Projeto Multidisciplinar III Atividade De Autodesenvolvimento Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
39.701 Trabalhos sobre Projeto Multidisciplinar III Atividade De Autodesenvolvimento. Documentos 251 - 275 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
-
Projeto Multidisciplinar
Projeto Multidisciplinar II Manual Brinquedoteca Trabalho apresentado com a finalidade de avaliação parcial da disciplina Fundamentos Sociológicos da Educação, sob a orientação da professor TutorHelimara Vinhas Siqueira Pinto, do curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera de São Caetano do Sul. Anhanguera 2012 Índice Introdução 1 Manual de brinquedos e jogos....................................................................................................2 Considerações Finais.................................................................................................................. Bibliografia................................................................................................................................. INTRODUÇÃO: Esse manual de brincadeiras tem como objetivo expor e nos ajudar a conhecer novas brincadeiras ou até mesmo conhecidas, diversificar o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.481 Palavras / 22 PáginasData: 30/9/2013 -
PROJETO DE INTERVENÇÃO "ATIVIDADE NA MELHOR IDADE".
1. INTRODUÇÃO A população idosa tem crescido no Brasil e no mundo. Os estudos revelam que a população mundial tende a ter uma crescente expectativa de vida. A diminuição da mortalidade e da fecundidade juntamente com o desenvolvimento tecnológico na área da saúde têm sido apontados como fundamentais neste processo de envelhecimento mundial. O IBGE, 2005 aponta que a população idosa no Brasil corresponde a 9,9% da população. A tendência de crescimento dessa parcela da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 889 Palavras / 4 PáginasData: 30/9/2013 -
Projeto Multidisciplinar 1
UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia em Recursos Humanos Projeto Integrado Multidisciplinar Administração na Tecnologia HTKL – Informática e Assistência Técnica Pólo UNIP Brasília-Taguatinga (DF) 2013 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia em Recursos Humanos Administração na Tecnologia HTKL – Informática e Assistência Técnica Aluna: Liliane Angélica de Sousa Santos RA: 1302146 Aluno: Ademarina Rodrigues da Silva RA: 1302123 Aluna: Mauro Henrique P. de Sousa RA: 1312144 Aluna: Claudete
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.913 Palavras / 12 PáginasData: 4/10/2013 -
Projeto Multidisciplinar de auto aprendizagem
PMA1 Projeto Multidisciplinar de auto aprendizagem 1 Orientador : Aluno: Anápolis: 08 de maio de 2013. Informatização de uma metalúrgica. Introdução. Para o levantamento da necessidade de um cliente para composição das fases iniciais do projeto, desde sua especificação, elaboração de escopo até a criação de protótipos e especificações que serão utilizadas para a criação do projeto. Dando para o cliente um meio de vista ampla do que se pede tendo um grande conhecimento de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 957 Palavras / 4 PáginasData: 5/10/2013 -
PIM V Projeto Multidisciplinar
UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA GESTÃO EM TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO PIM V e VI Projeto Integrado Multidisciplinar PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR TEMA: O projeto descrito abaixo contempla os Cursos de Gestão de Tecnologia da Informação PIM III Proposta Aplicando os conhecimentos adquiridos nas disciplinas de gerenciamento de infra-estrutura, finanças em projetos de TI e economia e mercado, o aluno do PIM deverá analisar os indicadores de orçamento e data de entrega que são utilizados para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.221 Palavras / 5 PáginasData: 8/10/2013 -
Projeto Multidisciplinar
BELLAS NOIVAS. CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM RECURSOS HUMANOS 2º SEMESTRE Iolanda Soares Lacerda RA 5347108342 Natália Viana Torres RA 2330428074 Rachel da Silva RA 5567141784 Simone Martins Alcará RA 5715977473 PROFESSORA PRESENCIAL: Valéria Calipo PROFESSOR-TUTOR EAD: Jurema Tussi Cunha PROJETO MULTIDISCIPLINAR DE AUTOAPRENDIZAGEM I PROJETO VOLTADO PARA A IMPLANTAÇÃO DO SETOR DE RECURSOS HUMANOS EM UMA EMPRESA PRIVADA, DEMONSTRANDO SUA APLICABILIDADE. São Caetano do Sul / SP 2013 Resumo: Neste trabalho, procuramos analisar as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.212 Palavras / 17 PáginasData: 9/10/2013 -
Projeto Multidisciplinar 3
Brinquedoteca é um espaço onde a criança tem oportunidade de explorar, experimentar, conhecer, manipular objetos e “brincar de faz de conta”. É um espaço preparado para estimular a criança a brincar, possibilitando o acesso a uma grande variedade de brinquedos no ato de brincar que a criança estabelece os diferentes vínculos entre as características do papel assumido, suas competências e as relações que possuem com outros papéis, tomando consciência disto englobando para outras situações. Objetivos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 520 Palavras / 3 PáginasData: 12/10/2013 -
Atividade Autodesenvolvimento
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Estratégia e Dinâmica Competitiva Aula-tema 03: Análise Setorial NOME RA Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2013 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Estratégia e Dinâmica Competitiva Aula-tema 03: Análise Setorial Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Estratégia e Dinâmica Competitiva, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Auto desenvolvimento, sob orientação da tutora Rosane Lourdes Souza. Anhanguera Educacional 2013 Matriz de Ansoff Escopo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 566 Palavras / 3 PáginasData: 13/10/2013 -
Projeto Multidisciplinar
Projeto Multidisciplinar 2012 Lição 04-Segundo o Buck Institute for Education (2008), a questão orientadora no trabalho com projetos tem como características principais: Escolher uma resposta. a. Envolver a execução de várias atividades diferenciadas nas disciplinas do currículo, que poderão ser unidas com base em um tema comum. b. Ser uma questão que se define por si, que abarca a totalidade do que será realizado dentro do roteiro de trabalho do projeto. c. A convergência e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.271 Palavras / 6 PáginasData: 13/10/2013 -
Projeto Multidisciplinar II
Projeto Multidisciplinar II Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Iniciado em sábado, 29 setembro 2012, 17:59 Completado em sábado, 29 setembro 2012, 18:03 Tempo empregado 3 minutos 51 segundos Acertos 6/6 Nota 1.5 de um máximo de 1.5(100%) Question 1 Acertos: 1 Quando uma criança apresenta dificuldades de aprendizagem, ela recebe indicação para atendimento psicológico. Nesse atendimento, é correto afirmar que a atenção do profissional deve focalizar: Escolher uma resposta. a. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.112 Palavras / 5 PáginasData: 13/10/2013 -
Atps Projeto Multidisciplinar
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR I NOME: Maria José Silva Araújo RA: 4300064237 NOME: Carolina Santos Silva RA: 4910894444 NOME: Ana Carolina Barbosa Rosada RA: 6786396805 NOME: Amanda Ribeiro Daniel RA:1299204668 PROFESSOR: DJALMA TUTORA: JOICE CICILINO DATA DE ENTRGA: 18 E 19 DE JUNHO 2013 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar I”, -3º semestre-, sob orientação do professor-tutor à
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.741 Palavras / 11 PáginasData: 14/10/2013 -
Projeto Multidisciplinar Lll
Texto 1: Uma nova cultura de aprendizagem A prática pedagógica por meio de desenvolvimento de projetos é uma forma de conceder educação que envolve o aluno e o professor. Trata-se de uma nova cultura do aprendizado, uma mudança radical, onde o responsável poderá desenvolver habilidades de aprender e incorporar as novas tecnologias. Trabalhar com projetos significa lidar com soluções provisórias, variáveis e conteúdos não identificáveis a priori e emergentes no processo. O professor que trabalha
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.820 Palavras / 12 PáginasData: 15/10/2013 -
Projeto Multidisciplinar
SUMÁRIO 1-INTRODUÇÃO.............................................................................................................5 2. ESTUDO DE CASO DA DROGARIA MARANATA................................................6 2-1- Historico e Perfil........................................................................................................6 2.2- Estrutura Organizacional............................................................................................8 2.3 – Ambiente Externo da Organização...........................................................................8 2.4- Ambiente Interno da Organização.............................................................................9 2.4.1- Motivação...............................................................................................................9 2.4.2 – Liderança.............................................................................................................11 2.4.3 – Liderança do Trabalho........................................................................................11 2.5 – Análise sob o foco das Teorias Administrativas....................................................11 3 – CONCLUSÃO...........................................................................................................13 BIBLIOGRAFIA.............................................................................................................15 1-INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo analisar a empresa Silvestre e Alves Ltda, de nome fantasia Drogaria Maranata, identificando oportunidades e ameaças, pontos fortes e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.202 Palavras / 9 PáginasData: 16/10/2013 -
PROJETO MULTIDISCIPLINAR DE AUTOAPRENDIZAGEM
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM LOGÍSTICA GERALDO AQUINO JUNIOR RA: 200746 JOSÉ CARLOS NOBRE RA: FRANCISCO TROVÃO RA: JÚLIO CESAR MENDOÇA RA: 200176 FRANCIANE RA: 195340 PROJETO MULTIDISCIPLINAR DE AUTOAPRENDIZAGEM I I Manaus – AM Dezembro/2011 GERALDO AQUINO JUNIOR RA: 200746 JOSÉ CARLOS NOBRE RA: FRANCISCO TROVÃO RA: JÚLIO CESAR MENDOÇA RA: 200176 FRANCIANE RA: 195340 PROJETO MULTIDISCIPLINAR DE AUTOAPRENDIZAGEM I I Projeto apresentado como requisito para conclusão da disciplina Projeto Multidiciplinar de Autoaprendizagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.816 Palavras / 24 PáginasData: 17/10/2013 -
PROJETO MULTIDISCIPLINAR DE AUTOAPRENDIZAGEM
FACULDADE ANHANGUERA CAMPINAS Tecnólogo em Gestão de Recursos Humanos GETULIO RODRIGUES DA SILVA MAGALI MENEZES DOS SANTOS PATRICIA PRADO TIAGO RODRIGUES CAMARGO PROJETO MULTIDISCIPLINAR DE AUTOAPRENDIZAGEM MAGAZINE LUIZA Campinas – SP Junho/2011 GETULIO RODRIGUES DA SILVA RA: 4158252414 MAGALI MENEZES DOS SANTOS RA: 4107184815 PATRICIA PRADO RA: 4158256409 TIAGO RODRIGUES CAMARGO RA: 2072146286 PROJETO MULTIDISCIPLINAR DE AUTOAPRENDIZAGEM MAGAZINE LUIZA Projeto multidisciplinar apresentado como requisito para colação de grau no Curso de Tecnólogo em Gestão de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.678 Palavras / 27 PáginasData: 19/10/2013 -
PMA - Projeto Multidisciplinar
O projeto multidisciplinar de autoaprendizagem (PMA – I) tem como intuitodesenvolver nos decente as competências requeridas dos administradores, mostrando queé possível atuar no mercado de trabalho em diversas funções requeridas pelasorganizações ou como empreendedores, favorecendo aos mesmos um meio da reflexãocrítica da realidade a partir dos fundamentos teóricos das disciplinas do semestre letivo eda observação, descrição e análises de importantes temas e desafios, que cercam o campoda Administração de negócios em uma situação real.Será apresentado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 578 Palavras / 3 PáginasData: 21/10/2013 -
Projeto Multidisciplinar De Autoaprendizagem I (PMA I)
Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Projeto Multidisciplinar de Autoaprendizagem I (PMA I) Etapa 1 – Aplicação do Roteiro de Entrevista/Questionário Orientações: • Este roteiro de entrevista apresenta as cinco disciplinas nas quais o grupo deverá se basear para desenvolver seu Projeto; • Em cada disciplina encontram-se cinco questões para nortear o trabalho de levantamento de dados; • O grupo tem liberdade de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.060 Palavras / 5 PáginasData: 24/10/2013 -
PROJETO MULTIDISCIPLINAR DE AUTOAPRENDIZAGEM I
RECURSOS HUMANOS SEMESTRE NOME COMPLETO RA 00000000000 NOME COMPLETO RA 00000000000 NOME COMPLETO RA 00000000000 NOME COMPLETO RA 00000000000 NOME COMPLETO RA 00000000000 PROJETO MULTIDISCIPLINAR DE AUTOAPRENDIZAGEM I PROJETO VOLTADO PARA A IMPLANTAÇÃO DO SETOR DE RECURSOS HUMANOS EM UMA EMPRESA PRIVADA, DEMONSTRANDO SUA APLICABILIDADE PROFESSOR-TUTOR EAD (INSERIR NOME COMPLETO) CIDADE/UF 2013 NOME COMPLETO RA 00000000000 NOME COMPLETO RA 00000000000 NOME COMPLETO RA 00000000000 NOME COMPLETO RA 00000000000 NOME COMPLETO RA 00000000000 PROJETO VOLTADO PARA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.235 Palavras / 33 PáginasData: 26/10/2013 -
Projeto Multidisciplinar
2 ANÁLISE E ORGANIZAÇÃO DOS DADOS 2.1 Quadro Geral da Organização. ÁREAS SUBÁREAS NOTA SUBs CONCEITO ÁREAS ADMINISTRAÇÃO DA PRODUÇÃO Engenharia Industrial, Layout ou Arranjo Físico, Movimentação de Produção e Materiais Planejamento e Controle de Produção Logística, Controle de Qualidade Ambiente, e Segurança Manutenção Outros. ADMINISTRAÇÃO DE MATERIAIS Compras, Almoxarifado Layout e movimentação de estoques, Logística Qualidade de estocagem Segurança de estoques, Sistemas de Controles de estoques Recebimento e Expedição versus qualidade. ADMINISTRAÇÃO DE RECURSOS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 715 Palavras / 3 PáginasData: 26/10/2013 -
Projeto Multidisciplinar II
CONTRIBUIÇÕES DE FROEBEL Friedrich Froebel nasceu em Oberweissbach Alemanha (1782 – 1852) , fundador do primeiro jardim-de- infância destinado a menores de 8 anos, foi um dos primeiros educadores a considerar o início da infância como uma fase de importância e decisiva na formação das pessoas. Ele viveu em uma época de mudança de concepções sobre as crianças e esteve à frente desse processo na área da Pedagogia., pois a criança exige cuidados periódicos para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.358 Palavras / 14 PáginasData: 27/10/2013 -
Projeto Multidisciplinar De Auto Aprendizagem
CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS FERNANDA BORDIN – RA 350522 KARLA PIRES MAGAINE – RA 378735 MARLA GLACY LAMAISON LOPES – RA 390118 SIMONE BOHN DE CARVALHO BENITEZ – RA 402903 LUISA FIGUEIREDO ALBERTO DA SILVA – RA 390555 PROJETO MULTIDISCIPLINAR DE AUTOAPRENDIZAGEM I RELATÓRIO FINAL PROJETO VOLTADO PARA A IMPLANTAÇÃO DO SETOR DE RECURSOS HUMANOS EM UMA EMPRESA PRIVADA, DEMONSTRANDO SUA APLICABILIDADE PROFESSOR-TUTOR EAD: ROSANE ZAMBERLAN BELLÉ PROFESSOR-TUTOR PRESENCIAL: ALINE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.104 Palavras / 21 PáginasData: 27/10/2013 -
PROJETO MULTIDISCIPLINAR DE AUTOAPRENDIZAGEM
GESTÃO DE PESSOAS Disciplina: Gestão de Pessoas Primeiro Desafio Etapa1 “Quais as lições desta velha história para os gestores de pessoas de hoje? Nesta historia podemos fazer uma analise de cada caso descrito, os três homens que estavam naquela pedreira tinham uma coisa em comum… “Estavam trabalhando”, porém vemos nesse texto algumas diferenças entre classes trabalhistas (daquela pedreira), a primeira classe trabalhista: - O trabalhador irritado- Podemos entender que existem vários tópicos ou motivos que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.058 Palavras / 13 PáginasData: 28/10/2013 -
ATPD DE PROJETO MULTIDISCIPLINAR
SUMARIO INTRODUÇÃO................................................................................................................................4 DESENVOLVIMENTO...............................................................................................................5 CONSIDERAÇÓES FINAIS.........................................................................................................12 REFERENCIAS...........................................................................................................................13 INTRODUÇÃO Em primeiro lugar falaremos das partes do projeto, ou seja, conceituaremos cada parte do projeto dizendo suas finalidades. Em segundo lugar apresentaremos um relatório da educação básica na visita de nossa equipe na Escola Municipal de Ensino Fundamental Maria do Carmo Barbosa. Em terceiro lugar o apresentaremos PROJETO FAMÍLIA E ESCOLA, UMA PARCERIA DE SUCESSO, onde descreveremos todas as etapas que compõe o projeto. E finalizando apresentaremos um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.888 Palavras / 12 PáginasData: 30/10/2013 -
Projeto Multidisciplinar
Etapa 1 PASSO 1 ok PASSO 2 A grande contribuição de Froebel à educação reside em seus estudos e aplicações práticas acerca dos Jardins de Infância, dos quais é considerado o iniciador. Reformador educacional de primeira grandeza, professor universitário, com experiência em trabalhos práticos, enfatizou a importância da criança, destacando suas atividades estimuladas e dirigidas. “A escola, para Froebel, é o lugar onde a criança deve aprender as coisas importantes da vida, os elementos essências
Avaliação:Tamanho do trabalho: 384 Palavras / 2 PáginasData: 30/10/2013 -
Atps Projeto Multidisciplinar
Segundo Saviani (2.000) “quanto mais adequado for o nosso conhecimento da realidade, tanto mais adequados serão os meios de que dispomos para agir sobre ela”, assim, compreender a racionalidade do fazer pedagógico no chão da escola significa buscar desvelar as diretrizes que são suporte ao agir pedagógico. Portanto, entendese que há necessidade de uma reflexão sobre práticas pedagógicas ocorridas dentro das instituições escolares para que se torne mais clara a realidade observada, na busca de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.093 Palavras / 17 PáginasData: 31/10/2013