Biológicas
Depois de estudar estes trabalhos sobre biologia, você terá uma melhor compreensão do comportamento humano e da biologia em geral.
57.445 Trabalhos sobre Biológicas. Documentos 31.291 - 31.320
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LINEU E O DESENVOLVIMENTO DA CLASSIFICAÇÃO
Classificações Biológicas e sua Evolução Desde os tempos mais remotos que o homem faz classificações dos seres vivos.Quando distingue animais venenosos, plantas comestíveis de plantas não comestíveis, ohomem dá inicio às primeiras classificações dizem-se classificações praticas e são mais primitivas, tendo perdurado até os nossos dias.As classificações praticam estão ligadas geralmente à satisfação da necessidade básicas, como a alimentação e a defesa.A sedentarizaçao do homem e a estabilização das civilizações permitem oaparecimento de outras classificações,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 329 Palavras / 2 PáginasData: 24/9/2013 -
Linfedema
CENTRO UNIVERSITÁRIO DO ESPÍRITO SANTO – UNESC BRUNA ALVES LUGON LINFEDEMA COLATINA 2013 BRUNA ALVES LUGON LINFEDEMA Trabalho apresentado ao Curso de Fisioterapia, do Centro Universitário do Espírito Santo – UNESC, sob orientação da Professora Rosimara, como requisito para a obtenção de presença em AEEDs e nota no trabalho específico. COLATINA 2013 DEFINIÇÃO Linfedema ou edema linfático são sinônimos de aumento de volume de segmentos corpóreos causado por distúrbios do sistema linfático. Pelo fato deste
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.641 Palavras / 11 PáginasData: 10/11/2014 -
Linfócito
1. Introdução O linfócito é um tipo de leucócito, ou glóbulo branco, presente no sangue. Por sua aparência ao microscópio, há duas categorias de linfócitos: os grandes e pequenos. A maioria, mas não todos, os linfócitos grandes granulares são as chamadas Natural Killer (células NK ou exterminadoras naturais). Os linfócitos pequenos podem ser linfócitos T ou linfócitos B. Os linfócitos tem um papel importante na defesa do corpo. Uma modalidade bastante interessante na defesa de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 278 Palavras / 2 PáginasData: 27/10/2014 -
Linfocitos
FACULDADE ANHANGUERA DE ANÁPOLIS CURSO DE FARMÁCIA LINFÓCITOS Elaborado por: Anápolis, Setembro de 2013. FACULDADE ANHAGUERA DE ANÁPOLIS CURSO DE FARMÁCIA AIDS Anápolis, Setembro de 2013. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 Linfócitos 5 3 AIDS 5 3.1 Principais Sintomas da Aids 11 3.2 Causas 11 3.3 Sintomas da Aids 11 3.4 Tratamento da Aids 11 3.5 Prevenção 11 4 CONCLUSÃO 13 5 BIBLIOGRAFIA 14 1. INTRODUÇÃO Além de um breve resumo de todos os assuntos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.778 Palavras / 8 PáginasData: 24/5/2014 -
Linfocitos
Linfocitos São um tipo de células brancas do sangue (leucócitos) produzidas na medula óssea vermelha. Sua principal função é realizar a defesa do organismo contra agentes infecciosos ( vírus, bactérias, substâncias alergênicas e outros corpos hostis que podem penetrar no corpo humano). Possuem um formato esférico, são mononucleares e possuem tamanho entre 5 e 8 micrometros. Eles são de 20% a 30% do total de leucócitos do corpo humano. (Todabiologia.com) Os linfócitos são classificados em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 219 Palavras / 1 PáginasData: 19/6/2014 -
Linfoma Em cães E Gatos
1 Introdução Linfomas são neoplasias caracterizadas pela proliferação clonal de linfócitos malignos. Também conhecidos como linfossarcoma ou linfoma maligno, originam-se principalmente de órgãos linfóides, como medula óssea, timo, baço, fígado e linfonodos (DALECK et. al., 2009). É o mais comum dos distúrbios linfoproliferativos dos pequenos animais. Os cães de meia-idade a mais idosos são primariamente afetados, sem predileção sexual (OLGIVIE, et. al. 1998). Caracteriza-se por elevada agressividade. O aparecimento do linfoma é considerado espontâneo (MORENO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.822 Palavras / 16 PáginasData: 16/1/2014 -
Linfoma Não Hodgkin, baseado em um estudo de caso
Linfoma Não Hodgkin, baseado em um estudo de caso São Paulo - 2016 Júlia Maria Penedo Juliana Albuquerque Marina Macedo Funes Linfoma Não Hodgkin, baseado em um estudo de caso. Este estudo de caso desenvolvido durante a disciplina de Enfermagem em Oncologia do Curso de Graduação da Faculdade de Enfermagem do Hospital Israelita Albert Einstein. Docentes; Marcia Wanderley e Patricia Crippa. São Paulo – 2016 SUMÁRIO Núcleo do trabalho........................................................................... * Identificação do paciente, dados pessoais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.930 Palavras / 12 PáginasData: 7/2/2017 -
Linfomas
Linfomas são cânceres que se iniciam a partir da transformação maligna de um linfócito no sistema linfático. O prefixo “linfo” indica sua origem a partir da transformação maligna de um linfócito e o sufixo “oma” é derivado da palavra grega que significa “tumor”. Os linfomas resultam de um dano ao DNA14 de um linfócito, ocorrido após o nascimento, representando, portanto, uma doença adquirida e não hereditária. Essa alteração ou mutação15 do DNA do linfócito, que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.816 Palavras / 20 PáginasData: 2/7/2014 -
Lingua
(UFAM - 2009) São características da globalização: Escolher uma resposta. a. A dinamização tecnológica com a garantia da ampliação de políticas sociais e direitos trabalhistas. b. A adoção de políticas neoliberais, a desregulamentação da economia e diminuição dos índices de robotização na indústria. c. A adoção do Toyotismo como modelo para a reorganização da produção, a restrição dos mercados e a valorização tecnológica. d. O estabelecimento de redes comerciais, com valorização do capital mercantil e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 632 Palavras / 3 PáginasData: 17/3/2015 -
Língua Brasileira De Sinais
ATIVIDADE 1) O que os pilares da educação bilíngue (Língua de Sinais e Língua Portuguesa/Mo¬dalidade escrita) defende de acordo com os pressupostos da educação inclusiva? Justifique sua resposta. Os pilares da educação bilíngue para surdos defendem o di¬reito e a necessidade desses indivíduos adquirirem a língua de si¬nais como primeira língua no contato com surdos adultos usuários dessa língua (LODI, 2000) e a língua majoritária do país como se¬gunda. A educação bilíngue, ou o bilinguismo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 626 Palavras / 3 PáginasData: 15/9/2014 -
Lingua brasileira de sinais
CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA LICENCIATURA Disciplina: Língua Brasileira de Sinais Tarefa: Ativida 2° ciclo 4° semana Nome: RA: Turma: Tutor(a): Titulo: Abordagens educacionais. 1. Dois exemplos de ações cotidianas. Uma das ações cotidianas que podemos citar é a de pessoas com deficiências da audição que também levam um dia-dia como pessoa normal, então pega ônibus, trabalham, estuda etc. Um simples atravessar uma rua existe não só a percepção da visão, como também a de ouvir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 607 Palavras / 3 PáginasData: 4/10/2015 -
Lingua brasileira de sinais
logo 3 CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA LICENCIATURA Disciplina: Língua Brasileira de Sinais Tarefa: Atividade 4°semana Nome: Marília Mendes Santos RA:1089450 Turma: 06/1R Parecer do Tutor: Atividade Portfólio 1- Localização e identificação Ruído de uma torneira aberta, algum objeto caindo pode ser identificado pela intensidade e proximidade Alerta Um grito de uma pessoa, uma sirene de incêndio que avisa que existe fogo ou perigo por perto ou no local que estamos. Socialização Conversa entre um grupo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 659 Palavras / 3 PáginasData: 16/10/2015 -
LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS
Descrição da atividade Com base nas leituras anteriores, responda às questões a seguir: 1) Sabemos que a audição é o meio pelo qual o indivíduo entra em contato com o mundo sonoro e com as estruturas da língua oral, possibilitando, dentre outras coisas, o desenvolvimento da linguagem (PEDROSO, 2013, p. 55). Sendo assim, a audição desempenha as funções de: a) Localização e identificação: capacidade de reconhecermos de onde vem um som e qual é a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.057 Palavras / 5 PáginasData: 1/9/2017 -
Língua Brasileira de Sinais
Hitalo Batista Dias RA 1121644 CICLO 3 DA 11ª SEMANA Centro Universitário Claretiano Licenciatura em Educação Física Língua Brasileira de Sinais Tutora Renata Andréa Fernandes Fantacini Vilhena 2018 A linguagem é capaz de criar e representar realidades, sendo caracterizada pela identificação de um elemento de constituição de sentidos. Com isso a língua como processo cultural na qual sofre mudanças e adaptações com o uso de termos estrangeiros faz se levantar discussão, ao propor pensar o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 328 Palavras / 2 PáginasData: 17/5/2018 -
LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS
CLARETIANO – CENTRO UNIVERSITÁRIO ALUNO: – RA: CURSO: EDUCAÇÃO FÍSICA - LICENCIATURA DISCIPLINA: LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS PROFESSORA: 1. SABEMOS QUE A AUDIÇÃO É O MEIO PELO QUAL O INDIVÍDUO ENTRA EM CONTATO COM O MUNDO SONORO E COM AS ESTRUTURAS DA LINGUA ORAL, POCIBILITANDO, DENTRE OUTRAS COISAS, O DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM (PEDROSO, 2013, P. 55). SENDO ASSIM, A AUDIÇÃO DESEMPENHA AS FUNÇÕES DE: 1. LOCALIZAÇÃO E INDENTIFICAÇÃO: CAPACIDADE DE RECONHECERMOS DE ONDE VEM UM
Avaliação:Tamanho do trabalho: 669 Palavras / 3 PáginasData: 27/9/2021 -
Língua brasileira de sinais
Andressa Neves Nunes 8086623 Língua Brasileira de Sinais Primeiro Portfólio Trabalho apresentado ao Claretiano Centro Universitário para a disciplina_ Língua Brasileira de Sinais como requisito parcial para obtenção de avaliação, ministrado pela professora: Aparecida Helena Ferreira Hachimine. Batatais 2021 Descrição da atividade Com base nas leituras anteriores, responda às questões a seguir: 1) Sabemos que a audição é o meio pelo qual o indivíduo entra em contato com o mundo sonoro e com as estruturas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.186 Palavras / 5 PáginasData: 13/10/2021 -
Lingua de sinais
CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA LICENCIATURA Disciplina: LINGUIA BRASILEIRA DE SINAIS Tarefa: ATIVIDADE DO CICLO 1 Nome: KATIA PIRES FEITOSA CAMARGO RA: 1130211 Turma: DGEF1302RVD1R Parecer do Tutor: CRISTIANE REGINA TOZZO 1. Sabemos que a audição é o meio pelo qual o indivíduo entra em contato com o mundo sonoro e com as estruturas da língua oral, possibilitando, dentre outras coisas, o desenvolvimento da linguagem (PEDROSO, 2013, p. 55). Sendo assim, a audição desempenha as funções
Avaliação:Tamanho do trabalho: 889 Palavras / 4 PáginasData: 5/10/2015 -
Lingua Portuguesa
NTRODUÇÃO A cromatografia é um método físico-químico de separação. Ela está fundamentada na migração diferencial dos componentes de uma mistura, que ocorre devido a diferentes interações, entre duas fases imiscíveis, a fase móvel e a fase estacionária. A grande variedade de combinações entre fases móveis e estacionárias a torna uma técnica extremamente versátil e de grande aplicação. (WHITE, A; et al) O termo cromatografia foi primeiramente empregado em 1906 e sua utilização é atribuída a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 658 Palavras / 3 PáginasData: 12/9/2014 -
Linguagem
Trabalhos, Monografias, Artigos, Exames, Resumos de livros, Dissertações Trabalhos Gratuitos Trabalho Completo FREELANCERS ABREM ESPAÇO NAS GRANDES EMPRESAS FREELANCERS ABREM ESPAÇO NAS GRANDES EMPRESAS Imprimir Trabalho! Cadastre-se - Buscar 50 000 Trabalhos e Monografias Categoria: Negócios Enviado por: piqueno65 27 abril 2013 Palavras: 984 | Páginas: 4 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 1.1 DESENVOLVIMENTO 4 1.2 CONCLUSÃO 4 REFERÊNCIAS 9 1-INTRODUÇÃO A grande dificuldade para um profissional assumir-se como Freelancer é, sobretudo, de ordem prática, haja
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.074 Palavras / 5 PáginasData: 5/5/2013 -
Linguagem Artística
Relatório A arte é um fenômeno de importância significativa no processo “aprendizagem”, é uma ídeia ou pensamento que desperta reflexões através de elementos criativos que podem ser expressos com um conjunto de regras para execução aprimorada. A habilidade ou a capacidade especial que todo ser humano possui, pode contribuir para a perfeição técnica na elaboração de um trabalho pedagógico, visando desenvolver as habilidades individuais do aluno. As formas de linguagens artísticas podem ser aplicadas em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 267 Palavras / 2 PáginasData: 11/12/2014 -
Linguagem Artística Na Educação Infantil
A LINGUAGEM ARTÍSTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL A linguagem artística na educação infantil desenvolve nas crianças, habilidades que serão essenciais para a formação de um caráter sensível e reflexivo. Quando as crianças assam a ter contato com essa linguagem, elas podem realizar agrupamentos de cores, formas, utilidade. "Ainda é uma realidade, numa grande parcela das escolas em geral, a pequena importância que é dada ás atividades artísticas." (NICOLAU, 2003, p. 144) Para realizar um trabalho de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 523 Palavras / 3 PáginasData: 2/12/2014 -
LINGUAGEM AUDIOVISUAL
LINGUAGEM AUDIOVISUAL Diferentemente da linguagem verbal, a linguagem audiovisual, que está presente no nosso cotidiano por meio das mensagens transmitidas pelo cinema, pela televisão e pela informática, é composta por outras três linguagens – verbal, sonora e visual - que, conjugadas, transmitem uma mensagem específica. A leitura dessa linguagem pressupõe o conhecimento dos seus elementos, seus códigos e processo de construção. É importante lembrar que toda informação é produzida por uma ou mais pessoas. Cada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 200 Palavras / 1 PáginasData: 8/9/2014 -
Linguagem de sinais
Atualmente, a proposta educacional mais adotada nas escolas para surdos é o bilinguismo. Essa abordagem de ensino considera que: O sujeito surdo deve buscar por meio do treinamento oral uma aproximação do modelo ideal ouvinte. A língua de sinais é uma língua artificial, inadequada para o contexto escolar. A língua de sinais pode ser utilizada apenas como auxílio na aprendizagem da língua alvo. O sujeito surdo pode assumir-se enquanto surdo sem ter de se submeter
Avaliação:Tamanho do trabalho: 411 Palavras / 2 PáginasData: 1/5/2014 -
Linguagem de sinais no contexto de uma escola regular
LICENCIATURA – ARTES VISUAIS TRABALHO - LIBRAS A Língua de Sinais no Contexto da Escola Regular – LIBRAS Todas as pessoas tem o direito de estar na escola (Constituição Federal, Art. 205), assim Ferreira (1999) define a escola como um estabelecimento público onde se ministra o ensino de forma coletiva, porem em sua essência a escola. (...) apresenta-se, hoje como uma das mais importantes instituições sociais, por fazer, assim como as outras, a mediação entre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.087 Palavras / 5 PáginasData: 12/5/2014 -
LINGUAGEM DOS ARTISTAS
Um título de seis meses de valor nominal igual a R$250.000,00 foi descontado sob o regime de juro simples por R$190.000,00. Neste caso, o valor do desconto é: a) R$60.000,00 b) R$10.000,00 c) R$120.000,00 d) R$90.000,00 Resposta a 52 Um título seis meses de valor nominal igual a R$200.000,00 foi descontado sob o regime de juro simples a uma taxa de desconto igual a 20% ao ano. Neste caso, o valor descontado do título é:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 352 Palavras / 2 PáginasData: 13/2/2014 -
Linguagem e hemisférios especializados: neurobiologia da linguagem e das funções laterais
A Linguagem e os hemisférios especialistas: A neurobiologia da linguagem e das funções lateralizadas Os distúrbios da fala e da compreensão Desde o passado remoto os médicos têm observado a ocorrência de distúrbios da fala e da compreensão verbal em indivíduos que sofrem lesões do sistema nervoso. Como já vimos, um grande avanço foi propiciado por Paul Broca no século XIX, ao descobrir em vários pacientes que a lesão causadora desses distúrbios está situada no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.922 Palavras / 8 PáginasData: 20/4/2014 -
Linguás de Sinais
Na sua cidade ou região é possível que tenha uma associação de surdos. Desta forma faça uma visita ou pesquisa e em seguida responda as seguintes questões: 1. Quantos surdos fazem parte da associação? R: No Total são 92 surdos, sendo 68 alunos e 24 funcionários e professores. b) Quais as atividades desenvolvidas por eles na sociedade em geral? * Trabalham primeiramente com a alfabetização de libras; * Depois com a língua portuguesa; * Ensinam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.713 Palavras / 7 PáginasData: 12/4/2016 -
Linguiça Toscana
logo_CEFSA_H(grande) ftt Centro Educacional Fundação Salvador Arena Faculdade de Tecnologia Termomecanica Tecnologia em Alimentos LINGUIÇA TOSCANA Disciplina: Tecnologia de Alimentos I Profa.: Joyce Regina de Barros Turma: ESA 4 Alunos: Gustavo Laureano Pinto Nº: 05 RA: 7746 Adriana Akemi Takahara Nº: 13 RA: 7903 Gabriele Quirino Campiol Nº: 19 RA: 7992 São Bernardo do Campo, 2015 logo_CEFSA_H(grande) Disciplina: Tecnologia de Alimentos I - Joyce Turma: ESA 4 | 1 bim. | Data da entrega: 14/09/15
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.205 Palavras / 5 PáginasData: 8/3/2016 -
LINHA DE INFARTO
POP - PROCEDIMENTOS OPERACIONAIS PADRONIZADOS F:\RH COMUNICAÇÃO\Logos\CABEÇALHOS DEFINITIVOS\definitivo HMuniversitário.jpg Tema Setor Revisão Página PROCESSO DE CONTROLE DA BASE DE DADOS DA LINHA DE CUIDADO IAM Núcleo Interno de Regulação – NIR Nº Mês/Ano Página de 1 11/2015 1. OBJETIVO: Este documento tem como objetivo padronizar o processo de controle da base de dados da linha de cuidado IAM. 2. DOCUMENTOS DE REFERÊNCIA: * Manual da linha do Cuidado do Infarto Agudo do Miocárdio com supradesnivelamento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 449 Palavras / 2 PáginasData: 23/3/2016 -
Linha Do Tempo
deveriam ser faladas. Na parte final do jogo onde algumas crianças foram orientadas a utilizar os cartões (cores proibidas em cima da mesa, e cada cartão que fosse utilizado, posteriormente fosse colocado também na mesa) nota-se um desempenho elevado, devido ao processo do uso dos cartões (signos) para mediar à memória dos sujeitos do experimento. Cabe ainda ressaltar que a teoria relata que é a partir dos oito anos de idade que a criança vai
Avaliação:Tamanho do trabalho: 395 Palavras / 2 PáginasData: 24/11/2014