Genero Textual E Linguagem Corporal Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Produção textual do agrupamento do narrar e linguagem corporal
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE LÍLIAN GONÇALVES DA SILVA PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL: “PRODUÇÃO TEXTUAL DO AGRUPAMENTO DO NARRAR E LINGUAGEM CORPORAL” MONTES CLAROS 2013 LÍLIAN GONÇALVES DA SILVA PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia – (6º Semestre) da Unopar – Universidade Norte do Paraná, Produção Textual Interdisciplinar Individual para obtenção de nota das disciplinas: Organização do trabalho Pedagógico nos anos iniciais E. F: Reflexão e Pesquisa;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.754 Palavras / 32 PáginasData: 25/11/2013 -
Gênero Do Narrar E A Linguagem Corporal
INTRODUÇÃO A presente pesquisa visa apresentar uma sintexe a respeito do estudo de gêneros do narrar e analisar algumas tendências sobre linguagem corporal. O objetivo desse trabalho visa verificar como são utilizados os gêneros textuais do agrupamento do narrar e sobre linguagem corporal. Para isso, será realizado uma explanação a cerca do assunto. Para desenvolver a temática, o trabalho está estruturado em duas partes. Inicialmente é apresentada a análise que será relatado como o gênero
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.377 Palavras / 6 PáginasData: 9/5/2014 -
Estudo dos gêneros de texto do agrupamento narrativo e linguagem corporal
1.1 Introdução................................................................................3 1.2 Desenvolvimento......................................................................5 1.3 Conclusão.................................................................................9 1.4 Referências............................................................................10 INDENTIFICAÇÃO: Escola Rural Municipal Cecília Meireles - Anos Iniciais – 1º ano; TÍTULO: CONTO CHAPEUZINHO VERMELHO INTRODUÇÃO Neste trabalho será apresentado um estudo de Gêneros Textuais do agrupamento do narrar e sobre linguagem corporal. O agrupamento do Narrar inclui todos os gêneros, orais e escritos, que estão a serviço do imaginário humano e que se valem, para serem produzidos, da subjetividade e da ficção. É nesse
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.931 Palavras / 8 PáginasData: 17/9/2014 -
GENÊROS TEXTUAIS - É a Importância da Linguagem Corporal
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA MARIANA DE OLIVEIRA ALVES AMARAL GENÊROS TEXTUAIS e a importância da linguagem corporal Goiânia 2013 MARIANA DE OLIVEIRA ALVES AMARAL GENÊROS TEXTUAIS e a importância da linguagem corporal Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para o Portfólio individual interdisciplinar. Tutor de sala: Maria Helena Pereira de Sousa. Tutor eletrônico: Ana Paula de Oliveira Regioli. Professores: Sandra Rampazzo; Marilzete Steinle; Juliana Fogaça; Suehellen Lee.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.603 Palavras / 7 PáginasData: 21/9/2015 -
Questionário sobre linguagem, língua, texto, gramática, variação linguística, tipo e gênero textual.
- Atividade (tarefa) de estudo de um texto (via powerpoint), enfim, de compreensão e interpretação do tema abordado: linguagem, língua, texto, gramática, variação linguística, tipo e gênero textual. Respostas: 1- Sim, há diferença entre linguagem e língua. A linguagem é um potencial próprio do ser humano, que já nasce com ela, com a capacidade de interagir e se comunicar. Já a língua (sendo um bem cultural adquirido, diferindo de povo para povo), é um instrumento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 601 Palavras / 3 PáginasData: 25/8/2021 -
Gênero Textual Cartas
INTERPRETAÇÃO DE TEXTO GÊNERO TEXTUAL CARTA -9º ano CARTAS ENTRE AMIGAS Carbonita, 5 de setembro de 2010. Amiga Dani Tudo bem com você? Aqui está tudo bem, graças a Deus! Como andam as coisas aí no Rio de Janeiro? Gostaria muito que você viesse me visitar, assim poderíamos passear, conversar e eu ainda te apresentaria todas as pessoas incríveis que existem por aqui. Eu estou trabalhando em uma escola muito boa, com alunos maravilhosos! Precisamos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 743 Palavras / 3 PáginasData: 2/6/2013 -
Genero Textual
REVISTA VEJA ON LINE Alckmin a VEJA: 'Manifestantes não cumpriram acordo' “Desde o dia 6 de junho, a cidade de São Paulo foi palco de quatro manifestações contra o reajuste de tarifas de transporte que degeneraram em confrontos com a polícia. Na manhã seguinte a cada passeata, a maior capital do país despertou com um rastro de depredações e vandalismo. Nesta quinta-feira, a Polícia Militar reagiu com dureza e impediu que os protestos tomassem a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 398 Palavras / 2 PáginasData: 16/6/2013 -
GÊNERO TEXTUAL E TIPO TEXTUAL
Gênero Textual Os Gêneros textuais são as estruturas com que se compõem os textos, sejam eles orais ou escritos. Essas estruturas são socialmente reconhecidas, pois se mantêm sempre muito parecidas, com características comuns, procuram atingir intenções comunicativas semelhantes e ocorrem em situações específicas. Gênero Textual ou Gênero de Texto se refere às diferentes formas de expressão textual. Nos estudos da Literatura, temos, por exemplo, poesia, crônicas, contos, prosa, narrativa, etc. Para a Linguística, os gêneros
Avaliação:Tamanho do trabalho: 217 Palavras / 1 PáginasData: 19/6/2013 -
Gênero Textual “carta argumentativa” com alunos da 8º
2. OBJETIVOS 2.1 OBJETIVO GERAL Identificar e esclarecer como trabalhar o Gênero Textual “carta argumentativa” com alunos da 8º série do ensino fundamental. 2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS • Definir o que é Gênero Textual; • Delimitar o Gênero Textual carta argumentativa; • Problematizar a questão do desuso do Gênero Textual carta argumentativa; • Trabalhar o Gênero Textual carta argumentativa em sala de aula; • Classificar os inúmeros tipos de cartas; • Determinar como será usado o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.214 Palavras / 5 PáginasData: 17/7/2013 -
Gênero Textual
SEQUÊNCIA DIDÁTICA GÊNERO TEXTUAL: Conto de Fadas SÉRIE: 7º Ano do Ensino Fundamental INTRODUÇÃO: Ao se trabalhar com a seqüência didática, serão oferecida aos alunos, atividades que permitam a construção e desenvolvimento de suas capacidades de expressão oral e escrita nos diversos contextos. Assim, a proposta contemplará alunos do 7º ano do Ensino Fundamental, aonde será tabalhado o gênero “Conto de Fadas”, visto que este tema ainda se faz presente no cotidiano das mesmas. As
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.119 Palavras / 5 PáginasData: 20/8/2013 -
Genero Textual Do Agrupamento Do Narrar
JUSTIFICATIVA O trabalho com contos clássicos torna a aula mais atrativa, dinâmica e mais próxima da realidade dos alunos. Valoriza a língua como veículo de comunicação e expressão das pessoas e dos povos, abrangendo o desenvolvimento da linguagem, da leitura e da escrita. OBJETIVOS: • Recuperar as histórias da primeira infância; • Preparar a criança para a aprendizagem da leitura e da escrita, de maneira lúdica e criativa; • Trabalhar com a narração, com o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 772 Palavras / 4 PáginasData: 11/9/2013 -
Genero Textual
GÊNERO TEXTUAIS NOTÍCIAS JORNALISTICAS COMO INCENTIVO Á LEITURA EM SALA DE AULA. Geane Barbosa da Silva. RESUMO: Esta pesquisa surgiu com o objetivo de investigar porque os educadores não usam textos os quais fazem parte do cotidiano dos alunos. Assim as aulas de Língua Portuguesa seriam mais agradáveis. Observamos que a crise do ensino de língua portuguesa se prende, entre outros fatores, á permanência de texto os quais não condiz com o cotidiano dos alunos.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.677 Palavras / 23 PáginasData: 12/9/2013 -
Gênero Textual
Etapa 2 Passo 1 Gênero Textual Gênero textual são as diferentes formas de expressão textual, exemplo: poesias, contos, crônicas, prosa e etc. Nas modalidades discursivas constituem as estruturas e funções sociais (narrativa, discursiva e argumentativa) forma de organizar a linguagem. Esse gênero nos permite abordar certa características como a coerência e coesão textual, impessoalidade, técnicas de argumentação e outros aspectos de gênero. Tipos de gêneros: 1- Noticiário 2- Entrevista 3- Resenha crítica 4- Carta do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.869 Palavras / 12 PáginasData: 12/9/2013 -
Linguagem Corporal
Linguagem corporal Os primeiros estudos científicos sobre o sorriso de que se tem noticia foram os do cientista francês Guillaume Duchenne de Boulogne, no inicio do século XIX. Boulogne descobriu que os sorrisos são controlados por dois conjuntos de músculos: os zigomaticos maiores, que percorre todo o lado do rosto e se conectam com os cantos da boca, e os orbiculares ópticos, que puxam os olhos para trás. Os zigomaticos maiores puxam a boca para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 243 Palavras / 1 PáginasData: 14/9/2013 -
Gênero De Linguagem
Gênero de linguagem A língua é um fenômeno social, por isso, pode ser classificada como heterogênea indeterminada e firmada historicamente e culturalmente. Então, diante dessa afirmativa a língua nunca é falada da mesma forma, pois ela esta em constantes variações ou modificações. Como por exemplo: diferenças de épocas(não falamos e não nos comportamos da mesma forma de 50 anos atrás) regionalidade(a diferença de palavras que mudam de região pra região como: macaxeira, aipim, mandioca) grupo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 291 Palavras / 2 PáginasData: 15/9/2013 -
LINGUAGEM CORPORAL
IMPORTANCIA ENTRE A RELAÇÃO DA CONSTRUÇÃO DE TEXTOS DE GÊNERO DO NARRAR E A LINGUAGEM CORPORAL, ATIVIDADES QUE POSSAM COLOCAR EM PRÁTICA ESSA RELAÇÃO. A linguagem corporal um processo dinâmico nas séries iniciais, tem como objetivo principal apresentar possibilidades que a mesma tem a oferecer ao processo de ensino-aprendizagem. No ato de transmitir conhecimento a comunicação é fator primordial para esse processo, buscando a interação entre professor e o aluno, no cotidiano escolar. Vale ressaltar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 218 Palavras / 1 PáginasData: 17/9/2013 -
Gênero Textual De Agrupamento Narrar
Gêneros Textuais Definição Os gêneros textuais são os textos materializados em situações comunicativas recorrentes, encontrados em nossa vida diária e apresentam padrões sócio-históricos característicos, ou seja, são textos orais e escritos produzidos por falantes de uma língua em um determinado momento histórico. Definidos por composições funcionais, objetivos anunciativos e estilos concretamente realizados na integração de forças históricas, sociais, instituições e técnicas. Ao contrário dos tipos textuais, os gêneros possuem número ilimitado, enquanto os tipos possuem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 342 Palavras / 2 PáginasData: 18/9/2013 -
Genero Textual
Como nos ensina Bakhtin, gêneros textuais definem-se principalmente por sua função social. São textos que se realizam por uma (ou mais de uma) razão determinada em uma situação comunicativa (um contexto) para promover uma interação específica. Trata-se de unidades definidas por seus conteúdos, suas propriedades funcionais, estilo e composição organizados em razão do objetivo que cumprem na situação comunicativa. Explicando melhor: isso significa que, a cada vez produzo um texto, seleciono um gênero... ... em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 228 Palavras / 1 PáginasData: 18/9/2013 -
Genero Textual
1 – Gêneros textuais são tipos específicos de textos de qualquer natureza, literários ou não. São caracterizados pelos elementos fonológicos, morfológicos, lexicais, semânticos, sintáticos, oracionais, textuais, pragmáticos, discurtivos e até ideológicos – que se articulam na linguagem usada em contextos recorrentes da experiência humana, e que são socialmente compartilhados. 2 - Bula de remédios, bilhete, narrativas, artigos de opinião, crônicas, romances, receitas, classificados, reportagens jornalísticas, carta pessoal, carta comercial, catálogos, lista telefônica, telefonema, email, cardápio,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 356 Palavras / 2 PáginasData: 18/9/2013 -
Genero Textual Do Agrupamento Narrar:conto
trabalho de pedagogia sobre Síntese reflexiva interdisciplinar “As tranças de Bintou” 1. SÍNTESE REFLEXIVA Descrição da atividade: elaborar uma síntese reflexiva interdisciplinar apresentando as relações entre o texto científico “Uma abordagem integrada da aprendizagem” e a história literária “As tranças de Bintou”. Em seguida, propor atividades interdisciplinares para cada área do conhecimento tendo como ponto de partida a história “As tranças de Bintou”. Leia com atenção o texto “Uma abordagem integrada da aprendizagem”. Sublinhe
Avaliação:Tamanho do trabalho: 402 Palavras / 2 PáginasData: 19/9/2013 -
Linguagem Corporal No Processo De Ensino E Aprendizagem
LINGUAGEM CORPORAL NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM LINGUAGEM CORPORAL NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM MARIA CAROLINA REIS PENA*, MICHELA BARRETO ROLLA*. RESUMO A linguagem corporal um processo dinâmico nas séries iniciais, tem como objetivo principal apresentar possibilidades que a mesma tem a oferecer ao processo de ensino-aprendizagem. No ato de transmitir conhecimento a comunicação é fator primordial para esse processo, buscando a interação entre professor e o aluno, no cotidiano escolar. Vale ressaltar que essa comunicação pode
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.666 Palavras / 19 PáginasData: 20/9/2013 -
A) A Frase Aborda A Ideia De Que O gênero Textual Da Notícia é Incapaz De Falar Exatamente O Fato. Sempre O Interlocutor Vai Colocar Sua Visão De Mundo Pra Relatar O Que Aconteceu. É Por Isso Que As Vezes Vemos Jornais Com A Folha, O Estado, E Assim
A) A frase aborda a ideia de que o gênero textual da notícia é incapaz de falar exatamente o fato. Sempre o interlocutor vai colocar sua visão de mundo pra relatar o que aconteceu. É por isso que as vezes vemos jornais com a Folha, o Estado, e assim por diante, abordando de formas diferentes o mesmo acontecimento. b) Comenta e satiriza, o fato de um índio apenas por tomar coca, ou seja, algo diferente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 242 Palavras / 1 PáginasData: 20/9/2013 -
Linguagem Corporal
AGRESSIVIDADE NA FAIXA ETÁRIA DE 2 A 6 ANOS Sobre a afirmação de que o ambiente familiar é um dos, senão o principal fator influenciador dos comportamentos agressivos de crianças, acrescentamos a contribuição de Lisboa (2006), que nos coloca que, mesmo no período pré-natal, a criança já sente se é aceita ou não e isso poderá ter conseqüência no comportamento do bebê, além de que “As crianças ricas ou pobres, produtos de gestações não desejadas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.757 Palavras / 8 PáginasData: 21/9/2013 -
Genero Textual
Os Gêneros textuais são as estruturas com que se compõe os textos, sejam eles orais ou escritos. Essas estruturas são socialmente reconhecidas, pois se mantêm sempre muito parecidas, com características comuns, procuram atingir intenções comunicativas semelhantes e ocorrem em situações específicas. Gênero Textual ou Gênero de Texto se refere às diferentes formas de expressão textual. Nos estudos da Literatura, temos, por exemplo, poesia, crônicas, contos, prosa, narrativa ,etc. Para a Linguística, os gêneros textuais englobam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 247 Palavras / 1 PáginasData: 22/9/2013 -
Genero Textual
genero textual Romance: é um tipo de texto que possui um núcleo principal, mais não possui apenas um núcleo. Outras tramas vão se desenrolando ao longo do tempo em que a trama principal acontece. O romance se subdivide em diversos outros tipos: Romance policial, Romance romântico, e etc. É um texto longo, tanto na quantidade de acontecimentos narrados quanto no tempo em que se desenrola o enredo. Novela: muitas vezes confundida em suas características com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 481 Palavras / 2 PáginasData: 22/9/2013