Regencia Verbal Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
267 Trabalhos sobre Regencia Verbal. Documentos 151 - 175
-
A escuta cautelosa nos encontros iniciais: a importância do clínico analítico-comportamental ficar sob controle das nuances do comportamento verbal
REFERÊNCIA: SANTOS, G. M.; SANTOS, M. R. M.; MARCHEZINI-CUNHA, V. A escuta cautelosa nos encontros iniciais: a importância do clínico analítico-comportamental ficar sob controle das nuances do comportamento verbal. In: N. B. BORGES & F. A. CASSAS (org.). Clínica analítico-comportamental: aspectos teóricos e práticos. Porto Alegre: Artmed, 2012, p. 138 – 146. Fichamento Resumo: A escuta cautelosa nos encontros iniciais: a importância do clínico analítico-comportamental ficar sob controle das nuances do comportamento verbal. O texto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 965 Palavras / 4 PáginasData: 26/10/2015 -
TG - ED – Estratégica de Leitura de Texto não verbal.
TRABALHO EM GRUPO – TG Aluno(s): RENATA C.F.N. RODRIGUES RA 1538659 KARIN ATANES S. DA SILVA RA 1538648 POLO SANTOS 2015 Vivemos cercados de informações verbais (línguas naturais), não verbais (imagens, sons, artes plásticas, etc) e sincréticos (canções, filmes, comerciais, etc), visando sempre o objetivo de passar uma mensagem independente de conter um texto verbal ou não. A comunicação não verbal possui o plano de conteúdo e o plano de expressão. O plano de conteúdo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 487 Palavras / 2 PáginasData: 30/10/2015 -
Relatório de Regência
CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO REGÊNCIA Professor(a) Orientador(a)_________________________________________ Dados do(a) Aluno(a): Nome: ____________________________________________ RA ______________ Endereço: ___________________________________________________________ Fone:______________ E-mail:___________________________________________ Semestre/Módulo:______ Campus/Polo:_________________________ Dados da Instituição Concedente: Nome: ______________________________________________________________ Endereço: ___________________________________________________________ fone: _______________ Email: __________________________________________ Área de atuação: ( )Educação Infantil ( )Ensino Fundamental Supervisor(a) do Estágio:_______________________________________________ Total de horas realizadas ______ ( ) Turma/classe/ano___________________ Faixa etária dos alunos ______________ Profª da(s) classe(s)___________________________________________________ A regência é o momento culminante do estágio, pois o estagiário
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.229 Palavras / 5 PáginasData: 3/11/2015 -
Relatório de Regência Ensino Fundamental II
ESTADO DE MATO GROSSO UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO CAMPUS UNIVERSITÁRIO “JANE VANINI” DE CÁCERES FACULDADE DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA RELATÓRIO DE REGÊNCIA Disciplina: Estágio Supervisionado II Acadêmico: David Glaucio Deluque Turma: 1º,2º, 3º, 4º ano do fundamental I e 6º,7º, 8º, 9º ano do fundamental II Docente: Fábio da Penha Coelho CÁCERES-MT Julho de 2015 RELATÓRIO DE REGÊNCIA Este relatório refere-se ao cumprimento da fase de Direção de turmas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.247 Palavras / 9 PáginasData: 20/11/2015 -
Estudos Disciplinares Texto não verbal
1. Objetivo Este trabalho tem como objetivo mostrar a relação entre conteúdo e expressão em um texto não verbal em termos do percurso do olhar. 2. Introdução Segundo a Semiótica Visual: os percursos do olhar um texto é uma relação entre um plano de expressão e um plano de conteúdo. Plano de conteúdo é o significado do texto, enquanto o plano de expressão é a manifestação do conteúdo em um sistema de significação verbal, não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 370 Palavras / 2 PáginasData: 23/11/2015 -
TG - Linguagem Não Verbal
QUESTÃO: CONSIDERE A RELAÇÃO ENTRE “CONTEÚDO E EXPRESSÃO” EM UM TEXTO NÃO VERBAL, EM TERMOS DO PERCURSO DO OLHAR. Obra: Operários Pintora: Tarsila do Amaral Ano: 1933 Obra representativa do Movimento Modernista Plano de Expressão: Pictórico. Plano de Conteúdo: A obra, considerada pioneira ao tratar de um tema social (fato raro na época) foi realizada durante a Revolução Industrial, logo após o retorno da artista ao Brasil, depois do período passado em Moscou onde realizou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 363 Palavras / 2 PáginasData: 24/11/2015 -
Trabalho em Grupo – Estratégica de Leitura de Texto não verbal.
TRABALHO EM GRUPO : (TG) XXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXX 2015 Disciplina: ED – Estratégica de Leitura de Texto não verbal. Professor: Cielo Festino Pergunta: Considere a relação entre “conteúdo e expressão” em um texto não verbal, em termos do percurso do olhar. A Semiótica visual nos percursos do olhar mostra que os textos podem ser verbais, não verbais e sincréticos. O texto é a relação entre o plano de expressão e o plano de conteúdo. Devemos entender,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 519 Palavras / 3 PáginasData: 27/11/2015 -
Texto não verbal.
PÓLO MANHUAÇU – MG 2012 Para começar a explicar, a linguagem não verbal se consiste em um sistema único, sem relação com a língua nem com junção de sistemas. No texto não verbal existe a relação entre conteúdo e expressão e esse tipo de texto se utiliza da visualidade ou da sonoridade. O visual pode ser explicitado a partir de imagens, placas, pinturas, desenhos; o som utiliza-se de buzinas, apitos, despertador etc. Todo texto verbal
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.194 Palavras / 5 PáginasData: 2/12/2015 -
CONTEÚDO E EXPRESSÃO EM UM TEXTO NÃO VERBAL EM TERMOS DO PERCURSO DO OLHAR
TRABALHO EM GRUPO – TG Aline da Silva Nascimento RA: 1520198 POLO MOGI DAS CRUZES 2015 ________________ CONTEÚDO E EXPRESSÃO EM UM TEXTO NÃO VERBAL EM TERMOS DO PERCURSO DO OLHAR O texto não verbal pode ser constituído por formas, cores, imagens, sons, etc. Alguns textos têm a função de informar, orientar, organizar, por exemplo, o semáforo, que indica quando o motorista pode avançar ou o pedestre pode atravessar com segurança. Outro exemplo: as figuras
Avaliação:Tamanho do trabalho: 298 Palavras / 2 PáginasData: 9/12/2015 -
A Regência Constitui a Terceira Fase do Estágio Supervisionado
RELATÓRIO DA REGÊNCIA Acadêmico: Gilmar Fonseca Melo A regência constitui a terceira fase do Estágio Supervisionado. Foi realizado no período de 03 de setembro a 02 de outubro de 2012, na Escola Municipal Luiz Alves Pereira, localizada na Rua 04 S/N Qd. U Lt 09 Setor Vila Operaria, Turma do Ensino Fundamental, no turno vespertino e matutino sob a supervisão da profª Edna Lemes Martins Pereira. O presente trabalho tem por objetivo relatar as atividades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 950 Palavras / 4 PáginasData: 16/12/2015 -
Vygotsky: Conceito de Pensamento Verbal
1) Quem foi Vygotsky, qual sua formação e importância dentro da educação? R= Vygotsky nasceu em Orsha, na Bielorrússia no ano de 1896 se formou em direito, estudou literatura e historia. Foi pioneiro no conceito de que o desenvolvimento intelectual das crianças ocorre em função das interações sociais e condições de vida e criou conceito de pensamento verbal. Estudou também medicina, filosofia, psicologia e através desses estudos escreveu o livro pensamento e linguagem. 2) Como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 616 Palavras / 3 PáginasData: 27/2/2016 -
Língua Portuguesa- CONCORDÂNCIA VERBAL
Língua Portuguesa- CONCORDÂNCIA VERBAL Ouça com atenção a canção de domínio popular Cuitelinho Cuitelinho Cheguei na bera do porto onde as onda se espaia. As garça dá meia volta, senta na bera da praia. E o cuitelinho não gosta que o botão de rosa caia. Quando eu vim de minha terra, despedi da parentaia. Eu entrei no Mato Grosso, dei em terras paraguaia. Lá tinha revolução, enfrentei fortes bataia. A tua saudade corta como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 296 Palavras / 2 PáginasData: 1/3/2016 -
Considere a relação entre “conteúdo e expressão” em um texto não verbal, em termos do percurso do olhar
Considere a relação entre “conteúdo e expressão” em um texto não verbal, em termos do percurso do olhar. Curso de Letras – Português/Inglês POLO: Criciúma/SC 2015 Quando pensamos em leitura de textos, logo imaginamos um conjunto de palavras escritas ou faladas, porém a disciplina Estudos Disciplinares III nos mostra que há várias formas de textos, como os verbais (aquele que usa a escrita e a fala como meio de comunicação), os não verbais (onde nos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 699 Palavras / 3 PáginasData: 2/3/2016 -
A LINGUAGEM VERBAL E NÃO VERBAL
Artigo. “Que falta faz a lógica”, Eugênio Mussak, Revista Você S/A, pág.114, fevereiro de 2014 – São Paulo, Editora Abril. O artigo apresenta linguagem verbal e não verbal, ou seja, é composto por palavras e imagens. A linguagem não verbal, imagem, é apresentada como primeira forma de exprimir o alerta do autor para a necessidade de abrir a mente para todos os detalhes ao redor antes de exprimir opinião ou conclusão acerca de qualquer tema.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 501 Palavras / 3 PáginasData: 21/3/2016 -
Relação entre “conteúdo e expressão” em um texto não verbal, em termos do percurso do olhar.
Considere a relação entre “conteúdo e expressão” em um texto não verbal, em termos do percurso do olhar. ANÁLISE DO QUADRO ANUNCIAÇÃO, DE LEONARDO DA VINCI (1452 - 1519) Iniciamos nosso trabalho com uma pesquisa sobre a teoria semiótica francesa de Julien Algirdas Greimas (1917-1992). Através dela pudemos compreender que existem textos verbais, não verbais e sincréticos. Texto verbal é toda ocorrência sociocomunicativa que remete a uma unidade verbal concreta oral ou escrita, usada pelos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.263 Palavras / 6 PáginasData: 22/3/2016 -
Linguagem Verbal é a Linguagem Usada Para Comunicar
Introdução Esta apresentação tem por objetivo ressaltar as fundamentais diferenças entre a linguagem verbal e a escrita, a fonética e suas modificações, variação linguística, problemas da língua convencional, linguagem e a comunicação e gêneros literários. Passo 1 Etapa II A linguagem representa a figura da ideia, por meio de sinais, os quais permitem o diálogo e a socialização. - Linguagem verbal é a linguagem usada para comunicar algo. - A linguagem é formada pelas palavras,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 309 Palavras / 2 PáginasData: 22/3/2016 -
Tempo verbal presente simples
Camaragibe, 03 de novembro de 2015. Inglês Camaragibe, 03 de novembro de 2015. Camaragibe, 03 de novembro de 2015. Trabalho de inglês Camaragibe, 03 de novembro de 2015. Índice 1.tempo verbal presente simples e passado simples. 2.uso verbal presente e passado 3.frases negativas,interrogativas e afirmativas 4.futuro imediato e futuro imediato com Will 5.conclusão 6.bibliografia Tempo verbal presente simples Como na grande maioria das línguas ocidentais, incluindo o português, a língua inglesa está fortemente estruturada em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.097 Palavras / 5 PáginasData: 5/4/2016 -
Estratégica de Leitura de Texto não Verbal.
Conteúdo e Expressão estão interligados no processo de desenvolvimento de um texto, sendo o plano de conteúdo o significado do texto e o plano de expressão a manifestação do conteúdo em um sistema de significação verbal, não verbal ou sincrético. Há vários tipos de informações não verbais, sejam estas por meio de imagens, sons e animação, quadrinhos, comerciais e revistas, tudo o que propõem uma comunicação e/ou uma informação a ser passada para o leitor.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 496 Palavras / 2 PáginasData: 24/4/2016 -
RELATÓRIO FINAL DO ESTAGIO SUPERVISIONADO DE OBSERVAÇÃO E REGÊNCIA DO CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES COM ÊNFASE NA EDUCAÇÃO INFANTIL
RELATÓRIO FINAL DO ESTAGIO SUPERVISIONADO DE OBSERVAÇÃO E REGÊNCIA DO CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES COM ÊNFASE NA EDUCAÇÃO INFANTIL * Enviado por Tiagoqueirozreis * 21/06/2014 * 3908 Palavras CDC ELCIELE FERREIRA DA GRAÇA RELATÓRIO FINAL DO ESTAGIO SUPERVISIONADO DE OBSERVAÇÃO E REGÊNCIA DO CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES COM ÊNFASE NA EDUCAÇÃO INFANTIL.BREVES – PARA 2014 ELCIELE FERREIRA DA GRAÇA RELATÓRIO FINAL DO ESTAGIO SUPERVISIONADO DE OBSERVAÇÃO E REGÊNCIA DO CURSO DE FORMAÇÃO DEPROFESSORES
Avaliação:Tamanho do trabalho: 266 Palavras / 2 PáginasData: 25/4/2016 -
Estagio de Observação e Regencia
________________ SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO 2 RELATO DAS LEITURAS OBRIGATÓRIAS 3 PROPOSTA PEDAGÓGICA PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA 4 ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA 5 ENTREVISTA COM O PROFESSOR REGENTE 6 DIÁRIOS DE OBSERVAÇÃO 7 PLANO DE ENSINO 8 DIÁRIOS DE REGÊNCIA CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERÊNCIAS ** Após concluir o seu relatório, será necessário atualizar a paginação do sumário. Para isso, clique sobre algum dos itens acima,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 933 Palavras / 4 PáginasData: 27/4/2016 -
RESENHA: HABILIDADE VERBAL NAS CONTINGÊNCIAS POR REGRAS
UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA ADRIANA JUSTO DANIELA RODRIGUES DOS SANTOS SIMONE DE FREITAS VANESSA GONÇALVES MATIAS RESENHA: HABILIDADE VERBAL NAS CONTINGÊNCIAS POR REGRAS SÃO PAULO 2015 ADRIANA JUSTO DANIELA RODRIGUES DOS SANTOS SIMONE DE FREITAS VANESSA GONÇALVES MATIAS RESENHA: HABILIDADE VERBAL NAS CONTINGÊNCIAS POR REGRAS Trabalho apresentado a disciplina de Psicologia Comportamental, do curso de Psicologia da UNIP – Universidade Paulista, para obtenção de conceito da disciplina. Professora Luan Flávia Barufi SÃO PAULO 2015 SUMÁRIO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.215 Palavras / 5 PáginasData: 9/5/2016 -
CONCORDÂNCIA VERBAL E NOMINAL
CONCORDÂNCIA VERBAL E NOMINAL Analise as frases, e concertem-nas se preciso. 1. As mulheres tiveram várias conquistas ao longo da vida, o que as deixaram mais preparadas 2. Coisas novas precisam haver para que ela se decidisse 3. Não se espera de uma mãe decisões diferentes dessas 4. Tratam-se de aspectos literários relevantes 5. Nenhum de nós sabemos o que move o homem 6. A casa um de nós _______ certas obrigações (caber) 7. Não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 948 Palavras / 4 PáginasData: 24/5/2016 -
Concordancia Verbal
1 PROCURAÇÃO Segundo o dicionário procuração é sf (lat procuratione) 1 Incumbência ou mandato que uma pessoa dá a outra para tratar de certos negócios. 2 Dir Documento em que legalmente se consigna essa incumbência ou mandato. P. bastante, Dir: a em que se conferem os poderes juridicamente necessários para fim determinado. P. em branco: a em que se deixa um espaço no qual posteriormente se escreverá o nome do procurador. P. em causa própria:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 519 Palavras / 3 PáginasData: 4/6/2016 -
FICHA DE ACOMPANHAMENTO DAS AULAS DE REGÊNCIA (INTERVENÇÃO PRÁTICA)
FICHA DE ACOMPANHAMENTO DAS AULAS DE REGÊNCIA (INTERVENÇÃO PRÁTICA) Obs: Somente as aulas de regência devem ser avaliadas aqui. Estagiário(a): ___________________________________________________________________ Semestre: ___ Professor Regente (supervisor de campo): ________________________________________________________ Escola: ____________________________________________________________________________________ Série: _________ Turno: ____________( ) Educação Infantil / Séries Iniciais ( ) Ensino Fundamental ( ) Ensino Médio Número total de aulas ministradas pelo estagiário: ______ aulas Datas das aulas ministradas: ___________________________________________________________________ Tema desenvolvido: __________________________________________________________________________ Critérios para apreciação das aulas Conceitos EX MB B
Avaliação:Tamanho do trabalho: 525 Palavras / 3 PáginasData: 3/8/2016 -
LINGUAGEM NÃO VERBAL
CENTRO UNIVERSITÁRIO DO NORTE - UNINORTE Laureate Internacional Universities CURSO DE DIREITO LINGUAGEM NÃO-VERBAL MANAUS 2011 CENTRO UNIVERSITÁRIO DO NORTE - UNINORTE Laureate Internacional Universities CURSO DE DIREITO GLEICY LIRA FERREIRA LINGUAGEM NÃO-VERBAL MANAUS 2011 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 03 LINGUAGEM NÃO-FALADA 04 CONCLUSÃO 07 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 08 INTRODUÇÃO A comunicação é fundamental nas mais variadas relações entre pessoas, pois é através dela que se pode expressar sentimentos e ideias. Pode ser feita de várias maneiras, entretanto,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.186 Palavras / 5 PáginasData: 13/9/2016