do consenso e soluções dialogadas para os conflitos. Respostas: a. influenciar as decisões dos outros. b. exercer o controle sobre os corpos. c. impor um saber disciplinador. d. aderir acriticamente aos poderes constituídos. e. a busca do consenso e soluções dialogadas para os conflitos. • Pergunta 2 0 em 0 pontos Qual
Avaliação:Tamanho do trabalho: 329 Palavras / 2 PáginasData: 24/9/2015 -
Fundamentos da Educação
Atividade: 1 Atribuindo à educação a importante participação na formação da sociedade na era moderna um dos objetivos específicos é a busca pelo homem liberto, perspicaz, crítico e ativo, em sua sociedade. Há também particularidades entre o ponto de vista social em comparação ao ponto de vista subjetivo e individual, tornando assim o estado e o ser crítico vertentes nessa nova era moderna, lembrando que a educação tem como intenção, estabelecer um ensinamento de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 288 Palavras / 2 PáginasData: 24/9/2015 -
Fundamentos da Educação
Atividade: 1 Atribuindo à educação a importante participação na formação da sociedade na era moderna um dos objetivos específicos é a busca pelo homem liberto, perspicaz, crítico e ativo, em sua sociedade. Há também particularidades entre o ponto de vista social em comparação ao ponto de vista subjetivo e individual, tornando assim o estado e o ser crítico vertentes nessa nova era moderna, lembrando que a educação tem como intenção, estabelecer um ensinamento de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 288 Palavras / 2 PáginasData: 24/9/2015 -
Fundamentos da Educação Física Inclusiva e Adaptada
1) Como são as diferentes formas de tratamento dispensado às pessoas com deficiência no decorrer da história? Nas culturas antigas (estilo de vida nômades) as pessoas que nasciam com qualquer tipo de deficiência, consideradas incapazes de assegurar a própria sobrevivência através da caça e da pesca, eram abandonadas, condenadas à morte ou submetida ao ataque de animais. A sociedade greco-romana valorizava a beleza e a perfeição, assim as pessoas com deficiência eram excluídas. Da antiguidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 599 Palavras / 3 PáginasData: 4/10/2015 -
Fundamentos da Educação Inclusiva
Vitória da Conquista, 17/08/2015 Bahia, Brasil. Querido amigo Antônio, Como estão as coisas por ai? Aqui está tudo muito bem. Estou lhe escrevendo para lhe contar uma novidade, eu ingressei na área do ensino nas escolas da rede estadual e estou gostando muito dessa experiência, principalmente porque estou trabalhando com a educação inclusiva, que é muito gratificante. Vou lhe contar um pouco dessa minha experiência e estudos que andei realizando. Como você sabe, já é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 722 Palavras / 3 PáginasData: 5/10/2015 -
Os Fundamentos da Educação Física
Fundamentos da Educação Física 1: Conceito da Educação Física segundo CONFEF -A educação física e o profissional de Educação cuida e trata as pessoas em seus aspectos ativos e motores,também trabalha com o intelectual humano, assim trabalhando com o ser de uma forma geral como física, mental e espiritual. 2: Quando ocorreu a divisão da formação em licenciatura e bacharelado? -À partir de março de 2004, com decisão das diretrizes curriculares nacionais (OCN's), surgiu a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 464 Palavras / 2 PáginasData: 14/10/2015 -
METODOLOGIA DO ENSINO DOS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO Programa Especial de Formação Pedagógica – R2 em Matemática METODOLOGIA DO ENSINO DOS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Marcos Antonio da Silva – 1180407 EDUCAÇÃO INCLUSIVA Atividade 4ª Semana São Paulo 2015 As leis são suficientes para obter uma educação inclusiva eficaz e de boa qualidade Estamos diante de uma situação que aos olhos de muitas pessoas torna – se complicada, mas que na realidade com a evolução da sociedade foi ganhando o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 572 Palavras / 3 PáginasData: 15/10/2015 -
FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 DESENVOLVIMENTO 3 CONCLUSÃO..........................................................................................................6 4 REFERENCIAS.........................................................................................................7 ________________ ________________ INTRODUÇÃO A construção de uma escola inclusiva, que atenda os preceitos da constituição federal de 1988 e a lei de diretrizes e bases da educação nacional é um processo fundamental para garantir ao aluno portador de necessidades especiais o pleno desenvolvimento de suas potencialidades, de forma que lhe seja garantido direito à cidadania. O município de Camaquã tem sua caminhada frente a inclusão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.702 Palavras / 7 PáginasData: 16/10/2015 -
Principais Conceitos e Fundamentos de Educação a Distância (EaD)
Considerando a leitura das apostilas sobre os principais conceitos e fundamentos de Educação a Distância (EaD), responda as questões abaixo. Para realizar essa tarefa utilize um processador de textos, de preferência o Writer do pacote LibreOffice. O arquivo resultante deve ser enviado para o AVA. 1. Quais as principais diferenças entre a EaD e a Educação Presencial? A principal diferença é que no ensino presencial o professor se faz sempre presente, já no ensino a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 526 Palavras / 3 PáginasData: 18/10/2015 -
FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
Atividade no Portfólio Descrição da atividade: Documentos nacionais importantes, tais como a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB 3994/96); o Parecer 9/2001 CNE/CP publicado pelo Conselho Nacional de Educação, que orientou sobre a organização dos cursos de formação de professores e as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação de Professores da Educação Básica (Resolução CNE/ CEB no. 1/02), sinalizaram a necessidade de investimentos na formação docente para atuação na Educação Inclusiva. No
Avaliação:Tamanho do trabalho: 350 Palavras / 2 PáginasData: 24/10/2015 -
Fundamentos da educação fisica escolar
Fundamentos da Educação Física Escolar Modificar titulo. De acordo com os PCNS (Parâmetros Curriculares Nacionais), a Educação Física é constituída de uma gama de conhecimento relacionada quanto ao esporte, às ginásticas, as lutas, as danças e os jogos. Pois, a mesma esta relacionada ao conjunto de práticas que estão ligadas ao corpo e ao movimento criado pelo homem. Dentro do contexto escolar ainda é preciso reformular a execução das práticas relacionadas a essa disciplina que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 334 Palavras / 2 PáginasData: 22/11/2015 -
Os fundamentos filosóficos da ética profissional tradicional
Universidade Estadual do Paraná – UNESPAR logo-unespar.jpg Disciplina: Ética Profissional Docente: Danillo Brito Discente: Pedro Desidério Santos Turma: 2ª Ano Serviço Social Fichamento Referente ao livro - Ética e Serviço Social Fundamentos Ontológicos de Maria Lúcia Silva Barroco 1.3. Os fundamentos filosóficos da ética profissional tradicional O primeiro Código de Ética do Serviço Social tinha em suas fundamentações uma postura neotomista, que resgatava os valores de São Tomas de Aquino, porém servindo apenas para justificar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.050 Palavras / 5 PáginasData: 23/11/2015 -
Fundamentos sa educação
Uma cidade formada por pequenos agricultores e trabalhadores esforçados que levantam cedo para ir trabalhar e se sustentarem. Uma sociedade totalmente agrícola, economicamente instável e politicamente abandonada. A ética e bastante diferente para cada morador, a moral e utilizada mais para forma ou impor o caráter do ser humano. As escolas apesar da pouca estrutura ensinam e exigem do seu corpo docente e discente o ético e moral dentro e fora do ambiente escolar visando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.075 Palavras / 5 PáginasData: 5/12/2015 -
Fundamentos da educação
Uma cidade formada por pequenos agricultores e trabalhadores esforçados que levantam cedo para ir trabalhar e se sustentarem. Uma sociedade totalmente agrícola, economicamente instável e politicamente abandonada. A ética e bastante diferente para cada morador, a moral e utilizada mais para forma ou impor o caráter do ser humano. As escolas apesar da pouca estrutura ensinam e exigem do seu corpo docente e discente o ético e moral dentro e fora do ambiente escolar visando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.075 Palavras / 5 PáginasData: 5/12/2015 -
Fundamentos da educação
CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL UNINTER NOME DO ALUNO: ALOA MORENA SANTANA DE OLIVEIRA PORTFOLIO UTA – FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FASE II BRASILIA 2015 CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL UNINTER NOME DO ALUNO: ALOA MORENA SANTANA DE OLIVEIRA PORTFOLIO UTA – FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FASE II RELATÓRIO DE PORTFOLIO DA UTA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO – FASE II CURSO: LICENCIATURA EM HISTORIA TUTOR LOCAL: LUCIANA CENTRO ASSOCIADO: TAGUATINGA - DF BRASILIA 2015 SUMARIO ________________ Uma cidade formada por pequenos agricultores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.121 Palavras / 5 PáginasData: 7/12/2015 -
Resumo de fundamentos da educação
Fundamentos da Educação 1 Aula 1 A profissão docente esta em crise pois se discute se o papel do professor e a questão das tecnologias; porem a profissão é primordial para o desenvolvimento do individuo e da sociedade mas precisa se adaptar. A revolução tecnológica e o domínio universal dos mercados, tem profundos impactos na escola e toda a instituição escolar precisa passar por uma reciclagem. A escola tem que transformar-se num lugar de analises
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.260 Palavras / 6 PáginasData: 15/2/2016 -
Fundamentos da Educação 2
Disciplina: Fundamentos da Educação 2 Pólo: Nova Iguaçú Curso: Química Alunas: Vanessa Nascimento Silva - 14214070098 Thais Machado – 14214070094 Jonathan Moreira Rezende - 14214070149 2ª AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA A palestra misnitrada por Banker Roy em Rajasthan, na Índia, sobre a Universidade Pés-descalços realata o começo da contrução de uma universidade onde certificados e diplomas não são prioridades para adentrá-la ou lá trabalhar e aprender.O relato trata de uma escola que ensina mulheres e homens
Avaliação:Tamanho do trabalho: 521 Palavras / 3 PáginasData: 24/2/2016 -
Fundamentos da Educação: Psicologia
Psicologia Pormenorizadamente, podemos classificar a psicologia como uma ciência humana que trata dos estados e processos mentais, do comportamento e das interações humanas.Para tal feito a psicologia estuda um mesmo fenômeno psicológico sob vários enfoques através de suas várias abordagens teóricas. Temos a psicologia cognitiva que estuda e trabalha com os seus pacientes enfocando os processos cognitivos como percepção, pensamento, linguagem, memória, ou seja como o indivíduo categoriza consientemente o mundo sua volta.Em contraponto temos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 877 Palavras / 4 PáginasData: 12/3/2016 -
PORTIFOLIO FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO
CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA LICENCIATURA Disciplina: Fundamentos da educação Tarefa: portfólio 3ª semana Nome: Mario Augusto Giglio Rodrigues RA: 1174467 Turma: DGEF1501SJCC Parecer do Tutor: A modernidade por toda sua historia realizou profundas modificações na educação, ela reinventou a educação. Ela inicia no iluminismo, nos séculos 17 e 18, onde surgiram ideias de liberdade política e econômica defendidas pelas classes abastadas, então a escola na modernidade toma outros rumos, com a ideia de um saber
Avaliação:Tamanho do trabalho: 287 Palavras / 2 PáginasData: 27/3/2016