Sinais Vitais Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
522 Trabalhos sobre Sinais Vitais. Documentos 351 - 375
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Libras - Língua de Sinais
INTRODUÇÃO Ao perceber que há uma maior abrangência do conhecimento da linguagem surda no Brasil por parte de uma minoria universitária, relata-se então a importância de não somente os surdos terem o conhecimento de LIBRAS, mas também os ouvintes. Os ouvintes são acometidos pela crença de que ser ouvinte é melhor que ser surdo, pois, na ótica ouvinte, ser surdo é o resultado da perda de uma habilidade “disponível” para a maioria dos seres humanos.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.079 Palavras / 9 PáginasData: 2/6/2016 -
Surdos e Línguas de Sinais: Conceitos e Mitos
AULA 3 - Surdos e línguas de sinais: conceitos e mitos Atividade - Mitos sobre surdos e Libras C:\Users\Camila\Desktop\3.jpg C:\Users\Camila\Desktop\31.jpg C:\Users\Camila\Desktop\32.jpg Fórum - As línguas de sinais O texto A Libras como Língua Natural, que você leu anteriormente, introduz alguns conceitos para compreensão da Libras como língua da comunidade surda. Por muitos anos, a Libras foi chamada “linguagem das mãos”, “linguagem de gestos”. Hoje entendemos que a Libras, assim como as outras línguas de sinais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 702 Palavras / 3 PáginasData: 11/6/2016 -
Língua Brasileira de Sinais
Curso: Tec. em Recursos Humanos Disciplina: Língua Brasileira de Sinais Tutor: Ana Paula Ferreira Aluno (a): Marisa Aparecida de Ávila Pinheiro RGM: 15285723 Data de Entrega:19/04/2016 Pólo: Itaquaquecetuba A educação mais adequada para surdos, tanto faz Escola Especial quanto a Escola Regular, acredito que depende muito do próprio aluno, da adaptação dele em cada Escola e do suporte que ele terá em cada uma delas. Se na Escola existe profissionais capacitados e bem treinados com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 314 Palavras / 2 PáginasData: 13/6/2016 -
Libras Língua Brasileira de Sinais
Curso: Pedagogia e Licenciatura Disciplina: Língua Brasileira de Sinais Tutor: Ana Paula Ferreira Aluno(a): Gessica Aparecida Vilane RGM : 13308777 Data de entrega: ..06.../...08../...2016... Polo: Tatuapé Introdução Neste trabalho irei abordar alguns assuntos na língua Brasileira de sinais. Onde tive como base, o vídeo e o material didático da unidade II para linha de discussão. Irei abordar os seguintes assuntos: 1- A educação mais adequada para surdos, atualmente, deve acontecer na escola especial ou na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.047 Palavras / 5 PáginasData: 7/8/2016 -
Prova de Língua Brasileira de Sinais
Prova de Língua Brasileira de Sinais Todas as questões estão corretas, corrigidas pelo professor da disciplina Disciplina: LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS Questão 6 - Múltipla Escolha - 1.0 ponto(s) Considerando seu conhecimento sobre o tema, analise quanto a veracidade (Verdadeiro ou Falso): I - LIBRAS é uma língua e não apenas uma linguagem. II - As línguas de sinais têm a mesma capacidade expressiva que as línguas orais. III- As crianças aprendem línguas orais e/ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 360 Palavras / 2 PáginasData: 15/8/2016 -
Lingua Brasileira de Sinais
Nome da Unidade ll: História da pessoa com surdez ao longo dos tempos Atualmente a educação brasileira esta condicionada a rede publica. A realidade na qual vivemos e que nas escolas particulares o numero de alunos e menor que nas escolas regulares. O aluno de uma escola especial tem um acompanhamento diferenciado com profissionais capacitados para orienta-lo a todo o momento, possibilitando um aprendizado de melhor qualidade. Acredito que no primeiro momento a educação mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 383 Palavras / 2 PáginasData: 1/9/2016 -
LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS
LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS Apresentem no Fórum, no mínimo quatro e no máximo seis estratégias que a família com pais ou responsáveis ouvintes, em parceria com a escola, podem adotar para garantir o desenvolvimento lingüístico, cognitivo e afetivo da criança surda. Ao perceber que a criança é surda, quando se trata de uma família de pais ouvintes ela deve oferecer essa criança condições adequada para aprender a Libras, mantendo contado com pessoas adultas surdas que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 253 Palavras / 2 PáginasData: 3/9/2016 -
APII de Língua Brasileira de Sinais A Educação de Surdos
APII de língua brasileira de Sinais A Educação de Surdos A educação mais adequada para Surdos deve acontecer na escolar regular. O processo de inclusão passa por reestruturações e exige um constante aprendizado, crescimento, investimento e participação pública para a prevenção e resolução de problemas que se encontram presentes no cenário educativo e na sociedade, porque os obstáculos à inclusão estão na escola e na sociedade e não na criança. A melhor forma de comunicação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 347 Palavras / 2 PáginasData: 5/9/2016 -
SINAIS E SINTOMAS CLÍNICOS
2.2 SINAIS E SINTOMAS CLÍNICOS A semiologia estuda os sinais e sintomas do indivíduo que representem manifestações clínicas de uma doença observada pelo examinador por meio de inspeção, palpação ou ausculta. Sintomas são as sensações referidas pelo sujeito e não visualizada pelo examinador, sendo caracterizado como subjetivo. Referente à problemas nutricionais, o nutricionista realiza a anamnese nutricional e o exame físico para avaliar sinais e sintomas clínicos nutricionais (SAMPAIO, 2012, p. 23). No momento da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 565 Palavras / 3 PáginasData: 8/9/2016 -
Intérpretes de Línguas de Sinais
AFINAL: INTÉRPRETE DE LÍNGUAS DE SINAIS, INTÉRPRETE EDUCACIONAL, PROFESSOR- INTÉRPRETE OU AUXILIAR? O TRABALHO DE INTÉRPRETES NA LÓGICA INCLUSIVA. Resenha O estudo a seguir teve como principal questionamento da função do intérprete da língua Brasileira de sinais, que atuam em salas de aula no ensino fundamental e superior. A autora Regina Maria aborda a importância dos intérpretes em sala de aula para o processo de aprendizagem dos estudantes surdos, porém, o estudo realizado constata que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.434 Palavras / 6 PáginasData: 9/9/2016 -
Língua Brasileira de Sinais
Curso: Prog. Esp. For. Ped. Docentes Matemática (LICENCIATURA) - 1/A Disciplina: Língua Brasileira de Sinais 1) A educação mais adequada para surdos, atualmente, deve acontecer na Escola Especial ou na Escola Regular? Na minha opinião a formação de cidadãos deve ser o princípio da educação, sendo ele deficiente ou não, portanto, como posso formar cidadãos isolando-os em uma escola Especial, é necessário estar preparado para a sociedade onde a mesma é uma mistura de raças,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 305 Palavras / 2 PáginasData: 13/9/2016 -
Língua Brasileira de Sinais
Curso: Licenciatura em Pedagogia Disciplina: Língua Brasileira de Sinais Tutor: Daniela Oliveira Aluna: Edna Leite RGM: 14123959 19 de agosto de 2016. Polo: Unicid Guaratinguetá AP_II Atividade de Aprofundamento A educação mais adequada para surdos, atualmente, deve acontecer primeiramente na Escola Especial e só depois eles entrariam na Escola Regular, os dois métodos são bons, desde de que a educação na Escola especial aconteça antes que a educação em escola regular. De acordo com o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 302 Palavras / 2 PáginasData: 13/9/2016 -
Atividade de Aprofundamento em Língua Brasileira de Sinais
ATIVIDADE DE APROFUNDAMENTO – AP_II Curso: Licenciatura em Pedagogia Nome da Disciplina: Língua Brasileira de Sinais Nome do Tutor (a): Daniela Oliveira Nome do Aluno (a): Claudia Rohem Rodrigues do Amaral Número do RGM: 2214257882 Nome da Unidade II: História da Pessoa com Surdez ao Longo dos Tempos Surdez: Escola especial ou Escola Regular? A complexidade do tema é discutida por anos e anos. Grandes especialistas divergem de opiniões mesmo com tanto tempo de estudos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 496 Palavras / 2 PáginasData: 15/9/2016 -
LINGUÁ DE SINAIS
Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Avaliação a Distância Unidade de Aprendizagem: Língua de Sinais Curso: ADMINISTRAÇÃO Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Questão 1: (1,5 pontos) Na sua cidade ou região é possível que tenha uma associação de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.945 Palavras / 8 PáginasData: 18/9/2016 -
Sinais e Sistemas
Transfer function: s + 10 --------------- 5 s^2 + 4 s + 2 Transfer function: s + 10 ---------------- 5 s^2 + 5 s + 12 A) Plote a resposta em frequência/fase (bode) e o lugar das raízes (rlocus) do sistema sem discretização. Verifique a estabilidade do sistema em malha fechada, é estável? Porque? Bode: num = [ 0 1 10 ] den = [ 5 4 2] G = tf(num,den) H = feedback (G,1)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 958 Palavras / 4 PáginasData: 19/9/2016 -
Epidemiologia Sinais e Sintomas
EPIDEMIOLOGIA *Epidemiologia dos Transtornos Mentais É o estudo quantitativo da distribuição dos determinantes dos transtornos mentais em populações específicas, isto é, investiga a distribuição, incidência, prevalência e duração dos Transtornos mentais, (TM). * Estudo: inclui observação, pesquisa analítica e experimental. * Distribuição: refere-se à análise por tempo,local e características dos indivíduos. * Determinantes: são todos os fatores físicos, biológicos, comportamentais e sociais que influenciam a saúde. * Populações específicas: grupos com características identificadas, como,por exemplo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.672 Palavras / 11 PáginasData: 24/9/2016 -
A importancia da linguagem de sinais
Este trabalho foi feito com base em pesquisas feitas através de bibliografias indicadas e com relatos da vivência de uma das participantes do grupo que trabalha como tradutora e intérprete de Libras. A Língua Brasileira de Sinais foi desenvolvida a partir da língua de sinais francesa. A língua de sinais não é universal, cada país possui a sua. Percebemos a importância da LIBRAS como primeira língua para o deficiente auditivo para facilitar seu aprendizado e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.136 Palavras / 13 PáginasData: 26/10/2016 -
Lingua de Sinais RH
Eu acredito que a educação mais adequada para os surdos seja na escola regular, pois na escola regular ele irá aprender as línguas oficiais de nosso país a Língua Portuguesa e a Língua Brasileira de Sinais e se formos ver mais afundo os ouvintes também irão aprender a Língua Brasileira de Sinais, onde ouvintes e surdos fazem trocas de conhecimento mutuo, exercendo o direito a inclusão social, com isto teremos ao longo dos anos a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 424 Palavras / 2 PáginasData: 8/11/2016 -
Relatorio de sinais
OSCILOSCÓPIO 1-Introdução O osciloscópio é um dos mais aperfeiçoados e versáteis instrumentos de medição. Ele consiste basicamente em um tubo de raios catódicos que possibilita entre outras coisas medidas de corrente de tensão elétrica através das deflexões de um estreito feixe eletrônico. Na posição em que o feixe eletrônico incide sobre uma tela fluorescente, ele produz um ponto luminoso. Através dos deslocamentos deste ponto podem ser feitas medidas bastante precisas de tempo e de tensão,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 757 Palavras / 4 PáginasData: 16/11/2016 -
PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E TEORIAS DA APRENDIZAGEM; REDES SOCIAIS, COMUNICAÇÃO DIDADICA LINGUA DE SINAIS BRASILEIRAS E RESPONSABILIDADE SOCIAL E MEIO AMBIENTE
Universidade Anhanguera UNIDERP Curso: Pedagogia-Licenciatura-WEB Disciplinas: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E TEORIAS DA APRENDIZAGEM; REDES SOCIAIS, COMUNICAÇÃO DIDADICA LINGUA DE SINAIS BRASILEIRAS E RESPONSABILIDADE SOCIAL E MEIO AMBIENTE Tutora: Tatiane Duarte Conte Nome do aluno: Daniela de Assumpção Ferraz RA:4003260632 Sorocaba,01 de Setembro de 2016 Índice • resenha critica • proposta de mudança de comportamento • principais diferenças metodológicas entre crianças surdas e ouvintes • Orientações para o Professor • conclusão final Resenha critica A figura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.987 Palavras / 8 PáginasData: 8/12/2016 -
LIBRAS- LÍNGUAS BRASILEIRA DE SINAIS
PORTIFÓLIO 01 Atividade da aula 01. 1- Vimos que na Antiguidade e na Idade Média os surdos eram tratados cruelmente pela sociedade, sendo desprezados e até sacrificados. Atualmente, como esses surdos são tratados? O que mudou? Justifique. Todas as barbáries históricas cometidas aos sujeitos surdos fizeram com que as pessoas surdas fossem formando comunidades criando assim formas de resistências, ou seja, as comunidades surdas foram em busca de seus direitos por meio de políticas públicas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.019 Palavras / 5 PáginasData: 17/2/2017 -
Camada física - Sinais, multiplexação e Banda em um Canal
Novo Hamburgo, 8 de Fevereiro de 2017. UA – 859 – FUNDAMENTOS DE REDES DE COMPUTADORES – 2017A Prof.: Renê da Rosa Oliveira Aluno: Luís Pavão Matrícula Acadêmica:626504 Atividade Tópico de Estudos 2: Camada Física - Sinais, Multiplexação e Banda em um Canal A rede de cabos estruturados foi criada de forma a facilitar a conectividade de dispositvos, quer seja para dados, sinais, voz, imagem, sensores, alarmes, etc. A norma vigente, a TIA/EIA-568C de 2014
Avaliação:Tamanho do trabalho: 710 Palavras / 3 PáginasData: 20/2/2017 -
DISCIPLINAS NORTEADORAS: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E TEORIAS DA APRENDIZAGEM; REDES SOCIAIS E COMUNICAÇÃO; LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS, RESPONSABILIDADE SOCIAL E MEIO AMBIENTE E DIDÁTICA.
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LICENCIATURAS (LETRAS, PEDAGOGIA, GEOGRAFIA, HISTÓRIA E MATEMÁTICA) 2ª SÉRIE DISCIPLINAS NORTEADORAS: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E TEORIAS DA APRENDIZAGEM; REDES SOCIAIS E COMUNICAÇÃO; LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS, RESPONSABILIDADE SOCIAL E MEIO AMBIENTE E DIDÁTICA. MARIA BETANIA LOUREIRO GUIMARÃES – RA: 8134389428 SUZANA PLÁCIDO TAVARES – RA: 8133394339 ALCEBIADES ELOY VANZELLA NETO – RA: 3115369398 TAIS ALVES DOS SANTOS –RA:8501489382 TAUBATÉ 2016 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.580 Palavras / 15 PáginasData: 5/3/2017 -
LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS Maria Celina - RA – 7700631814 Daniel Godoi - RA – 34609984 Daniella Costa – RA - 7928696427 Rosana da Penha- RA – 7700634516 Wana Ferreira - RA – 9978021790 TAGUATINGA -DF 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS Atividade de Prática Supervisionada (ATPS) da disciplina: Língua Brasileira de Sinais do Curso de Pedagogia da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.271 Palavras / 18 PáginasData: 15/3/2017 -
Análise do JFET para pequenos sinais
UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS – UEA ESCOLA SUPERIOR DE TECNOLOGIA – EST PROJETO 2: ANÁLISE DO JFET PARA PEQUENOS SINAIS MANAUS 2016 CASSIANA SALES GARCÊZ LUÍS ANTÔNIO VALOIS MIRANDA SABRINA TELES CABRAL PROJETO 2: ANÁLISE DO JFET PARA PEQUENOS SINAIS Relatório apresentado à disciplina Eletrônica Analógica II, sob a responsabilidade do Prof. Victor Enrique Vermehren Valenzuela, como requisito parcial de avaliação. MANAUS 2016 SUMÁRIO 1. OBJETIVOS 4 2. INTRODUÇÃO 5 3. PARTE EXPERIMENTAL 6
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.009 Palavras / 9 PáginasData: 20/3/2017