TrabalhosGratuitos.com - Trabalhos, Monografias, Artigos, Exames, Resumos de livros, Dissertações
Pesquisar

Um Pouco Da História Das Diferentes Abordagens Na Educação Dos Surdos Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

Pesquisar

30.085 Trabalhos sobre Um Pouco Da História Das Diferentes Abordagens Na Educação Dos Surdos. Documentos 1 - 25 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

Ir para a página
Última atualização: 15/4/2015
  • Um Pouco Da Historia Das Diferentes Abordagens Na Educação Dos Surdos

    Um pouco da história das diferentes abordagens na educação dos surdos Cristina B.F. de Lacerda* Resumo: A educação dos surdos é um problema inquietante por suas dificuldades e limitações. Ao longo da história, esse assunto tem sido polêmico, gerando desdobramentos em várias vertentes com diferentes conseqüências. O objetivo deste artigo é dar a conhecer um pouco de sua história, focalizando principalmente o oralismo, a comunicação total e o bilingüismo como propostas educacionais e suas implicações.

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 4.896 Palavras / 20 Páginas
    Data: 27/9/2014 Por: vitinhos
  • DIFERENTES ABORDAGENS DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

    DIFERENTES ABORDAGENS DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA José Armando Valente NIED-UNICAMP & CED-PUC/SP INTRODUÇÃO Se considerarmos que estamos adentrando a sociedade do conhecimento, como tem sido proposto por diversos autores (Drucker, 1993; Naisbitt & Aburdene, 1990; Toffler, 1990), deveremos ter uma demanda por melhor e maior quantidade de pessoas qualificadas. Isso faz sentido já que o “capital” da sociedade do conhecimento não será mais a matéria-prima ou bens produzidos e acumulados, como acontece atualmente na sociedade

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.556 Palavras / 11 Páginas
    Data: 30/6/2014 Por: NILLO
  • História Geral Da Educação

    Em que circunstancia surge a necessidade da educação formal, ou seja, da escola? 5- Em que circunstancia surge a necessidade da educação formal, ou seja, da escola? R: À medida que as atividades se tornaram mais complexas. As transformações técnicas e o aparecimento das cidades em decorrência da produção excedente e da comercialização alteraram as relações humanas e o modo de sua sociabilidade, as terras de uso comum passaram a ser administradas pelo estado, instituição

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 511 Palavras / 3 Páginas
    Data: 14/4/2013 Por: edjacampos
  • Diferentes abordagens para a ética de Max Weber

    Ao longo da história, a ética tem assumido diferentes significados conforme a época e a cultura. Voçê já percebeu que a ética está presente em nossa vida como um todo? O termo ética deriva do grego ethos (caráter, modo de ser de uma pessoa). Ética é um conjunto de valores morais e princípios que norteiam a conduta humana na sociedade. A ética serve para que haja um equilíbrio e bom funcionamento social, possibilitando que ninguém

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 647 Palavras / 3 Páginas
    Data: 18/6/2013 Por: welinghton
  • A HISTÓRIA DA MINHA EDUCAÇÃO

    Depois que me tornei adulta e adentrei na maravilhosa área da docência, comecei a querer entender quais eram os motivos que me fizeram ser professora. E mais, o quê me fez ser como me reconheço hoje? O encontro com a área da Educação me abriu possibilidades reais para que eu planejasse uma viagem ao passado e pudesse reconstruir a minha trajetória de forma a tentar compreender a minha formação. Não me preparei academicamente para ser

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.480 Palavras / 14 Páginas
    Data: 24/8/2013 Por: killy
  • O conceito de didática em diferentes abordagens ao ensino e sua relação com o modo de ensinar a arte

    Cadastre-se! Entre Contate-nos Trabalhos, Monografias, Artigos, Exames, Resumos de livros, Dissertações Trabalhos Gratuitos Artes / Atividade - Didática E Metodologia Do Ensino Da Arte Atividade - Didática E Metodologia Do Ensino Da Arte Ensaios: Atividade - Didática E Metodologia Do Ensino Da Arte Buscar 155.000+ Trabalhos e Grátis Artigos Enviado por: MahChan 25 outubro 2013 Tags: Palavras: 323 | Páginas: 2 Visualizações: 34 Clique e veja o trabalho completo Cadastre-se Atividade Objetivos • Compreender o

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 459 Palavras / 2 Páginas
    Data: 26/2/2014 Por: 00000009999222
  • As Diferentes Abordagens Do Multiculturalismo

    As diferentes abordagens do multiculturalismo A problemática do multiculturalismo suscita grande polêmica no momento atual. Defensores e críticos confrontam suas posições apaixonadamente. Uma das características fundamentais das questões multiculturais é exatamente o fato de estarem atravessadas pelo acadêmico e o social, a produção de conhecimentos, a militância e as políticas públicas. Convém ter sempre presente que o multiculturalismo não nasceu nas universidades e no âmbito acadêmico em geral. São as lutas dos grupos sociais discriminados

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 958 Palavras / 4 Páginas
    Data: 1/3/2014 Por: brubordelaci
  • Histórico Da Educação Surdo Mudo No Brasil

    HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO DOS SURDOS A educação de surdos no mundo A história da inclusão no Brasil, esta a cada dia se fortalecendo mais. Especialistas vêm mostrando que a inclusão é necessária e que a partilha de experiências, informações e conhecimento, só tem valor se for repassado. Na maioria dos casos a integração do aluno portador de deficiência requer a presença de um professor que colabore dentro da sala de aula de modo que favoreça

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.914 Palavras / 12 Páginas
    Data: 17/3/2014 Por: silvaniamaia
  • Histórias diferentes, história

    No artigo “Relatos diferentes, uma narrativa” (Roberto Rockermann), a empresa BRASKEM possui uma interação estreita e constante entre os seus variados setores uma vez que, se reúnem para discutir e avaliar o que deve ser reforçado e quais as possíveis vulnerabilidades e o que pode ser feito para melhorar e responder a possíveis questionamentos no âmbito financeiro, investimentos e relações humanas internas e externas. Após a análise dos dados é feito o anúncio dos resultados.

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.134 Palavras / 5 Páginas
    Data: 10/5/2014 Por: denise2133
  • PRODUÇÃO TÊXTIL - INDIVÍDUO "HISTÓRIA DIFERENTE, NARRATÁVEL"

    Cadastre-se! Entre Contate-nos Trabalhos, Monografias, Artigos, Exames, Resumos de livros, DissertaçõesTrabalhos Gratuitos Negócios / Relatos Diferentes, Uma Narrativa Relatos Diferentes, Uma Narrativa Monografias: Relatos Diferentes, Uma Narrativa Buscar 155.000+ Trabalhos e Grátis Artigos Enviado por: Claudia0703 06 maio 2014 Tags: Palavras: 1572 | Páginas: 7 Visualizações: 582 Clique e veja o trabalho completo Cadastre-se SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS 1º SEMESTRE ERIKA CRISTINA ALVES PRODUÇÃO TEXTUAL- INDIVIDUAL “RELATOS DIFERENTES, UMA NARRATIVA” PATOS-PB

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 490 Palavras / 2 Páginas
    Data: 13/5/2014 Por: Alemao1966
  • HISTÓRIA DIFERENTE, NARRATÁVEL

    SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS 1º SEMESTRE ERIKA CRISTINA ALVES PRODUÇÃO TEXTUAL- INDIVIDUAL “RELATOS DIFERENTES, UMA NARRATIVA” PATOS-PB 2014 ERIKA CRISTINA ALVES PRODUÇÃO TEXTUAL- INDIVIDUAL “RELATOS DIFERENTES, UMA NARRATIVA”. Trabalho apresentado em requisito à Produção Textual Individualrelativa ao 1º semestre,Portfólio para as Disciplinas de: Comportamento organizacional; Homem, cultura e sociedade; Comunicação e linguagem; Fundamentos e teoria organizacional. Professores: Mônica Maria Silva; Wilson Sanches; Sebastião Oliveira; Karen Manganotti; Márcia Bastos. Da Universidade Norte

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.573 Palavras / 7 Páginas
    Data: 13/5/2014 Por: ADMISJEH
  • HISTÓRIA E CINEMA: EDUCAÇÃO PARA O MÍDIA

    INSTITUTO DE EDUCAÇÃO AVANÇADA PEDAGOGIA ERVALDO LIMA COSTA HISTÓRIA E CINEMA: EDUCAÇÃO PARA AS MÍDIAS BARRA DO CORDA – MA 2014 INSTITUTO DE EDUCAÇÃO AVANÇADA PEDAGOGIA ERVALDO LIMA COSTA HISTÓRIA E CINEMA: EDUCAÇÃO PARA AS MÍDIAS Resenha apresentada à disciplina Fundamentos e Metodologia da História. A mesma ministrada pela professora Emilia Lima Tavares. BARRA DO CORDA – MA 2014 MOCELLIN, Renato. História e cinema: Educação para as mídias. São Paulo: Editora do Brasil, 2009. O

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 921 Palavras / 4 Páginas
    Data: 6/6/2014 Por: lupereira1111
  • RELAÇÕES ENTRE CIÊNCIAS SOCIAS E HISTÓRIA: Diferentes Dimensões De Tempo

    UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ RELAÇÕES ENTRE CIÊNCIAS SOCIAS E HISTÓRIA: diferentes dimensões de tempo OTÁVIO MOREIRA DA SILVA RA:89989 Maringá 2014 Introdução O objetivo do deste trabalho é de uma forma geral, trabalhar algumas das possíveis relações entre ciências sociais e história, mais concretamente no que diz respeito às temporalidades históricas utilizadas pelas duas áreas do conhecimento nas suas abordagens teóricas. As diferentes abordagens dos tempos históricos também serão tratadas aqui, juntamente com a transição

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.675 Palavras / 7 Páginas
    Data: 5/10/2014 Por: 12341
  • TEXTO PRODUTOS HISTÓRIA DIFERENTE, NARRATÁVEL

    SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO JANAÍNA DOS SANTOS SILVA PRODUÇÃO TEXTUAL RELATOS DIFERENTES, UMA NARRATIVA. Itú Maio/2014 JANAÍNA DOS SANTOS SILVA PRODUÇÃO TEXTUAL RELATOS DIFERENTES, UMA NARRATIVA. Trabalho apresentado ao Curso Administração da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Comportamento organizacional; Homem cultura e sociedade; Comunicação e linguagem; Fundamentos e teoria organizacional. Prof.: Mônica Maria Silva Wilson Sanches Sebatião Oliveira Karen Manganotti Marcia Bastos Itú Maio/2014 O Principal objetivo

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 467 Palavras / 2 Páginas
    Data: 25/10/2014 Por: Janaina2901
  • História е Filosofia da Educação

    ENADE (2011) adaptada. Em reportagem, Owen Jones, autor do livro Chavs: a difamação da classe trabalhadora, publicado no Reino Unido, comenta as recentes manifestações de rua em Londres e em outras principais cidades inglesas. Jones prefere chamar atenção para as camadas sociais mais desfavorecidas do país, que desde o início dos distúrbios, ficaram conhecidas no mundo todo pelo apelido chavs, usado pelos britânicos para escarnecer dos hábitos de consumo da classe trabalhadora. Jones denuncia um

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 325 Palavras / 2 Páginas
    Data: 28/2/2015 Por: ElaineBertocco
  • Os Diferentes Abordagens

    Os Diferentes Abordagens

    Diferentes abordagens Racionalista ou Inatista é a abordagem que defende a ideia que os indivíduos, ao nascerem, trazem consigo a pré-formação do conhecimento, ou, seja para eles o conhecimento e algo inato. Nessa abordagem a maturação é fundamental. O sujeito e ativo e o meio passivo, pois e o sujeito quem determina a reorganização do meio. Empirista defende a ideia que os homens eram iguais ao nascer e se diferenciaram a partir das estimulações do

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 254 Palavras / 2 Páginas
    Data: 31/8/2015 Por: Raquel Rodrigues
  • HISTÓRIA SOCIAL DA EDUCAÇÃO NO BRASIL (1926 – 1996), de Marcos Cezar de Freitas e Maurilane de Souza Biccas

    HISTÓRIA SOCIAL DA EDUCAÇÃO NO BRASIL (1926 – 1996), de Marcos Cezar de Freitas e Maurilane de Souza Biccas

    O presente texto que é abordado trata-se do capítulo dois do livro História social da educação no Brasil (1926 – 1996), onde os autores Marcos Cezar de Freitas e Maurilane de Souza Biccas denominam o Estado Novo como Noite Escura. O Estado agiu de forma para o benefício da industrialização do Brasil, que trouxe uma consequência da disseminação da escola pública. Os autores mostram que a escola pública estava voltada para a formação de mão

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 486 Palavras / 2 Páginas
    Data: 16/9/2015 Por: mih1234
  • Pedagogia 1º Semestre Unopar A Historia da Minha Educação

    Pedagogia 1º Semestre Unopar A Historia da Minha Educação

    SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia Kelly nunes Oliveira sousa memorial de formação historia da minha educação Votorantim 2014 Kelly nunes Oliveira sousa memorial de formação historia da minha educação Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Psicologia da Educação,Educação, Sociedade e Práxis Educativa,Politicas Públicas na Educação Básica, Teoria e Práticas do Currículo, Prática Pedagógica Interdisciplinar, Seminário Interdisciplinar II. Prof. Wilson Sanches, Edilaiene Vagula, Marlizete Stainle, Raquel

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.982 Palavras / 12 Páginas
    Data: 23/10/2016 Por: Fabiano Pedroso de Proença
  • O Grupo de Estudos e Pesquisas ‘História, Sociedade e Educação no Brasil’

    O Grupo de Estudos e Pesquisas ‘História, Sociedade e Educação no Brasil’

    Segundo Saviani (1998): O Grupo de Estudos e Pesquisas ‘História, Sociedade e Educação no Brasil’, cuja origem data de 1986, surgiu, como sugere o seu nome, com a preocupação de investigar a História da Educação pela mediação da Sociedade, o que indica a busca de uma compreensão global da educação em seu desenvolvimento [...]”. (SAVIANI, 1998, p. 14) A partir da citação supracitada discorra sobre os critérios teórico-metodológicos apresentados por Saviani (1998) e Dalarosa (1999),

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.304 Palavras / 6 Páginas
    Data: 10/2/2017 Por: NandaFerRural
  • A IMPORTÃNCIA DA HISTÓRIA PARA A EDUCAÇÃO

    A IMPORTÃNCIA DA HISTÓRIA PARA A EDUCAÇÃO

    Ensinar história é um desafio que requer paciência e sensibilidade para entender que cada aluno tem seu rítmo,ou seja estar sempre atento,os ouvindo e indagando sobre suas dúvidas e curiosidades.E se tratando dos pequenos,é necessário uma abordagem diferenciada contextualizando o currículo com o conhecimento de mundo que a criança traz consigo mesma.Esse investimento demanda tempo,porém feito de forma rica é possível levá-lo para toda a vida. O conhecimento do passado auxilia na compreensão do presente

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 294 Palavras / 2 Páginas
    Data: 20/4/2017 Por: Rose_Pereira
  • Os Aspectos do ensino da divisão de polinômios na educação surdos

    CENTRO UNIVERSITÁRIO FRANCISCANO MARCOS MORAES GUIMARÃES ASPECTOS DO ENSINO DA DIVISÃO DE POLINÔMIOS NA EDUCAÇÃO DE SURDOS ASPECTOS DO ENSINO DA DIVISÃO DE POLINÔMIOS NA EDUCAÇÃO DE SURDOS Trabalho Final de Graduação (TFG II) apresentado ao Curso de Matemática, Área das Ciências Exatas, do Centro Universitário Franciscano - Unifra, como requisito parcial para o grau de licenciado em Matemática. Orientadora: Prof.ª Ms. Camila Righi Medeiros Camillo. Co-orientadora: Prof.ª Ms. Lozicler Maria Moro dos Santos. ASPECTOS

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 8.593 Palavras / 35 Páginas
    Data: 4/3/2018 Por: Marcos Moraes Guimaraes
  • HISTORIA SOBRE A EDUCAÇÃO EM SAÚDE

    HISTORIA SOBRE A EDUCAÇÃO EM SAÚDE

    UNIVERSIDADE PAULISTA AMANDA DE JESUS MARTINS EDUCAÇÃO EM SAÚDE SANTANA DE PARNAÍBA 2017 Sumário 1 INTRODUÇÃO 1 2 HISTORIA SOBRE A EDUCAÇÃO EM SAÚDE 2 3 EDUCAÇÃO POPULAR EM SAUDE 3 4 MODELOS DE EDUCAÇÃO 4 4.1 Transmissão...............................................................................................4 4.2 Condicionamento........................................................................................4 4.3 Problematização.........................................................................................5 5 PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO..........................................................5 5.1 Diagnostico.................................................................................................6 5.2 Plano de ação.............................................................................................6 5.2.1 Objetivo................................................................................................6 5.2.2 População alvo....................................................................................6 5.2.3 Metodologia.........................................................................................6 5.3 Avaliação ...................................................................................................7 6 PAPEL DO PROFISSIONAL............................................................................7 CONCLUSÃO 8 REFERENCIAS 9 ________________ 1 INTRODUÇÃO A educação

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.907 Palavras / 8 Páginas
    Data: 27/5/2018 Por: amartins_22
  • HISTORIA GERAL DA EDUCAÇÃO

    HISTORIA GERAL DA EDUCAÇÃO

    1. Fato Histórico é entendido como ações humanas significativas, podem ser compreendido em fatos ocorridos durante o tempo, isso possibilita momentos históricos no decorrer do tempo escolhidas por professores e alunos, para examinar determinados momentos históricos, pode ser eventos que pertencem ao passado mais próximo ou distante, de caráter mental ou material, são ações realizadas pelo homem e pela coletividade que envolve diferentes níveis de vida social, o Sujeito histórico são os agentes de ação

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 336 Palavras / 2 Páginas
    Data: 18/6/2018 Por: Keila Eduardo Davi
  • A importância da música história artes na educação

    A importância da música história artes na educação

    A importância da música história e artes na educação Trabalhar com música, contação de história e artes visuais para crianças da educação infantil é de fundamental importância e uma disciplina indispensável no projeto pedagógico. Com musicalização contação de história e artes visuais as crianças sentem-se bem desenvolve o movimento potencializa a atenção e concentração, seus conhecimentos se ampliam, aumenta sensibilidade, desperta o interesse, a curiosidade, a vontade de aprender, desenvolve o lúdico, melhora sua autoestima,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 605 Palavras / 3 Páginas
    Data: 8/11/2018 Por: Chris Silva
  • História Oral e Educação: Tecendo Vínculos Pedagógicos

    História Oral e Educação: Tecendo Vínculos Pedagógicos

    As autoras, Inês Teixeira e Vanda Praxedes, no texto “História Oral e Educação: tecendo vínculos pedagógicos” de 2007, procuram estabelecer as aproximações entre esses dois campos, entre lembrar e aprender. Iniciam demonstrando os fundamentos da História Oral e seus usos comumente associados a metodologia, técnica e fonte, sendo a base a oralidade, já esclarecendo que apesar de serem de fato meios verdadeiros, os veêm como restritivos assumindo sua maior potencialidade como processo educativo. Percorrendo os

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.168 Palavras / 5 Páginas
    Data: 22/11/2019 Por: Bruna Lamego

Ir para a página