Quadro Sintese Modalidades Da Educaçao Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
22.433 Trabalhos sobre Quadro Sintese Modalidades Da Educaçao. Documentos 851 - 875 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Educação E Diversidade
Estrutura e organização da educação brasileira. A sociedade humana é diferenciada das demais sociedades animais, é autocriativa. Significa que são valores básicos ou fundamentais que dão o sentido básico dessa sociedade tem sua cultura cada povo tem sua característica na qual e pela qual as atividades econômicas passaram ao primeiro plano, deixando as questões sociais, culturais, religiosas e um conjunto das relações em sociedade é nesse processo que a educação desempenha uma função fundamental diante
Avaliação:Tamanho do trabalho: 592 Palavras / 3 PáginasData: 11/9/2013 -
Educação A Distancia
PRINCÍPIOS, PROCEDIMENTOS E PRÁTICA DE SUPERVISÃO – 80h UNIDADE 1 SUPERVISÃO EDUCACIONAL Questões obrigatórias para o dossiê 1. Através da leitura do texto e com uso de dicionário, conceitue a palavra supervisão. Supervisão educacional significa visão sobre todo o processo educativo, para que a escola possa alcançar os objetivos da educação e os objetivos específicos da própria escola, tendo como objetivo maior favorecer a atuação dos professores na melhoria da qualidade da educação. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 311 Palavras / 2 PáginasData: 12/9/2013 -
Em Continuidade à Questão 1, E Com Base No Referencial Teórico De Karl Marx, Desenvolva Um Texto Crítico De 20 A 30 Linhas No Qual Sejam Destacadas As Diferenças E Semelhanças Percebidas A Partir Do Quadro Comparativo Da Primeira Questão.
Podemos notar que os dois países capitalistas analisados acima possuem PIB, renda per capita e IDH superiores ao Brasil, já com relação aos países socialistas a China possui o PIB superior ao PIB do Brasil e apesar disso, possui a renda per capita e o IDH inferiores ao Brasil. Já a Coreia do Norte, possui tanto o PIB quanto a renda per capita inferiores ao Brasil, porém possui seu IDH superior ao brasileiro. A análise
Avaliação:Tamanho do trabalho: 348 Palavras / 2 PáginasData: 12/9/2013 -
Educação E Aprendizagem
A aprendizagem é natural, nascemos e nos desenvolvemos através deste processo natural, portanto, a educação torna-se um processo natural. A educação é a transmissão de culturas e conhecimentos que recebemos e retransmitimos todos os dias. Partindo desta lógica a educação profissional traz como principal benefício a capacidade do indivíduo poder exercer uma função sem experiência, através de técnicas (aprendizado teórico) colocar em prática para o desenvolvimento de habilidades especificas em que obteve o mínimo necessário
Avaliação:Tamanho do trabalho: 313 Palavras / 2 PáginasData: 12/9/2013 -
Tecnologia E Educação
Na computação, o desenvolvimento de software é o desenvolver e programar um sistema computacional, ou seja, transformar a necessidade de um usuário ou de um mercado em um produto de software. A produção de software educacional que tenha acessibilidade para os alunos é uma necessidade bem visível no contexto atual. Porem, a maioria das aplicações não possuem os requisitos de acessibilidade, e a maioria das soluções oferecidas possuem um valor proibitivo e na maioria das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 330 Palavras / 2 PáginasData: 12/9/2013 -
Projeto abetizar na Educação Infantil
abetizar na Educação Infantil. Pode? Regina Scarpa (novaescola@atleitor.com.br) Compartilhe Envie por email Imprima Regina Scarpa é coordenadora pedagógica da Fundação Victor Civita. Foto: Alexandre Battibugli A polêmica sobre ensinar ou não as crianças a ler e a escrever já na Educação Infantil tem origem em pressupostos diferentes a respeito de várias questões. Entre elas: ■ O que é alfabetização? Alguns educadores acham que é a aquisição do sistema alfabético de escrita; outros, um processo pelo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 332 Palavras / 2 PáginasData: 12/9/2013 -
A SOCIEDADE, EDUCAÇÂO E EMANCIPAÇÂO
A SOCIEDADE, EDUCAÇÂO E EMANCIPAÇÂO RESUMO Cada ser humano tem um jeito de adquirir conhecimento para vivermos em sociedade que nos possibilita compreender o meio social. Asociedade é cheia de normas e com isto cabe a cada um de nós nos em quadramos nas normas que o meio social nos ensina desde pequenos.Vivemos para o meio capitalista,como impedir que muitos que por baixo além dos sinais de miséria e sofrimento das classes trabalhadoras apresentam um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 334 Palavras / 2 PáginasData: 12/9/2013 -
FREUD E A EDUCAÇÃO
FREUD E A EDUCAÇÃO Amanda de Carvalho Maia OLIVEIRA1 RESUMO O intuito deste trabalho é apresentar aos educadores uma concepção freudiana do desenvolvimento infantil, isto é, o que faz com que uma criança aprenda. O motivo pelo qual um neófito questiona tanto, o que ele deseja em sua busca. Freud investiga o surgimento das preocupações que a criança possui; e para ele as primeiras investigações são sexuais e servem como meio de situar a criança
Avaliação:Tamanho do trabalho: 397 Palavras / 2 PáginasData: 12/9/2013 -
A presença das brincadeiras tradionais na educação infantil de 4 e 5 anos
PRÉ-PROJETO DE TCC 2013 FACULDADE ANHANGUERA DE JACAREÍ CURSO DE PEDAGOGIA A PRESENÇA DAS BRINCADEIRAS TRADICIONAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA TURMAS DE 4 E 5 ANOS ANA CRISTIANE S. REBELO R.A: 5579152807 ELAINE MARIA L. DA SILVA R.A: 2578462382 LUCAS ALBERTO DE FARIA R.A: 2152232174 MARIA APARECIDA FURTADO R.A: 2167251681 RAQUEL MARIA DA SILVA R.A: 2121217461 Jacareí – SP 2013 Nome do aluno ELAINE MARIA L. DA SILVA R.A:2578462382 LUCAS ALBERTO DE FARIA R.A:2152232174 MARIA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 858 Palavras / 4 PáginasData: 12/9/2013 -
Teste de educação Ambiental
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Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.225 Palavras / 5 PáginasData: 12/9/2013 -
Educaçao Ambiental
Escolher uma resposta. a. abrigam os espaços de economia mais dinâmica do mundo contemporâneo, onde se localizam os principais centros de decisão que comandam a atual ordem mundial. b. substituíram suas tradicionais fontes de energia não renováveis, historicamente empregadas na geração de eletricidade, por alternativas limpas e não poluentes. c. comprovam que o Planeta pode abrigar o dobro de seu atual contingente populacional, desde que mantido o padrão de consumo praticado pela sociedade contemporânea. d.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.468 Palavras / 6 PáginasData: 12/9/2013 -
Ciências Na Educação Básica
1. Com base na leitura do texto “O Universo” e o artigo “Como tudo começou” faça um resumo explicando como ocorreu a origem do universo. Segundo os cientistas o Universo se origina há cerca de 10 ou 20 bilhões de anos, através de uma bolha, que surgiu de um tipo de “sopa” quentíssima e começou a crescer, dando origem a toda a matéria que conhecemos. As bolhas formadas de partículas de luz e partículas minúsculas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.115 Palavras / 5 PáginasData: 12/9/2013 -
Educação Fisica
É a promoção da saúde e da capacidade física por meio da prática de exercícios e atividades corporais. O bacharel ou licenciado em Educação Física organiza, executa e supervisiona programas de atividades físicas para pessoas ou grupos. Prepara crianças e adultos para as inúmeras modalidades de esporte. Auxilia no tratamento de portadores de deficiência, aplicando exercícios especiais. Pode trabalhar com grupos, em escolas, clubes e academias de ginástica, ou prestar atendimento individual, como personal trainer.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 649 Palavras / 3 PáginasData: 13/9/2013 -
Educação De Corpo Inteiro
FREIRE, João Batista. Educação de corpo inteiro: Teoria e prática da educação física.5ª ed – São Paulo, Scipione, 2009. Coleçãopensamento e ação na sala de aula. COMENTÁRIO DA OBRA O que se pode observar da obra é que se trata de umaproposta teórica e prática a respeito da educaçãoinfantil e no primeiro ciclo do ensino fundamental. O livro foi escrito numalinguagem de fácilcompreensão pra o leitor, outro fator que falitaé adivisão por tópicos. Durante a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 619 Palavras / 3 PáginasData: 13/9/2013 -
Quadro Comparativo Entre O Fundef E O Fundeb
QUADRO COMPARATIVO ENTRE FUNDEF E FUNDEB PARÂMETRO FUNDEF FUNDEB 1. Vigência 10 anos (até 2006) 14 anos (a partir da promulgação da emenda constitucional) 2. Alcance Apenas o ensino fundamental Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio 3. Número de aluno 30,2 milhões de alunos (Censo Escolar de 2005) 48,1 milhões de alunos, a partir do 4º ano de vigência do Fundo (Censo 2005). 4. Fontes de recursos que compõem o Fundo 15% de contribuição de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 596 Palavras / 3 PáginasData: 13/9/2013 -
A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA A PRESERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE CAMPUS AVANÇADO DE PATU – CAP DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – DE CURSO DE PEDAGOGIA A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA A PRESERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE PATU/RN 2013 ROMERO GODEIRO DE ARAUJO A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA A PRESERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE Trabalho apresentado ao Departamento de Educação do Campus Avançado de Patu, da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte – CAP/UERN, como requisito avaliativo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.764 Palavras / 40 PáginasData: 13/9/2013 -
Educação E Diversidade
Profº Tutor a Distância: Adriana Aparecida Barbosa Zanelato Hortolândia Polo Anhanguera Hortolândia Pedagogia 1°Série Educação E Diversidade Nome Ana Caroline de Assumpção e RA 407879 Nome Joseane Vilas Boa e RA 429148 Nome Joselia Maria Ferreira Domingues e RA 417435 Nome Marcele Del Lopes Florencio e RA 412256 Nome Vivian Carla Silva Camargo e RA 413614 EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE Pedagogia-2013 INTRODUÇÃO: Neste trabalho serão abordados os problemas sociocultural e educacional.Tem como objetivo , constatar a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.184 Palavras / 5 PáginasData: 14/9/2013 -
Educação Infantil
Este trabalho visa situações pedagógicas com crianças de 0 a 5 anos envolvidas com situações previstas no segmento da Educação Infantil. Tem como propósito contribuir para o debate e reflexão sobre o papel da escola e do professor na perspectiva do desenvolvimento de uma prática de transformação da ação pedagógica. Voltada a uma reflexão sobre a Proposta Pedagógica utilizada na educação infantil no Brasil, abordando o surgimento desta ao longo da história, sua razão de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 222 Palavras / 1 PáginasData: 14/9/2013 -
Síntese Comentada Ao Ordenamento Jurídico
Norberto Bobbio (Turim, 18 de Outubro de 1909- Turim 9 de Janeiro de 2004 ) foi um filósofo político, historiador do pensamento político, professor de direito, e, mais tarde, ciência política, mais sobretudo, um protagonista da esquerda europeia , alem de senador vitalício italiano. Seu pensamento foi reconhecido nos estudos de filosofia do direito sobre jus naturalismo e positivismos jurídicos entre outros temas importantes. Considerado um dos grandes positivistas da atualidade, sua teoria de ordenamento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 586 Palavras / 3 PáginasData: 14/9/2013 -
Fundamentos Da Educação
1 INTRODUÇÃO Este estudo é parte integrante de atividades do Curso de Bacharelado em Administração da Unopar – Universidade Norte do Paraná, tendo como tema “Teorias da Administração III” englobando as disciplinas Metodologia da Pesquisa Cientifica, Estatística, Psicologia Organizacional, Direito Empresarial e Trabalhista e Contabilidade e Custos. A partir do texto “SOMMERHAUZER: a expansão chinesa e a viabilidade de novos negócios no Brasil” de Neusa Santos de Souza buscou-se realizar estudos e embasamentos teóricos voltados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.060 Palavras / 9 PáginasData: 14/9/2013 -
Psicologia Da Educação Jean Piaget
Piaget descobriu que as crianças não raciocinam como os adultos. As crianças entrão em fase de desenvolvimento mental e só compreende e entende aquilo que faz parte do período em que ela está vivendo. Devido sua descoberta levou a recomendar que aos adultos devessem a adota uma abordagem educacional diferente ao lidar com crianças. De fato, suas contribuições para as áreas da Psicologia e Pedagogia são imensuráveis. Piaget descobriu que as crianças não raciocinam como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 336 Palavras / 2 PáginasData: 14/9/2013 -
EDUCAÇÃO E CULTURA POSSIBILIDADES ARTÍSTICAS EM COMUNIDADE
EDUCAÇÃO E CULTURA POSSIBILIDADES ARTÍSTICAS EM COMUNIDADE RECIFE 2013 TEMA: Oficina de Música (violão Prático) & Oficina de Desenho Artístico DURAÇÃO: 66 HORAS PÚBLICO: Estudantes, Colaboradores do Ambiente Escolar e Comunidade. INSTRUTORES: Sydney Tavares- Violão Prático Líverton França – Desenho Artístico LOCAL: Escola Municipal Professor Enaldo Manoel de Souza PERÍODO: SÁBADOS - 03 / 08 / 2013 ao dia 28/12/2013 1. JUSTIFICATIVA A arte é relevante enquanto objeto de conhecimento, amplia a compreensão do homem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 867 Palavras / 4 PáginasData: 14/9/2013 -
TRABALHO DE ÍNFORMATICA QUAL A IMPORTANCIA DE CADA FERRAMENTA DE INFORMÁTICA P/ APLICAÇÃO NA AREA DE EDUCAÇÃO FISICA
TRABALHO DE ÍNFORMATICA QUAL A IMPORTANCIA DE CADA FERRAMENTA DE INFORMÁTCA P/ APLICAÇÃO NA AREA DE EDUCAÇÃO FISICA Ferramenta do Word Dia 08.07.13 Pontos positivos: Ferramenta de fácil manuseio, podendo ser usado nas aulas de Ed. Física com crianças na faixa etária de 7 a 11 anos e adultos. Existe a praticidade de fazer impressão, verificar a ortografia dos textos e em caso de erros gramaticais ele mesmo corrige. Dentro deste aplicativo você tem as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.786 Palavras / 8 PáginasData: 14/9/2013 -
O Papel Do Psicologo Na Educação
A atuação do psicólogo escolar. A Psicologia Escolar contribui para alcançar os objetivos educacionais e para a recuperação da capacidade de transformação contínua da Instituição Educacional. Para tanto, questiona a eterna repetição dos discursos e das práticas que tomam como naturais ou individuais as queixas escolares, como a repetência, a evasão e os “maus comportamentos”. A Psicologia concebe a queixa escolar como fabricada no interior de um sistema complexo de relações, em que estão situados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.060 Palavras / 5 PáginasData: 14/9/2013 -
SENAI - QUADRO DE INCIDENCIAS
Guiatrabalhista.com QUADRO DE INCIDÊNCIAS TRIBUTÁRIAS VERBAS IR FONTE INSS FGTS Abonos Sim (Lei 7713/88 art. 3 e 7) Sim (Lei 8212/91, art. 28, I) Sim (Lei 8036/90, art. 15) Abono Pecuniário de férias (Ver Nota²) Não (Parecer PGFN 1.905/2004, ADI RFB 28/2009 e IN 936/2009) Não (Lei 8212/91, art. 28, par. 9, “e”) Não (IN SIT 25/2001, art. 13, II Adicionais: • Insalubridade • Periculosidade • Noturno • Horas Extras • Tempo de Serviço •
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.097 Palavras / 5 PáginasData: 14/9/2013