Sala De Aula Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
13.463 Trabalhos sobre Sala De Aula. Documentos 276 - 300 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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UM TEXTO PARA SALA DE AULA
Elisete Moissa Reinert UM TEXTO PARA SALA DE AULA Dentro deste texto tentarei pontuar os quatro pilares da Educação: -Aprender a Ser; -Aprender a Conviver; -Aprender a Fazer; -Aprender a Conhecer (aprender). Com base nos três grandes pensadores da sociologia, ou seja, Durkheim ,Weber e Marx. Usando primeiramente Durkheim e sua teoria positivista, qual faz com que os educadores (as) repensem o modo de comportamento de ambos, sendo, professor verso aluno. Onde tal teoria deve
Avaliação:Tamanho do trabalho: 590 Palavras / 3 PáginasData: 28/5/2015 -
Além da sala de aula
Faculdade Anhanguera do Taboão da Serra Curso de pedagogia matutino. 4°/5° semestre Resenha crítica Disciplina: Organização e metodologia ensino fundamental Professora: Célia Maria Izabel Santos Cunha RA: 6268239488 Barbara Luiza Araújo silva RA: 1589937241 Alciene Aparecida Freitas RA: 6582337743 Taboão da Serra Filme: Além da sala de aula RESENHA CRITICA FILME: ALÉM DA SALA DE AULA Este filme é baseado em fatos reais, nele mostra como a aluna Stacey Bess, desde sua infância queria ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.557 Palavras / 7 PáginasData: 31/5/2015 -
Produção de texto em sala de aula
RESUMO A linguagem é uma forma de interação entre as pessoas, através dela as pessoas expressam seus pensamentos e transmitem informações. Nesse processo de interação verbal são produzidos os discursos que estão presentes tanto na vida pessoal como na vida social. Os discursos se manifestam por meio dos textos, orais ou escritos, onde alguém diz algo para outra pessoa. Percebe-se, assim que há uma estreita relação entre a linguagem e a participação social. INTRODUÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.825 Palavras / 8 PáginasData: 4/6/2015 -
Gêneros em sala de aula
Gênero na sala de aula Na definição de gêneros inclui percepção a respeito do que seja sexo dentro de um conceito socialmente elaborado por gêneros. Uma vez que assumem a própria diferença entre os corpos a sexualidade não pode ser entendida fora das relações de gêneros, ela também não se reduz a esse campo constituindo uma área própria. Muitas outras questões poderiam ser abordadas, mas apenas uma maneira de pensar na educação básica e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 558 Palavras / 3 PáginasData: 12/6/2015 -
ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO E VIVÊNCIA NA SALA DE AULA PROPOSTA PEDAGÓGICA DA ESCOLA
ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO E VIVÊNCIA NA SALA DE AULA 1 PROPOSTA PEDAGÓGICA DA ESCOLA A fonte necessária para este item será a proposta pedagógica da escola, sendo essencial o acesso ao documento. A análise do modelo de planejamento deverá estar embasada nos textos de Araújo, de leitura obrigatória: “O planejamento da escola: participativo, político democrático”. E a composição dp Projeto pedagógico, de acordo com o texto: “ A elaboração do Projeto Pedagógico da Escola”. 1.1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 715 Palavras / 3 PáginasData: 14/6/2015 -
A PSICOPEDAGOGIA E A LUDICIDADE EM SALA DE AULA
FACON FACULDADE DE COLCHAS A PSICOPEDAGOGIA E A LUDICIDADE EM SALA DE AULA LINDA KÁTIA PEREIRA DO COUTO CORDESQUI VÁRZEA PAULISTA 2014 RESUMO Brincar é mais que uma atividade sem conseqüência para a criança. Brincando, ela não apenas se diverte, mas recria e interpreta o mundo em que vive. É na atividade lúdica na sala de aula que a criança desenvolve a imaginação; que ela aprende a usufruir dos benefícios do brincar. A utilização de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.086 Palavras / 9 PáginasData: 15/6/2015 -
A UTILIZAÇÃO DO BLOG COMO FACILITADOR DA PRÁTICA DA LINGUAGEM ESCRITA NA SALA DE AULA
if DIRETORIA DE DESENVOLVIMENTO DO ENSINO DEPARTAMENTO DE ENSINO SUPERIOR COORDENAÇÃO DO CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS A DISTÂNCIA - HABILITAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA Seminário Interdisciplinar 1 “A UTILIZAÇÃO DO BLOG COMO FACILITADOR DA PRÁTICA DA LINGUAGEM ESCRITA NA SALA DE AULA” Componentes Curriculares Envolvidos: Informática Básica, Fundamentos da EAD, Leitura e Produção de Texto I, Introdução a Linguística, Linguística I. Orientadora: Jailma Marinho. Grupo: Jenete Monteiro Fernandes Lizziane Negromonte Azevedo Sívio Kelson Nunes de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.975 Palavras / 20 PáginasData: 3/7/2015 -
Célular na sala de aula
É compreensível que as tecnologias podem favorecer o processo de ensino aprendizagem: no entanto, os professores têm encontrado muita dificuldade para lidar com o uso do aparelho celular em sala de aula. Constantemente, observam que seus alunos, além de utilizarem o celular para mandar "torpedos" durante a aula, distraem-se "jogando", enquanto o professor ministra a aula. Essas situações têm provocado desânimo nos professores. Mas o que fazer? Proibir seria a melhor saída? Apesar de existirem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 430 Palavras / 2 PáginasData: 13/7/2015 -
Informática na sala de aula de matemática
O trabalho foi feito no Ensino Médio na escola estadual de magé. Foi feito uma pesquisa avaliando tanto os alunos quanto os professores dessa escola. A escola tem uma sala de informática com aproximadamente vinte computadores, data show, uma biblioteca com dois computadores e uma radioescola. Porém a sala de informática só é utilizada para aula, nos cursos técnicos que a escola oferece. Já no Ensino Médio é usado apenas o data
Avaliação:Tamanho do trabalho: 289 Palavras / 2 PáginasData: 13/7/2015 -
O DESINTERESSE DO ALUNO NA SALA DE AULA: O INVESTIMENTO DO CONHECIMENTO DE NOVAS FORMAS DO ENSINAR.
Paulo Sérgio Rezende de Oliveira RU 313363 O DESINTERESSE DO ALUNO NA SALA DE AULA: O INVESTIMENTO DO CONHECIMENTO DE NOVAS FORMAS DO ENSINAR. FACINTER Pindamonhangaba 2010 Paulo Sérgio Rezende de Oliveira RU 313363 O DESINTERESSE DO ALUNO NA SALA DE AULA: O INVESTIMENTO DO CONHECIMENTO DE NOVAS FORMAS DO ENSINAR. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como parte dos requisitos para obtenção do título de Especialista em Metodologia de Ensino na Educação Superior sob
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.409 Palavras / 38 PáginasData: 20/7/2015 -
Model de Relatório de visita - Sala de Aula
RELATÓRIO DE VISITA ÀS SALAS DE AULA PROFESSOR(A): ___________________________________________________DATA: _____/_____/2015 ESCOLA: _________________________________________________________TURMA: ______________ ASPECTOS A SEREM OBSERVADOS ÓTIMO MUITO BOM BOM REGULAR 1. As relações interpessoais – professor/ aluno. Nível de satisfação dos alunos; ( ) ( ) ( ) ( ) 2. Aspectos de higiene (sala/ alunos); ( ) ( ) ( ) ( ) 3. As práticas de ensino: rodinha, o planejamento do dia, atividade de leitura, escrita, trabalho em grupos, a hora
Avaliação:Tamanho do trabalho: 588 Palavras / 3 PáginasData: 21/7/2015 -
A INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA MÚLTIPLA EM SALA DE AULA
A INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA MÚLTIPLA EM SALA DE AULA A educação passa a ser inclusiva quando a escola enxerga a pessoa com deficiência como alguém que possui necessidades educacionais especiais e diferenciadas e não como uma pessoa sem potencial. A sociedade, dentro desse padrão, passa a compreender que as pessoas com deficiência tem seu potencial, que ele é capaz como qualquer outra pessoa. Essa nova forma de conceber a deficiência tem um respaldo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 641 Palavras / 3 PáginasData: 25/7/2015 -
Trabalhando com Música em sala de aula( Disciplina)
Projeto: Interdisciplinar para o Ensino de História e Geografia Nossas diferenças Faixa etária 6 a 7anos. Podemos aprender brincando com a Música • A música pode ser um excelente recurso para os alunos, com diversas realidades, brincando com as palavras, encontrando ludicidade verbal e sonoro. • É importante que as crianças desenvolvam hábitos de audição, estimulando atenção e concentração, imaginação, criatividade e gosto pela linguagem oral e escrita. • A música é conteúdo obrigatório na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 325 Palavras / 2 PáginasData: 29/7/2015 -
O uso da tabuada em sala de aula
O USO DA TABUADA EM SALA DE AULA Cristina Antunes[1] Eduardo Quadros da Silva[2] RESUMO A preocupação quanto ao uso da tabuada em sala de aula oportunizou a leitura, pesquisa e busca por recursos relacionados quanto a sua utilização, visando compreender sua importância durante o processo de ensino aprendizagem. Assim sendo, relata-se algumas opiniões sobre o assunto, alguns exemplos de metodologias e recursos aliados às Tendências em Educação Matemática que poderão vir a ser utilizados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.072 Palavras / 21 PáginasData: 10/8/2015 -
Sala de aula
A indisciplina na sala de aula e na escola é um grande desafio para todos os educadores na atualidade, pois não envolvem somente características decorrentes das diferenças sociais, econômicas ou conflitos familiares. A indisciplina escolar também envolve a conduta do professor, bem como, a prática pedagógica adotada por ele e pela escola. Segundo Aquino (1996), a escola é uma instituição e tem responsabilidade de acompanhar as mudanças sociais e históricas, para ter condições de receber
Avaliação:Tamanho do trabalho: 982 Palavras / 4 PáginasData: 16/8/2015 -
O Papel do Professor na Atividade de Produção de Textos Escritos na Sala de Aulas
Declaração de Honra Declaro que este Relatório de Monografia Científica é resultado da minha investigação pessoal e das orientações do meu supervisor, o seu conteúdo é original e todas as fontes consultadas estão devidamente mencionados no texto, nas notas e na bibliografia final. Declaro ainda que este trabalho não foi apresentado em nenhuma outra instituição para obtenção de qualquer grau académico. Maxixe, 03 de Setembro de 2012 _____________________________________________ Mussagy João Diquissone Mascarenhas ÍNDICE LISTA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.125 Palavras / 41 PáginasData: 18/8/2015 -
Trabalhando em Sala de Aula Com Crianças Com Autismo
A inclusão do aluno com necessidades educacionais especiais decorrentes da síndrome do autismo Para viabilizar a inclusão na escola regular é indispensável contar com salas de apoio e professores especializados para que seja realizada com êxito a inclusão desses alunos. O primeiro passo para a inclusão desse aluno consiste na aplicação pelo professor especializado,do PEP-R (ou Perfil Psicoeducacional Revisado) desenvolvido pelo Centro TEACCH. É uma avaliação simples para testar o coeficiente de desenvolvimento, que é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 678 Palavras / 3 PáginasData: 25/8/2015 -
Resenha crítica do filme “Além da sala de aula”
Resenha crítica do filme “Além da sala de aula” O filme "Além da Sala de Aula" é baseado em um história real sobre primeiro emprego da jovem Stacey Bess que aceita a vaga de professora temporária de uma escola de abrigo num depósito improvisado, com uma sala de aula com carteiras em condições precárias e com falta de livros, para crianças de várias idades de famílias com fome e sem teto nos Estados Unidos, impedidas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 265 Palavras / 2 PáginasData: 2/9/2015 -
Trab em sala de aula
Roteiro de Aula Prática EXAME FÍSICO Cabeça e pescoço Data Coleta de Dados:......./......./........ NOME: _______________________________________________________________ CRÂNIO TAMANHO (circunferência) ( ) 51 a 58 cm (normal) ( ) menor que 51 cm (microcefalia) ( ) maior que 58 cm (macrocefalia) FORMA ( ) ovóide () alterada, especificar______________________________________________ SIMETRIA ( ) simétrica ( ) assimétrica, especificar____________________________________________ MOVIMENTOS ( ) normais ( ) anômalos, especificar_____________________________________________ TÁBUA ÓSSEA ( ) consistente ( ) leve afundamento à compressão digital _______________________________
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.864 Palavras / 16 PáginasData: 5/9/2015 -
Como motivar o aluno em sala de aula
Como motivar alunos de ensino médio a ler No ensino médio os professores não estão muito preocupados se o aluno tem uma boa leitura ou não, o importante é passar todos os títulos que serão cobrados em vestibulares e se o aluno leu ou não fica ao critério dos mesmos. Sendo esses títulos considerados maçantes e de difícil entendimento para os jovens acaba que não ocorre a leitura ou a interpretação correta do texto. Os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 397 Palavras / 2 PáginasData: 7/9/2015 -
A AÇÃO PEDAGOGICA DO PROFESSOR EM SALA DE AULA
________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 DESENVOLVIMENTO 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERÊNCIAS 1. INTRODUÇÃO: Segundo Paulo Freire: Ninguém nega o valor da educação e que um bom professor é imprescindível. Mas, ainda que desejem bons professores para seus filhos, poucos pais desejam que seus filhos sejam professores. Isso nos mostra o reconhecimento que o trabalho de educar é duro, difícil e necessário, mas que permitimos que esses profissionais continuem sendo desvalorizados. Apesar de mal remunerados, com baixo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.815 Palavras / 8 PáginasData: 8/9/2015 -
Cordel na sala de aula
Roma, bela cidade Com seus mistérios e encantos, Cenário de uma história De paixões e de desencantos Amor maior, impossível Forte, intenso, indestrutível, Cheia de dor e de pranto. Montecchio e Capuleto Famílias tradicionais, Da cidade de Roma Poderosas e rivais, Com uma luta sem vitória Personagens de uma grande história Que não morrerá jamais. Pois essas duas famílias Há anos eram inimigas, Para elas qualquer coisa. Era motivo de brigas Com tanta perturbação O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 676 Palavras / 3 PáginasData: 10/9/2015 -
Desafio Profissional: A inclusão social em sala de aula
logo UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância Polo semipresencial - Promissão SP Pedagogia Licenciatura - 3º Semestre Disciplina Norteadora: Direitos Humanos. Nádia Mireli Gonçalves RA: 9904008810 Edna Paula Silva Lima RA: 9904001915 Jéssica Martins Morato RA: 8745997604 Lygia Fajoli de Melo RA: 8745102954 Desafio Profissional: A inclusão social em sala de aula. Tutora Presencial: Fernanda A. M. Qader INTRODUÇÃO Quando falamos de escola tratamos de um ambiente repleto de diferenças; crianças e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.144 Palavras / 9 PáginasData: 16/9/2015 -
O LÚDICO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM EM SALA DE AULA
O LÚDICO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM EM SALA DE AULA RESUMO Este trabalho possui como tema “O Lúdico no Processo Ensino-Aprendizagem em Sala de Aula”, com o objetivo de refletir sobre a conscientização da importância do lúdico para o ensino-aprendizagem em sala de aula. As crianças, através dos jogos, são incentivadas a propor ideias, a fazer suposições, a experimentar os conceitos. O lúdico está presente durante todo o tempo do desenvolvimento de uma criança. Assim, incluir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.180 Palavras / 13 PáginasData: 20/9/2015 -
A importância em melhoria no aprendizado em sala de aula
Muito se discute a importância em melhoria no aprendizado em sala de aula, e o desinteresse dos alunos quanto ao uso da matemática, Ensinar Matemática é desenvolver o raciocínio lógico, estimular o pensamento independente, a criatividade e a capacidade de resolver problemas. Nós, como educadores matemáticos, devemos procurar alternativas para aumentar a motivação para a aprendizagem, desenvolver a autoconfiança, a organização, a concentração, estimulando a socialização e aumentando as interações do indivíduo com outras pessoas.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.339 Palavras / 6 PáginasData: 21/9/2015