Resumo Do Livro Fundamentos Filosoficos Da Educaçao Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
30.107 Trabalhos sobre Resumo Do Livro Fundamentos Filosoficos Da Educaçao. Documentos 276 - 300 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Os fundamentos filosóficos da ética profissional tradicional
Universidade Estadual do Paraná – UNESPAR logo-unespar.jpg Disciplina: Ética Profissional Docente: Danillo Brito Discente: Pedro Desidério Santos Turma: 2ª Ano Serviço Social Fichamento Referente ao livro - Ética e Serviço Social Fundamentos Ontológicos de Maria Lúcia Silva Barroco 1.3. Os fundamentos filosóficos da ética profissional tradicional O primeiro Código de Ética do Serviço Social tinha em suas fundamentações uma postura neotomista, que resgatava os valores de São Tomas de Aquino, porém servindo apenas para justificar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.050 Palavras / 5 PáginasData: 23/11/2015 -
Resumo Livro A escola que eu sempre sonhei
ALVES, Rubem. A escola com que sempre sonhei sem imaginar que pudesse existir. 10. ed. Campinas, SP: Papirus, 2001. Rubem Alves nasceu no dia 15 de setembro de 1933, em Boa Esperança, sul de Minas Gerais, naquele tempo chamado de Dores da Boa Esperança. A cidade é conhecida pela serra imortalizada por Lamartine Babo e Francisco Alves na música "Serra da Boa Esperança”. No período de 1953 a 1957 estudou Teologia no Seminário Presbiteriano de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.322 Palavras / 10 PáginasData: 26/11/2015 -
Resumo de fundamentos da educação
Fundamentos da Educação 1 Aula 1 A profissão docente esta em crise pois se discute se o papel do professor e a questão das tecnologias; porem a profissão é primordial para o desenvolvimento do individuo e da sociedade mas precisa se adaptar. A revolução tecnológica e o domínio universal dos mercados, tem profundos impactos na escola e toda a instituição escolar precisa passar por uma reciclagem. A escola tem que transformar-se num lugar de analises
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.260 Palavras / 6 PáginasData: 15/2/2016 -
Psicologia da educação e fundamentos filosoficos
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE LETRAS Disciplinas: Psicologia da Educação e Fundamentos Filosóficos da Educação ALUNOS/RA DESAFIO PROFISSIONAL, ENTREGUE COMO REQUISITO PARA CONCLUSÃO DAS DISCIPLINAS “PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO” SOB ORIENTAÇÃO DO PROFESSOR-TUTOR A DISTÂNCIA ELIZABETH MENDES TUCURUÍ – PARÁ 2014 ALUNOS/RA DESAFIO PROFISSIONAL, ENTREGUE COMO REQUISITO PARA CONCLUSÃO DAS DISCIPLINAS “PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO” SOB ORIENTAÇÃO DO PROFESSOR-TUTOR A DISTÂNCIA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 823 Palavras / 4 PáginasData: 25/2/2016 -
DISCIPLINAS NORTEADORAS: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-EAD LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DESAFIO PROFISSIONAL LEILA ANTUNES MORAIS PEREIRA-RA 404698 STELA MARIS SILVERIO GUERRA – RA 403420 MARIA TEREZINHA PIRES - RA- 394111 JULIANA DIAS DO CARMO - RA-397962 DISCIPLINAS NORTEADORAS: TECNOLOGIA APLICADA A EDUCAÇÃO FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS E SOCIOLÓGICOS E DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL TUTORA PRESENCIAL: FABIANE PEREIRA DEZOTI UBERLÂNDIA 2015 ________________ INTRODUÇÃO O seguinte trabalho do desafio profissional tem como propósito facilitar os conhecimentos do aluno, auxiliar no desenvolvimento das aptidões requeridas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.255 Palavras / 6 PáginasData: 29/2/2016 -
TECNOLOGIA APLICADA A EDUCAÇÃO FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS E SOCIOLÓGICOS E DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-EAD LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DESAFIO PROFISSIONAL LEILA ANTUNES MORAIS PEREIRA-RA 404698 STELA MARIS SILVERIO GUERRA – RA 403420 MARIA TEREZINHA PIRES - RA- 394111 JULIANA DIAS DO CARMO - RA-397962 DISCIPLINAS NORTEADORAS: TECNOLOGIA APLICADA A EDUCAÇÃO FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS E SOCIOLÓGICOS E DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL TUTORA PRESENCIAL: FABIANE PEREIRA DEZOTI UBERLÂNDIA 2015 ________________ INTRODUÇÃO O seguinte trabalho do desafio profissional tem como propósito facilitar os conhecimentos do aluno, auxiliar no desenvolvimento das aptidões requeridas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.255 Palavras / 6 PáginasData: 29/2/2016 -
DESAFIO PROFISSIONAL: Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação e Psicologias da Educação
social Debater em grupos os motivos da escolha de cada profissão. Pesquisar quais universidades disponibilizam o curso escolhido, qual a duração de cada curso e quais as oportunidades oferecidas pela profissão. Pesquisar quais as disciplinas obrigatórias do curso, tirar as dúvidas dos alunos sobre as grades curriculares e garantir que o mesmo faça a melhor opção. Pesquisar como são o ambiente de trabalho, quais expectativas de remuneração. Metodologia: Para a realização desse projeto, os alunos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 675 Palavras / 3 PáginasData: 4/3/2016 -
Resumo Livro
RESUMO: TENTATIVA DE CONTEXTUALIZAÇÃO HISTÓRICA O capítulo cinco do livro Marx e a pedagogia moderna do autor Mario Alighiero Manacorda tenta inserir na história das instituições educativas e das teorias pedagógicas a influencia de uma possível pedagogia existente na obra marxiana. O autor passa de uma forma esquemática a pesquisa marxiana sobre os temas de formação do homem, mostrando os aspectos dos temas da sua emancipação como indivíduo social. O chamado método da associação do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.234 Palavras / 5 PáginasData: 16/3/2016 -
Resumo Livro Morgan
1. INTRODUÇÃO O livro intitulado “Imagens da organização” de Gareth Morgan procura mostrar, através de metáforas, como as ideias convencionais sobre as organizações e sua adminstração foram construídas sobre um conjunto de valores e imagens tidos como certo. Além disso, observamos que o autor busca criar novos maneiras de se olhar para uma organização e seu funcionamento, através de metáforas pouco convencionais, demonstrando que este método de análise organizacional, apesar de levantar certas implicações no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.028 Palavras / 5 PáginasData: 16/3/2016 -
Fundamentos Filosóficos da Educação
QUESTÕES PARA ESTUDO E REFLEXÃO Disciplina: Fundamentos Filosóficos da Educação Atividades I e II 1. Fale da importância da reflexão filosófica na prática educativa. Mínimo 05 linhas. 2. Debater em grupo sobre o que significa humanizar o ser humano pela educação. Mínimo 05 linhas. 3. Elaborar um texto mínimo 05 linhas sobre o seguinte tema: “O poder do educador reside no desenvolvimento do poder do educando”. RESPOSTAS. 01. Reflexão sobre a educação e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 281 Palavras / 2 PáginasData: 20/3/2016 -
Resumo Livro: Preciso saber se estou indo bem!
Livro: Preciso saber se estou indo bem! Autor: Richard L. Williams. O Livro aborda a importância em obter e dar feedback. Em qualquer relacionamento sendo profissional ou pessoal o respaldo que damos pode contribuir para a melhoria como pode influenciar negativamente e acabar prejudicando determinada relação. Um fato que achamos interessante foi que o Autor do livro foi conhecer o feedback quando ainda estava na faculdade e leu a obra do Dr.Karp “The Lost Art
Avaliação:Tamanho do trabalho: 379 Palavras / 2 PáginasData: 23/3/2016 -
Fundamentos Filosóficos
INTRODUÇÃO A presente ATPS é realizada sobre os fundamentos filosóficos que permeiam a educação brasileira, a fim de mostrar a participação da filosofia a cerca de diversos assuntos ligados a educação. Através das pesquisas sugeridas, conhecemos idéias e pensamentos de filósofos preocupados em contribuir para que todos possam participar da construção do nosso saber de forma ativa. É possível entender que a socialização é fundamental no âmbito escolar, sendo necessário discutir a importância o diálogo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 674 Palavras / 3 PáginasData: 28/3/2016 -
Resumo livro a paixao de conhecer o mundo
INTRODUÇÃO Meu resumo falará sobre o relato de uma professora de educação infantil, que da aos seus alunos participação não só como resposta ao que ela pergunta, mas sim como ajudantes de seus próprios conhecimentos como alunos. Madalena Freire, conhecida também por Madá, trás ao livro seu conhecimento diferente de ensinar seus alunos de ensino infantil, mostrando a eles maneiras prazerosas e interessantes de se aprender. Ela trás um diálogo aberto em suas aulas, envolvendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 599 Palavras / 3 PáginasData: 28/3/2016 -
OS FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO
FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO \\DOM01\perfis\flavia.goncalves\Desktop\cabeçalhonovo.jpg Julho/2015 FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO – 80h O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras
Avaliação:Tamanho do trabalho: 907 Palavras / 4 PáginasData: 14/4/2016 -
Fundamentos Filosóficos da Educação
E:\Back Meu note 12-2-13\Fotos\Picasa\Capturas de tela\diversos\Logo Anhanguera.bmp-001.jpg Centro de Educação a Distância - Universidade Anhanguera – UNIDERP Polo: Barretos /SP Curso: Pedagogia Disciplina: Fundamentos Filosóficos da Educação. Título da Atividade: Os Fundamentos Filosóficos que Permeiam a Educação Brasileira. Atividades de Práticas Supervisionadas (ATPS) postadas para avaliação da disciplina: Psicologia da Educação, Prof. EAD: Ma. Mariciane Mores Nunes- Curso de Pedagogia. BARRETOS 2013 Introdução. O presente trabalho discorre sobre os fundamentos filosóficos que permeiam a educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.664 Palavras / 7 PáginasData: 19/4/2016 -
PSICOLOGIADA EDUCAÇÃO E FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO
São Paulo-SP Campus Marte CURSO: PEDAGOGIA 2ª SÉRIE DISCIPLINAS NORTEADORAS: PSICOLOGIADA EDUCAÇÃO E FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO Andreia Pinheiro Vieira - RA: 9368301556 Heloiza Cintra da Silveira Batista - RA: 8377849820 Rosineide RobainaLuiz Martinho - RA: 8525936125 Rosimeire Rodrigues de Almeida e Almeida - RA: 8363804451 Telma Aparecida Feliciano - RA: 8742147860 Valeria Pipino – RA Tutora Marcia Marques São Paulo 2014. Introdução O projeto que se propõe aqui devera apresentar os problemas do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.050 Palavras / 5 PáginasData: 19/4/2016 -
Fundamentos Filosoficos da Educacao
GRUPO EDUCACIONAL UNINTER Curso de Pedagogia UTA Fundamentos da Educação Tutora Valdirene Ap. Foratto Pinto. Acadêmico: Renata Antonia de Souza Vidal RU 1160185 Jarinu Julho 2015 Atividade de aprendizagem Pagina 64 1. Qual dos pensadores estudados neste capitulo se encontra mais em sintonia com as tendências iluministas: Voltaire ou Rousseau? Justifique sua resposta. Voltaire é o mais importante autor no iluminismo, defendia o uso da razão e fazia criticas a religião e a monarquia, A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 999 Palavras / 4 PáginasData: 20/4/2016 -
Resumo AV1 Fundamento das Ciências Sociais
Ciências Sociais = Sociedade como objeto de estudo, sociologia + antropologia + ciência política. Característica do Ser Humano = Vontade de saber o conhecimento. Pensador = Quem pratica reflexão e ação. Ciência = Precisa de método, metodologia investigativa e justificação científica. Cotidiano = Problemas sociais + problemática sociológica. Saber = Poder. Ilhas Trobriand = Transformar exótico em familiar e familiar em exótico. Cultura = Tudo que diferencia o ser humano dos animais, homem sem cultura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 280 Palavras / 2 PáginasData: 2/5/2016 -
Resumo: a atuação do enfermeiro frente aos cuidados de paciente terminal e unidade de terapia intensiva
FACULDADE ANHANGUERA DE CAMPINAS CAMPUS 3 CURSO DE ENFERMAGEM HISTÓRIA E EXERCÍCIO DA ENFERMAGEM Resumo: a atuação do enfermeiro frente aos cuidados de paciente terminal e unidade de terapia intensiva CINDY DOLL SCHMIDT CAMPINAS 2014 1. Cuidados paliativos aos pacientes terminais: percepção da equipe de enfermagem A introdução do artigo conta sobre: os limites da vida foram estendidos por causa dos avanços médicos e tecnológicos, como as Unidades de Terapia Intensiva (UTI’s). Cuidar de indivíduos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.094 Palavras / 17 PáginasData: 8/5/2016 -
Disciplina: Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional
Polo de Jardim Curso: Geografia Licenciatura Disciplina: Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional Desafio Profissional Crislaine Fatima Rios Alves RA: 1709990417 Monica Reche dos Santos RA: 2865972013 Série: 1º Semestre Tutor: Ausdy Santos Maria Clotilde Bastos Tutor Presencial: Vera Lucia B. Cafure Jardim – MS 2015 INTRODUÇÃO Este trabalho do curso de geografia na modalidade a distância da Universidade Anhanguera UNIDERP expressa à preocupação sobre o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.594 Palavras / 11 PáginasData: 16/5/2016 -
FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO Maria Da Silva RA: 69 Professora de EAD – Profª. Mariciane M. Nunes Professor Tutor Presencial – Prof. Rodolfo Francisco SÃO PAULO, 09 de Outubro de 2013. A importância da Filosofia para a compreensão da sociedade e do mundo em que se vive e as dificuldades de implantação da disciplina no currículo escolar. A palavra filosofia é formada por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.738 Palavras / 11 PáginasData: 18/5/2016 -
Psicologia da educação e Fundamentos Filosóficos da Educação
Psicologia da educação e Fundamentos Filosóficos da Educação Marisa Fontes Zélia Maia Cleusa Marise BELO HORIZONTE / MG 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Atividade Prática Supervisionada na disciplina de Psicologia da Educação e Fundamentos Filosóficos da Educação, do curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – UNIDERP, apresentado como requisito à obtenção do grau de Licenciado em Pedagogia, sob a orientação da Tutora presencial: Rosemary de Oliveira Miranda. BELO HORIZONTE /
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.787 Palavras / 8 PáginasData: 24/5/2016 -
RESUMO LIVRO GESTAO E RELACIONAMENTO COM CLIENTE
UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP CURSO – CIÊNCIAS CONTABÉIS TÍTULO DO TRABALHO Atividade complementar entregue como requisito parcial para composição da nota NP2 da disciplina Administração do relacionamento com cliente. Elisandra Cristina Xavier de Lima RA: N945GH-3 Turma: CT1P28 Sala: C-203 Disciplina: Administração do relacionamento com cliente Professor: Jorge Lima Cidade :São José do Rio Preto – SP Data :30/05/2016 Avaliação de satisfação dos clientes. O capítulo aborda onde está a satisfação e insatisfação dos clientes,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.981 Palavras / 8 PáginasData: 29/5/2016 -
ATPS de Fundamentos Filosóficos da Educação
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE LETRAS FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO DOMECI DE PAULA RA: JAERTE ANTÔNIO JÚNOR RA: 7171509188 KAREN CRISTINE COMPAGNONE RA: 2100547364 LEONARDO ROBERTO PEREIRA DA SILVA RA: 1299201082 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos Filosóficos da Educação”, sob orientação do professor-tutor à distância ELOISA GIGLIO DEOIS. SÃO PAULO 2013 A NATUREZA DA FILOSOFIA EO SEU ENSINO A filosofia é uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.536 Palavras / 7 PáginasData: 1/6/2016 -
Resumo Livro: Serviço social e o Popular: Resgate Teórico-metodológico
SILVA, Maria Ozanira da Silva (coor.). O Serviço Social e o popular: resgate teórico metodológico do projeto profissional de ruptura – São Paulo: Cortez,2011. O livro O Serviço social e o popular: resgate teórico-metodológico do projeto profissional de ruptura, obra coordenada Maria Ozanira da Silva e Silva é um estudo sobre o processo histórico da atuação profissional do serviço social desde a década de 70, sendo um documento sobre “o projeto profissional de ruptura do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 826 Palavras / 4 PáginasData: 6/6/2016