Gestao Da Informaçao E Do Conhecimento Na Segurança Publica Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Gestao Do Conhecimento
A expansão do conhecimento tácito para potencializar o conhecimento explicito dentro da comissão e imprescindível. E necessário que os técnicos mais experientes troquem as suas experiências com os demais técnico e atleta. Assim também como os atletas interajam entre sim buscando uma melhor performance dentro das arenas. Deve se valorizar o conhecimento tácito de todos os indivíduos tantos os mais experientes quantos os novos. Reunir os técnicos e os atletas em um ambiente mais descontraído
Avaliação:Tamanho do trabalho: 395 Palavras / 2 PáginasData: 22/5/2014 -
Ava Aula 6 Gestão Do Conhecimento
Questionário Revisão da tentativa 1 Iniciado em quinta, 22 maio 2014, 16:12 Completado em quinta, 22 maio 2014, 16:22 Tempo empregado 9 minutos 27 segundos Question1 Leia a descrição a seguir: É um modelo de compartilhamento de conhecimento interorganizacional descentralizado, não depende da relação com fornecedores de uma grande indústria, mas sim da capacidade de explorar as redes disseminadas de empresas semelhantes, instituições de pesquisa e universidades. A qual modelo de gestão a definição se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.250 Palavras / 5 PáginasData: 22/5/2014 -
Casas Soberba Gestão Do Conhecimento
ANÁLISE ESTRATÉGICA Com base na análise de nossa empresa entre pontos a serem explorados com relação a conquistar novos clientes. Foram elaboradas novas estratégias de mercado com foco em inovação, atendimento, estabelecimento e divulgação. Com a idéia de inovar fizemos uma reunião com nosso departamento de criação de novas receitas, e partimos com a intenção de criar novos sabores pra chamar atenção de novos clientes. Como por exemplo, no segmento de tortas tentarem novos sabores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 329 Palavras / 2 PáginasData: 22/5/2014 -
GESTÃO DO CONHECIMENTO
ANHANGUERA EDUCACIONAL – UNIDERP TEC. EM RECURSOS HUMANOS DÉB CRISTINA HENRIQUE ANTÔNIO SOUZA Atividades Práticas Supervisionadas GESTÃO DE CONHECIMENTO PROF. PRESENCIAL: RODRIGUES TUTOR A DISTÂNCIA: ANDRe LEME, 1 DE NOVEMBRO DE 2 Sumário 1. INTRODUÇÃO ................................................................................................... ..... 02 2. GESTÃO DE CONHECIMENTO............................................................................02 3. TIPOS DE CONHECIMENTOS ..............................................................................03 3.1 EXPIÍCITO ...............................................................................................................03 3.2 TÁCITO ....................................................................................................................03 4. O QUE É GESTÃO DO CONHECIMENTO ..........................................................04 5. FATORES DE SUCESSO DA GESTAO DO CINHECIMENTO ........................05 6. COMO INICIAR A GESTAO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.354 Palavras / 14 PáginasData: 23/5/2014 -
DADO, INFORMAÇÃO, CONHECIMENTO E SABEDORIA
A INTEREÇÃO ENTRE DADO, INFORMAÇÃO, CONHECIMENTO E SABEDORIA “Conhecereis a verdade e ela vos libertará” (Deus me ensine a ouvir, entender, guardar, praticar e compartilhar a sua palavra com o meu próximo). I. INTRODUÇÃO 1. Dentro desse pequeno versículo podemos encontrar implícitos alguns princípios inerentes, ou seja, inseparáveis do homem. 2. Jesus nos convida para muito mais do que somente conhecer a verdade, mas para que esses princípios possam se cumprir, e assim a palavra,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 916 Palavras / 4 PáginasData: 24/5/2014 -
Aula 7 Gestao Do Conhecimento
Questionário Revisão da tentativa 1 Question1 Com relação à Gestão do Conhecimento em tempos de globalização, analise as afirmações e as classifique como Verdadeiras (V) ou Falsas (F): I. A gestão do conhecimento torna-se mais complexa com a globalização, porque as necessidades dos diferentes mercados regionais precisam ser identificadas e reexaminadas. II. Com a globalização, a conversão do conhecimento precisa ocorrer mais rapidamente porque o ciclo de vida dos produtos tende a ser cada vez
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.284 Palavras / 6 PáginasData: 24/5/2014 -
Aula Tema 1 Gestao Do Conhecimento
Notas: 1 Sabemos que dados, informação e conhecimento são elementos distintos, mas interdependentes. Qual ordem das sentenças, a seguir, corresponde à transformação: Dados ⇒ Informação ⇒ Conhecimento? 1 – Tsunamis: ondas gigantes que se formam no oceano como resultado de abalos sísmicos. 2 – Livros escolares de Ciência na Inglaterra tratam do assunto “tsunamis”. 3 – Em 2011, uma garota inglesa em férias na Indonésia se lembrou das aulas de Ciências quando viu o repentino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.175 Palavras / 5 PáginasData: 25/5/2014 -
Tecnologias relacionadas ao capital intelectual e à gestão do conhecimento
Tecnologia ligada ao Capital Intelectual e à Gestão do Conhecimento 1. Quais foram os principais fatores que facilitaram o desenvolvimento da proposta de aprendizagem organizacional? R: Preciso desenvolver capacidade organizacional, conhecimento individual e coletivo do funcionários, proporcionar inovação ou melhoria dos produtos e serviços e satisfazer mais as expectativas dos clientes. A melhoria de processo, por meio da aprendizagem dos funcionários, de forma que as pessoas tenham espaço para expandir a capacidade de criar os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 743 Palavras / 3 PáginasData: 25/5/2014 -
Gestão do conhecimento
Question 1 Com relação à Gestão do Conhecimento em tempos de globalização, analise as afirmações e as classifique como Verdadeiras (V) ou Falsas (F): I.A gestão do conhecimento torna-se mais complexa com a globalização, porque as necessidades dos diferentes mercados regionais precisam ser identificadas e reexaminadas. II.Com a globalização, a conversão do conhecimento precisa ocorrer mais rapidamente porque o ciclo de vida dos produtos tende a ser cada vez mais curto. III.Com a globalização, a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.433 Palavras / 6 PáginasData: 25/5/2014 -
Tecnologia do Capital Intelectual e Gestão do Conhecimento
Olá turma, seguem as questões abaixo (referentes às aulas-tema 5, 6, 7 e 8) para discussão, resolução e postagem pelo grupo. Não se esqueçam de resolver e postar também as questões disponíveis em cada aula-tema, sob título "Atividade Colaborativa", conforme arquivo "Orientações avaliação e frequência", disponível no menu "Orientações". Aula-tema 05: Tecnologia ligada ao Capital Intelectual e a Gestão do Conhecimento Defina o termo Gestão do Conhecimento e comente quais tipos “conhecimentos” são relevantes para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 648 Palavras / 3 PáginasData: 25/5/2014 -
Ava Gestão Do Conhecimento
Passo 2 1. A casa Soberba é uma empresa conservadora onde a sua inovação foi de seguir sua cultura porém temos funcionários que são tácitos. Onde com base no relatório enviado pode se dizer que o começo da inovação seria apontar os funcionários que estão tomando decisões, os bons gerentes, verificar as decisões criativas. Com essas informações sabe transforma esse conhecimento tácito em um conhecimento explícito e fazer dessas informações uma inovação para as casas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 829 Palavras / 4 PáginasData: 25/5/2014 -
Gestão do conhecimento (CG) nas empresas
RESUMO O objetivo deste trabalho é demonstrar a importância da Gestão do Conhecimento (GC) nas empresas; através de conceitos de especialistas, e entrevistas com os lideres de organizações. Analisar um dos fatores que mais contribuiu para ampliar o conhecimento, ou seja, a formação de uma massa critica e o processo SECI (Socialização – Externalização – Combinação – Internalização). Avaliar as formas de conhecimento existentes, em comparação com as necessidades futuras que se constituem na gestão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 383 Palavras / 2 PáginasData: 25/5/2014 -
Atividade Colaborativa Aula-tema 5: Tecnologia Ligada Ao Capital Intelectual E A Gestão Do Conhecimento
Você já leu o resumo e os conceitos fundamentais da aula-tema 5, assistiu a duas Web Aulas e realizou a atividade de autodesenvolvimento. A Web Aula 1 tratou da noção de capital intelectual, e a Web Aula 2 teve como foco a gestão do conhecimento dentro das organizações. Durante a atividade de autodesenvolvimento, você teve oportunidade de refletir sobre a interação dos conceitos de capital intelectual e da gestão do conhecimento. Agora é o momento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 844 Palavras / 4 PáginasData: 25/5/2014 -
Gestão Do Conhecimento
Leia, atentamente, a descrição a seguir: “Se a disseminação rápida das câmeras digitais exige uma alta capacidade de processamento de vídeo dos computadores pessoais, não é necessário que todo o sistema do computador seja redesenhado. Basta desenvolver uma CPU (unidade de processamento central) mais veloz ou anexar uma nova placa gráfica.” A que se refere à definição apresentada? Escolher uma resposta. a. Vantagem da arquitetura Integral. b. Vantagem da arquitetura Modular. c. Desvantagem da arquitetura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 944 Palavras / 4 PáginasData: 26/5/2014 -
Tecnologia do Capital Intelectual e Gestão do Conhecimento
Aula-tema 05: Tecnologia ligada ao Capital Intelectual e a Gestão do Conhecimento Depois de nos familiarizarmos com as principais tecnologias modernas de gestão, nesta aula-tema passaremos a estudar a aprendizagem organizacional por meio da articulação de dois conceitos-chave: capital intelectual e gestão do conhecimento. Buscaremos: (1) identificar o contexto e os conceitos que norteiam a filosofia gerencial subjacente à aprendizagem organizacional; (2) compreender os conceitos de Capital intelectual e de gestão do conhecimento como tecnologias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 769 Palavras / 4 PáginasData: 26/5/2014 -
Tecnologias relacionadas ao capital intelectual e à gestão do conhecimento
ula-tema 05: Tecnologia ligada ao Capital Intelectual e a Gestão do Conhecimento Depois de nos familiarizarmos com as principais tecnologias modernas de gestão, nesta aula-tema passaremos a estudar a aprendizagem organizacional por meio da articulação de dois conceitos-chave: capital intelectual e gestão do conhecimento. Buscaremos: (1) identificar o contexto e os conceitos que norteiam a filosofia gerencial subjacente à aprendizagem organizacional; (2) compreender os conceitos de Capital intelectual e de gestão do conhecimento como tecnologias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 843 Palavras / 4 PáginasData: 26/5/2014 -
Princípios de gestão do conhecimento
hruyonha lemas novos para a definição da Missão e da Visão das Casas Soberba. Inclusive, se julgar necessário, proponha um novo nome para a empresa, justificando sua decisão e opção. Passo 3: Para concluir o Desafio, você deverá consolidar nesta etapa as análises elaboradas no Passo 1, bem como resgatar a interação realizada durante o Passo 2. Para concluir sua consultoria para as Casas Soberba, comece pela organização de suas análises, individuais e coletivas, elaboradas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 219 Palavras / 1 PáginasData: 26/5/2014 -
Avaliação Do AVA -gestao De Conhecimento
RELATÓRIO: Casas Soberba Introdução Este relatório se refere ao método que usaremos para transformar as "Casas Soberba" em uma empresa inovadora adquirindo a gestão do conhecimento valorizando o conhecimento tácito e explícito de todos os colaboradores, assim podendo ajudar com que seja uma empresa que tenha bons relacionamentos dentro dela, um bom retorno dos clientes e assim volte a ser uma empresa muito bem conhecida e bem falada pelas pessoas. Objetivos O nosso foco está
Avaliação:Tamanho do trabalho: 566 Palavras / 3 PáginasData: 26/5/2014 -
Gestão Do Conhecimento
Gestão do conhecimento envolve atividades como: Gestão de Documentos; Mapeamento de Competência; Gestão de Competência; Mapeamento de processos; Compartilhamento de conhecimento. Gestão de Documentos - Administrar, organizar e gerenciar a informação é, hoje, uma preocupação entre as empresas e entidades públicas e privadas de pequeno, médio e grande porte de diversos segmentos, que encontram na Tecnologia da Gestão de Documentos uma poderosa aliada para a tomada de decisões e um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 634 Palavras / 3 PáginasData: 26/5/2014 -
GESTAO DO CONHECIMENTO
Faculdade Anhanguera de Guarulhos Administração GESTÃO DO CONHECIMENTO GUARULHOS 2014 Faculdade Anhanguera de Guarulhos Administração Nome: Ana Lúcia Ramos Saabo Silva RA: 7627712505 GUARULHOS Sumario Introdução .........................................................................................................4 1-Objetivo...........................................................................................................5 2.1-Gestao do Conhecimento.............................................................................6 2.2- Princípios da gestão do conhecimento........................................................6 3-Casas Soberbas................................................................................................7 Conclusão............................................................................................................8 Fonte Bibliografica..............................................................................................9 Introdução Casas Soberbas é uma empresa varejista que está passando por Um processo de esgotamento e precisa de ajuda para se transformar em uma nova Empresa, de novos conhecimentos. E com base nas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 846 Palavras / 4 PáginasData: 26/5/2014 -
Gestao Do Conhecimento
A gestão do conhecimento é uma ferramenta importante no processo de criação, renovação e aplicação de novos conhecimentos estratégicos na vida de uma empresa. Ainda existem muitas organizações mantendo organogramas antigos e ferramentas de trabalho desatualizadas, impedindo que muitos subordinados desenvolvam suas ideias para melhoria do negócio. Algumas organizações estão adotando a gestão do conhecimento e recuperando o tempo perdido. É possível avaliar novos métodos de trabalho, novas ideias que com certeza colaborarão com a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 290 Palavras / 2 PáginasData: 26/5/2014 -
GESTÃO DO CONHECIMENTO
AULA TEMA 04 GESTAO DO CONHECIMENTO eia a descrição a seguir: É um modelo de compartilhamento de conhecimento interorganizacional descentralizado, não depende da relação com fornecedores de uma grande indústria, mas sim da capacidade de explorar as redes disseminadas de empresas semelhantes, instituições de pesquisa e universidades. A qual modelo de gestão a definição se refere? Escolher uma resposta. a. Modelo coreano de alta tecnologia. b. Modelo da montadora Toyota, no Japão. c. Modelo europeu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.324 Palavras / 6 PáginasData: 27/5/2014 -
ATPS DE GESTÃO DE CONHECIMENTO
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP ADMINISTRAÇÃO 1º SEMESTRE ATPS DE GESTAO DO CONHECIMENTO Nos últimos anos tem se observado um crescente interesse pelo campo da gestão do conhecimento. Esta gestão pode ser definida como uma das maneiras mais eficientes em que as organizações têm tomado decisões acertadas no que se refere a melhorar sua estratégia adotada em relação aos seus clientes, concorrentes, canais de distribuição, ciclos de vida de seus produtos e serviços; além de identificar as fontes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.312 Palavras / 10 PáginasData: 27/5/2014 -
Gestao Do Conhecimento
Relatório Para começar, o que se passa hoje, e se encontra presente constantemente no mundo globalizado, é a mudança. Estamos na era do conhecimento, onde o administrador deve considerar a mudança como um aliado, identificando, criando, renovando e aplicando seu conhecimento corretamente e são as estratégias que da vida a uma organização. Essa é a gestão do conhecimento, mas o indivíduo só pode conhecer algo de verdade, a partir que transforma uma informação em algo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.987 Palavras / 8 PáginasData: 27/5/2014 -
Gestão De Conhecimento E Aprendizagem
• Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos Aprendendo a Aprender http://www.perspectivas.com.br/p8.htm. Acessado dia 20/08/11 [...] À medida que muda o ambiente organizacional, como se diz no jargão dos estrategistas, a organização precisa aprender a executar novas tarefas e dar conta das antigas com mais rapidez e eficácia. Em outras palavras, ela deve gerar um novo conhecimento e colocá-lo em prática. Obviamente o aprendizado é algo corriqueiro na organização. Ele ocorre continuamente em todas as empresas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.138 Palavras / 5 PáginasData: 27/5/2014