Síndrome De Down Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
868 Trabalhos sobre Síndrome De Down. Documentos 151 - 175
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ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN NAS AULAS DE EDUCAÇÃO
ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICAO E DANÇA COMO CONTEUDO DA EDUCAÇÃO FISICA ESCOLAR. Trabalho do 4°semestre apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral nas disciplinas de 1. Metodologia do Ensino da Atividade Rítmica e dança; 2.Educação Física Escolar e Saúde; 3. Metodologia do Ensino da Ginástica escolar; 4. Educação Física Adaptada e Primeiros Socorros; 5.Seminário da Prática Professores: Túlio Moura;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.275 Palavras / 14 PáginasData: 12/10/2018 -
IMPORTÂNCIA DA TECNOLOGIA ASSISTIVA NA EDUCAÇÃO DO PORTADOR DE SÍNDROME DE DOWN
ARLINDA DA SILVA ROSALVA MAIA IRANILDE DA SILVA SHEYLA MARIA ELAINE MARIA MÁRCIA MARIA JULIENE MARIA TRABALHO INTERDISCIPLINAR EM GRUPO TECNOLOGIA ASSISTIVA FAVORECENDO O DESENVOLVIMENTO E A APRENDIZAGEM EM CONTEXTOS EDUCACIONAIS INCLUSIVOS IMPORTÂNCIA DATECNLOGIA ASSISTIVA NA EDUCAÇÃO DO PORTADOR DE SÍDROME DE DOWN Cabo de Santo Agostinho - PE 2017 ARLINDA DA SILVA ROSALVA MAIA IRANILDE DA SILVA SHEYLA MARIA ELAINE MARIA MÁRCIA MARIA JULIENE MARIA TRABALHO INTERDISCIPLINAR EM GRUPO Eixo temático: Tecnologia Assistiva
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.100 Palavras / 9 PáginasData: 29/10/2018 -
A SÍNDROME DE DOWN
UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP MARQUÊS GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA MATUTINO CAMILA POSO TRIBST – T7267C0 GIOVANA SANTANA BRAVIM – D685171 LUCAS STEVANINI SILVA – D781650 VICTORIA SÁNCHEZ – N354AJ8 SÍNDROME DE DOWN SÃO PAULO – SÃO PAULO 2018 CAMILA POSO TRIBST – T7267C0 GIOVANA SANTANA BRAVIM – D685171 LUCAS STEVANINI SILVA – D781650 VICTORIA SÁNCHEZ – N354AJ8 SÍNDROME DE DOWN Trabalho apresentado ao Curso de Psicologia, da Universidade Paulista, a ser utilizado como diretrizes para manufatura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.492 Palavras / 6 PáginasData: 10/11/2018 -
Caso clínico - Síndrome de Down com Translocação Robertsoniana
https://www.quantocusta.org/wp-content/uploads/2017/11/logo-UNIP.png UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP BIOMEDICINA GENÉTICA Adriana Gomes de Araújo – N151FC Camila Alves Ferreira – D30HIJ9 Christopher Ramos de Souza – D47AGJ2 Kathrein Oliveira – D274490 Keith Ohana Dias Santos – D3649I4 CASO CLÍNICO 3 TATUAPÉ – SP 2018 ________________ Adriana Gomes de Araújo – N151FC Camila Alves Ferreira – D30HIJ9 Christopher Ramos de Souza – D47AGJ2 Kathrein Oliveira – D274490 Keith Ohana Dias Santos – D3649I4 CASO CLÍNICO 3 Atividade prática supervisionada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.717 Palavras / 23 PáginasData: 18/11/2018 -
A SÍNDROME DE DOWN
Módulo C – Fase I/2018 Adaptação de atividade Nome e RU: Ane Zaine Eter 1720450 Nome e RU: Aline Cristina Dos Santos Freire 1794280 Polo: PAP- Realeza Ano/Série e idade do aluno: 6°ano do ensino fundamental com aluno de 12 anos de idade. Caracterização do aluno e necessidades educativas especiais (8 a 15 linhas): A Deficiência Visual (DV) é caracterizada pela perda parcial ou total da visão podendo levar à cegueira. A perda total da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 508 Palavras / 3 PáginasData: 10/1/2019 -
O SENTIMENTO FAMILIAR FRENTE A SÍNDROME DE DOWN NO NASCIMENTO
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE ENSINO UNIVERSITÁRIO GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM FÁTIMA CRISTINA DE MIRANDA DA SILVA LAIZA CAMPOS OSCAR SEIBEL O SENTIMENTO FAMILIAR FRENTE A SÍNDROME DE DOWN NO NASCIMENTO BELFORD ROXO 2017 ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE ENSINO UNIVERSITÁRIO GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM FÁTIMA CRISTINA DE MIRANDA DA SILVA LAIZA CAMPOS OSCAR SEIBEL O SENTIMENTO FAMILIAR FRENTE A SÍNDROME DE DOWN NO NASCIMENTO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Banca Examinadora da Associação Brasileira de Ensino Universitário como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.286 Palavras / 26 PáginasData: 11/1/2019 -
A SÍNDROME DE DOWN
FACULDADE METROPOLITANA DE MANAUS – FAMETRO CURSO DE FARMÁCIA SÍNDROME DE DOWN MANAUS – AM 2018 ADIEL COSTA DE OLIVEIRA BRUNA MARIA DOS SANTOS PINHEIRO CLEIDE CORDEIRO PEREIRA EMANUEL RODRIGUES SALES FELLIPE FREITAS DE OLIVEIRA VINHORT GABRIEL DUARTE CARVALHEIRA JAQUELINE MUNIZ DE LIMA LEOMAR RODRIGUES DA SILVA RODRIGO DE SOUZA MELO SÍNDROME DE DOWN Trabalho Acadêmico apresentado à disciplina de Genética e Embriologia do Curso de Farmácia, solicitado pela Profª.Dulcilene Martins, como obtenção de nota
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.051 Palavras / 13 PáginasData: 28/1/2019 -
O que síndrome de Down
O que síndrome de Down A SD é uma anomalia genética crônica de desordem cromossômica, produzida pela presença de um cromossomo excedente, podendo ser caracterizada como trissomia simples do cromossomo 21, por mosaicismo ou translocação no 21 ou 14. Ela é como um acidente genético, ocorrido no momento da concepção. As características podem ser observadas logo após o nascimento e diagnosticada após o cariótipo sanguíneo. Esta síndrome pode ocorrer em todas as raças humanas e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 764 Palavras / 4 PáginasData: 7/5/2019 -
A CONTRIBUIÇÃO DA ESTIMULAÇÃO PRECOCE PARA O DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO – UFRJ Instituto de Psiquiatria da UFRJ - IPUB PÓS-GRADUAÇÃO EM NEUROCIÊNCIAS APLICADAS A CONTRIBUIÇÃO DA ESTIMULAÇÃO PRECOCE PARA O DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN MARIA ADELINA MOREIRA ARANTES RIO DE JANEIRO 2017 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO – UFRJ Instituto de Psiquiatria da UFRJ - IPUB PÓS-GRADUAÇÃO EM NEUROCIÊNCIAS APLICADAS A CONTRIBUIÇÃO DA ESTIMULAÇÃO PRECOCE PARA O DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN MARIA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.171 Palavras / 41 PáginasData: 21/5/2019 -
A IMPORTÃNCIA NA APRENDIZAGEM E NO DESENVOLVIMENTO DO ALUNO COM SÍNDROME DE DOWN.
A IMPORTÃNCIA NA APRENDIZAGEM E NO DESENVOLVIMENTO DO ALUNO COM SÍNDROME DE DOWN. xxxxxxxxxxxxxx[1] RA. xxxxxxxxxx Orientação: Profª Ms. xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx[2] RESUMO: Este ensaio discute A Importância na Aprendizagem e no Desenvolvimento do aluno com Síndrome de Down no momento que é inserido na escola em relação a sua aprendizagem e seu desenvolvimento, para que com isso haja maior interação e facilitação nesse momento tão importante para a criança, a partir da perspectiva de Mazzotta (2008),
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.827 Palavras / 12 PáginasData: 21/5/2019 -
ESTUDO DE CASO: INCLUSÃO ESCOLAR DE UMA ALUNA COM SÍNDROME DE DOWN
UNIVERSIDADE PAULISTA ESTUDO DE CASO: INCLUSÃO ESCOLAR DE UMA ALUNA COM SÍNDROME DE DOWN Camila Sthefani De Camargo Ferreira B9123I0 Juliana Magalhães Camacho B963646 Patricia Soares Palomares B90HGB2 ORIENTADORA: Professora Dra. Maria Helena C. de C. Gonçalez. CAMPINAS 2015 ________________ Camila Sthefani De Camargo Ferreira B9123I0 Juliana Magalhães Camacho B963646 Patricia Soares Palomares B90HGB2 ESTUDO DE CASO: INCLUSÃO ESCOLAR DE UMA ALUNA COM SÍNDROME DE DOWN Trabalho de Conclusão de curso para obtenção do título
Avaliação:Tamanho do trabalho: 22.408 Palavras / 90 PáginasData: 22/5/2019 -
A EDUCAÇÃO ESPECIAL PARA CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN
https://tse2.mm.bing.net/th?id=OIP.CMed9OMWCLk0N3j3rah4IwDIEs&pid=15.1&P=0&w=300&h=300 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ – UECE UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – UAB CENTRO DE EDUCAÇÃO – CED POLO DE CAMPOS SALES – CE GESTÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA BÁSICA DISCIPLINA: PESQUISA EDUCACIONAL EduAÇÃO 02 Luiza Angélica Viana de Lima Campos Sales – CE 2017 LUIZA ANGELICA VIANA DE LIMA ATIVIDADE 02: PESQUISA EDUCACIONAL Trabalho de conclusão de disciplina apresentado ao Curso de Especialização em Gestão Pedagógica na Educação Básica da Universidade Estadual do Ceará, como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.860 Palavras / 8 PáginasData: 24/6/2019 -
TERAPIA OCUPACIONAL EM CONTEXTOS ESCOLARES: A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM SINDROME DE DOWN NA ESCOLA
UNIVERSIDADE FERERAL DO PARANÁ BRUNA COELHO DE OLIVEIRA CAROLINA BATISTA DE SOUZA DANIELLE FRANCATO DA SILVA GIOVANNA MARTINS LÍVIA PEREIRA GAMA RHAIANY XAVIER DA SILVA TERAPIA OCUPACIONAL EM CONTEXTOS ESCOLARES: A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM SINDROME DE DOWN NA ESCOLA CURITIBA 2019 TERAPIA OCUPACIONAL EM CONTEXTOS ESCOLARES: A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM SINDROME DE DOWN NA ESCOLA Trabalho apresentado à disciplina Metodologia do Trabalho Científico, curso de Graduação em Terapia Ocupacional, Setor de Ciências da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.277 Palavras / 18 PáginasData: 27/6/2019 -
CARACTERÍSTICAS E DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN
CARACTERÍSTICAS E DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN Fernanda Raffaella Fernandes Barboza, Roberta Cristina, Rosana Paula Maia Cabral Da silva, Roseane Soares dos Santos, Sabrina Rodrigues, Viviane Cristina Almeida da silva. Fomentador (a): Rafael Roballo da Turma 2AN. e-mail do responsável: nandaraffa86@gmail.com Instituto Brasileiro de Gestão e Marketing (IBGM) Curso de Psicologia – Semana Interdisciplinar 2016.1 Recife, PE. Palavras-chave: Síndrome de Down; Características; Desenvolvimento; Crianças. Introdução A síndrome de Down (SD) foi descoberta em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.279 Palavras / 6 PáginasData: 30/7/2019 -
A Inserção de Crianças com Síndrome de Down no Ensino Regular das Escolas Públicas Municipais em Natal
1. INTRODUÇÃO O presente trabalho que foi intitulado de “A Inserção de Crianças com Síndrome de Down no Ensino Regular das Escolas Públicas Municipais em Natal”, tem como objetivo mostrar a importância da inclusão escolar de crianças com Síndrome de Down, se essa inclusão de fato existe na rede pública municipal de ensino e como o profissional de Serviço Social pode ajudar na integração dessas crianças, na garantia dos direitos a elas reservados e acima
Avaliação:Tamanho do trabalho: 21.425 Palavras / 86 PáginasData: 19/8/2019 -
DIREITO DAS PESSOAS COM SINDROME COM DOWN
UNIVERSIDADE TIRADENTES CURSO DE DIREITO DIREITOS DAS PESSOAS PORTADORAS DA SÍNDROME DE DOWN. Estância-SE 2019 ________________ ANA CLÉCIA LIMA VIEIRA BRENO SOUZA COSTA JOANA CLEOPATRA SANTOS MENDONÇA RAUL LAURENCE SANTOS CAMPOS VINICIUS SILVEIRA NASCIMENTO DIREITOS DAS PESSOAS PORTADORAS DA SÍNDROME DE DOWN. Artigo apresentado como requisito parcial para avaliação da 2ª Unidade da cadeira de Práticas Integradoras no Direito II em 2019, curso de direito da Universidade Tiradentes. Orientadora: Profª Maria Luiza Figueiredo Heine Estância-SE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.077 Palavras / 17 PáginasData: 23/8/2019 -
A Inserção da Pessoa com Síndrome de Down no Mercado de Trabalho
logo ULBRA UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CAMPUS SANTA MARIA CURSO DE ADMINISTRAÇÃO A INSERÇÃO DE PESSOAS COM SÍNDROME DE DOWN NO MERCADO DE TRABALHO Bruna Aires, Djonathan Carvalho e Mariana Ferraz Disciplina de Instrumentalização Científica Orientador: Prof. Me. Iásin Schäffer Stahlhöfer Santa Maria, RS, Brasil 2019 BRUNA AIRES, DJONATHAN CARVALHO E MARIANA FERRAZ A INSERÇÃO DE PESSOAS COM SÍNDROME DE DOWN NO MERCADO DE TRABALHO Trabalho apresentado na disciplina de Instrumentalização Científica como requisito parcial
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.051 Palavras / 9 PáginasData: 27/8/2019 -
ARTIGO SOBRE SÍNDROME DE DOWN
FACULDADE EDUCA-MAIS CURSO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL E EDCAÇÃO INCLUSIVA IRIS DARLENE LOPES DA FONSECA SÍNDROME DE DOWN E A REAÇÃO FAMILIAR COM A DESCOBERTA BELEM-PA 2019 SÍNDROME DE DOWN E A REAÇÃO FAMILIAR COM A DESCOBERTA 1.0- Introdução A chegada de uma criança é como um conto de fadas, sempre um momento muito esperado na família onde nada dará errado, pois, seu filho vai nascer forte saudável como os outros bebês de outras famílias. Apesar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.010 Palavras / 9 PáginasData: 9/10/2019 -
AVALIAÇÃO DE INCLINAÇÕES PROFISSIONAIS DE PESSOAS COM SÍNDROME DE DOWN POR MEIO DO BBT-BR
Andréa Leite Ribeiro AVALIAÇÃO DE PROCESSOS DE DECISÃO E TRANSIÇÃO DE CARREIRA: DO ENSINO MÉDIO E SUPERIOR AO MUNDO DO TRABALHO Apoio: PIBIC C:\Users\claudettevendramini\Pictures\logoCNPQ.jpg Campinas 2019 Andréa Leite Ribeiro AVALIAÇÃO DE INCLINAÇÕES PROFISSIONAIS DE PESSOAS COM SÍNDROME DE DOWN POR MEIO DO BBT-BR Relatório final de Bolsista PIBIC apresentado ao Programa de Iniciação Científica – PIC da Universidade São Francisco. Orientador(a): Rodolfo Augusto matteo ambiel CAMPINAS 2019 ________________ Resumo Introdução: A inclusão de pessoas com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.719 Palavras / 15 PáginasData: 19/10/2019 -
O PORTADOR DE SINDROME DE DOWN E A INCLUSÃO
1. TEMA O PORTADOR DE SINDROME DE DOWN E A INCLUSÃO 2. DELIMITAÇÃO DO ASSUNTO Atualmente em nossa sociedade, muitas dificuldades estão sendo encontradas para garantir uma prática educativa eficaz. A educação está passando por um período de crise, pois, além das inúmeras dificuldades encontradas, ainda nos deparamos com escolas que não estão prontas para inclusão. No campo da educação, a inclusão envolve um processo de reforma e de reestruturação das escolas como um todo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.703 Palavras / 7 PáginasData: 25/10/2019 -
OS EFEITOS DA EQUOTERAPIA NAS DEFICIÊNCIAS MOTORAS DECORRENTES DA SINDROME DE DOWN
XXX EFEITOS DA EQUOTERAPIA NAS DEFICIÊNCIAS MOTORAS DECORRENTES DA SINDROME DE DOWN SILVA, LCV1; DUTRA, RAM1 1Acadêmicos do Curso de FISIOTERAPIA – UNIVERSO/JF E-mail: marisbola@globo.com Introdução: Visando a formação de profissionais com perfil para atender as novas demandas do Sistema Único de Saúde (SUS), o Conselho Nacional de Educação estabeleceu novas diretrizes curriculares para os cursos de graduação da área de saúde, asseverando que ao longo de sua formação os estudantes devem ser estimulados a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 439 Palavras / 2 PáginasData: 26/10/2019 -
A CRIANÇA COM SÍNDROME DE DOWN E A LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL
ALCINÉIA DA SILVA LIMA SIQUEIRA A CRIANÇA COM SÍNDROME DE DOWN E A LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL SANTARÉM-PA 2019 ________________ ALCINÉIA DA SILVA LIMA SIQUEIRA A CRIANÇA COM SÍNDROME DE DOWN E A LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de ensino de educação apresentado à Universidade Norte do Paraná – UNOPAR, como requisito parcial para obtenção da aprovação da disciplina. Tutor Eletrônico: Crisangela Biassi De Almeida Tutor de Sala: : Natalia Thais Repolho Silva SANTARÉM-PA 2019
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.838 Palavras / 28 PáginasData: 6/12/2019 -
A Avaliação Psicológica de Síndrome de Down
3.0 Avaliação psicológica da Síndrome de Down A função do psicólogo é de extrema importância na vida de pessoas diagnosticadas com Síndrome de Down, sendo assim este profissional é essencial para fazer avaliações e acompanhamentos deste paciente, tendo como objetivo um tratamento de curto, médio e longo prazo, visando sempre a aprendizagem e a convivência em sociedade, fazendo o acolhimento deste individuo, trabalhando diferentes aspectos como intelectual, físico-motor, afetivo-emocional e social. A deficiência mental, presente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 993 Palavras / 4 PáginasData: 23/4/2020 -
O TRABALHO DO PEDAGOGO COM O ALUNO COM SÍNDROME DE DOWN NA EDUCAÇÃO BÁSICA
UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES- UCAM MARILDA TEREZINHA DE OLIVEIRA CUPERTINO O TRABALHO DO PEDAGOGO COM O ALUNO COM SÍNDROME DE DOWN NA EDUCAÇÃO BÁSICA SÃO MIGUEL DO ANTA, MG 2019 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES- UCAM MARILDA TEREZINHA DE OLIVEIRA CUPERTINO O TRABALHO DO PEDAGOGO COM O ALUNO COM SÍNDROME DE DOWN NA EDUCAÇÃO BÁSICA Artigo Científico encaminhado à Universidade Candido Mendes- UCAM, como requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Educação Especial. SÃO MIGUEL DO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.941 Palavras / 12 PáginasData: 2/7/2020 -
A Inclusão de Crianças Portadoras de Deficiência Síndrome de Down
MÔNICA BRASIL ALVES Inclusão de Crianças Portadoras de Deficiência Síndrome de Down CARAPICUÍBA 2014 MÔNICA BRASIL ALVES Inclusão de Crianças Portadoras de Deficiência Síndrome de Down Monografia apresentada como exigência ao curso de Aproveitamento em Pedagogia para a obtenção do Título de (Especialista em Pedagogia), sob orientação da Professora Ms. Emerson Fiorentini CARAPICUÍBA 2014 Inclusão de Crianças Portadoras de Deficiência Síndrome de Down MÔNICA BRASIL ALVES APROVADA EM ______/______/________ BANCA EXAMINADORA: Prof. Dr.________________________________________ Prof. Coordenador(a)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.126 Palavras / 41 PáginasData: 9/3/2021