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Projeto Integração Escola Comunidade Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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22.703 Trabalhos sobre Projeto Integração Escola Comunidade. Documentos 1 - 25 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 31/3/2015
  • Projeto: Integração Escola E Comunidade

    UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Curso de Matemática HELENINHA LOURENÇO DA PAIXÃO COSTA - RA 1320265 Trabalho 2 Projeto de Integração Escola e Comunidade Governador Valadares-MG 25 de Maio de 2014 HELENINHA LOURENÇO DA PAIXÃO COSTA – RA 1320265 Projeto de Integração Escola e Comunidade Projeto apresentado à Universidade Paulista – Unip Interativa, do curso de Matemática, como um dos requisitos para obtenção da nota na Disciplina Prática de Ensino: Integração Escola e Comunidade. Orientador: Profª.

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    Tamanho do trabalho: 2.007 Palavras / 9 Páginas
    Data: 28/5/2014 Por: heleninhalp
  • Projeto de Integração: Escola Comunidade

    Projeto de Integração: Escola Comunidade

    LICENCIATURA EM GEOGRAFIA PRATICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA X COMUNIDADE (P.E: IEC) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE WERITON NIKYSON RODRIGUES QUEIROS R.A.: 1441231 SORRISO – MT 2015 PRATICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA X COMUNIDADE (P.E: IEC) RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE WERITON NIKYSON RODRIGUES QUEIROS R.A.: 1441231 SORRISO – MT 2015 INTRODUÇÃO Nos dias atuais, na concepção de senso comum, para muitos, a escola é

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    Tamanho do trabalho: 2.583 Palavras / 11 Páginas
    Data: 30/3/2015 Por: Weriton Queiros
  • PROJETO DE INTEGRAÇÃO: ESCOLA - COMUNIDADE

    PROJETO DE INTEGRAÇÃO: ESCOLA - COMUNIDADE

    http://3.bp.blogspot.com/_anznZDVci7U/TUlvMR2NqPI/AAAAAAAAABc/5_bfwAFTEZQ/s320/Unip+Interativa+Logo+vetor+final.jpg LICENCIATURA EM LETRAS PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA X COMUNIDADE(PE:IEC) POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTEGRAÇÃO: ESCOLA - COMUNIDADE Priscilla Moura de Oliveira RA 1432060 Daniella Stuart Beck RA 1335360 Bertioga 2015 ________________ PRISCILLA MOURA DE OLIVEIRA DANIELLA STUART BECK PROJETO DE INTEGRAÇÃO: ESCOLA - COMUNIDADE Projeto apresentado à Universidade Paulista - UNIP, do curso de Licenciatura em Letras, como um dos requisitos para a obtenção da nota na disciplina Prática de Ensino:

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    Tamanho do trabalho: 1.624 Palavras / 7 Páginas
    Data: 7/5/2015 Por: priscyolive
  • RE: **FÓRUM DO TEXTO COMPLEMENTAR - PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA-COMUNIDADE **

    A globalização é um dos processos de aprofundamento da integração econômica, social, cultural, política, que teria sido impulsionado pelo barateamento dos meios de transporte e comunicação dos países do mundo no final do século XX e início do século XXI. É um fenômeno gerado pela necessidade da dinâmica do capitalismo de formar uma aldeia global que permita maiores mercados para os países centrais (ditos desenvolvidos) cujos mercados internos já estão saturados. O processo de Globalização

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    Tamanho do trabalho: 212 Palavras / 1 Páginas
    Data: 27/3/2015 Por: will_adamas
  • PRÁTICA DE ENSINO: Integração Escola Comunidade

    PRÁTICA DE ENSINO: Integração Escola Comunidade

    LICENCIATURA EM HISTÓRIA PRÁTICA DE ENSINO: Integração Escola Comunidade Alexandre Castelli Luciano SUMÁRIO 1 – Introdução................................................................................................................01 2 – Objetivos..................................................................................................................02 2.1 – Gerais......................................................................................................................02 2.2 – Específicos..............................................................................................................02 3 - Metodologia.............................................................................................................03 4 - Proposta de Ação....................................................................................................04 5 - Cronograma.............................................................................................................04 5.1 - Sujeito e ambientes envolvidos..............................................................................04 6 - Resultados Esperados............................................................................................05 7 - Considerações Finais.............................................................................................05 8 - Referências Bibliográficas.......................................................................................05 01 INTRODUÇÃO: O trabalho procura investigar o papel do teatro, entendido como recurso didático, para a aprendizagem de conceitos ligados

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    Tamanho do trabalho: 1.729 Palavras / 7 Páginas
    Data: 3/4/2015 Por: CASTELLI
  • RE: **FÓRUM DE DISCUSSÃO – PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA-COMUNIDADE **

    RE: **FÓRUM DE DISCUSSÃO – PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA-COMUNIDADE **

    1.5. Síntese do projeto O ensino de sociologia no ensino médio é uma das formas de se pensar na realidade social e os processors estruturais da sociedade. Uma analise dos conhecimentos prévios do aluno auxiliam na criação de um pensamento critico e no crescimento da consciência da cidadania. O principal objetivo é criar novas estratégias e metodologias para o desenvolvimento de uma olhar sociológico e analisar o processo de transformação do aluno no ensino médio.

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 319 Palavras / 2 Páginas
    Data: 27/4/2015 Por: will_adamas
  • INTEGRAÇÃO ESCOLA COMUNIDADE

    INTEGRAÇÃO ESCOLA COMUNIDADE

    SUMÁRIO RESUMO 3 SOBRE A INSTITUIÇÃO 3 INTRODUÇÃO 4 JUSTIFICATIVA 5 OBJETIVO GERAL 5 OBJETIVOS ESPECIFICOS 5 METODOLOGIA 6 RESULTADOS ESPERADOS 7 CONCLUSÃO 8 REFERÊNCIAS 9 SUMÁRIO RESUMO 3 SOBRE A INSTITUIÇÃO 3 INTRODUÇÃO 4 JUSTIFICATIVA 5 OBJETIVO GERAL 5 OBJETIVOS ESPECIFICOS 5 METODOLOGIA 6 RESULTADOS ESPERADOS 7 CONCLUSÃO 8 REFERÊNCIAS 9 RESUMO O presente projeto faz uma breve abordagem acerca da relação existente entre leitura, escola e cidadania, demonstrando a importância da leitura como

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    Tamanho do trabalho: 2.979 Palavras / 12 Páginas
    Data: 19/5/2015 Por: JUNIELNMORAES
  • Trabalho integraçao escola comunidade

    Trabalho integraçao escola comunidade

    C:\Users\Faz-Gralha\Pictures\LOG.png LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PRATICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA X COMUNIDADE (PE: IEC) POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTEGRAÇÃO ENTRE A ESCOLA E A COMUNIDADE NOME: ANA CLAUDIA SCHUMACHER SELAU RA:1422805 . POSSE - GO 2015 ________________ NOME: ANA CLAUDIA SCHUMACHER SELAU RA:1422805 POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTEGRAÇÃO ENTRE A ESCOLA E A COMUNIDADE. Projeto apresentado a Universidade Paulista _UNIP INTERATIVA, do curso de Matemática, como um dos requisitos para obtenção da

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    Tamanho do trabalho: 1.166 Palavras / 5 Páginas
    Data: 16/10/2015 Por: piggg
  • Relatorio pratica de ensino integraçao escola comunidade

    Relatorio pratica de ensino integraçao escola comunidade

    UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA NEIF BASTOS VALVERDE PRATICA DE ENSINO: Integração escola comunidade Ceilândia Sul-DF 2015 NEIF BASTOS VALVERDE PRATICA DE ENSINO: Integração escola comunidade relatório da disciplina pratica de ensino: Integração escola comunidade Ceilândia Sul-DF 2015 SUMARIO 1 INTRODUÇÃO.........................................................................................................4 2 IDENTIFICAÇAO....................................................................................................5 3 ANALISE CRITICA DO MEIO FISICO................................................................6 4 CARACTERISTICAS DA GESTAO ESCOLAR.................................................8 5- CONCLUSÃO...........................................................................................................13 ________________ 1- INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo fazer um relatório completo e minucioso de uma escola e serve

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    Tamanho do trabalho: 1.845 Palavras / 8 Páginas
    Data: 19/11/2015 Por: neif
  • Integração Escola Comunidade

    Integração Escola Comunidade

    EXTRATO DE TRABALHO ________________ Introdução O presente trabalho destina-se a apresentar o Relatório de Caracterização da Escola e da Comunidade, destacando as peculiaridades da escola escolhida e a comunidade localizada 1. Caracterização da Escola 1.1. Identificação 1.2. Análise crítica do ambiente Físico 1. A localização da escola é compatível com o acesso da clientela? 2. O espaço físico da escola está adequado à sua proposta pedagógica? 3. A relação entre número de alunos e espaço

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    Tamanho do trabalho: 1.803 Palavras / 8 Páginas
    Data: 3/4/2016 Por: cesar.txr
  • Pratica de Ensino Integração Escola Comunidade

    Pratica de Ensino Integração Escola Comunidade

    Descrição: Resultado de imagem para logo da unip interativa LICENCIATURA EM SOCIOLOGIA PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA x COMUNIDADE (PE:IEC) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE BRICIO SAMANÉS JUNIOR RA: 15.317-41 Polo Araraquara – S.P. 2016 BRICIO SAMANÉS JUNIOR PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA x COMUNIDADE (PE:IEC) Relatório de Caracterização da Escola e da Comunidade – Referente à Prática de Ensino – (PE:IEC) – do Curso de Licenciatura em

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    Tamanho do trabalho: 3.067 Palavras / 13 Páginas
    Data: 19/4/2016 Por: Bricio1964
  • Projeto integraçao escola

    Projeto integraçao escola

    UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP RICARDO APDO GONÇALVES DA SILVA: 1504878 POLO: ARCOS PROJETO INTEGRAÇÃO ESCOLA E COMUNIDADE ARCOS/MG NOVEMBRO/2016 RICARDO APARECIDO GONÇALVES DA SILVA PROJETO INTEGRAÇÃO ESCOLA E COMUNIDADEProjeto apresentado à Universidade Paulista – UNIP, do curso de Licenciatura Geografia , como um dos requisitos para obtenção da nota na disciplina Prática de ensino: Observação e Projeto. ARCOS/MG NOVEMBRO/2016 Sumário 1. INTRODUÇÃO 2. OBJETIVO 3. JUSTIFICATIVA 4. CRONOGRAMA DE APLICAÇÃO DO PROJETO 5. RESULTADOS

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    Tamanho do trabalho: 1.541 Palavras / 7 Páginas
    Data: 20/11/2016 Por: ricopains
  • A Integração escola comunidade

    A Integração escola comunidade

    UNIP UNIVERSIDADE PAULISTA INTERATIVA LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS PRATICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA COMUNIDADE (PE: IEC) POSTAGEM 3: EXAME(ATIVIDADE 1+ ATIVIDADE 2) RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE+ PROJETO DE INTEGRAÇÃO ENTRE ESCOLA E A COMUNIDADE ALICE APARECIDA DA SILVA MIRABELLI FERREIRA RA 1538247 POLO LINS 2016 ________________ SUMARIO CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA 1. Identificação.............................................................................................................2 2. Analise Critica do Ambiente Físico..........................................................................2 2.1 Quanto à utilização da biblioteca, do laboratório ou de outras dependências:.3 3.

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.803 Palavras / 12 Páginas
    Data: 2/3/2017 Por: mirabelli2015
  • Integração escola comunidade

    Integração escola comunidade

    3 DESENVOLVIMENTO 3.1 REVISÃO BIBLIOGRÁFICA Para desenvolver esta atividade é imprescindível a participação dos pais, responsáveis e tutores tendo em vista que o espaço utilizado é de certa forma publico, entanto, o lugar não é suficiente para que esse procedimento seja realmente transformador de comportamento, pois a prática pedagógica e suas técnicas são essenciais para vivências educativas e devem ser muito bem planejadas para a obtenção de sucesso. Educar é humanizar. A humanização começa quando

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    Tamanho do trabalho: 824 Palavras / 4 Páginas
    Data: 21/3/2017 Por: Gessé Anélia Rodrigues
  • PROJETO DE INTEGRAÇÃO ESCOLA X COMUNIDADE

    PROJETO DE INTEGRAÇÃO ESCOLA X COMUNIDADE

    LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA x COMUNIDADE (PE:IEC) POSTAGEM 3: EXAME (ATIVIDADE 1 + ATIVIDADE 2) RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE + PROJETO DE INTEGRAÇÃO ENTRE A ESCOLA E A COMUNIDADE Luciano Callegari Ribeiro RA 1761140 POLO UNIP BENTO GONÇALVES, 2018 Caracterização da Escola Identificação Nome: Colégio Estadual Visconde de Bom Retiro Endereço: Rua Luiz Casemiro Frâncio, 244, Bairro Santa Rita, Bento Gonçalves – RS, 95700-720 Telefones: 54 3453

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    Tamanho do trabalho: 2.098 Palavras / 9 Páginas
    Data: 15/5/2018 Por: FaustoZastetas
  • PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA X COMUNIDADE PROJETO DE INTEGRAÇÃO ENTRE ESCOLA E COMUNIDADE

    PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA X COMUNIDADE PROJETO DE INTEGRAÇÃO ENTRE ESCOLA E COMUNIDADE

    LICENCIATURA EM HISTÓRIA PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA X COMUNIDADE PROJETO DE INTEGRAÇÃO ENTRE ESCOLA E COMUNIDADE POSTAGEM 2 - ATIVIDADE 2 GÉSSICA MORAES ARAÚJO – R.A: 1806086 Polo de Tocantinópolis 2019 Gessica Moraes Araújo 1806086 POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTEGRAÇÃO ENTRE ESCOLA E COMUNIDADE Projeto apresentado a universidade Paulista – UNIP do curso Licenciatura em História, como um dos requisitos para obtenção de nota na disciplina prática de ensino: Integração escola

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.463 Palavras / 6 Páginas
    Data: 25/4/2019 Por: G32219
  • Integração Escola _ Comunidade

    PROJETO PEDAGÓGICO INTEGRAÇÃO ESCOLA - COMUNIDADE PROJETO PEDAGÓGICO INTEGRAÇÃO ESCOLA - COMUNIDADE SÃO PAULO 30/03/ 2014. Sumário Caracterização de uma unidade escolar 4 I - Identificação: 4 II - Análise crítica do ambiente físico: 5 III - Características da gestão escolar: 6 Conheça a Proposta pedagógica do Colégio Elvira Brandão. 6 IV – Organização administrativa e pedagógica: 7 V – Outras atividades desenvolvidas pela escola: 11 VI – Levantamento das expectativas dos alunos em relação

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    Tamanho do trabalho: 1.774 Palavras / 8 Páginas
    Data: 12/4/2014 Por:
  • Projeto Interação Escola X Comunidade

    SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 03 2 DESENVOLVIMENTO 03 3 RESULTADOS 04 4 CONCLUSÃO ...........................................................................................................05 5 REFERENCIAS ........................................................................................................05 1. INTRODUÇÃO A ideia para a problematização do presente trabalho surgiu após a vivência da realidade das aulas de Matemática na Escola Estadual Professor Osvaldo Cruz, na qual se notou a dificuldade que alguns professores têm para trabalhar determinados conteúdos, fazendo com que busquem novas metodologias. A Escola Estadual Professor Osvaldo Cruz pretende trabalhar de maneira interdisciplinar todas as

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 900 Palavras / 4 Páginas
    Data: 19/11/2014 Por: jheeisson
  • Integração Escola E Comunidade

    1. INTRODUÇÃO Como relatei no trabalho anterior, a Escola Estadual José Ribas Vidal está localizada em uma região pobre e violenta da cidade de Campo Largo. Busco com esse projeto contribuir de alguma forma com a educação e desenvolvimento das crianças ali existentes. Buscaremos criar aulas de capoeira em sua quadra esportiva, após o término das aulas, para não atrapalhar. Uma das exigências para as crianças freqüentarem as aulas seria a apresentação do boletim escolar

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 517 Palavras / 3 Páginas
    Data: 22/11/2014 Por: 1319273
  • INTEGRAÇÃO ESCOLA E COMUNIDADE

    1. Dentre as atividades relativas à caracterização de uma comunidade atendida por uma escola, a parte considerada essencial para o prosseguimento das atividades de prática de ensino é: a. o levantamento do perfil econômico da população; b. o levantamento das expectativas da comunidade com relação ao trabalho da escola; c. o levantamento dos equipamentos sociais existentes; d. a apresentação da densidade demográfica da região; e. o levantamento do uso do solo predominante na comunidade. 1

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 804 Palavras / 4 Páginas
    Data: 18/2/2015 Por: daniatividades
  • Pratica De Ensino Integraçao Escola E Comunidade

    INTRODUÇÃO Nos dias de hoje, a desestruturação doas valores é um dos maiores obstaculos para a vida em sociedade. tais como: cidadânia e ética estão ficando de fora da formação do ser como cidadão. A escola como orgão formador de cidadões deveria fornecer totais condiçoes para isso. Porém isso não é apenas então somente dever da escola, esse é o dever de todos orgãos que compõe uma sociedade. A escola escolhida para esse trabalho foi

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.095 Palavras / 5 Páginas
    Data: 27/3/2015 Por: renntonny
  • Integração Escola X Comunidade

    Integração Escola X Comunidade

    MARÇO/2015 1- Caracterização da Escola Identificação A escola caracterizada a seguir, é a Escola Municipal Joaquim Nabuco, localizada na Vila Mauá Interior do Município de Ijuí /RS, sendo telefone (xxxxxxxxxx) a instituição mantenedora é a secretaria de Educação do Município e o Ministério da Educação. 1.2 - Análise crítica do ambiente físico A localização da escola está compativel com o acesso da clientela, o espaço físico da escola, o terreno possui forma irregular, com

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 584 Palavras / 3 Páginas
    Data: 5/5/2015 Por: Mon35
  • Integração Escola e Comunidade

    Integração Escola e Comunidade

    1. Identificação A instituição de ensino Colégio América Manhumirim LTDA, que se encontra na Avenida Lauro Célio da Silva n° 633, Centro, Manhumirim MG, número de contato (33) 3341-2880. Sua Instituição mantenedora do estabelecimento de Ensino é Privada. O Colégio América que visa proporcionar melhor qualidade de ensino e aprendizagem. 2. Análise crítica do ambiente físico A Escola tem uma excelente localização de fácil acesso, com espaço físico amplo e adequado para a proposta pedagógica

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.274 Palavras / 6 Páginas
    Data: 6/5/2015 Por: 12brenda
  • Pratica de Ensino - Integração Escola x Comunidade

    Pratica de Ensino - Integração Escola x Comunidade

    LICENCIATURA EM HISTÓRIA PRATICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA X COMUNIDADE (PE:IEC) POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTEGRAÇÃO ENTRE A ESCOLA E A COMUNIDADE Rachel Forattini Altino Machado RA 1402919 Polo Asa Norte/Brasília 2015 ________________ RACHEL FORATTINI ALTINO MACHADO RA 1402919 POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTEGRAÇÃO ENTRE A ESCOLA E A COMUNIDADE Projeto apresentado à Universidade Paulista – UNIP, do curso de História, como um dos requisitos para a obtenção da nota na

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.102 Palavras / 9 Páginas
    Data: 13/5/2015 Por: Deborah Mendes
  • Prática de Ensino: Integração Escola e Comunidade:

    Prática de Ensino: Integração Escola e Comunidade:

    http://1.bp.blogspot.com/-xrXRRXsBPq0/UDvkN5hur2I/AAAAAAAAGKM/lW77kc7qbpw/s1600/Unip-Interativa.jpg LICENCIATURA EM MATEMATICA PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA x COMUNIDADE POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE Nome: Suelen Yukawa Rodrigues RA:1317614 Nome: Renan Angelo de Souza RA: 1423518 Itapetininga 2015 Nome: Suelen Yukawa Rodrigues RA:1317614 Nome:Renan Angelo de Souza RA: 1423518 POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE Projeto apresentado à Universidade Paulista – UNIP, do curso de Matemática, como um dos requisitos

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 844 Palavras / 4 Páginas
    Data: 21/5/2015 Por: Dora Yukawa Rodrigues

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