Mastermind Toys website archive June 22 2012 'Contests at Mastermind' Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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METODOLOGIAS ED FISICA
INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FACULDADE GUAIRACÁ LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA FRANCISCO JOSÉ DE MENEZES JUNIOR RELATÓRIO PCC PROJETOS E EVENTOS EM EDUCAÇÃO FÍSICA, ESPORTE E LAZER GUARAPUAVA 2014 FRANCISCO JOSÉ DE MENEZES JUNIOR RELATÓRIO PCC PROJETOS E EVENTOS EM EDUCAÇÃO FÍSICA, ESPORTE E LAZER Trabalho entregue a Profª Karla Daniele Varela, na disciplina de Projetos e Eventos em Educação Física, Esporte e Lazer, 6º período, do curso de Educação Física para obtenção de nota parcial
Avaliação:Tamanho do trabalho: 341 Palavras / 2 PáginasData: 2/5/2016 -
Psicologia da Educação e Organização do Trabalho Pedagógico
CURSO: Educação Fisica DISCIPLINA: Psicologia da Educação e Organização do Trabalho Pedagógico Acadêmico: Kael Filipe Correa. Acadêmico: Leonardo Gubert Almeida. Acadêmico: Luiz Carlos Ferreira. Acadêmico: Renan Sendeski. Professora da disciplina: Tutor presencial: Claudio Lombard PALMAS – NOVEMBRO. 2015 Introdução O despertar de um novo olhar dentro da escola vem através da inclusão tendo como objetivo ampliar a aceitação da inclusão no âmbito escolar. A prática da inclusão social é muito importante em diversos aspectos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.594 Palavras / 19 PáginasData: 2/5/2016 -
Plano de Aula
PLANO DE AULA DE EDUCAÇÃO FISICA. Escola: Anhanguera Professores: Kael, Leonardo e Matheus. Período: Vespertino. Turma: PRÉ III Hora da aula: 13h45min até às 14h30min. O objetivo da aula é trabalhar as três habilidades motoras fundamentais, sendo elas a habilidade de manipulação, locomoção e estabilização. Influenciaremos também no desenvolvimento cognitivo dos alunos. Para alcançarmos esses objetivos preparamos um aquecimento seguido de um circuito e por fim uma volta calma, realizaremos essa aula na quadra
Avaliação:Tamanho do trabalho: 358 Palavras / 2 PáginasData: 2/5/2016 -
PRATICAS CORPORAIS
CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA – LICENCIATURA Disciplina: Práticas Corporais Tarefa: Portfólio Nome: RA: Turma Parecer do Tutor: Descrição da atividade Com base nos estudos das semanas anteriores, pesquise no material didático de Prática Corporais Alternativas sobre as seguintes questões: 1) Qual o significado de Práticas Corporais Alternativas (PCAs)? 2) Conceitue holismo e pluralidade. 3) Cite os percussores das PCAs abordando brevemente sobre cada um deles. 4) Por que a sistematização das exige, inicialmente, o conhecimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 507 Palavras / 3 PáginasData: 2/5/2016 -
Ed fisica
UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CURSO DE GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FISICA LICENCIATURA PLENA EAD – PÓLO GOIANINHA DESAFIO PROFISSIONAL Tutor: Bertollin Pedro de Lima Silva GOIANINHA - RN 22/09/2015 ANTÔNIO MENDES DE SANTANA; RA: 1051519164 DANIEL PEREIRA DA SILVA; RA: 2833321096 LUCÉLIO MURILO DE BASTOS RIBEIRO; RA: 2840297712 PAULO VILELA NETO; RA: 28333203 WAHINSTON CAMILO DE LIRA; RA: 2856150744 DESAFIO PROFISSIONAL Trabalho de Pesquisa apresentado às disciplinas norteadoras Língua Brasileira de Sinais, Tecnologias Aplicadas à Educação e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.434 Palavras / 14 PáginasData: 3/5/2016 -
A COMPREENSAO
UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ BRUNA FRANCINI DE BORBA LEANDRO DE ÁVILA A COMPREENSÃO DA EDUCAÇÃO FÍSICA PARA A FORMAÇÃO EM DANÇA ITAJAÍ 2008 UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ CENTRO DE CIENCIAS DA SAÚDE CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA BRUNA FRANCINI DE BORBA LEANDRO DE ÁVILA A COMPREENSÃO DA EDUCAÇÃO FÍSICA PARA A FORMAÇÃO EM DANÇA Projeto apresentado como requisito para as disciplinas de Projetos Integrados do Curso de Educação Física da Universidade do Vale do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.462 Palavras / 14 PáginasData: 8/5/2016 -
Plano de Aula de Voleibol - Levantamento
PLANO DE AULA DE VOLEIBOL NOME DOS PROFESSORES: Mariana Barbosa e Willian Rafael. DATA DE REALIZAÇÃO: Porto Alegre, 29 de abril de 2015. OBJETIVO GERAL DA AULA: Exercícios de treinamento para levantamento para aulas de voleibol. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DA AULA: Aprimoramento das técnicas de levantamento, já conhecidas pelos alunos. Fazer correção de forma autônoma e por apontamento, quando necessário, atentando pelos detalhes de cada aluno. CONTEÚDOS: Levantamento. TEMPO TOTAL DE AULA: 50 minutos. IDADE, SEXO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 501 Palavras / 3 PáginasData: 16/5/2016 -
Lutas dificuldades na sala de aula
CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA – LICENCIATURA Disciplina: LUTAS Tarefa: ATIVIDADE DO CICLO 3 Nome: EDER SILVERIO CAMARGO RA: 1131188 Turma: DGEFL1302RVDAOS Parecer do Tutor: PAULO ROBERTO FELIX O professor de educação física tem uma missão e um dever a cumprir em sala de aula, o seu papel é ser um agente que auxiliara seus alunos a se tonarem seres críticos e reflexivos, trabalhando com conteúdo que estejam dentro do político- pedagógico da escola, Para Daolio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 645 Palavras / 3 PáginasData: 16/5/2016 -
Crescimento e Desenvolvimento
Crescimento: refere-se ao aumento no tamanho do corpo causado pela multiplicação ou pelo aumento do número de células; corresponde às alterações do corpo como um todo, ou de partes específicas, em relação ao fator tempo; refere-se essencialmente às transformações quantitativas; Maturação: diz respeito as mudanças qualitativas que capacitam o organismo a progredir em direção a níveis mais altos de funcionamento; Desenvolvimento: é um processo de crescimento e de mudanças nos campos físicos, comportamental, cognitivo e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 373 Palavras / 2 PáginasData: 17/5/2016 -
ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I PARA O 4º SEMESTRE - CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA – HABILITAÇÃO LICENCIATURA
RERR ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I- 100horas Corumbá-Ms 2015 Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura e077040bd@mohmal.comdo Paraná para a disciplina: Estágio Curricular Obrigatório I Tutor de Sala: Carlos Roberto de Andrade Tutor Eletrônico: Prof. Maria Isabel Andrade Cogo Corumbá-Ms 2015 ________________ SUMÁRIO 1 CADASTRO DA ESCOLA .....................................................................................04 2 ROTEIRO PARA OBSERVAÇÃO DA ESCOLA ...................................................05 3 DIARIOS DE OBSERVAÇÃO ................................................................................07 4 DIARIOS DE COPARTICIPAÇÃO .........................................................................17 5 DIARIOS DE INTERVENÇÃO ................................................................................27 6 CONSIDERAÇÕES FINAIS ...................................................................................47 7 ANEXOS ...............................................................................................................pg
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.715 Palavras / 31 PáginasData: 22/5/2016 -
Desafio profissional 2 semestre
UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP – CEAD POLO - CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA COTIA (CEAD) CURSO: EDUCAÇÃO FISICA LICENCIATURA DISCIPLINAS: ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E DA APRENDIZAGEM Daniel Gomes Guimarães – RA: 2867936452 Ligia Maria de M. e Oliveira - RA: 1709948730 Rosangela Aparecida de Oliveira - RA: 1915780812 Valdete Pereira de Souza – RA: 1709118023 TUTOR: Profº Mirela de Oliveira Nunes de Camargo COTIA/SP 2015 INTRODUÇÃO Neste trabalho iremos analisar as dificuldades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.934 Palavras / 16 PáginasData: 22/5/2016 -
MÉTODOS PEDAGÓGICOS DE ENSINO DE MODALIDADES COLETIVAS
________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 MÉTODOS PEDAGÓGICOS DE ENSINO DE MODALIDADES COLETIVAS 2.1 escola da bola e o aprender jogando 2.2 método tradicional tecnicista de ensino 2.3 o método da série de jogos 2.4 o método dos jogos esportivos modificados 2.5 método do professor clauber bayer 2.6 método situacional 2.7 método crítico superador 2.8 método crito emancipatório 3 CONCLUSÃO REFERÊNCIAS ANEXOS ANEXO A – Entrevista de Campo ANEXO B – Registro das Atividades _ 4
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.881 Palavras / 20 PáginasData: 22/5/2016 -
O corpo em movimento
O corpo em movimento é um tema que vem sendo alvo de interesses e pesquisas em várias áreas do conhecimento e parte significativa deste avanço ocorreu no último século. Os interesses mercadológicos de uma sociedade que ocupa seu tempo em atrair clientes para suas vendas, interferem no direito de uma visão mais ampla sobre o corpo. Podemos dizer que ao passar dos anos, o corpo é uma ferramenta de um mercado cada vez mais globalizado.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 770 Palavras / 4 PáginasData: 29/5/2016 -
Plano de aula judo
PLANO DE CURSO MODALIDADE: JUDO DOCENTES: Sheila Roque, Faixa Preta 1° DAN Pedro Victor rodrigues, Faixa Preta 1° DAN EMENTA: Histórico, evolução do judô no Japão, no mundo e no Brasil. Fundamentação das técnicas de Rolamentos (Ukemi’s), técnicas de projeção e de solo no judô. Aspectos filosóficos, educacionais e morais do Judô. Elementos básicos e ritualísticos do judô. OBJETIVO GERAL: Oportunizar ao aluno a aquisição de conhecimentos filosóficos, históricos e morais do Judô, favorecendo os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 329 Palavras / 2 PáginasData: 31/5/2016 -
Sistema respiratório Anatomia
1ºConceituar, citar os componentes do sistema urinário e suas respectivas funções. As atividades orgânicas resultam na decomposição de proteína, lipides e carboidratos, acompanhada de liberação de energia e formação de produtos que devem ser eliminados para o meio exterior. A urina é um dos veículos de excreção com que conta o organismo. Assim, o sistema urinário compreende os órgãos responsáveis pela formação da urina, os rins, e outros, a eles associados, destinados á eliminação da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.441 Palavras / 10 PáginasData: 1/6/2016 -
Ciência da Educação
Aula de Ciência Série: 1º ano Faixa etária : 7 anos Tema da aula : Corpo humano. Duração da aula : 90 minutos Objetivo : Conscientizar as crianças de como nosso corpo esta dividido e qual a função de cada parte. Metodologia: Aula pratica e dialética Material * Musica * Livro didático * Atividade em folha * Pintura, recorte e cartolina (para a confecção de um boneco). Atividade a ser desenvolvida Iremos iniciar a aula
Avaliação:Tamanho do trabalho: 491 Palavras / 2 PáginasData: 2/6/2016 -
Conceituando Periodização
Conceituando Periodização A periodização caracteriza-se como o planejamento do treinamento esportivo com o objetivo de conseguir resultados satisfatórios a curto, médio e a longo prazo. Nos esportes a periodização tem como finalidade preparar o atleta para uma determinada competição. Para que os objetivos sejam alcançados o professor/treinador deve elaborar um planejamento que leve em consideração os pontos positivos e negativos do atleta, o tempo disponível para o treinamento, os recursos materiais etc. Para melhor compreensão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 393 Palavras / 2 PáginasData: 3/6/2016 -
ERROS COMUNS DOS NADOS (CRAWL, COSTAS E PEITO)
ERROS COMUNS DOS NADOS (CRAWL, COSTAS E PEITO) TERESINA,PI ERROS COMUNS DOS NADOS E EDUCATIVOS PARA AJUDAR A CORRIJIR O NADO CRAWL é o referente à velocidade, capas de conseguir maior rendimentos tanto pelo posicionamento do corpo como pelos movimentos alternados e coordenados das extremidades superiores e inferiores. Os principais erros são: A BRAÇADA é responsável pela propulsão, possui uma propulsão alternada e continua. Suas subfases são Agarre, Tração e Empurre possuindo a recuperação aérea.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 646 Palavras / 3 PáginasData: 3/6/2016 -
A importância da Dança na Escola - Revisão Bibliográfica
A importância da dança na escola - revisão bibliográfica The importance of dance in school - Literature Review Diane Mota Lima (1,2) Ms. Rafaela Liberali (1) Ms. Maria Cristina Mutarelli (1) Esp. Maria Ines Artaxo (1) 1 – Programa de Pós Graduação Lato Sensu da Universidade Gama Filho em Dança e Consciência Corporal. 2 - Graduação em Licenciatura Plena em Educação Física pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro Email: dianemotalima@gmail.com Rio de Janeiro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.708 Palavras / 11 PáginasData: 6/6/2016 -
Ganho de Massa Sem o uso de Suplementos
O processo evolutivo da primitiva e rústica musculação, hoje, caminha lado a lado com a era fitness. As academias, que antes eram frequentadas apenas pelos marombeiros musculosos, passaram a ser também um ponto frequente dos mais diversos perfis. Os objetivos são incontáveis e, em sua maioria, quando atingidos, dão lugar ao próximo, e ao próximo, tornando incessante a busca pelo “corpo ideal”. Entre o público masculino, não é incomum o desejo do ganho de massa.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 681 Palavras / 3 PáginasData: 10/6/2016 -
EDUCAÇÃO FISICA ANATOMIA
UNIVERSIDADE FEDERAL DO MATO GROSSO DO SUL CAMPUS DO PANTANAL – CPAN EDUCAÇÃO FÍSICA – SAÚDE PÚBLICA Profº Me. Rogério Zaim de Melo 1. Como tratar a saúde na escola e na Educação Física? A Educação Física mostrou-se uma disciplina voltada para a saúde, no entanto é pouca utilizada no seu meio. Dessa forma a saúde na escola e na Educação Física como estilo de vida deve favorecer aos alunos e ao corpo docente em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 280 Palavras / 2 PáginasData: 16/6/2016 -
NUTRIÇÃO, ATIVIDADE FÍSICA E SAÚDE
Marcos André de Oliveira – 1128482. NUTRIÇÃO, ATIVIDADE FÍSICA E SAÚDE Trabalho apresentado ao Centro Universitário Claretiano para a disciplina Nutrição, Atividade Física e Saúde como requisito parcial para obtenção de avaliação, ministrada pela professora Fabiola Rainato Gabriel. CURITIBA 2016 _____________________________________________________________________ 1). Com o estudo das Unidades 1 e 2, você pôde compreender que a Bioenergética (bio = vida; energética = referente à energia) diz respeito à energia que utilizamos para a realização de diversas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 401 Palavras / 2 PáginasData: 22/6/2016 -
Ginásticas e Atividades Rítmicas Expressivas
Ginásticas e Atividades Rítmicas Expressivas EMEIF (Escola Municipal de Ensino Infantil e Fundamental) Córrego do Cedro (Brejetuba) A escola surgiu na cabeceira do Córrego do Cedro por volta dos anos 60, a escola funcionou nessa comunidade ate 19. Em 1980 foi construída outra escola pelo poder publico. Pedagoga: Gertrudes Rosa de Souza Cabral Professores: Monica Charpinel, Valeria Griffo, Nelis Maria Caetano, Sivone Kieffer. Total de 110 alunos. Não tem professor de educação física. Local de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 466 Palavras / 2 PáginasData: 27/6/2016 -
Exposição de Tg 1.19-22 Sabei isto meus amados irmãos
Exposição de Tg 1.19-22. “Sabei isto meus amados irmãos”. De fato, não é muito importante ler muitos livros, se não consigo saber (ou entender) nada do que eles transmitam, foi total perda de tempo lê-los. O “saber” de Tiago parece estar mais ligado ao “agir” do que ao “intelecto” humano. De maneira que, saber, é agir, pois se não sabes, não age. Se não consigo agir com o que sei, é porque, de fato, não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 904 Palavras / 4 PáginasData: 28/6/2016 -
Infarto Agudo do Miocárdio
Faculdades Metropolitanas Unidas – FMU Curso Educação Física Infarto Agudo do Miocárdio Beatriz da Graça Félix nº119 Lucas Levado nº69 Marco Antônio Crem Daou nº74 Mariana da Cunha Torquete nº112 Mayara Pestana dos Santos nº122 014101C06 Professor César Pereira S. de Oliveira São Paulo Abril/2016 Faculdades Metropolitanas Unidas – FMU Curso Educação Física Beatriz da Graça Félix nº119 Lucas Levado nº69 Marco Antônio Crem Daou nº74 Mariana da Cunha Torquete nº112 Mayara Pestana dos Santos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.216 Palavras / 5 PáginasData: 22/7/2016