Fundamentos do Processo Educativo no Contexto Histórico Filosófico Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
26.018 Trabalhos sobre Fundamentos do Processo Educativo no Contexto Histórico Filosófico. Documentos 576 - 600 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Fundamentos Filosoficos
Tema 1: Filosofia e Filosofia da Educação Mito: Compreensão intuitiva da realidade. • Conhecimento imediato. • Dispensa argumentos. • Transmitidos pela tradição cultural. • Abrange pensar, agir e valorar. Senso comum: • Conhecimento herdado do grupo social. • Fragmentário e assistemático. • Nem sempre questionado. • É preciso: reelaborar a herança recebida. CIENCIA • Conquista recente da humanidade. • Surge no século XVII com Galileu. • Pretende delimitar os objetos estudados. • Ver regularidades nos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 819 Palavras / 4 PáginasData: 16/9/2014 -
Processos Históricos Da Educação Brasileira
As décadas de 80 e 90, século XX, foi de extrema importância para a educação brasileira no que diz respeito à legislação educacional. Em relação a essa lei, podemos destacar: 1. Constituição Federal 2. Lei de Diretrizes e bases da Educação Nacional 3. Reforma Capanema 4. Manifesto dos Pioneiros do século XXI 5. Estatuto da Criança e do Adolescente /ECA As afirmativas corretas estão contidas em: 2, 3, 4 e 5 apenas; 3 e 5
Avaliação:Tamanho do trabalho: 226 Palavras / 1 PáginasData: 16/9/2014 -
ATPS Fundamentos Históricos Teóricos E Metodológico Do SS II
INTRODUÇÃO O Serviço social tem na questão social a base de sua fundação como especialista do trabalho. Como questão social apreendida como o conjunto das expressões das desigualdade da sociedade capitalista madura, que tem uma raiz comum. O Serviço Social é uma profissão cujo processo de construção não aconteceu de forma contínua e linear, da sua gênese à sua trajetória sócio histórico, possuem características complexas, que nem sempre são apreendida e compreendida pela sociedade e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.185 Palavras / 13 PáginasData: 17/9/2014 -
Fundamentos Filosoficos Da Educação
Gastritis is inflammation of the lining of the stomach and has many possible causes.[1] Common causes of gastritis are excessive alcohol consumption or prolonged use of nonsteroidal anti-inflammatory drugs (also known as NSAIDs) such as aspirin or ibuprofen. Gastritis may also develop after major surgery, traumatic injury, burns, or severe infections. Gastritis may also occur in those who have had weight loss surgery resulting in the banding or reconstruction of the digestive tract. Chronic causes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 282 Palavras / 2 PáginasData: 18/9/2014 -
Fundamentos Filosóficos Da Educação - Portfólio
Este Portfólio é a apresentação dos conhecimentos sistematizados através das Unidades Didáticas de Filosofia Aplicada e Ética Profissional e Sociologia Aplicada ao Serviço Social. O mesmo trabalho é uma exigência do processo avaliativo do Curso de Assistência Social, cujo objetivo é retratar a compreensão de todo o processo histórico da realidade social e filosófica, desde a Antiguidade até nossos dias atuais, onde se podem verificar que a compreensão da realidade desenrola-se como papel importante na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 247 Palavras / 1 PáginasData: 18/9/2014 -
FUNDAMENTOS HISTÓRICOS
Psicologia e Serviço Social II 1° ETAPA ATPS Responder às questões a seguir e reservá-las para a montagem do relatório da análise do filme: “Tropa de Elite” 1. O que é cultura? 2. Quais são as manifestações culturais apresentadas no filme? Justificar sua resposta. A cultura é o conhecimento, as crenças, a arte, a moral, a lei, os costumes e todos os outros hábitos e capacidades adquiridos pelo homem como membro na sociedade. Manifestação cultural
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.105 Palavras / 5 PáginasData: 18/9/2014 -
O processo histórico de construção do Sistema Único de Saúde brasileiro e as novas perspectivas
O processo histórico de construção do Sistema Único de Saúde brasileiro e as novas perspectivas Manoel Valente Figueiredo Neto, Priscyla Freitas da Silva, Lúcia Cristina dos Santos Rosa, Carlos Leonardo Figueiredo Cunha, Rafael Vitor Silva Gaioso dos Santos Resumo: O artigo traça uma panorâmica da evolução das ações na área de Saúde Pública desde a Constituição de 1891, que determinou aos Estados a responsabilidade pelas ações de saúde e saneamento até as tendências e perspectivas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.978 Palavras / 8 PáginasData: 20/9/2014 -
Processos Historico
1. Defina dado. Qualquer elemento que tenha forma bruta e que não leve a uma compreensão de algum fato ou situação. 2. Defina informação. É um conjunto de dados devidamente organizados que nos forneça uma informação, que tenha um significado. 3. Explique como um dado é gerado a partir de outro dado. (Dados x Informação) Um dado é processado utilizando outras informações para efetuar processamento, obtendo novas informações. 4. Qual a função dos dispositivos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 290 Palavras / 2 PáginasData: 20/9/2014 -
PROCESSO HISTORICO DA EDUCAÇÃO INFANTIL NA EUROPA E NO BRASIL
A Revolução Industrial na Europa fez com que a classe operária se sujeitasse ao regime das fabricas, possibilitando assim a entrada da mulher no mercado de trabalho,com isso teve uma mudança significativa a base das famílias, alterando a forma de cuidar e educar os filhos. O primeiro jardim de infância criado por Froebel se preocupava com o cuidar e o educar acima de tudo, fazendo assim que as famílias se adaptem –se e cuidam melhores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 260 Palavras / 2 PáginasData: 21/9/2014 -
Processo histórico da educação infantil na Europa e no Brasil
“Processo histórico da educação infantil na Europa e no Brasil”. o objetivo principal dessa resenha e analisar de forma critica a trajetória histórica das instituições que se dedicavam ao atendimento e aos cuidados dirigidos ás crianças e de demonstrar os pontos negativos e positivos dessa modalidade, analisando o processo histórico e considerando que através deste, é possível conhecer o surgimento das primeiras instituições na Europa e também o surgimento de tais instituições no Brasil, sendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 636 Palavras / 3 PáginasData: 22/9/2014 -
Disciplinas: Psicologia Da Educação E Fundamentos Filosóficos Da Educação
Desafio Profissional, entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Psicologia da Educação e Fundamentos Filosóficos da Educação” sob orientação do professor-tutor a distância Elaine Borges. PONTA PORÃ / MS- 2013 FACULDADE ANHANGUERA - 2011 TERAPIA ASSISTIDA POR ANIMAIS INTRODUÇÃO No trabalho a seguir abordarei como tema, uma analise de terapia assistida por animais, para a melhoria de aprendizado e comportamentos de determinados alunos na Escola Estadual Nova Itamarati, a terapia assistida por animais é um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 754 Palavras / 4 PáginasData: 25/9/2014 -
Processo Historico
Processo Educativo no Contexto Histórico ANO EDUCAÇÃO NO BRASIL 1500 1. Chegado dos portugueses ao Brasil: Trouxeram em sua bagagem o modelo educacional europeu. 2. Já existia no Brasil uma forma de educação praticada pelos indígenas. A educação que se praticava entre as populações indígenas não tinha as "marcas repressivas" do modelo educacional europeu. 1534 1. Inácio de Loiola funda a Companhia de Jesus, que possuía objetivos catequéticos. 1549 1. Chegada dos jesuítas que trouxeram
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.676 Palavras / 11 PáginasData: 25/9/2014 -
Fundamentos Históricos
• Pergunta 1 0,25 em 0,25 pontos No período de 1930 a 1945 ocorrem dois grandes eventos político-sociais: a Segunda Guerra Mundial (Europa) e o período do Estado Novo (Brasil). As mudanças econômicas, políticas e sociais que então ocorrem requerem também mudanças no serviço social que vinha sendo realizado, o que leva ao surgimento da profissão no Brasil. Nessa época, sofríamos qual influência em nossa prática profissional? Resposta Selecionada: b. Influência europeia. Feedback da resposta:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 989 Palavras / 4 PáginasData: 27/9/2014 -
OS FUNDAMENTOS BÁSICOS DO CONTROLE DE PROCESSO
2. PRINCIPAIS FUNDAMENTOS DO CONTROLE DE PROCESSO 1.1 Controle em Malha Aberta e Malha Fechada Os sistemas de controle são classificados em dois tipos: sistemas de controle em malha aberta e sistemas de controle em malha fechada. A distinção entre eles é determinada pela ação de controle, que é componente responsável pela ativação do sistema para produzir a saída. 1.2 Sistema de Controle em Malha Aberta É aquele sistema no qual a ação de controle
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.373 Palavras / 6 PáginasData: 27/9/2014 -
O processo histórico da educação pré-escolar na Europa e no Brasil
A alfabetização deve se desenvolver em um contexto de letramento como início da aprendizagem da escrita, como desenvolvimento de habilidades de uso da leitura e da escrita nas práticas sociais que envolvem a língua escrita, e de atitudes de caráter prático em relação a esse aprendizado; entendendo que a alfabetização e letramento, devem ter tratamento metodológico diferente e com isso alcançar o sucesso no ensino aprendizagem da língua escrita, falada e contextualizada “Processo histórico da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.038 Palavras / 5 PáginasData: 29/9/2014 -
Processos Históricos Da Educação
4ª AA QUESTÃO 01 “Sempre houve, desde Homero, alguém por imitar, de Aquiles a Sócrates, passando por Alexandre ou outro grande antepassado. Esse laço entre o herói e a criança, entre o exemplo e o futuro cidadão, é o mestre que o tece”. (Aranha, Maria Lúcia de Arruda. História da Educação e da Pedagogia – Geral e Brasil, p.95) De acordo com a citação acima, leia as afirmativas a seguir: I - Na antiguidade romana,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 202 Palavras / 1 PáginasData: 29/9/2014 -
Fundamentos historicos e teoricos metodologicos do servoço social I
SUMÁRIO 1. NTRODUÇÃO 04 2. DESENVOLVIMENTO 05 2.1. Questão Social no Brasil 05 2.2. A Ilusão de Servir 08 2.3. A Reconceituação do Serviço Social 09 2.4. Manaus problemas abordados: falta de habitação e saneamento básico 11 3. CONCLUSAO 13 4. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 12 1. INTRODUÇÃO O serviço social teve seu inicio no Brasil através da igreja católica com a intenção de difundir a fé crista; com o inicio da industrialização, o progresso das cidades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.360 Palavras / 14 PáginasData: 29/9/2014 -
Os fundamentos da administração: O que é administração de empresas, As empresas; O administrador; O contexto em que as empresas operam
Etapa 01 Aula-tema: Os fundamentos da administração: O que é administração de empresas, As empresas; O administrador; O contexto em que as empresas operam. 1º Qual são as principais habilidades necessárias para um gestor de sucesso? As principais habilidades para um gestor de sucesso é saber gerir uma equipe e manter ela motivada, ser criativo e usar habilidades Técnicas, onde se utiliza todo conhecimento, métodos, equipamentos para realização de uma tarefa e elaboração de projetos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 505 Palavras / 3 PáginasData: 30/9/2014 -
Processos Historicos Da Educação
Texto 1. O estudo da educação a partir do contexto histórico é importante, pois nele estão permeadas as raízes do presente. A educação de cada povo surge através de sua história como uma cultura que prevalece com o decorrer do tempo. Portanto, é importante também resgatar a história da educação, para que possamos abranger a época moderna. Texto 2. Na sociedade romana, o homem vivia em processo rudimentar de transformação. O indivíduo não tinha a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 383 Palavras / 2 PáginasData: 30/9/2014 -
ATPS FUNDAMENTOS FILOSOFICOS DA EDUCAÇAO
Atps Etapa 1 Tema: Qual a importância da filosofia na educação? Filosofar é questionar, e sua finalidade é fazer com que procuremos sentidos e explicações, nos tornando pessoas mais reflexivas, para que possamos ampliar assim nossa compreensão do mundo, descobrir novos significados para a existência da vida e auxiliar nas escolhas. Existem diferentes definições para a palavra filosofia, mas há um argumento que diz: Filosofar é ser racional e crítico, acreditando sempre que pode haver
Avaliação:Tamanho do trabalho: 508 Palavras / 3 PáginasData: 3/10/2014 -
Comentando o contexto sócio-histórico do surgimento da psicologia social no Brasil e na América Latina
1.Comente sobre o contexto sócio histórico do surgimento da Psicologia Comunitária no Brasil e na América latina A Psicologia comunitária surge no golpe de 1964, momento em que, no mundo inteiro, passa a se questionar a nova “ordem social” imposta pelo capitalismo; As ciências que antes mantinham-se neutras as questões sociais emergentes, passaram a questionar seu papel frente as problemáticas de marginalização e exclusão social. Nesse momento há uma mudança de paradigma: é colocada em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.397 Palavras / 10 PáginasData: 6/10/2014 -
FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO
Sexo frágil ou não, a mulher tem direitos. Ao longo da história vimos o quanto à mulher contribuiu para o crescimento educacional e mudanças significativas na sociedade. Desfrutamos melhorias por causa da força feminina que lutaram, protestaram em busca de condições mais favoráveis. Percebemos esta ascensão na década de 60, quando ocorre o episódio Bra-Burning, conhecido por todos como A Queima dos Sutiãs, que 400 ativistas participaram e ficou para a história sem se quer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.180 Palavras / 5 PáginasData: 6/10/2014 -
PROCESSO HISTORICO
PROCESSOS HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO Sempre houve, desde Homero, alguém por imitar, de Aquiles a Sócrates, passando por Alexandre ou outro grande antepassado. Esse laço entre o herói e a criança, entre o exemplo e o futuro cidadão, é o mestre que o tece”. (Aranha, Maria Lúcia de Arruda. História da Educação e da Pedagogia – Geral e Brasil, p.95) De acordo com a citação acima, leia as afirmativas a seguir: I - Na antiguidade romana,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 482 Palavras / 2 PáginasData: 8/10/2014 -
Fundamentos Filosoficos Da Educação
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO REPÚBLICA 7224 CURSO: PEDAGOGIA CLAUDIA SOARES PINHEIRO FERREIRA – RA 448321 DINEIA DE OLIVEIRA CRUZ – RA 447469 ERILENE MALCHER DE AMORIM – RA 7701637648 SOCORRO DE OLIVEIRA PINHO – RA 33653827 TEMA: FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO PROFESSORA: MARIA MARICIANE MORES NUNES BELÉM – PARÁ 2013 INTRODUÇÃO Passaram se vários anos, sem que houvesse modificações no sistema educacional brasileiro. Não dispúnhamos de metodologia adequada, onde tivéssemos com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.675 Palavras / 7 PáginasData: 10/10/2014 -
Fundamentos Filosoficos Da Educacao
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP PEDAGOGIA FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO 2º SEMESTRE A NATUREZA DA FILOSOFIA E O SEU ENSINO Andréa Faustino da Silva-RA420108 Cléia Fernandes-RA420128 Karina Oliveira Magosso-Ra420179 Lucimara Cordeiro-RA420194 Maria Angélica Vicente-RA437878 PROFESSORA- Ma. Mariciane Moraes Nunes TUTORA PRESENCIAL- Marassilvia Aoki Fernandes Echaporã-SP 24 /09/2013 Introdução Acredita-se que a Filosofia leva ao trabalho de pensar, refletir, raciocinar e, assim, despertar o senso crítico e, consequentemente auxiliar a construir uma nova visão de sociedade, onde se pressupõe
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.968 Palavras / 16 PáginasData: 13/10/2014