Resumo Do Livro Fundamentos Filosoficos Da Educaçao Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
30.092 Trabalhos sobre Resumo Do Livro Fundamentos Filosoficos Da Educaçao. Documentos 51 - 75 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Atps, Fundamentos Filosóficos Da Educação
E) Não basta querer para mudar o mundo. Querer é fundamental, mas não é suficiente. É preciso também saber querer, aprender a saber querer, o implica aprender a saber lutar politicamente com táticas adequadas e coerentes com os nossos sonhos estratégicos”. Paulo Freire (1997) Atualmente muitos problemas tem acompanhado a educação brasileira, mais específicos na educação pública, esses problemas faz com que o cidadão perca a referência educacional, ou seja muitas crianças que atualmente frequenta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 380 Palavras / 2 PáginasData: 26/10/2013 -
Fundamentos Filosóficos Da Educação
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Jessica Moreira da silva Joliny Anéas Benevenuti Rodrigues Juliana de Souza Goulart Cardoso Silvia Cristina Salgado Sarasvati Devi Dasi Gonçalves Cerqueira Fundamentos Filosóficos da Educação Pindamonhangaba 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Fundamentos Filosóficos da Educação Jessica Moreira da silva Joliny Anéas Benevenuti Rodrigues Juliana de Souza Goulart Cardoso Silvia Cristina Salgado Sarasvati Devi Dasi Gonçalves Cerqueira Professora EAD –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.312 Palavras / 14 PáginasData: 27/10/2013 -
Atps Fundamentos Filosoficos
Anhanguera – Unia Pedagogia – Licenciatura Fundamentos Filosóficos da Educação Amanda Guijarro – RA: 6915385015 Cinthia de Fátima Souza - RA: 6783312418 Cristiane Rodrigues de Souza - RA: 6997487176 Elizete dos Santos Felizardo Salles - RA:6942015898 Sueli Rocca Vizoni - RA: 71205189 Tutor: Norelei R. Frutuoso Santo André 2013 Sumário 1.0 Introdução ...................................................................................................1 2.0 “O Pensador” de Auguste Rodin...............................................................2 3.0 Como uma sociedade pode comportar duas realidades tão diferentes...........................................................................................................4 4.0 A indústria cultural invade a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.147 Palavras / 13 PáginasData: 27/10/2013 -
Fundamentos Filosoficos
A importância da Filosofia para a compreensão da sociedade e do mundo em que se vive e as dificuldades de implementação da disciplina no currículo escolar. A busca do conhecimento, do questionamento, do pensamento. A procura por respostas as mais diversas perguntas é o que nos leva a pensar e raciocinar. Isso possibilita o homem a tornar a convivência em comunidade amigável e racional. O conjunto desses atos é o que chamamos de filosofia. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 282 Palavras / 2 PáginasData: 28/10/2013 -
Fundamentos Filosóficos
A FILOSOFIA E SEUS PRINCÍPIOS FUNDAMENTAIS A Filosofia é uma das disciplinas que mais se dedica à reflexão, deve estar ao alcance de todos os estudantes, de todos os níveis, deve estar ao alcance de todos os cidadãos, é o estudo de problemas fundamentais relacionados à existência, ao conhecimento, à verdade, e aos valores morais. Ao abordar esses problemas, a filosofia se distingue da mitologia e da religião por sua ênfase em argumentos racionais, por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.280 Palavras / 10 PáginasData: 28/10/2013 -
Fundamentos Filosoficos
CURSO: PEDAGOGIA ATPS (Fundamentos Filosóficos da Educação) São Paulo, 05 de Outubro de 2011. ETAPA Nº 2 ETAPA Nº 2___________________________________________ AULA TEMA: Educação e Sociedade “Novo Paradigma da Educação” Ser professor hoje é viver intensamente o seu tempo, ter consciência e sensibilidade. Não se pode imaginar um futuro para a humanidade sem educadores. Os educadores, numa visão emancipadora, não só transformam a informação em conhecimento e em consciência crí¬tica, mas também formam pessoas, eles são
Avaliação:Tamanho do trabalho: 353 Palavras / 2 PáginasData: 28/10/2013 -
Fundamentos Filosóficos
2013 Introdução Este trabalho que ora apresentamos, para nós acadêmicos, do Curso de Pedagogia, tem grande significado e é de suma importância, pois através do mesmo adquirimos muitos conhecimentos, de como começou essas formas de lecionar para crianças , conhecemos grandes escritores e tivemos contribuições para a educação. Vimos como a construção de valores até os dias atuais. Esses escritores nos passaram através de seus textos, como foi o desenvolvimento e o crescimento no meio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.579 Palavras / 7 PáginasData: 29/10/2013 -
Fundamentos Filosoficos.
Relatório Fundamentos filosóficos que permeiam a educação brasileira. O ensino da filosofia é muitas vezes de má qualidade, devido a uma incompreensão da natureza da própria Filosofia e do conhecimento em geral. A Filosofia difere apenas em grau, e não em espécie, de outros tipos de conhecimento, e retira daí consequências para o seu ensino. Ensinar filosofia é ensinar a pensar criticamente sobre os problemas, as teorias e os argumentos da filosofia. Para isso, o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.381 Palavras / 6 PáginasData: 30/10/2013 -
RESUMO DO FILME: ACLASSE OPERARIA VAI AO PARAISO
Resumo do filme:A CLASSSE OPERARIA VAI AO PARAISO No filme “A classe operária vai ao paraíso”, de Elio Petri (Itália, 1971), Lulu Massa é um operário consumido pelo capital e cujo trabalho estranhado consome sua vida. A fábrica adota sistema de quotas (metas) que intensifica a produção. Lulu é o operário-padrão da fábrica, sendo hostilizado pelos outros companheiros de chão de fábrica. Após perder um dedo na máquina, Lulu adota uma atitude critica ao modelo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 372 Palavras / 2 PáginasData: 30/10/2013 -
Resumo Livro Nos Bastidores Da Disney
Nos bastidores da Disney _Resenha Resenha O livro de Tom Connellan conta a história de 5 executivos bem sucedidos que aceitam passar 3 dias na Disney em um programa de treinamento para conhecer como a metodologia de trabalho da Disney poderiam mudar os resultados de suas empresas. Cada um possuía expectativas a princípio diferentes, mas que no contexto de tornavam bastante parecidas: Bill Greenfield, era vice-presidente de um banco importante e aceitou essa viagem, visualizando-a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.022 Palavras / 33 PáginasData: 31/10/2013 -
Fundamentos Filosóficos Da Educação
ANHANGUERA EDUCACIONAL – UNIDERP Unidade Sertãozinho Licenciatura em Pedagogia Fundamentos Filosóficos da Educação Carla de Souza Borborema RA 678.740.022-0 Daniela Aparecida de Souza Reis RA 694.746.958-8 Flávia Regina Sacomani RA 679.440.040-1 Juliana Fábio RA 714.353.709-9 Verônica Andrucioli da Silva RA 676.936.435-2 ATPS– Fundamentos Filosóficos da Educação Tutor (a): Maria de Lourdes Barros Franco Marinês Soratto Sertãozinho - SP OUTUBRO 2013 INTRODUÇÃO Temos por objetivo com este trabalho mostrar a importância da Filosofia no âmbito do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.445 Palavras / 18 PáginasData: 4/11/2013 -
Fundamentos Filosoficos
ETAPA 1 Esta etapa é importante para que você escolha o público alvo que realizará as atividades a serem propostas no Plano de Aula. Para isso, é necessário que você conheça os alunos, momento fundamental para a continuidade dos trabalhos. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Equipe) Definir, em grupo, qual será o público-alvo a quem se destinará o Plano de Aula. O grupo deverá escolher uma turma de alunos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.061 Palavras / 5 PáginasData: 5/11/2013 -
FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO
FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO Trabalho apresentado à UNIDERP - Universidade Anhanguera, para a disciplina de Fundamentos filosóficos da educação Orientador: Pilar do Sul 2013 SUMÁRIO ETAPA 1 3 ETAPA 2 5 ETAPA 3 10 ETAPA 4 11 REFERÊNCIAS 13 ETAPA 1 REFERÊNCIA: BOURDIEU, P. A Escola conservadora: as desigualdades frente à escola e à cultura. In: A língua brasileira de sinais foi desenvolvida a partir da língua de sinais francesa, ela não é universal, cada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.107 Palavras / 9 PáginasData: 6/11/2013 -
Fundamentos Filosóficos Da Educação
• Universidade Anhanguera – UNIDERP • Polo Americana - SP • Pedagogia – Licenciatura 2º Semestre Presencial: Marinalva Lima Distância: Ma. Mariciane Mores Nunes Americana, 23 de Setembro de 2013 Universidade Anhanguera UNIDERP • Participantes Nitchely Mendes Andrietta 432658 Pricila Neves 408857 Giovanna Yuri Hirooka 421045 Elaine Rocha Balbino 416968 Tutor Presencial: Marinalva Lima Professora Ma. Mariciane Mores Nunes Trabalho de Fundamentos Filosóficos da Educação, elaborado por alunos da Universidade Anhanguera UNIDERP (Americana –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.459 Palavras / 14 PáginasData: 7/11/2013 -
Fundamentos Filosóficos da Educação
Universidade Anhanguera Uniderp Curso de Pedagogia Fundamentos Filosóficos da Educação Ana Karoline Santana Lima RA: 421039 Cristiane C. Mendes de Sousa RA: 406705 Gracir Antônio da Silva RA: 415253 Idelma Pereira de Oliveira RA: 415254 Fundamentos filosóficos que permeiam a Educação Brasileira Profa.Ma. Mariciane Mores Nunes São Sebastião-DF 23/09/2013 Introdução Quando falamos a palavra filosofia indagamos uma interrogação, pois falar em filosofar é buscar com sabedoria e amor sobre todos os tipos de aprendizado em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.965 Palavras / 8 PáginasData: 12/11/2013 -
Fundamentos Filosoficos Da Educação
FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUÇAÇÃO “A Natureza da Filosofia e o seu Ensino” A filosofia distingue-se das disciplinas como a História ou a Física por apresentar poucos resultados consensuais. Em primeiro lugar, não significa que não há resultados, há diferentes ideias de diferentes filósofos. Porém não são resultados substanciais consensuais. Em segundo lugar, falando em resultados consensuais, podemos afirmar dois tipos de resultados, os negativos ou os transversais. Em terceiro lugar, defender que a filosofia é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.541 Palavras / 7 PáginasData: 13/11/2013 -
Fundamentos Filosóficos Da Educação
Nesta etapa da ATPS, vamos demostrar por meio de textos a importância da filosofia na compreensão da humanidade, dificuldades da introdução desta disciplina no currículo escolar. Também debatemos o comportamento da realidade em sala de aula com suas diferentes condições. E até que ponto a teoria do autor Pierre Bourdieu se aplica à nossa realidade com o sistema educacional no Brasil. O sociólogo francês detectou mecanismo de conservação e reprodução em todas as áreas da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 697 Palavras / 3 PáginasData: 16/11/2013 -
Fundamentos Filosóficos da Educação
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Fundamentos Filosóficos da Educação NOME: Ana Paula de Freitas RA: 7310545362 NOME: Iara Santiago de Souza Silva RA: 6914387890 NOME: Andréia de Freitas Santos RA: 7988739092 NOME: Raquel Vereda Mellina RA: 7189541863 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) Entregue com o requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos Filosóficos da Educação”, sob orientação do professor-tutor á distância RERISON RODRIGUES DE OLIVEIRA Guarulhos 07/10/2013 Surdez é mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.765 Palavras / 24 PáginasData: 16/11/2013 -
Fundamentos Filosóficos Da Educação
“O PENSADOR” E “A NATUREZA DA FILOSOFIA E SEU ENSINO” Sabendo que a Filosofia se ocupa das nossas concepções de realidade e não somente da própria realidade, como menciona o texto “A Natureza da Filosofia e o seu Ensino”, ao observamos, a escultura “O Pensador” de Rodin chegamos ao pensar de que, ele encontra-se em condição profunda de meditação, como se filosofasse, sobre qualquer coisa, não há uma precisão de ser algo em particular, mesmo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.498 Palavras / 14 PáginasData: 18/11/2013 -
FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO
INTRODUÇÃO O tema em questão é importante, pois, permite ao aluno que ele tenha contato com os diversos gêneros textuais dos meios de com unicação, onde permite que o aluno reconheça as características estudadas nas reportagens, tenha noção do conteúdo que lhe foi apresentado. Podem ser considerados procedimentos de ensino todas as ações desenvolvidas pelo professor para colocar o aluno em contato direto com os fatos, de acordo com os objetivos. Esses procedimentos devem incluir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.568 Palavras / 7 PáginasData: 19/11/2013 -
Resumo Livro Multiculturalismo
Resumo No livro “Multiculturalismo: Diferenças e Práticas pedagógicas” no primeiro capitulo escrito por Vera Maria Candau a autora explica que o multiculturalismo e um fenômeno do nosso tempo, no qual traz para dentro da sala de aula discussão sobre tema como por exemplo: gênero, raça, classe social, orientação sexual, de identidade, de origem diferenças que a muito tempo estiveram ocultas mas agora estão vindo a tona. Com a diversidade cultural cada grupo fez o seu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 376 Palavras / 2 PáginasData: 20/11/2013 -
Fundamentos Filosóficos Da Educaçao
Filosofia, Arte e Vida "O professor só pode ensinar quando está disposto a aprender".Janoí Mamedes Mapas Conceituais Antropologia Axiologia Epistemologia ANTROPOLOGIA, EPISTEMOLOGIA E AXIOLOGIA A Antropologia estuda o homem e a humanidade, e é dividida em Antropologia Cultural e Biológica, que são aspectos genéticos e biológicos do homem. Ela estuda os costumes, as crenças, hábitos e aspectos físicos dos povos, ela também analisa a estrutura física e a evolução da espécie humana. São utilizados livros,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 409 Palavras / 2 PáginasData: 22/11/2013 -
FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO
FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos Filosóficos da Educação”, sob orientação do professor-tutor à distância Emanuela de Oliveira. Palmas Setembro 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.................................................................................................................... 4 2. DESENVOLVIMENTO...................................................................................................... 5 2.1. A IMPORTÂNCIA DA FILOSOFIA PARA A EDUCAÇÃO.................................. 5,6 2.2. SALA DE AULA DO FUTURO...........................................……………………...…. 6,7 2.3. SUAS PERCEPÇÕES EM RELAÇÃO A SALA DE AULA DO FUTURO ............7,8 2.4 AS CONDIÇÕES PRECÁRIAS QUE PASSA A EDUCAÇÃO PÚBLICA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.702 Palavras / 19 PáginasData: 22/11/2013 -
FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO
FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO PASSO 1 PASSO 2 O ensino da Filosofia é muitas vezes de má qualidade, devido a uma incompreensão da natureza da própria Filosofia — e do conhecimento em geral. Neste artigo, procuro mostrar que a Filosofia difere apenas em grau, e não em espécie, de outros tipos de conhecimento, e retiro daí conseqüências para o seu ensino. Ensinar Filosofia é ensinar a pensar criticamente sobre os problemas, as teorias e os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.103 Palavras / 5 PáginasData: 22/11/2013 -
Passo 1 (Equipe) 1 Ler Atentamente O Capítulo Do Livro-Texto Da Disciplina (identificado Ao Final Da ATPS) Que Descreve Os Conceitos Fundamentais De Matemática Financeira - Regime De Capitalização Simples E Composta. 2 Pesquisar Também Em Livro
JUROS COMPOSTOS O regime de juros compostos é o mais comum no sistema financeiro e portanto, o mais útil para cálculos de problemas do dia-a-dia. Os juros gerados a cada período são incorporados ao principal para o cálculo dos juros do período seguinte. Chamamos de capitalização o momento em que os juros são incorporados ao principal. Após três meses de capitalização, temos: 1º mês: M =P.(1 + i) 2º mês: o principal é igual ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 359 Palavras / 2 PáginasData: 23/11/2013