Libra Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
901 Trabalhos sobre Libra. Documentos 176 - 200
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Libras Atps
PÓLO BARRA DA CORDA CURSO – PEDAGOGIA DISCIPLINA: LÍGUA BRASILEIRA DE SINAIS LIBRAS BARRA DO CORDA-MA 2013 CÍCERA DOS REIS PEREIRA- 445729 DALILA DA SILVA GOMES- 445749 LUCIANA KELLEN LIMA SOUSA- 9978024422 SHEILA LOPES DA SILVA-448022 THAIS RÊGO DO NASCIMENTO-447488 LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS Relatório apresentado á Anhanguera Educacional – Uniderp, pólo de Barra do Corda Curso de Pedagogia da disciplina de Libras Tutora presencial: Maria Vanda de Sousa Araújo. BARRA DO CORDA-MA 2013 SUMÁRIO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.485 Palavras / 6 PáginasData: 27/11/2013 -
Libras
Introdução Os desafios colocados para a educação dos alunos surdos no ensino regular são diversos e tem sido objeto de discussões, assim como de esforços, de diversos atores sociais, governo e sociedade civil organizada. As discussões em torno do processo de inclusão dos deficientes nos sistemas de ensino é secular, mas só passou a ser amplamente disseminado após o encontro das nações na Espanha (1994) que conclamava os países a adotarem o princípio da educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 547 Palavras / 3 PáginasData: 27/11/2013 -
Trabalho De Libras
Dispõe sobre a Língua Brasileira de Sinais - Libras e dá outras providências. O PRESIDENTE DA REPÚBLICA Faço saber que o Congresso Nacional decreta e eu sanciono a seguinte Lei: Art. 1o É reconhecida como meio legal de comunicação e expressão a Língua Brasileira de Sinais - Libras e outros recursos de expressão a ela associados. Parágrafo único. Entende-se como Língua Brasileira de Sinais - Libras a forma de comunicação e expressão, em que o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 886 Palavras / 4 PáginasData: 28/11/2013 -
Libras
Trabalho Completo Libras Libras Imprimir Trabalho! Cadastre-se - Buscar 155 000+ Trabalhos e Monografias Categoria: Outras Enviado por: jana2017 12 outubro 2013 Palavras: 453 | Páginas: 2 Questões para Acompanhamento da Aprendizagem - Tentativa 1 Question 1 Notas: 1 Observe o enunciado a seguir, realizado em LIBRAS, e assinale a alternativa que o traduz corretamente: Escolher uma resposta. a. Eu tenho uma camiseta listrada azul. b. Eu tenho uma camiseta lisa vermelha. c. Eu não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 547 Palavras / 3 PáginasData: 4/12/2013 -
Libras: o que significa, o que é, qual sua história e seus parâmetros
RESUMO: LIBRAS: O QUE SIGNIFICA, O QUE É, QUAL SUA HISTÓRIA E SEUS PARÂMETROS O QUE É SIGNIFICA LIBRAS? LIBRAS significa a Língua Brasileira de Sinais, onde é usada naturalmente pela maioria de surdos do Brasil. Ele é diferente de muitos outros pela linguagem visual-gestual, onde se torna pronunciada pelo corpo. UM POUCO DA HISTÓRIA Começa-se mostrando que no período compreendido de 1500 a 1855 , já possuíam muitos surdos no Brasil. A educação era
Avaliação:Tamanho do trabalho: 759 Palavras / 4 PáginasData: 8/12/2013 -
Curso Libra
No começo do primeiro semestre abriram as inscrições para o curso de LIBRAS (Lingua Brasileira de Sinais) que obteve muito sucesso! Foram seis meses de um aprendizado diferente, onde novas amizades se criaram, e acima de tudo formando novos jovens que se dedicarão a fazer crescer e difundir a Língua de Sinais para quem precisa.“A Universidade Belas Artes, tem o compromisso formal de atender todas as necessidades do portador de deficiência, até que esse aluno
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.202 Palavras / 5 PáginasData: 23/12/2013 -
Aula Tema 2 Libras
Língua Brasileira de Sinais_RDR Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Iniciado em quinta, 6 fevereiro 2014, 20:18 Completado em quinta, 6 fevereiro 2014, 20:21 Tempo empregado 3 minutos 23 segundos Notas 5/6 Nota 1.0417 de um máximo de 1.25(83%) Question1 Notas: 1 Observe o enunciado realizado em LIBRAS a seguir, e assinale a alternativa que o traduz corretamente: Escolher uma resposta. a. Você quer ir ao banheiro?
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.104 Palavras / 5 PáginasData: 6/2/2014 -
Ava Aula Tema 6 Libras
Observe o enunciado a seguir, realizado em LIBRAS, e assinale a alternativa que o traduz corretamente: Escolher uma resposta. a. Eu não tenho camiseta de cor clara. b. Eu tenho uma camiseta listrada azul. c. Eu tenho uma camiseta lisa vermelha. d. Eu não tenho camisetas de bolinhas. e. Eu tenho uma camiseta xadrez verde. Correto Resposta correta: Eu tenho uma camiseta xadrez verde. Comentário sobre a resposta correta: Seguindo a estrutura linguística mais comum
Avaliação:Tamanho do trabalho: 824 Palavras / 4 PáginasData: 12/2/2014 -
LIBRAS AULA TEMA 3
Conforme narrado por Moura (2000, p. 17), Pedro Ponce de Léon foi o primeiro professor de surdos da história. Por ter vivido em um mosteiro beneditino, alguns autores como Carvalho (2007, p. 19) e Choi et. al. (2011, p. 7) acreditam que Ponce de Léon conhecia os gestos manuais utilizados pelos monges que faziam voto de silêncio e os aproveitou para criar um alfabeto manual empregado na soletração de palavras pelos alunos surdos. Assim que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.069 Palavras / 5 PáginasData: 17/2/2014 -
AD1 - LiBRAS
Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Avaliação a distância (AD) Disciplina: Libras Curso: FARMÁCIA Professor: ROSANI CASANOVA JUNCKES Nome do aluno: TAMARA MORAIS ALVES Data: 09/10/13 Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Leia com atenção as questões abaixo e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.604 Palavras / 11 PáginasData: 18/2/2014 -
ATPS: Temática da surdez em seu aspecto médico, cultural e social e sobre libras e a cultura surda em seus aspect
TEMÁTICA DA SURDEZ EM SEU ASPECTO MÉDICO, CULTURAL E SOCIAL E SOBRE LIBRAS E A CULTURA SURDA EM SEUS ASPECTOS Até o fim da Idade Média os surdos eram vistos como irracionais, não educáveis, pessoas castigadas pelas divindades, entre outros. Assim, viviam a margem da sociedade e eram forçados a fazer trabalhos desprezíveis e condenados a viverem isolados. No inicio do Renascimento, onde saímos da perspectiva religiosa para a perspectiva da razão, a deficiência passa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 684 Palavras / 3 PáginasData: 20/2/2014 -
ATPS Libras
Unidade Taguatinga – DF (Brasília) Pedagogia - 2º Semestre Turma A Claudia Camargo Felix - RA: 6788382791 Edna da Conceição Ferreira - RA: 6788427830 Karla Tatiana Araújo dos Santos - RA: 6760316147 Lucimara Ap. David Mousinho - RA: 6947468916 ATPS – LIBRAS Língua Brasileira de Sinais Tutora: Eliana Barros Taguatinga – DF, 18 de novembro 2013. RESUMO O presente trabalho tem como objetivo trazer esclarecimento sobre a Língua de Sinais Brasileira – LIBRAS, bem como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.573 Palavras / 11 PáginasData: 22/2/2014 -
Libras PLANO
. INTRODUÇÃO Esta na lei que libras passa a ser um sistema linguístico de transição de ideias e fatos para pessoas surdas no Brasil, sendo que cada entidade deve se adequar a mesma. É muito importante a inclusão e integração na sociedade de deficientes auditivos mais o mesmo deve ser feito com cuidado, pois deve ser garantido o entendimento das atividades propostas e respeitado as condições do mesmo. Surdez é a incapacidade parcial ou total
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.032 Palavras / 5 PáginasData: 22/2/2014 -
Curso De Libras
Buscando dar conta da aplicação da Lei, gestores das instituições educativas públicas e privadas iniciaram uma busca desenfreada por surdos que ensinassem LIBRAS nestas instituições. Estes professores foram contratados com uma dupla função: ensinar a LIBRAS como L1 para os alunos surdos e como L2 para os ouvintes (em especial os professores ouvintes, com vistas à formação de profissionais bilíngües). Este processo trouxe várias problemáticas, dentre as quais destacamos: 1) um número insuficiente de surdos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.680 Palavras / 11 PáginasData: 22/2/2014 -
Atps De Libras
ASPECTO MÉDICO, CULTURAL E SOCIAL, E SOBRE LIBRAS E A C que pode oferecer ao surdo no Brasil a chance de desenvolver sua linguagem de maneira a compreender e interpretar outras formas de linguagem como a escrita. O espaço escolar apresenta maior potencial para possibilitar à criança surda a imersão necessária para a aquisição da linguagem falada por meio da língua de sinais. As línguas de sinais são geradas pelas comunidades de surdos no interior
Avaliação:Tamanho do trabalho: 274 Palavras / 2 PáginasData: 25/2/2014 -
LIBRAS
Leia com atenção as questões abaixo e responda: 1. Como requisitos para compreensão da Língua Brasileira de Sinais (LBS), o conhecimento sobre a história e a cultura que envolve seu padrão de comportamento e de crenças que se manifestam em um coletivo. Estes se tornam relevantes, norteadores e reguladores nas relações. Leia o Capítulo 1 do Livro Vendo Vozes, disponível na midiateca. Analisando a complexidade do texto que você leu, construa um texto argumentativo entre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.792 Palavras / 8 PáginasData: 26/2/2014 -
ATPS LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS - LIBRAS
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PEDAGOGIA 2º Semestre LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS LEIDEANE FERNANDA RAPOSO PAZ RA 438732 PATRICIA REGINA GONÇALVES TELLES RA 438773 SILVANA RIBEIRO FERNANDES RA 438790 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Língua Brasileira de Sinais”, sob orientação da Profa. Ma. Kate M. Oliveira Kumada e Profa. Regina Aparecida Ragazzi (Tutora Presencial). ARAÇOIABA DA SERRA 18 DE NOVEMBRO DE 2013 SUMÁRIO Introdução.............................................................................................................................. 2
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.311 Palavras / 14 PáginasData: 27/2/2014 -
Análise das características e benefícios trazidos pela lei federal 10.436 libras
Introdução No Brasil tem sido um desafio a inclusão das pessoas portadoras de necessidade educativas especiais .Neste grupo se enquadram pessoas surdas que usam a capacidade de linguagem e a habilidade de adapta-la . Discutir sobre a educaçã dos surdos e como esta educaçao vem existindo nos remete a pensar no quanto essas necessidades foram esquecidas e negligenciadas durante muito tempo . O Brasil reconheceu a Língua Brasileira de Sinais/ Libras, por meio da Lei
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.581 Palavras / 7 PáginasData: 28/2/2014 -
RESUMO DO TEXTO: "O QUE É LIBRAS; CULTURA SURDA"
O que é a Libras? Libras (Língua Brasileira de Sinais) é uma língua de modalidade visual-gestual, articulada através das mãos, expressões faciais e corporais. É composta de elementos de níveis estruturais, morfológicos, semânticos, fonológicos e sintáticos. É reconhecida como língua e não como linguagem. Libras não é uma língua limitada, ela não expressa somente informações concretas, também transmite idéias abstratas. A Língua Brasileira de Sinais não é o Português sinalizado. Um processo de interpretação da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.020 Palavras / 5 PáginasData: 1/3/2014 -
Libras sinais linguísticos
AULA-TEMA 1 PASSO 1 Bom eu moro em São Bernardo do Campo. Em meus momentos de lazer, costumo acessar um a internet buscando informações do mundo, faz pouco tempo que fiz Face book, mas estou achando fundamental, pois dá acesso a pessoas q estão muito longe dá gente, e acaba também encontrando pessoas que fizeram ou fazem parte de nossas vidas. Além disso, apesar de ser muito caseira, gosto de ir a barzinhos, churrasco com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 827 Palavras / 4 PáginasData: 2/3/2014 -
ATPS LIBRAS
Atividade Colaborativa: A surdez na sociedade Anhanguera Educacional 2013 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: LIBRAS Atividade Colaborativa Atividade Colaborativa: A surdez na sociedade Trabalho desenvolvido na disciplina LIBRAS apresentado a Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Colaborativa, sob orientação da TUTORA CRISTIELENE BUFALO TERRA Anhanguera Educacional 2013 Introdução Falar de surdez ou deficiência auditiva ainda é um tema complexo, mesmo com toda modernidade dos dias atuais, a sociedade ainda tem muito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.088 Palavras / 5 PáginasData: 4/3/2014 -
Palestras Libras
Palestra de Libras A Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS, graças à luta sistemática e persistente das pessoas com deficiência auditiva, foi reconhecida pela Nação brasileira como a Língua Oficial da Pessoa Surda, com a publicação da Lei nº 10.436, de 24-4-2002 e a Lei nº 10.098, de 19-12-2002. A conquista deste direito traz impactos significativos na vida social e política da Nação brasileira. O provimento das condições básicas e fundamentais de acesso à Libras
Avaliação:Tamanho do trabalho: 203 Palavras / 1 PáginasData: 4/3/2014 -
Atps Libras
UNIVERSIDADE ESTADUAL A AQUISIÇÃO DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (Libras) PELA FAMÍLIA DO SURDO RESUMO O presente trabalho refere-se a um estudo, realizado em uma Escola Pública Estadual para surdos localizada na cidade de Fortaleza. Fez-se uma reflexão sobre a comunicação na família em que a surdez está inserida, enfocando a Língua Brasileira de Sinais (Libras) e sua influência para o fortalecimento do diálogo, principalmente entre ouvintes e surdos. Foram examinados os seguintes tópicos: o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.983 Palavras / 40 PáginasData: 5/3/2014 -
ATPS Libras
DEFICIÊNCIA VISUAL Segundo Campbell, (...) deficiência pode ser entendida como falta, insuficiência ou imperfeição em aspectos biológicos da pessoa, podendo ser física, mental ou sensorial. Algumas deficiências são congênitas, outras hereditárias e há ainda outras adquiridas por doenças, acidentes, ou em decorrência do processo de envelhecimento, como a perda progressiva de habilidades. (múltiplas faces da inclusão, p.111) DEFICIÊNCIA VISUAL É a redução ou perda total da capacidade de ver com o melhor olho e após
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.290 Palavras / 30 PáginasData: 5/3/2014 -
A Alfabetização Do Individuo Surdo: Primeiro Em LIBRAS Ou Em Português?
A alfabetização do individuo Surdo: primeiro em LIBRAS ou em Português? Qual é a fase ideal para a aquisição da LIBRA pelo surdo? Vgotsky e Hawkins defendem uma faixa etária correta para tornar um indivíduo íntimo de seu mundo, o período da primeira infância, que vai até os cincos anos de idade, aproximadamente, e é conhecido como período crítico. Nesse período, a criança faz a aquisição da linguagem; ela utiliza várias hipóteses, experimentando diversas possibilidades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 399 Palavras / 2 PáginasData: 12/3/2014