música ela não falou mais comigo o lucas te ver Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
958 Trabalhos sobre música ela não falou mais comigo o lucas te ver. Documentos 751 - 775
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Musica de Roberto Moraes
Estou aqui Roberto Morais Quantas vezes já tentei? Nesse mundo procurei Não achei uma saída Tudo isso foi em vão E o meu pobre coração Cada vez mais ficou ferido. Foi difícil suportar Ficar naquele lugar, Passei fome, passei frio. Foi tão grande solidão, me puseram ali no chão Foi difícil para mim, foi tão ruim. Foi difícil para mim. Refrão Cristo teve compaixão Estendeu-me sua mão E do chão me levantou Com apenas um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.192 Palavras / 9 PáginasData: 16/2/2019 -
O Artigo Trata da Metodologia da Musica Dentro da Sala de Aula
SOARES, Olavo Pereira . A música nas aulas de história: o debate teórico sobre as metodologias de ensino. Revista História Hoje, V.6, nº 11, p. 78-99. 2017 Titulo O desafio da musica com a historia O artigo Trata da metodologia da musica dentro da sala de aula, o uso e desuso dela os benefícios de prejuízos deste recurso utilizado nas aulas de Historia como fonte de registros, a ligação que o aluno tem com a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 890 Palavras / 4 PáginasData: 23/2/2019 -
Música na escola – que repertório?
Isabella Borges de Souza 15112080282 Angra dos Reis AD 1 - Música na escola – que repertório? Esta atividade de Avaliação à Distância 1 está voltada para a questão do repertório musical na escola e compreende três partes: uma resenha, uma parte de reflexão/elaboração e a auto-avaliação. As três partes estão descritas abaixo. Não hesite em nos contatar, caso tenha dúvidas. Bom trabalho! PARTE 1 da tarefa: RESENHA Leia atentamente o conteúdo da Aula 5
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.262 Palavras / 6 PáginasData: 27/2/2019 -
A Matemática e Música
Aula de matemática e música – RA147286 Neste desenho educativo, é exposto duas disciplinas que aparentemente não tem nada a ver uma com a outra, mas ensina de forma muito dinâmica que as duas coisas se confundem, e vem desde a Grécia antiga, nas descobertas do filósofo Pitágoras, no final no século VI a.c. Desde aquela época, Pitágoras já relacionava o estudo da aritmética e o estudo musical. Considerava que a aritmética falava do estudo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 433 Palavras / 2 PáginasData: 2/3/2019 -
GESTÃO DA PRODUÇÃO INDUSTRIAL LUCAS ROBERTO ZAGUE CALISTO RA: 207242017
logoeniac ............................................................................................................................... GESTÃO DA PRODUÇÃO INDUSTRIAL LUCAS ROBERTO ZAGUE CALISTO RA: 207242017 portfólio 1 Auditoria, Normatização e Certificação ............................................................................................................................... Guarulhos 2018 lucas roberto zague calisto portfólio 1 Auditoria, Normatização e Certificação Trabalho apresentado ao Curso de Gestão de Produção Industrial da Faculdade ENIAC para a disciplina de Auditoria, Normatização e Certificação. Professor: Fábio Guarulhos 2018 ________________ logoeniac Respostas ............................................................................................................. 1. Segundo a Norma NBR ISO 10011-1 (Diretrizes para auditoria de sistemas da qualidade - Parte
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.018 Palavras / 9 PáginasData: 9/3/2019 -
A Influencia da Musica no Comportamento Humano
Para compreendermos mais sobre a constituição da esfera pública e privada é essencial destacarmos alguns conceitos básicos: Políticas Sociais: As políticas sociais são respostas do Estado para enfrentar as expressões da questão social promovidas pelo capital, elas aparecem sob forma de serviços sociais no âmbito das políticas públicas. Política Públicas: As políticas públicas são um conjunto de ações, metas, planos promovidas pelo governo ou mesmo por entidades privados visando garantir direitos de cidadania garantidos constitucionalmente.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.271 Palavras / 6 PáginasData: 12/3/2019 -
A ANÁLISE DE CONCORDÂNCIA E REGÊNCIA EM MÚSICAS
SESI ALVIMAR CARNEIRO DE REZENDE ANÁLISE DE CONCORDÂNCIA E REGÊNCIA EM MÚSICAS ALUNAS: JÚLIA PROFESSORA: TITA TURMA: 3ºA 2017 * MÚSICA 1: Te assumi pro Brasil – Matheus e Kauan Ser feliz pra mim não custa caro Se você tá do lado eu me sinto tão bem Você sempre me ganha na manha Que mistério cê tem Arrumei a mala há mais de uma semana Só falta você me chamar pra eu fugir com você
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.567 Palavras / 7 PáginasData: 15/3/2019 -
A MÚSICA E CONSUMO
https://lh4.googleusercontent.com/SnfivLUMGnkkGoyOnRaDUtOKs2dL7NRJeDeRwWeTDTv45Ww94iU_boR4XcFKKvHrmdIvUs5baqckPr_x9JozMdDbhgqMPhZyVUCW4uj1ZSFfKMn766RLHsXVAdIuYNXycGPcZI0 Comunicação Social, Publicidade e Propaganda DANILO TOLEDO VIEIRA (8667176) GIOVANNA FERNANDES BURANELLO (8910207) GUSTAVO ELISO FERREIRA TRINDADE (8906112) JULIANE MÜLLER SILVEIRA (8907729) LARISSA LOUREIRO (8662414) LUIZ HENRIQUE GOMES FERREIRA (8693987) PEDRO HENRIQUE CORDEIRO DIONISIO (77179) VINICIUS FRAGA DE ALBUQUERQUE (8809983) Projeto Semestral MÚSICA E CONSUMO São Paulo - SP 2018 DANILO TOLEDO VIEIRA (8667176) GIOVANNA FERNANDES BURANELLO (8910207) GUSTAVO ELISO FERREIRA TRINDADE (8906112) JULIANE MÜLLER SILVEIRA (8907729) LARISSA LOUREIRO (8662414) LUIZ HENRIQUE GOMES FERREIRA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.436 Palavras / 10 PáginasData: 18/3/2019 -
Musica e Consumo
TEMA Música e Consumo Segundo Angélica Okamoto, diretora de marketing do vagalume, em sua pesquisa realizada no ano de 2017, baseada em desk research e talk group com homens e mulheres de 15 a 35 anos, classes A,B e C e entrevista quantitativa online com 3.000 respondestes, afirma que a música e os artistas, servem de inspiração para os ouvintes. As marcas e produtos que os cantores falam em suas produções, transformam-se objetos de desejo.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.808 Palavras / 12 PáginasData: 18/3/2019 -
A Musicalidade na História e a Historicidade na Música
A musicalidade na História e a Historicidade na música A utilização da linguagem musical associada ao Ensino de História, é um privilégio. Implica à construção do conhecimento com exercício que busca maior ênfase na motivação e no prazer, ocasionando um olhar de envolvimento entre Professor e aluno, trazendo a arte aliada à uma forma inovadora de conhecimento. Trazer para a sala de aula essa nova percepção é, sem dúvida, uma ideia que proporcionará uma forma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 313 Palavras / 2 PáginasData: 20/3/2019 -
A Musica no Renascimento
A Música no Renascimento Inglaterra e a Escola de Borgonha Escola da Borgonha é o nome que se dá a um grupo de compositores ativos no século XV em torno da corte dos duques da Borgonha, que pertence agora ao leste de França, Bélgica e Países Baixos. A escola de Borgonha representa a primeira fase da música no Renascimento e da escola franco- flamenga de polifonia. Influenciou a produção musical de toda a Europa. A Escola da Borgonha sucedeu a Ars nova e a Ars subtilior, renascendo com o crescimento do Estado de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 314 Palavras / 2 PáginasData: 23/3/2019 -
A Resenha da Musica
https://www.portal.ufpa.br/images/brasao-UFPA-versao-corel-9.png UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS FACULDADE DE SERVIÇO SOCIAL DISCIPLINA: FUNDAMENTOS HISTÓRICOS T. M. E SESO III DOCENTE: EDIANE JORGE DISCENTE: ELIZA CARVALHO RESENHA ABAETETUBA-PA MARÇO/2019 Em março de 1964, militares contrários ao governo de João Goulart, por meio de um golpe destituíram o então presidente e assumiram o poder. O governo comandado pelas Forças Armadas implantou um regime ditatorial, ou seja, um governo absoluto e autoritário, sem permissão de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.042 Palavras / 5 PáginasData: 29/3/2019 -
Portfolio Didática e Metodologia da Musica
Émilie Jaques-Dalcroze Jaques-Dalcroze era austríaco, mas mudou-se para a Suíça ainda criança, nasceu em 1865 e faleceu em 1950. Dalcroze defendia em seus princípios pedagógicos a necessidade da experiência dos elementos musicais desde cedo. Também a importância de se experimentar com o corpo as sensações em relação à música e de transferir para a música os instintos corporais. A metodologia do autor é tão conhecida, por tratar da percepção e compreensão da música por meio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.075 Palavras / 5 PáginasData: 1/4/2019 -
Portfólio Didática e Metodologia da Musica
Émilie Jaques-Dalcroze Jaques-Dalcroze era austríaco, mas mudou-se para a Suíça ainda criança, nasceu em 1865 e faleceu em 1950. Dalcroze defendia em seus princípios pedagógicos a necessidade da experiência dos elementos musicais desde cedo. Também a importância de se experimentar com o corpo as sensações em relação à música e de transferir para a música os instintos corporais. A metodologia do autor é tão conhecida, por tratar da percepção e compreensão da música por meio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.075 Palavras / 5 PáginasData: 1/4/2019 -
CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO CURSO DE LICENCIATURA EM MÚSICA
CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO CURSO DE LICENCIATURA EM MÚSICA Comunicação e Linguagem - 2º Semestre 2018 Profª. Michele Ticiani Costa da Silva ______________________________________________________________________ Turma DGMUS1801PETAOS (C1) Bruno Amaral Carvalho (RA 8050116) Portfólio 1 apresentado para a disciplina Comunicação e Linguagem, sob orientação da professora tutora Michele Ticiani Costa da Silva. PELOTAS 2018 CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO CURSO DE LICENCIATURA EM MÚSICA 1. Desenvolver a Paráfrase do seguinte texto Os efeitos da comunicação oral e escrita na vida
Avaliação:Tamanho do trabalho: 645 Palavras / 3 PáginasData: 2/4/2019 -
CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO CURSO DE LICENCIATURA EM MÚSICA
CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO CURSO DE LICENCIATURA EM MÚSICA Fundamentos da Educação - 2º Semestre 2018 Prof. André Barioni ______________________________________________________________________ Turma DGMUS1801PETAOS (C1) Bruno Amaral Carvalho (RA 8050116) Portfólio 2 apresentado para a disciplina Fundamentos da educação, sob orientação do professor tutor André Barioni. PELOTAS 2018 CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO CURSO DE LICENCIATURA EM MÚSICA ________________ 1. Atividade Considerando os conteúdos estudados até o momento, realize uma pesquisa e, com base nela, elabore um texto sobre como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.001 Palavras / 5 PáginasData: 2/4/2019 -
Resumo expandido sobre musica e EPT
A música enquanto componente curricular nos Institutos Federais de Educação Ciência e Tecnologia e sua importância na construção de uma Educação Profissional e Tecnológica transformadora Renata Filipak (IFSP; UNIRIO) Os Institutos Federais foram instituídos no âmbito do sistema federal de ensino da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, vinculada ao Ministério da Educação pela Lei nº 11.892, de 29 de dezembro de 2008, possuem natureza jurídica de autarquia, detentoras de autonomia administrativa, patrimonial,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.096 Palavras / 5 PáginasData: 11/4/2019 -
MÚSICA: SUA IMPORTÂNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
CLARETIANO CENTRO UNIVERSITÁRIO PORTFOLIO Sinop-MT 2019 CLARETIANO CENTRO UNIVERSITÁRIO PORTFOLIO Portfólio apresentado ao centro universitário Claretiano na disciplina de Neuroanatomia Professor Responsável: Edson Donizetti Verri Acadêmico: Roberto Stavarengo Sinop-MT 2019 1-Como é organizado o sistema nervoso no corpo humano. O sistema nervoso apresenta duas divisões anatômicas: A parte central do sistema nervoso (PCSN) inclui o encéfalo e a medula espinal. A parte periférica do sistema nervoso (PPSN) consiste nos nervos espinais, suas raízes e seus
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.726 Palavras / 7 PáginasData: 14/4/2019 -
Breve historia da musica
Vanda Horácio Xavier Didáctica de Educação e Expressão Musical. Tema: Breve história da música Universidade Pedagogia Nampula 2019 Vanda Horácio Xavier Didáctica de Educação e Expressão Musical Tema: Breve história da música Trabalho de carácter avaliativo na cadeira de Didáctica de Educação e Expressão Musical, do curso de Licenciatura em Ensino Básico 2º ano, Centro de Recursos de Ribáuè, a ser entregue ao dr. Duarte. Universidade Pedagogia Nampula 2019 Índice Introdução 4 1. Origem da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.807 Palavras / 16 PáginasData: 21/4/2019 -
O Ensino de filosofia: a música como possível instrumento metrológico ao conhecimento filosófico.
Universidade do Estado do Pará Centro de Ciências Sociais e Educação Curso de Licenciatura em Filosofia Andiara Jéssica Telles Lopes O ENSINO DE FILOSOFIA: a música como possível instrumento metodológico ao conhecimento filosófico. Belém 2017 Andiara Jéssica Telles Lopes O ensino de filosofia: A música como possível instrumento metodológico ao conhecimento filosófico. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial para obtenção do grau de Licenciatura Plena em Filosofia, da Universidade do Estado do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 11.955 Palavras / 48 PáginasData: 22/4/2019 -
MACROMARKETING RELAÇÃO MACROMARKETING / COMIGO
RELAÇÃO MACROMARKETING / COMIGO Entendendo um pouco o que é macromarketing, como vimos no texto Macromarketing: fundamentos, natureza, escopo e tendências, podemos dizer que tais fatores influenciam diretamente nos negócios da COMIGO. Macromarketing, sem dúvida, é um conceito mais amplo do marketing, que determina estratégias de desenvolvimento de novos produtos e/ou serviços para atenderem às demandas de mercado ou necessidades de consumo de determinados grupos de consumidores. Como a COMIGO trabalha diretamente com áreas específicas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 355 Palavras / 2 PáginasData: 25/4/2019 -
Músicas na Adolescência e Elaboração da Fase Genital
ALINE RODRIGUES DE FREITAS BRUNA BASILIO FERNANDO MINORU SAKAMOTO KARINA DA COSTA XAVIER MÚSICAS NA ADOLESCENCIA E ELABORAÇÃO DA FASE GENITAL CENTRO UNIVERSITÁRIO FMU SÃO PAULO 2013 ALINE RODRIGUES DE FREITAS BRUNA BASILIO FERNANDO MINORU SAKAMOTO KARINA DA COSTA XAVIER MÚSICAS NA ADOLESCENCIA E ELABORAÇÃO DA FASE GENITAL Trabalho de Conclusão do Curso de Psicologia Professoras: Catalina Naomi Kaneta Fernanda Araujo Cabral Turma B – Noturno – Santo Amaro CENTRO UNIVERSITÁRIO FMU SÃO PAULO 2013
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.844 Palavras / 28 PáginasData: 28/4/2019 -
Projeto de Prática individual: Plano para uma aula de música
CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO CURSO DE LICENCIATURA EM MÚSICA Didática e Metodologia para o Ensino da Música – 1º Semestre 2019 Profa. Dra. Susana Ester Kruger Dissenha Guilherme Gaspar de Novais Vieira 8066649 Portfólio 2/Projeto de Prática individual: Plano para uma aula de música Portfólio 2/Projeto de Prática apresentado para a disciplina Didática e Metodologia para o Ensino da Música, sob orientação da professora tutora Susana Ester Kruger Dissenha ou Mariana Ament ou Edgar Marques. ________________
Avaliação:Tamanho do trabalho: 910 Palavras / 4 PáginasData: 30/4/2019 -
Projeto de Prática individual: Plano para uma aula de música
CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO CURSO DE LICENCIATURA EM MÚSICA Didática e Metodologia para o Ensino da Música – 1º Semestre 2019 Profa. Dra. Susana Ester Kruger Dissenha Guilherme Gaspar de Novais Vieira 8066649 Portfólio 2/Projeto de Prática individual: Plano para uma aula de música Portfólio 2/Projeto de Prática apresentado para a disciplina Didática e Metodologia para o Ensino da Música, sob orientação da professora tutora Susana Ester Kruger Dissenha ou Mariana Ament ou Edgar Marques. ________________
Avaliação:Tamanho do trabalho: 910 Palavras / 4 PáginasData: 30/4/2019 -
HISTÓRIA E CRITICA MÚSICAL: DO CLASSÍCISMO À MÚSICA CONTEMPORANEA
MÚSICA Disciplina: HISTÓRIA E CRITICA MÚSICAL: DO CLASSÍCISMO À MÚSICA CONTEMPORANEA Tutor: ALAN RAFAEL DE MEDEIROS RA: Aluno(a): GARDELI Turma: Unidade: LINHARES 2º CICLO 1) Quais as características da música no século 19? Após a compreensão sobre a obra de Beethoven, indique com suas palavras, porque os compositores românticos incorporaram Beethoven como modelo ideal. A melodia desta música toma um aspecto redondo, mais fluente, parecendo ficar infinita. Isto foi uma consequência da introdução de elementos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.057 Palavras / 5 PáginasData: 1/5/2019