Racismo Na Escola Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
6.192 Trabalhos sobre Racismo Na Escola. Documentos 601 - 625 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Escola Tradiciona
EDUCAÇÃO TRADICIONAL A Educação tradicional é aquela educação em que somente o professor é o dono da razão, tudo que este docente falar é verdade absoluta. Na educação tradicional um aluno jamais poderá fazer questionamentos ao seu professor, pois se acredita que o aluno é um ser vazio e esse questionamento seria visto como uma ofensa, o aluno neste caso seria punido até mesmo com castigos físicos. Para jamais voltar a fazer questionamentos ao seu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.694 Palavras / 7 PáginasData: 14/11/2013 -
Projeto - Alimentar Bem, Também Se Aprende Na Escola
PROJETO - Alimente se bem, também se aprende na escola Introdução O projeto será ministrado no Jardim III B, Na escola Particular Inovação, onde os alunos se alimentam, na hora do intervalo basicamente de lanches, pois a mesma não tem um cardápio balanceado, esta experiência vai proporcionar aos envolvidos a oportunidade de experimentarem e participar na elaboração de uma maneira de usar alimentos mais nutritivos. A escola como uma instituição de grande influencia na vida
Avaliação:Tamanho do trabalho: 644 Palavras / 3 PáginasData: 14/11/2013 -
O ÍNDICE DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA (IDEB) EM ESCOLAS ESTADUAIS DE MACEIÓ-AL
INTRODUÇÃO Quando se trata de ensino público, os parâmetros de qualidade de ensino no Brasil não são muito satisfatórios. Assim, a pesquisa partiu da análise da interpretação de alguns autores bem como da análise prática de estudos de campo realizados com educadores dos anos iniciais do Ensino Fundamental, Coordenadores e Gestores Escolares. A metodologia utilizada é de caráter qualitativo e a pesquisa foi desenvolvida em duas escolas públicas da área urbana do município de Maceió.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.821 Palavras / 12 PáginasData: 15/11/2013 -
O Papel Da Escola
Estudos Independentes O capítulo nove do livro Psicologia e Trabalho Pedagógico nos fazem refletir o papel do profissional da educação. O professor deve priorizar o ponto de vista da criança, o papel principal do professor é possibilitar á criança o acesso a conceitos sistematizados, procurando induzir nela formas de raciocínio e significados. A criança deve entender não memorizar. Piaget considera a construção do conhecimento um processo individual, prioriza o ponto de vista da criança. Ele
Avaliação:Tamanho do trabalho: 720 Palavras / 3 PáginasData: 15/11/2013 -
A importância de uma biblioteca de brinquedos na escola e no recreio
BRINQUEDOTECA NO CONTEXTO ESCOLAR Alissandra Sueli Madureira¹ Professor orientador: Enilde Aparecida Bernardi Martins² RESUMO: Este artigo procura apontar a importância da brinquedoteca na escola como espaço lúdico que proporciona diveTipo de brinquedoteca: Dificuldade escolar: Diagnóstico/Intervenção: Tempo necessário ao desenvolvimento da atividade: Local para a atividade: Material: Dinâmica: Problematização do diagnóstico/intervenção: Descrição de como os dados observados poderão ser analisados: 2.1.2 – Atividade 2 – Brinquedoteca Escolar Título: Tipo de brinquedoteca: Dificuldade escolar: Diagnóstico/Intervenção: Tempo necessário
Avaliação:Tamanho do trabalho: 343 Palavras / 2 PáginasData: 15/11/2013 -
Early Childhood Escola do jardim de infância 5 crianças
Instituição: Escola de Educação Infantil do Berçário à Infantil 5 Método de ensino: Montessoriana Definição: “autoeducação” o ser humano é capaz de desenvolver-se, pois possui um impulso vital que o conduz e o impele a crescer e buscar desafios continuamente.” Roda, aula de linha, livre escolha, cantos, roda de história, roda de música, jogos, movimento e brincadeiras. Conteúdo Programático de Artes Objetivo Geral: Fornecer às crianças bases para o desenvolvimento de sua expressão criativa, explorando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 262 Palavras / 2 PáginasData: 16/11/2013 -
USO DE MÚSICA NA ESCOLA DE FORMAÇÃO
FAESB- Faculdade de Educação Superior do Brasil - Antônio Mendes Vieira A UTILIZAÇÃO DA MÚSICA NA APRENDIZAGEM ESCOLAR Formosa-Go 2013 FAESB- Faculdade de Educação Superior do Brasil Antônio Mendes Vieira A UTILIZAÇÃO DA MÚSICA NA APRENDIZAGEM ESCOLAR Monografia apresentada como quesito necessário à conclusão do curso de pedagogia da Faculdade de Ensino Superior do Brasil para a obtenção do título de licenciatura. Orientador____________________________________ Formosa-Go 2013 FAESB- Faculdade de Educação Superior do Brasil Curso: Pedagogia Antônio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 12.121 Palavras / 49 PáginasData: 16/11/2013 -
Violência Nas Escolas
VIOLÊNCIA NO AMBIENTE ESCOLAR Acadêmicos: Professor-Tutor Externo – RESUMO Os transtornos ocorridos nos dias de hoje na sociedade em geral tem trazido grandes mudanças a nossos jovens e crianças. O consumo exagerado, as dificuldades financeira, a ditadura da beleza, a falta de oportunidades no meio educacional e ate mesmo no mercado de trabalho tem levado ao aumento da insegurança. A violência na escola vem como reflexo dessa sociedade desfigurada e apreensiva. A escola deve ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.326 Palavras / 10 PáginasData: 17/11/2013 -
Escola - professor - educação
o mundo esta cada vez mais direcionado com a tecnologia O espaço da escola não é apenas um 'continente', um recipiente que abriga alunos, livros, professores, um local em que se realizam atividades de aprendizagem. Mas é também um 'conteúdo', ele mesmo é educativo. Escola é mais do que quatro paredes; é clima, espírito de trabalho, produção de aprendizagem, relações sociais de formação de pessoas. O espaço tem que gerar ideias, sentimentos, movimentos no sentido
Avaliação:Tamanho do trabalho: 695 Palavras / 3 PáginasData: 17/11/2013 -
Relatório de estágio na pré-escola e jardim de infância Tia Lucinha, em Novo Horizonte, o bairro na cidade de Paracatu
1. Introdução Atualmente a educação infantil adquiriu uma nova realidade, aonde as crianças chegam a escola mais cedo, muitas já vem para a creche com 6 meses de idade. E também mudou a época de alfabetização deparamos com crianças de 04 anos que conhecem o alfabeto e são capazes de ler algumas sílabas. Diante de uma educação cada vez mais exigente e de crianças muito espetas e evoluídas compreende-se a necessidade também de profissionais capazes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.391 Palavras / 6 PáginasData: 17/11/2013 -
TEORIA DE GESTÃO E ESCOLA
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP TEORIA GERAL DA ADMINISTRAÇÃO ATIVIDADE PRATICA SUPERVISIONADA Alessandra Bittencourt Reis- RA 424405 Josiane Canofe – RA 439001 Vladimir de Oliveira Moreira- RA 427732 Porto Alegre, 26 de setembro de 2013. UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP ALESSANDRA BITENCOURT REIS JOSIANE CANOFE VLADIMIR DE OLIVEIRA MOREIRA Trabalho acadêmico apresentado à disciplina de Teoria Geral da Administração, do Curso de Ciências Contábeis, da Universidade Anhanguera - Uniderp, como requisito parcial à composição da nota final
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.913 Palavras / 12 PáginasData: 17/11/2013 -
O Sistema De Organização E Gestão Da Escola
O sistema de Organização e Gestão da Escola O sistema educativo e as escolas estabelecem relações entre si e existem duas importantes razões para conhecer e analisá-las. A primeira faz referencia às políticas educacionais e as diretrizes organizacionais e curriculares que são as ideias , valores, atitudes e práticas capazes de influenciar as escolas e seus profissionais no que diz respeito às práticas formativas dos alunos. A segunda está pautada aos profissionais das escolas os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 434 Palavras / 2 PáginasData: 17/11/2013 -
ESCOLA COGNITIVA
CENT ] RO UNIVERSITÁRIO MUNICIPAL DE SÃO JOSÉ – USJ Acadêmicos: Célio Ricardo, Fabricio, Filipe Rocha, Leandro. Ciências Contábeis - 5ª Fase Data: 23 de Maio de 2011 ESCOLA COGNITIVA A FORMAÇÃO DE ESTRATÉGIA COMO PROCESSO MENTAL A Escola Cognitiva busca a origem das estratégias ao estudar os processos mentais de sua criação. Estuda as estratégias que se desenvolvem nas mentes dos estrategistas, a fim de categorizar os processos mentais em estruturas, modelos, mapas, conceitos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.929 Palavras / 8 PáginasData: 17/11/2013 -
A Escola Summerhill
Summerhill é uma escola inglesa, fundada em 1921 por Alexander Sutherland Neill (Escócia, 1883 - 1973). É uma das pioneiras dentro do movimento das escolas democráticas. Atende crianças do ensino fundamental e do ensino médio. Atualmente a diretora é a filha de Neill, Zoe Readhead. Uma escola democrática é caracterizada por dois princípios básicos: a possibilidade de os alunos escolherem se querem ou não assistir as aulas e a dinâmica de Assembléias, onde todos participam,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 660 Palavras / 3 PáginasData: 17/11/2013 -
O Processo De Ensino Na Escola
O Processo de ensino na escola O processo de ensino se caracteriza pela atividade de ensino das matérias escolares. A combinação de objetivos, conteúdos, métodos e forma de organização de ensino tem por finalidade assimilação ativa, por parte dos alunos, conhecimentos, habilidades, hábitos e o desenvolvimento de suas capacidades cognoscitivas. A unidade ensino aprendizagem: aprendizagem se concretiza na interligação de dois momentos indissociáveis–transmissão/assimilação ativa de conhecimentos e habilidades dentro de condições específicas de cada situação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.334 Palavras / 6 PáginasData: 17/11/2013 -
Pesquisa De Racismo
Pesquisa sobre o Racismo No Brasil, a história de seus conflitos e problemas envolveu bem mais do que a formação de classes sociais distintas por sua condição material. Nas origens da sociedade colonial, o nosso país ficou marcado pela questão do racismo e, especificamente, pela exclusão dos negros. Mais que uma simples herança de nosso passado, essa problemática racial toca o nosso dia a dia de diferentes formas. . É bem verdade que o conceito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.883 Palavras / 20 PáginasData: 17/11/2013 -
Projeto de Educação Corporativa da Escola Estadual ABC
TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS EDUCAÇÃO CORPORATIVA Elenice Curvo RA 365172 Francislaine Ramos Deluque RA 378872 Joventina Caires da Silva RA 355324 Marijane de Almeida Silva RA 3685 Regina Glória da silva Lira RA 379112 Projeto de Educação Corporativa da Escola Estadual ABC Tutor: Cuiabá Novembro/2013 1. APRESENTAÇÃO DA EMPRESA Para desenvolvimento do projeto referente a este trabalho foi escolhida uma instituição de pública de ensino, Escola Estadual ABC, que está localizada na cidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.324 Palavras / 10 PáginasData: 17/11/2013 -
Princípios de educação especial para a inclusão de alunos com deficiência em escolas regulares
INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA EM CONTEXTOS ESCOLARES Lilian dos Santos Felizardo Profª Orientadora Ana Cristina Cantero Dorsa Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Ped. (0335) – Estágio III- Educação Infantil 17/10/2013 RESUMO O presente trabalho tem como objetivo compreender alguns dos princípios de educação especial em relação à inclusão de alunos com deficiências na rede regular de ensino. Esta pesquisa origina-se de um estudo bibliográfico, onde foram utilizadas como fonte livros de teóricos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.320 Palavras / 18 PáginasData: 18/11/2013 -
PROJETO ARTE NA ESCOLA
Projeto Identidade “ME DESCOBRINDO Justificativa No berçário, é importante levar em conta dois processos que ajudam o bebê a desenvolver sua autonomia e consequentemente, expressar suas preferências: a imitação e a oposição. Desde muito novinhos (e se devidamente estimulados), os pequenos conseguem imitar gestos, sons e expressões dos adultos. Isso os ajuda a identificar-se com o outro ao mesmo tempo em que se diferenciam. Objetivo Possibilitar que a criança construa a sua identidade e automonia,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 614 Palavras / 3 PáginasData: 18/11/2013 -
A INCLUSÃO DO ALUNO PORTADOR DE NECESSIDADES ESPECIAIS NA ESCOLA REGULAR
1 INTRODUÇÃO O Brasil apontou um aumento significativo no número de estudantes da educação especial matriculados nas classes comuns do ensino regular. Este avanço é resultado de uma mudança de cultura em relação a crianças e jovens que nascem com algum tipo de necessidade especial, o que tem trazido resultados positivos para toda a comunidade escolar. A abordagem deste trabalho está direcionada a este novo cenário no ambiente escolar e em como lidar com a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 797 Palavras / 4 PáginasData: 18/11/2013 -
Escola Reading
Leitura na Escola Hoje a leitura nos traz as possibilidades de buscar e alcançar novos horizontes através de um desenvolvimento de aptidões buscado para a construção de leitores. Esse entendimento ocorre pelo próprio conceito de leitura e de suas condições a leitura enquanto conceito funciona como se fosse uma estrutura da linguagem e com isso passa a ter o poder das condições sociais do homem que passa a serem produto e produtor da leitura, ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.962 Palavras / 8 PáginasData: 18/11/2013 -
Sociologia Desenvolvimento Na Escola
Primeiro relatório de sociologia Para um bom desenvolvimento na escola é muito importante ter uma visão de cada aluno,pois cada um tem uma historia familiar e cada um tem uma situação econômica diferente do outro, o papel da escola é fundamental na socialização dos homens ,só que também é muito importante a ajuda da sociedade e da família ,pra que se possa entender e realizar um papel eficiente na sociedade . A educação é a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.116 Palavras / 5 PáginasData: 18/11/2013 -
Plano De Negócio - Auto Escola
UNISEB INTERATIVO Curso de Administração de Empresas Módulo 4.1 PRÁTICA INTEGRADORA II AUTOESCOLA LIDERANÇA Mineiros, Goiás 20 de Setembro de 2013. UNISEB INTERATIVO Curso de Administração de Empresas Módulo 4.1 PRÁTICA INTEGRADORA II AUTOESCOLA LIDERANÇA Mineiros, Goiás 20 de Setembro de 2013. PRÁTICA INTEGRADORA II – AUTOESCOLA LIDERANÇA SUMÁRIO Parte 1 – Administração Mercadológica........................................................04 Etapa I – Promoção: Comunicação Integrada de Marketing.......................04 1) Identificação do público-alvo.....................................................................04 2) Determinação dos objetivos de comunicação..........................................04 3) Elaboração da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 916 Palavras / 4 PáginasData: 18/11/2013 -
Análise de teoria e escola de contabilidade
Bibliografia: HTTPS://docs.google.com/open?id=0B9r14r4nyLDpYU5HRE1FQ1pCX2s> Livro Texto PLT 146 Teoria da contabilidade – Autor Jose Carlos Marion Conceitos Relevantes de Ativo, Passivo, Goodwill, Receitas, Despesas, Ganhos e Perdas: Uma Análise do Ensino da Teoria da Contabilidade AUTORES RAIMUNDO NONATO LIMA FILHO Cumprimento Passo 3 Etapa 2 do Desafio ATPS da disciplina Teoria da Contabilidade Operação ou Descrição das Contas Ativo Passivo PL Receitas Despesas Perdas Ganhos Adiantamento de Salário X X Água e Esgoto a Pagar X X
Avaliação:Tamanho do trabalho: 223 Palavras / 1 PáginasData: 18/11/2013 -
Caracterização Das Escolas Emei Pampulha
Pesquisa da Escola Municipal EMEI Pampulha Origem da Clientela Nome da Escola Escola Municipal EMEI Pampulha Origem do Nome Devido a localização no bairro Pampulha Data da fundação Fundada em janeiro de 2001 Governo vigente na época da fundação Zaire Rezende Números de aluno que atende níveis de escolaridade que oferece ? São 200 crianças sendo 140 em período integral é 60 em período parcial O nível de escolaridade atendida é a Educação Infantil, primeira
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.103 Palavras / 5 PáginasData: 18/11/2013