UL 22 ler pela internet Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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A COMPREENSAO
UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ BRUNA FRANCINI DE BORBA LEANDRO DE ÁVILA A COMPREENSÃO DA EDUCAÇÃO FÍSICA PARA A FORMAÇÃO EM DANÇA ITAJAÍ 2008 UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ CENTRO DE CIENCIAS DA SAÚDE CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA BRUNA FRANCINI DE BORBA LEANDRO DE ÁVILA A COMPREENSÃO DA EDUCAÇÃO FÍSICA PARA A FORMAÇÃO EM DANÇA Projeto apresentado como requisito para as disciplinas de Projetos Integrados do Curso de Educação Física da Universidade do Vale do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.462 Palavras / 14 PáginasData: 8/5/2016 -
Plano de Aula de Voleibol - Levantamento
PLANO DE AULA DE VOLEIBOL NOME DOS PROFESSORES: Mariana Barbosa e Willian Rafael. DATA DE REALIZAÇÃO: Porto Alegre, 29 de abril de 2015. OBJETIVO GERAL DA AULA: Exercícios de treinamento para levantamento para aulas de voleibol. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DA AULA: Aprimoramento das técnicas de levantamento, já conhecidas pelos alunos. Fazer correção de forma autônoma e por apontamento, quando necessário, atentando pelos detalhes de cada aluno. CONTEÚDOS: Levantamento. TEMPO TOTAL DE AULA: 50 minutos. IDADE, SEXO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 501 Palavras / 3 PáginasData: 16/5/2016 -
Lutas dificuldades na sala de aula
CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA – LICENCIATURA Disciplina: LUTAS Tarefa: ATIVIDADE DO CICLO 3 Nome: EDER SILVERIO CAMARGO RA: 1131188 Turma: DGEFL1302RVDAOS Parecer do Tutor: PAULO ROBERTO FELIX O professor de educação física tem uma missão e um dever a cumprir em sala de aula, o seu papel é ser um agente que auxiliara seus alunos a se tonarem seres críticos e reflexivos, trabalhando com conteúdo que estejam dentro do político- pedagógico da escola, Para Daolio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 645 Palavras / 3 PáginasData: 16/5/2016 -
Crescimento e Desenvolvimento
Crescimento: refere-se ao aumento no tamanho do corpo causado pela multiplicação ou pelo aumento do número de células; corresponde às alterações do corpo como um todo, ou de partes específicas, em relação ao fator tempo; refere-se essencialmente às transformações quantitativas; Maturação: diz respeito as mudanças qualitativas que capacitam o organismo a progredir em direção a níveis mais altos de funcionamento; Desenvolvimento: é um processo de crescimento e de mudanças nos campos físicos, comportamental, cognitivo e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 373 Palavras / 2 PáginasData: 17/5/2016 -
ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I PARA O 4º SEMESTRE - CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA – HABILITAÇÃO LICENCIATURA
RERR ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I- 100horas Corumbá-Ms 2015 Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura e077040bd@mohmal.comdo Paraná para a disciplina: Estágio Curricular Obrigatório I Tutor de Sala: Carlos Roberto de Andrade Tutor Eletrônico: Prof. Maria Isabel Andrade Cogo Corumbá-Ms 2015 ________________ SUMÁRIO 1 CADASTRO DA ESCOLA .....................................................................................04 2 ROTEIRO PARA OBSERVAÇÃO DA ESCOLA ...................................................05 3 DIARIOS DE OBSERVAÇÃO ................................................................................07 4 DIARIOS DE COPARTICIPAÇÃO .........................................................................17 5 DIARIOS DE INTERVENÇÃO ................................................................................27 6 CONSIDERAÇÕES FINAIS ...................................................................................47 7 ANEXOS ...............................................................................................................pg
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.715 Palavras / 31 PáginasData: 22/5/2016 -
Desafio profissional 2 semestre
UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP – CEAD POLO - CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA COTIA (CEAD) CURSO: EDUCAÇÃO FISICA LICENCIATURA DISCIPLINAS: ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E DA APRENDIZAGEM Daniel Gomes Guimarães – RA: 2867936452 Ligia Maria de M. e Oliveira - RA: 1709948730 Rosangela Aparecida de Oliveira - RA: 1915780812 Valdete Pereira de Souza – RA: 1709118023 TUTOR: Profº Mirela de Oliveira Nunes de Camargo COTIA/SP 2015 INTRODUÇÃO Neste trabalho iremos analisar as dificuldades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.934 Palavras / 16 PáginasData: 22/5/2016 -
MÉTODOS PEDAGÓGICOS DE ENSINO DE MODALIDADES COLETIVAS
________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 MÉTODOS PEDAGÓGICOS DE ENSINO DE MODALIDADES COLETIVAS 2.1 escola da bola e o aprender jogando 2.2 método tradicional tecnicista de ensino 2.3 o método da série de jogos 2.4 o método dos jogos esportivos modificados 2.5 método do professor clauber bayer 2.6 método situacional 2.7 método crítico superador 2.8 método crito emancipatório 3 CONCLUSÃO REFERÊNCIAS ANEXOS ANEXO A – Entrevista de Campo ANEXO B – Registro das Atividades _ 4
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.881 Palavras / 20 PáginasData: 22/5/2016 -
O corpo em movimento
O corpo em movimento é um tema que vem sendo alvo de interesses e pesquisas em várias áreas do conhecimento e parte significativa deste avanço ocorreu no último século. Os interesses mercadológicos de uma sociedade que ocupa seu tempo em atrair clientes para suas vendas, interferem no direito de uma visão mais ampla sobre o corpo. Podemos dizer que ao passar dos anos, o corpo é uma ferramenta de um mercado cada vez mais globalizado.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 770 Palavras / 4 PáginasData: 29/5/2016 -
Plano de aula judo
PLANO DE CURSO MODALIDADE: JUDO DOCENTES: Sheila Roque, Faixa Preta 1° DAN Pedro Victor rodrigues, Faixa Preta 1° DAN EMENTA: Histórico, evolução do judô no Japão, no mundo e no Brasil. Fundamentação das técnicas de Rolamentos (Ukemi’s), técnicas de projeção e de solo no judô. Aspectos filosóficos, educacionais e morais do Judô. Elementos básicos e ritualísticos do judô. OBJETIVO GERAL: Oportunizar ao aluno a aquisição de conhecimentos filosóficos, históricos e morais do Judô, favorecendo os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 329 Palavras / 2 PáginasData: 31/5/2016 -
Sistema respiratório Anatomia
1ºConceituar, citar os componentes do sistema urinário e suas respectivas funções. As atividades orgânicas resultam na decomposição de proteína, lipides e carboidratos, acompanhada de liberação de energia e formação de produtos que devem ser eliminados para o meio exterior. A urina é um dos veículos de excreção com que conta o organismo. Assim, o sistema urinário compreende os órgãos responsáveis pela formação da urina, os rins, e outros, a eles associados, destinados á eliminação da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.441 Palavras / 10 PáginasData: 1/6/2016 -
Ciência da Educação
Aula de Ciência Série: 1º ano Faixa etária : 7 anos Tema da aula : Corpo humano. Duração da aula : 90 minutos Objetivo : Conscientizar as crianças de como nosso corpo esta dividido e qual a função de cada parte. Metodologia: Aula pratica e dialética Material * Musica * Livro didático * Atividade em folha * Pintura, recorte e cartolina (para a confecção de um boneco). Atividade a ser desenvolvida Iremos iniciar a aula
Avaliação:Tamanho do trabalho: 491 Palavras / 2 PáginasData: 2/6/2016 -
Conceituando Periodização
Conceituando Periodização A periodização caracteriza-se como o planejamento do treinamento esportivo com o objetivo de conseguir resultados satisfatórios a curto, médio e a longo prazo. Nos esportes a periodização tem como finalidade preparar o atleta para uma determinada competição. Para que os objetivos sejam alcançados o professor/treinador deve elaborar um planejamento que leve em consideração os pontos positivos e negativos do atleta, o tempo disponível para o treinamento, os recursos materiais etc. Para melhor compreensão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 393 Palavras / 2 PáginasData: 3/6/2016 -
ERROS COMUNS DOS NADOS (CRAWL, COSTAS E PEITO)
ERROS COMUNS DOS NADOS (CRAWL, COSTAS E PEITO) TERESINA,PI ERROS COMUNS DOS NADOS E EDUCATIVOS PARA AJUDAR A CORRIJIR O NADO CRAWL é o referente à velocidade, capas de conseguir maior rendimentos tanto pelo posicionamento do corpo como pelos movimentos alternados e coordenados das extremidades superiores e inferiores. Os principais erros são: A BRAÇADA é responsável pela propulsão, possui uma propulsão alternada e continua. Suas subfases são Agarre, Tração e Empurre possuindo a recuperação aérea.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 646 Palavras / 3 PáginasData: 3/6/2016 -
A importância da Dança na Escola - Revisão Bibliográfica
A importância da dança na escola - revisão bibliográfica The importance of dance in school - Literature Review Diane Mota Lima (1,2) Ms. Rafaela Liberali (1) Ms. Maria Cristina Mutarelli (1) Esp. Maria Ines Artaxo (1) 1 – Programa de Pós Graduação Lato Sensu da Universidade Gama Filho em Dança e Consciência Corporal. 2 - Graduação em Licenciatura Plena em Educação Física pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro Email: dianemotalima@gmail.com Rio de Janeiro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.708 Palavras / 11 PáginasData: 6/6/2016 -
Ganho de Massa Sem o uso de Suplementos
O processo evolutivo da primitiva e rústica musculação, hoje, caminha lado a lado com a era fitness. As academias, que antes eram frequentadas apenas pelos marombeiros musculosos, passaram a ser também um ponto frequente dos mais diversos perfis. Os objetivos são incontáveis e, em sua maioria, quando atingidos, dão lugar ao próximo, e ao próximo, tornando incessante a busca pelo “corpo ideal”. Entre o público masculino, não é incomum o desejo do ganho de massa.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 681 Palavras / 3 PáginasData: 10/6/2016 -
EDUCAÇÃO FISICA ANATOMIA
UNIVERSIDADE FEDERAL DO MATO GROSSO DO SUL CAMPUS DO PANTANAL – CPAN EDUCAÇÃO FÍSICA – SAÚDE PÚBLICA Profº Me. Rogério Zaim de Melo 1. Como tratar a saúde na escola e na Educação Física? A Educação Física mostrou-se uma disciplina voltada para a saúde, no entanto é pouca utilizada no seu meio. Dessa forma a saúde na escola e na Educação Física como estilo de vida deve favorecer aos alunos e ao corpo docente em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 280 Palavras / 2 PáginasData: 16/6/2016 -
NUTRIÇÃO, ATIVIDADE FÍSICA E SAÚDE
Marcos André de Oliveira – 1128482. NUTRIÇÃO, ATIVIDADE FÍSICA E SAÚDE Trabalho apresentado ao Centro Universitário Claretiano para a disciplina Nutrição, Atividade Física e Saúde como requisito parcial para obtenção de avaliação, ministrada pela professora Fabiola Rainato Gabriel. CURITIBA 2016 _____________________________________________________________________ 1). Com o estudo das Unidades 1 e 2, você pôde compreender que a Bioenergética (bio = vida; energética = referente à energia) diz respeito à energia que utilizamos para a realização de diversas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 401 Palavras / 2 PáginasData: 22/6/2016 -
Ginásticas e Atividades Rítmicas Expressivas
Ginásticas e Atividades Rítmicas Expressivas EMEIF (Escola Municipal de Ensino Infantil e Fundamental) Córrego do Cedro (Brejetuba) A escola surgiu na cabeceira do Córrego do Cedro por volta dos anos 60, a escola funcionou nessa comunidade ate 19. Em 1980 foi construída outra escola pelo poder publico. Pedagoga: Gertrudes Rosa de Souza Cabral Professores: Monica Charpinel, Valeria Griffo, Nelis Maria Caetano, Sivone Kieffer. Total de 110 alunos. Não tem professor de educação física. Local de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 466 Palavras / 2 PáginasData: 27/6/2016 -
Exposição de Tg 1.19-22 Sabei isto meus amados irmãos
Exposição de Tg 1.19-22. “Sabei isto meus amados irmãos”. De fato, não é muito importante ler muitos livros, se não consigo saber (ou entender) nada do que eles transmitam, foi total perda de tempo lê-los. O “saber” de Tiago parece estar mais ligado ao “agir” do que ao “intelecto” humano. De maneira que, saber, é agir, pois se não sabes, não age. Se não consigo agir com o que sei, é porque, de fato, não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 904 Palavras / 4 PáginasData: 28/6/2016 -
Infarto Agudo do Miocárdio
Faculdades Metropolitanas Unidas – FMU Curso Educação Física Infarto Agudo do Miocárdio Beatriz da Graça Félix nº119 Lucas Levado nº69 Marco Antônio Crem Daou nº74 Mariana da Cunha Torquete nº112 Mayara Pestana dos Santos nº122 014101C06 Professor César Pereira S. de Oliveira São Paulo Abril/2016 Faculdades Metropolitanas Unidas – FMU Curso Educação Física Beatriz da Graça Félix nº119 Lucas Levado nº69 Marco Antônio Crem Daou nº74 Mariana da Cunha Torquete nº112 Mayara Pestana dos Santos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.216 Palavras / 5 PáginasData: 22/7/2016 -
METODOLOGIA DO ENSINO DOS ESPORTES COLETIVOS
O artigo em si caracteriza várias propostas de treinamento esportivo utilizadas recentemente e através de uma pesquisa realizada pelo próprio autor indica uma proposta que lhe parece a mais viável e a descreve com mais detalhes. O texto ressalta a importância do “ensino-aprendizagem-treinamento”, segundo o autor estas três fases são indissociáveis e é indispensável que sejam ensinadas nesta sequência, embora no ensino dos esportes, tanto em clubes quanto em escolas, é ensinado um tipo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 664 Palavras / 3 PáginasData: 25/7/2016 -
Trabalho de psicologia
ESTUDO DIRIGIDO Módulo Crescimento e Desenvolvimento Humano Prof.: Danylo Ribeiro 1. Conceitue “Aprendizagem” e “Desenvolvimento”, diferenciando-os. 1. De acordo com o modelo apresentado, o processo de mudança pode abranger alguns aspectos. Assinale a alternativa que os cita adequadamente: 1. Pragmática, assistencialista e quantitativa 2. Sistemática, adaptativa, quantitativa e qualitativa. 3. Sistemática e quantitativa, apenas. 4. Assistencialista, quantitativa, sistemática e adaptativa. 1. Descreva os objetivos do estudo do desenvolvimento humano. 1. Segundo Papaglia (2000), o ciclo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 384 Palavras / 2 PáginasData: 11/8/2016 -
Crimes na internet - FMC
2 CRIMES VIRTUAIS MAIS COMUNS De acordo com Moisés de Oliveira (2014, pg. 23) os crimes virtuais podem ser praticados por qualquer pessoa, não precisando ser um especialista na área da informática para poder praticar tais atos. Dessa forma, muitas pessoas cometem crimes sem ao menos se importar com as consequências, pois pensam que o meio digital é um ambiente sem regras. O maior incentivo aos crimes virtuais é dado pela falsa sensação de que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.278 Palavras / 10 PáginasData: 16/8/2016 -
DISCIPLINA EDUCAÇÃO FÍSICA E O MUNDO DO TRABALHO
ESCOLA SUPERIOR MADRE CELESTE CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E SAÚDE CURSO DE GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA DISCIPLINA EDUCAÇÃO FÍSICA E O MUNDO DO TRABALHO PROFESSOR GABRIEL PAES ANTONIO AUGUSTO JENNIFER COSTA LARISSA SOUZA NAWENA D’OLIVEIRA SANDES BLOIS SUZANNE LEÃO TREICY SUELLEN VICTOR MATHEUS ESTÁGIO SEM REMUNERAÇÃO Ananindeua – PA 2015 ANTONIO AUGUSTO JENNIFER COSTA LARISSA SOUZA NAWENA D’OLIVEIRA SANDES BLOIS SUZANNE LEÃO TREICY SUELLEN VICTOR MATHEUS ESTÁGIO SEM REMUNERAÇÃO Atividade apresentado como pré-requisito para obtenção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.491 Palavras / 6 PáginasData: 21/8/2016 -
LUTAS: DA NECESSIDADE A ARTE DA ARTE AO ESPORTE.
LUTAS: DA NECESSIDADE A ARTE DA ARTE AO ESPORTE. Sabe-se que há diferença entre lutas e esportes de lutas. Luta é definida como uma ação entre dois adversários que se enfrentam corpo a corpo, mediante esforço para superar e vencer. Já os esportes de lutas, embora não deixam de ter uma ligação com a luta e as artes marciais, possuem características comuns às modalidades, tais como: quantificação, superação, burocratização e institucionalização - com interferência de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 288 Palavras / 2 PáginasData: 22/8/2016