Sociodiversidade Multiculturalismo Tolerancia Inclusão Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
1.901 Trabalhos sobre Sociodiversidade Multiculturalismo Tolerancia Inclusão. Documentos 251 - 275 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Multiculturalismo
Pluralidade cultural e o Multiculturalismo Os seres humanos possuem diversas formas físicas, como: cor dos olhos, cabelo, cor da pele, altura, e entre outras coisas. E com o passar do tempo possuirão diferenças nas historias, na política, convívio social, crenças e linguagem; Essas diferenças chamam-se “Diversidade cultural”, ou “Pluralidade cultural”, e dessa forma o homem vem adquirindo formas de mudanças em si mesmo e na evolução do planeta. Conviver com essas diversidades nos trás dois
Avaliação:Tamanho do trabalho: 270 Palavras / 2 PáginasData: 30/3/2014 -
Inclusão escolar e educação especial
INTRODUÇÃO Este trabalho tem o objetivo de aprofundar os conhecimentos sobre o conceito de inclusão escolar e através do seu histórico verificar quais são os desafios para que possamos compreender também os aspectos fundamentais desse processo , além do conhecimento das políticas públicas que envolvem esta área da Educação Especial. Veremos a Educação Especial como uma prática inclusiva que visa garantir acesso democrático à cultura e demais saberes escolares. Estudaremos também a formação dos profissionais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.520 Palavras / 11 PáginasData: 31/3/2014 -
O conceito de tolerância
A natureza humana para se realizar, implica a cultura no sentido mais amplo. O corpo biológico de cada ser humano pós-nascimento também se humaniza culturalmente enquanto o sujeito psíquico vai se constituindo. A Psicologia que nos primeiros meses o bebê é autocentrado vivendo uma relação simbiótica com a mãe. Ele, a mãe e o ambiente são para ele uma coisa só. Logo descobre que é um ser separado e encontramos ai raízes psicológicas para explicarmos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 576 Palavras / 3 PáginasData: 1/4/2014 -
Construindo uma avaliação democrática, imerso na pedagogia da inclusão, por quê?
1º Ao meu ponto de vista, a maneira correta de avaliar os alunos seria Construção de uma avaliação democrática, imersa numa pedagogia da inclusão, por quê? Vem à pergunta, o modelo de avaliação mais democrática e mais acessível aos alunos, por exemplo: um aluno cursando veterinária ou até medicina, ele tem que ser bom na pratica, por que em muitos casos na medicina, quem se forma, só vai ser clinico geral, com medo de se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 433 Palavras / 2 PáginasData: 1/4/2014 -
Dificuldade de inclusão e ascensão social de indígenas e afro descendentes na sociedade brasileira
Questão 1 A formação social e cultural do Brasil deu-se, ao longo do tempo, a partir da articulação de práticas, costumes e saberes de diferentes povos, dentre os quais se destacam os indígenas e os africanos. Contudo, essa articulação não ocorreu de modo harmônico como sugeriu Gilberto Freyre em sua produção sociológica. A chamada “democracia racial” proposta por este importante autor não se revela, de fato, na realidade brasileira; ao contrário, profundas desigualdades marcam as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 205 Palavras / 1 PáginasData: 1/4/2014 -
Educação Inclusiva - Perspectivas De Mudança Na Inclusão Escolar E Seus Efeitos Na Educação.
SUMÁRIO Tema Problematização Introdução Justificativa Objetivos Metodologia Pressupostos teóricos Referências Tema: Educação Inclusiva – perspectivas de mudança na inclusão escolar e seus efeitos na educação. Problematização: A Educação Inclusiva exige muito estudo e reflexão. Não podemos, porque é obrigatório, expor um ser humano, em nome da inclusão, à desigualdade, à humilhação, à segregação ou ao fracasso. Deve haver uma prévia reestruturação da escola, do ambiente escolar, dos profissionais e da família para que todos os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.004 Palavras / 9 PáginasData: 2/4/2014 -
Inclusão
Vivemos num mundo onde a globalização gera desenvolvimento em todas as áreas (econômica, industrial, cultural, entre outras) devido à alta velocidade da informação, porém, a mesma, não traz em seus aspectos um modelo de sociedade viável. A educação, concebida como a transmissão de visões do mundo, de saberes e de sistema de valores, tem um enorme desafio histórico na defesa e na preservação da diversidade cultural, o que tem sido abordado em diversas esferas pelos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.851 Palavras / 8 PáginasData: 2/4/2014 -
MULTICULTURALISMO
EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE Ratings: (0)|Views: 9.538|Likes: 22 Publicado poredumalandro Ver Mais sociais inseridos na própria forma de conhecimento. [...] isso quer dizer que o currículotem sempre sofrido uma influência que não vem dos professores ou da escola, masdas elites que se impõem hegemonicamente, mascarando esses conflitos no interior da sociedade . (APPLE, 1982)A partir da visão de escola e currículo como instrumentos utilizados para manter osprivilégios de classes e grupos dominantes, é possível conceber o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.261 Palavras / 6 PáginasData: 4/4/2014 -
A inclusão da Psicologia Jurídica no Brasil
A inclusão da Psicologia Jurídica no Brasil teve sua regularização com a Resolução nº 014/2000, do Conselho Federal de Psicologia, conforme expõem os autores Flávia Costa e Roberto Cruz (2005, p. 31-32), instituindo-se a partir de então a titulação de especialista em Psicologia Jurídica, integrando a Classificação Brasileira de Ocupações – CBO, com delimitações de atividades relativas ao Sistema de Justiça, incluindo os poderes “Judiciário, Executivo, bem como o Ministério Público” (COSTA; CRUZ, 2005, p.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 934 Palavras / 4 PáginasData: 4/4/2014 -
Encontrar formas de promover a inclusão de fatores ambientais no processo de tomada de decisão
De acordo com a Constituição Federal (CF), todos tem direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado, sendo obrigação do Poder Público e da coletividade defendê-lo e preserva-lo. Com a finalidade de efetivar este direito, fomentou-se a Política Nacional do Meio ambiente, a qual possui entre outros instrumentos o Estudo de Impacto Ambiental, o qual, visa identificar, avaliar e até mesmo prever as consequências de ações atrópicas ao meio biológico, físico, e sócio econômico. A função do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 303 Palavras / 2 PáginasData: 4/4/2014 -
A Inclusão Da Subjetividade No Ensino Da Psicopatologia
A inclusão da subjetividade no ensino da Psicopatologia Psicopatologia contém a palavra grega pathos,Embora em sua origem pathos possua vários significados, dois conceitos, bastante passividade; e o patológico, a doença, presente no diagnóstico médico. A fronteira que separa estas duas perspectivas é frágil e varia de acordo com as épocas e as civilização A psicopatologia tem se tornado cada vez mais superficial e sem nuances, o desafio do ensino,particularmente do seu ensino pratico se impõe
Avaliação:Tamanho do trabalho: 282 Palavras / 2 PáginasData: 5/4/2014 -
A INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NO MERCADO DE TRABALHO NO VALE DO PARAÍBA
O processo de Inclusão das Pessoas com Deficiência no Mercado de Trabalho é uma batalha que há muito tempo vem sendo travada junto à sociedade e as instituições. É fato que a legislação brasileira está evoluindo, e dá um amparo cada vez maior ao assunto, porém a falta de políticas públicas ainda é a grande barreira a ser transposta. A inclusão social não se aplicará enquanto toda a sociedade não entender que todas as pessoas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 363 Palavras / 2 PáginasData: 6/4/2014 -
Vantagens E Falsas Desvantagens Da Inclusão Da Pessoa Com Deficiência Intelectual No Mercado De Trabalho
Vantagens e falsas desvantagens da Inclusão da Pessoa com Deficiência Intelectual no mercado de trabalho Muitos mitos e preconceitos rodam o universo da deficiência. Comumente, as pessoas tendem a generalizar uma característica para cada grupo de deficiência. Por exemplo: os cegos ouvem muito bem, os surdos comunicam-se apenas por LIBRAS, os cadeirantes são assexuados e os deficientes intelectuais são incapazes de aprender. Entretanto, é importante pensarmos que todas as pessoas possuem suas particularidades e habilidades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 561 Palavras / 3 PáginasData: 7/4/2014 -
Monografia INCLUSÃO SOCIAL: A EXCLUSÃO DAS DIFERENÇAS
FACULDADE DE TECNOLOGIA EQUIPE DARWIN – FTED NÚCLEO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ORIENTAÇÃO E GESTÃO EDUCACIONAL ANTONIA ERIDAM RODRIGUES MARTINS INCLUSÃO SOCIAL: A EXCLUSÃO DAS DIFERENÇAS Brasília-DF 2011 FACULDADE DE TECNOLOGIA EQUIPE DARWIN – FTED NÚCLEO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ORIENTAÇÃO E GESTÃO EDUCACIONAL ANTONIA ERIDAM RODRIGUES MARTINS INCLUSÃO SOCIAL: A EXCLUSÃO DAS DIFERENÇAS Trabalho de conclusão de curso apresentado ao curso de Pós-Graduação Orientação e Gestão Educacional da Faculdade de Tecnologia Equipe Darwin – FTED, como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.609 Palavras / 39 PáginasData: 7/4/2014 -
MULTICULTURALISMO E EDUCAÇÃO: DESAFIOS PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA
Objetivo de Aprendizagem • Estudar a relação entre educação e cultura • Entender a sociedade Multicultural em que vivemos • Compreender que a educação não é neutra, que está vinculado com a questão social e cultural da sociedade. Uma nova leitura das relações entre educação e cultura Vários autores têm analisado e denunciado caráter predominante nas escolas, homogeneizando e monocultural da educação, FORQUIN 1993, denominou essa situação como cultura escolar e cultura da escola. Gimeno
Avaliação:Tamanho do trabalho: 937 Palavras / 4 PáginasData: 8/4/2014 -
A diferença entre: pluralismo cultural e multiculturalismo
Distinção entre: Pluralidade cultural e multiculturalismo. Os seres humanos possuem diversas variáveis físicas como: cor da pele, altura, forma dos olhos, boca, nariz, cor e textura dos cabelos, e outros, mas também, dependendo de onde e quando nasceram, possuirão diferenças históricas, políticas, tecnológicas, sociais, culturais, econômicas, religiosas, morais, de linguagem, etc. Essa diversidade dentro da espécie humana é a chamada "pluralidade cultural" e desde que o homem adquiriu formas de se locomover a grandes distancias,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 505 Palavras / 3 PáginasData: 8/4/2014 -
Aula Rema 3 Inclusao
PRIMEIRA LISTA DE EXERCICIOS CALCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL III Atenção: Todas as respostas devem ser justificadas mostrando os cálculos efetuados 1-) Use as fórmulas de derivada de função soma, produto e quociente para derivar as seguintes funções: a) f(x) = 1 2 3 2 x x b) f(x) = ( 3x2 1) ex c) f(x) = x³ ln x d) f(x) = 3x x e) f(x) = 2 4 5 x
Avaliação:Tamanho do trabalho: 253 Palavras / 2 PáginasData: 8/4/2014 -
A Inclusão Social No Brasil
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Avaliação:Tamanho do trabalho: 377 Palavras / 2 PáginasData: 8/4/2014 -
Multiculturalismo
Este trabalho tem a intenção de refletir sobre a problemática da diversidade cultural nas escolas, as consequências dessa interação de culturas bem como os desafios que se colocam aos professores e quais as estratégias que estes podem ou estão a utilizar em relação às suas práticas educativas para o colmatar de certas dificuldades que nelas possam surgir e para facilitar uma maior integração de alunos de diversas origens culturais nos estabelecimentos de ensino. O multiculturalismo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 330 Palavras / 2 PáginasData: 8/4/2014 -
Inclusão Na Escola
Letras/ História/ Geografia/ Ciências Biológicas/ Sociologia/ Educação Física/ Artes Visuais / Matemática Disciplinas: Educação a Distância, Sociedade, Educação e Cultura, Educação Inclusiva, Língua Brasileira de Sinais e Seminário da Prática I Professores: Fábio Luiz, Giane Albiazetti, Sandra Vedoato, Raquel Franco Semestre: 1º PRODUÇÃO TEXTUAL – INDIVIDUAL OBJETIVOS Analisar a temática da inclusão na atuação do professor no contexto da educação básica, posicionando-se de forma crítica e reflexiva. ORIENTAÇÃO A presente proposta consiste em elaborar um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 315 Palavras / 2 PáginasData: 12/4/2014 -
Inclusão De Alunos Surdos Nas Escolas Regulares
Inclusão de alunos surdos nas escolas regulares. A política educacional vigente tem como príncipio básico a "Educação para Todos" tendo como meta principal a inclusão de alunos com necessidades especiais, preferencialmente no ensino regular. Sabemos que isso não se dá de uma forma simples, pois ainda há muito despreparo, dúvidas e equívocos no que diz respeito a organização dessas escolas e dos próprios educadores. Precisamos entender mais sobre a surdez, para que possamos elaborar métodos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 440 Palavras / 2 PáginasData: 12/4/2014 -
PLANO DE INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NA EMPRESA FARROUPILHA ADMINISTRADORA DE CONSÓRCIOS
DEIZE DANIELA ZUANAZZI PLANO DE INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NA EMPRESA FARROUPILHA ADMINISTRADORA DE CONSÓRCIOS Trabalho de Conclusão de Curso para obtenção do título de Bacharel em Administração de Empresas. Centro de Ensino Superior Cenecista de Farroupilha (Cesf). Prof. Orientador: Ms. Verônica Bohm. Farroupilha 2013 AVALIAÇÃO DE ESTÁGIO III NOME DO ALUNO: DEIZE DANIELA ZUANAZZI ÁREA DE ESTÁGIO: RECURSOS HUMANOS TÍTULO DO TRABALHO: PLANO DE INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NA EMPRESA FARROUPILHA ADMINISTRADORA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.255 Palavras / 34 PáginasData: 13/4/2014 -
Inclusão escolar do aluno com necessidades
INCLUSÃO ESCOLAR DO ALUNO COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS: contribuições ao professor do Ensino Regular Elzabel Maria Alberton Frias (Profª PDE)1 Maria Christine Berdusco Menezes (Orientadora/FAFIPA)2 Resumo: Vivenciamos um momento em que mundialmente se fala na inclusão escolar de alunos com necessidades educacionais especiais, na rede regular de ensino. A legislação é explícita, quanto à obrigatoriedade em acolher e matricular todos os alunos, independente de suas necessidades ou diferenças. Entretanto, não é suficiente apenas esse acolhimento,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.442 Palavras / 34 PáginasData: 14/4/2014 -
ASSOCIAÇÃO DE PAIS E AMIGOS DOS EXCEPCIONAIS E A INCLUSÃO SOCIAL
SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.............................................................................................................3 2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA...............................................................................4 2.1 Conceito de deficiência............................................................................................4 2.2 História do tratamento das pessoas com deficiência...................................6 2.3 Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais - APAE............................7 2.3.1 Funcionalidade da Instituição..........................................................................................................9 3. DESENVOLVIMENTO..............................................................................................10 4. DISCUSSÃO...................................................................................................................12 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS......................................................................................14 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.............................................................................15 ANEXOS..............................................................................................................................17 3 1 INTRODUÇÃO Esse trabalho consiste em um projeto de interdisciplinar, proposto pela Faculdade de Rolim de Moura - FAROL, com o objetivo de conhecer a funcionalidade e estrutura das instituições que atendem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.475 Palavras / 18 PáginasData: 14/4/2014 -
Seria Possível Implantar A Proposta Do Multiculturalismo Nas Escolas Brasileiras? Se For Possível, Como Poderia Ser Feito A Partir Da Proposta De Candau? Explique A Sua Resposta.
Segundo Vera Candau, o mundo esta marcado pelas conseqüências de um processo de globalização excludente, talvez resultado da realidade econômica, más com certeza consequência de políticas conscientes e propositais de controle, tendo como conseqüência o aumento das desigualdades econômicas entre países e grupos, desaparecimento de produção cultural por imposição de valores comerciais, destruição da coletividade e etc. Ainda segundo Candau, propostas vêm sendo elaboradas para enfrentar os desafios da diferença cultural no processo de construção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 283 Palavras / 2 PáginasData: 15/4/2014