Engenharia
71.431 Trabalhos sobre Exatas. Documentos 12.031 - 12.060
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ATIVIDADES DO PORTIFÓLIO - Cálculo I
ILKIAS ALVES DE SOUSA CÁLCULO I Brasília – DF 2014 ILKIAS ALVES DE SOUSA ATIVIDADES DO PORTIFÓLIO Brasília – DF 2014 Cálculo I Com base nas leituras propostas, resolva os quatro exercícios propostos a seguir: 1. Calcule o valor do seguinte limite: . Resolução: Dividindo todos os polinômios por x, temos: Simplificando, temos: Substituindo o x por temos que 1 dividido por , o resultado tende a 0 e 3 dividido por o resultado também
Avaliação:Tamanho do trabalho: 985 Palavras / 4 PáginasData: 1/9/2015 -
ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ
Logo Cambury 01 FACULDADE CAMBURY Data: Disciplina: Linguagem C Turma: TI02N Professor: Arthur Mariano L Neto Aluno: Nota AD01-01 Assinatura de Professor Responsável * Esta atividade terá o valor de 10,00 (dez) pontos; * Formatação e Apresentação do trabalho serão avaliados; * Deverá ser entregue de forma manuscrita com caneta azul ou preta; * Trabalho entregues com atraso terão sua nota multiplicados pela razão X.(0,75)Y ; * Trabalhos que apresentarem cópias idênticas terão sua nota
Avaliação:Tamanho do trabalho: 305 Palavras / 2 PáginasData: 13/11/2018 -
Atividades e Práticas Supervisionadas
ENGENHARIA CIVIL Atividades e Práticas Supervisionadas Ribeirão Preto 2016 0 0 Cálculo Estrutural de uma laje, uma viga e uma Pilar de Concreto Armado. Trabalho apresentado como exigência para avaliação do 7º semestre do curso de Engenharia Civil da Universidade Paulista, sob orientação dos professores do semestre. Ribeirão Preto 2016 Sumário Introdução 4 Objetivos do Trabalho 5 Definições 6 Concreto 6 Concreto Armado 6 Elementos Estruturais 7 Laje 9 Viga 15 Pilar 17 Conclusões
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.692 Palavras / 15 PáginasData: 23/3/2017 -
Atividades Econômicas Em Piracicaba
Atividade Econômica A atividade econômica nada mais é do que a troca de bens e serviços por um valor estabelecido. Ou seja, envolve todo e qualquer negócio que gere renda para um individuo, bem como para o país em que ele se localiza. A pesquisa e análise da atividade econômica são feitas mensalmente por diferentes grupos, para registrar se há aumento ou não do comércio de determinado produto, bem como os lucros envolvidos nesse processo.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 489 Palavras / 2 PáginasData: 19/2/2014 -
ATIVIDADES ESTRUTURADAS
ATIVIDADES ESTRUTURADAS NOME DA DISCIPLINA: CÓDIGO: Organização de Computadores CCT0006 TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: Aprendizagem do NeanderWin: Criação e Execução de Programas OBJETIVO: 1) Utilizar o simulador NeanderWin; 2) Escrever e executar um programa neste simulador. COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: Conhecer o formato e endereçamento de instruções; Entender a composição de uma instrução, os diferentes formatos de uma instrução e as formas de endereçamento de uma instrução; Desenvolver a competência leitora e a capacidade de localizar informações relevantes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 228 Palavras / 1 PáginasData: 6/6/2014 -
ATIVIDADES ESTUDO DE CASO NATURA
Descrição: cabeçalho PE ENGENHARIA MECÂNICA 9ª SERIE A ATIVIDADES ESTUDO DE CASO NATURA Rodrigo F. Borsato RA 184272111539 Prof.°: Bruno Henrique Phelipe MATÃO - SP 2018 1. Qual a relação do funil de inovação com a fase de planejamento estratégico do produto? R: O objetivo desta fase de planejamento estratégico é estruturar um plano atribuindo o portfolio de produtos a partir do plano estratégico da empresa. O ato de executar uma análise de produtos tem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 382 Palavras / 2 PáginasData: 13/11/2018 -
Atividades Genéricas EQP
Aluno: Allyson Gomes Oliveira 1. Quais são as principais Atividades Genéricas do modelo do PDP apresentado pelos autores do livro? As principais atividades genéricas se referem ao detalhamento o plano da fase passando para atividades especificas da fase sempre monitorando a viabilidade econômica(revisão de fase ‘gate’ avaliar e aprovar), por fim documentar as decisões tomadas e registrar lições aprendidas. 2. Por que devemos Atualizar o plano de projeton ainício da cada fase do desenvolvimento? Devemos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 277 Palavras / 2 PáginasData: 9/5/2021 -
Atividades Gerenciativas
uestões para Acompanhamento da Aprendizagem - Tentativa 2 Question 1 Notas: 1 As atividades primárias de uma empresa incluem: Escolher uma resposta. a. Logística interna, operações, logística de distribuição, vendas e marketing, e serviço. b. Logística interna, operações, logística de distribuição, tecnologia e serviço. c. Operações, serviço, recursos humanos, administração e gerenciamento, tecnologia. d. Seleção de fornecedores, logística interna, operações, tecnologia e logística de distribuição. e. Seleção de fornecedores, operações, tecnologia, vendas e marketing, e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 337 Palavras / 2 PáginasData: 13/10/2013 -
Atividades Gestao
Pergunta 1 Assinale a alternativa que apresenta uma correta classificação dos tipos de memória com relação ao seu desempenho (da mais rápida para a mais lenta). a. Registradores – cache – memória RAM – disco magnético – fita magnética. b. Cache – memória ROM – registradores – fita magnética – disco magnético. c. Registradores – cache – memória ROM – disco magnético – fita magnética. d. Cache – memória RAM – registradores – disco magnético
Avaliação:Tamanho do trabalho: 608 Palavras / 3 PáginasData: 11/3/2014 -
Atividades Gestão de Desempenho
Gestão da Produção II Gestão de Desempenho 1. Considerando o exemplo apresentado nos slides 10, 11 e 12 do material utilizado pela professora (Parte V – Gestão de Desempenho), desenvolva um novo método para se executar a mesma tarefa que possibilite um aumento de produtividade. É proibido alterar o tempo de cada atividade, mas você pode alterar a quantidade de funcionários e a sua polivalência. Justifique sua proposta calculando a produtividade (kit/Homem-hora), a taxa de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 885 Palavras / 4 PáginasData: 17/11/2015 -
Atividades Mascara De Subredes
1) Classe A 0-126 mask: 255.0.0.0 Classe B 128-191 mask: 255.255.0.0 Classe C 192-223 mask: 255.255.255.0 2) 192.168.15.0 – 192.168.15.254 3) A) 123 B) 204 C) 170 D) 231 E) 179 F) 53 4) A) 00110101 B) 11100111 C) 01110011 D)10001000 E)00111011 F)01100100 5) A) Classe B, host B) Classe C, host C) inválido, loopback D) Classe C, inválido, rede E) Classe B, host F) Classe A, host G) Classe C, host H) Classe B,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 258 Palavras / 2 PáginasData: 16/1/2015 -
Atividades Muitidiciplimares
Revisar envio do teste: Avaliação (2014/1) Conteúdo • Pergunta 1 1 em 1 pontos Emissoras de rádio também levaram conhecimento por meio dos conteúdos nelas irradiados diariamente. Isso ocorreu em meados de: Resposta Selecionada: c. 1920; • Pergunta 2 1 em 1 pontos Frente à discussão provocada por Emari Andrade e Mariana Ribeiro (“A Harpia que salta da folha em branco: angústia de escrever. Como enfrentar a angústia frente à necessidade e à impossibilidade de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 426 Palavras / 2 PáginasData: 25/9/2014 -
Atividades multi abordagem para ensino de magnetismo
ATIVIDADES CURTAS MULTI ABORDAGEM NO ENSINO DE ELETROMAGNETISMO: EMISSÃO, PROPAGAÇÃO E RECEPÇÃO DE ONDAS ELETROMAGNÉTICAS. RAFAEL ENGELS Produção Textual Acadêmica, Universidade Federal de Santa Catarina. SANTOS, R. V. S., FERRARA JUNIOR, N. F. Atividades curtas multi abordagem no ensino de eletromagnetismo: emissão, propagação e recepção de ondas eletromagnéticas. Disponível em: <http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/venpec/conteudo/artigos/3/pdf/p190.pdf> Acesso em 29 de setembro de 2015. Trata-se de um artigo escrito por Rogério Vogt Cardoso dos Santos junto de Nelson Fiedler Ferrara Junior,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 749 Palavras / 3 PáginasData: 30/10/2015 -
ATIVIDADES NECESSÁRIAS PARA O DESENVOLVIMENTO DO PROJETO
3- ATIVIDADES NECESSÁRIAS PARA O DESENVOLVIMENTO DO PROJETO Esse é o processo para identificar e definir quais são as ações que, ao serem realizadas, irão produzir cada entrega do projeto, contribuindo assim para a entrega final. Dessa forma, as atividades necessárias para este projeto foram definidas conforme abaixo: Projeto e detalhamento: Cálculo para dimensionamento da estação de tratamento da água. Desenhos e detalhamento: Layout físico de como será a estação de tratamento e desenho dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 792 Palavras / 4 PáginasData: 4/5/2021 -
Atividades Ordenadas e Racionais que Buscam Alcançar uma Meta de Forma Segura e Econômica
UNIVERSIDADE DO SUL DE SANTA CATARINA – Campus Grande Florianópolis Curso: Engenharia de Produção Disciplina: Projeto Integrado II Professor Valnei Carlos Denardin Acadêmica Raísa Lana Andretta Boff Palhoça, 01 de Abril de 2016 Lakatos, Eva Maria. Fundamentos de metodologia científica 1 Marina de Andrade Marconi, Eva Maria Lakatos. - 5. ed. - São Paulo: Atlas 2003. Método é definido pelas autoras como o conjunto de atividades ordenadas e racionais que buscam alcançar uma meta de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 642 Palavras / 3 PáginasData: 18/5/2016 -
Atividades para realizar Vetores
FACCI - FACULDADE DE CIÊNCIAS ADMINISTRATIVAS E CONTÁBEIS DE ITABIRA CREDENCIADA PELO DECRETO DE 30/12/1994 - D.O.U. 31/12/1994 Curso: Engenharia de Produção Tipo de atividade: Exercícios Disciplina: Geometria Analítica e Álgebra Linear Professor: Maria Auxiliadora Lage Período/turma: 1º B Data: --/03/2016 Aluno(a): Raony Vinicius Carlos Dias Exercícios de Aplicação – Lista 3 – 1ª etapa 1. Dados os vetores calcular: 1. a) 1. b) 1. c) 1. d) R: -2 21 -4 4 1. Dados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.360 Palavras / 6 PáginasData: 27/3/2016 -
Atividades Para Revisao
6.Por que um dos grandes desafios atuais dos empresários é definir termos éticos? R. 7.Segundo o Modelo Jung quais são os estilos básicos de negociadores? R. 8. O que significa em negociação ter preocupação com as weltanschauugen(w) dos participantes? R. 9. Como adquirimos a capacidade de lidar com as diferentes W dos envolvidos? R. 10.Comente o que entendeu sobre: “ Mesmo que seja difícil, em um primeiro momento pensar em negociação de forma mais global,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 355 Palavras / 2 PáginasData: 27/3/2015 -
Atividades pratica modelagem
logo.png ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia de Controle e Automação 7ª Série Turma B MODELAGEM, ANÁLISE E SIMULAÇÃO DE SISTEMAS. Bauru, 2015. ETAPA 3 Passo 1 Após análise do item 1, dado no desafio desta etapa, obtivemos a seguinte representação matemática, requerida no item 2 deste passo da etapa. F(s) = y(s) = kc x kp Yr(s) Ts + (1 + kc x kp) y(s) = Yr(s) x {kc x kp} Ts + (1 + kc
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.389 Palavras / 6 PáginasData: 14/9/2015 -
Atividades práticas - Laboratório Física
Atividade Prática – Laboratorial Física I Índice I - Sumário II – Material utilizado III – Procedimentos IV – Cálculos V - Conclusão Sumário Com esta atividade pretende-se estabelecer a relação que existe entre a velocidade de lançamento horizontal de um projétil, de uma dada altura h do solo, com o alcance do mesmo, ao nível do solo. Para tal, utilizou-se uma calha e um projétil, de maneira a que este fosse lançado horizontalmente. Para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 468 Palavras / 2 PáginasData: 3/9/2014 -
ATIVIDADES PRÁTICAS DE COMUNICAÇÕES CONTROLADAS E HUMANITÁRIAS DE ÉTICA NO TRABALHO
ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA DE ÉTICA E RELAÇÕES HUMANAS NO TRABALHO Porto Alegre/ RS Junho/2013 1. INTRODUÇÃO (ÉTICA E ADMINISTRAÇÃO) A ética está presente nas mais variadas relações desde a criação do mundo, e seu entendimento é muito subjetivo, pois sua aplicação depende da consciência ética de cada indivíduo. Cabe a cada pessoa, consciente de seus atos, saber controlar aquele impulso dominador frente a uma situação que o levaria em vantagem em determinado momento, por exemplo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.646 Palavras / 7 PáginasData: 22/3/2014 -
Atividades Práticas e Supervisionadas
Instituto de Ciências Exatas e Tecnológicas (ICET) Universidade Paulista-UNIP (Ribeirão Preto) APS ( Atividades Práticas e Supervisionadas ) Orientador: Frateschi Ribeirão Preto- SP 30 de Maio de 2016 Índice 1. Dados Principais dos integrantes................................................................... 2. Resumo.......................................................................................................... 3. História do Guindaste..................................................................................... 4. Grua............................................................................................................... 5. Calculo da Grua (APS) .................................................................................. 6. Dimensionamento da Grua (APS) ........................................................................... 7.Montagem da Grua (APS) ............................................................................. 8.Conclusão ....................................................................................................... 9. Bibliografia...................................................................................................... 1- Dados Principais dos integrantes UNIP- UNIVERSIDADE PAULISTA Campus: Ribeirão Preto Curso:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.972 Palavras / 12 PáginasData: 20/5/2020 -
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVIONADAS MECÂNICA APLICADA
UNIVERSIDADE ANHAGUERA EDUCACIONAL CURSO: ENGENHARIA DE PRODUÇÃO TURMA: 5º A NOTURNO DISCIPLINA: MECÂNICA APLICADA ENGENHEIROS DO ABC ANDRÉ ALVE DA SILVA R.A. 6271262895 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVIONADAS MECÂNICA APLICADA PROFESSOR: ERIC SANTOS. SÃO BERNARDO DO CAMPO 7 DE ABRIL DE 2015. ________________ ATPS – MECÂNICA APLICADA. 1.2 Uma esfera, de massa m = 0,8 kg, é abandonada a partir do repouso, em A, e passa a descrever a pista ABCDE, sem atrito, representada na figura. Sendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 567 Palavras / 3 PáginasData: 25/4/2015 -
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS
isionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.321 Palavras / 6 PáginasData: 22/4/2013 -
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS
Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância Curso Superior de Tecnologia em AnÁlise e Desenvolvimento de Sistemas ATPS – ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Fundamentos de Sistemas Operacionais Profª. EAD: Daniel Paulo Alves da Silva – 7188494706 Marcos Lacerda – 9999999999 Rafael Pereira Freitas - 9999999999 Rafael William de Barros - 7599632197 Thiago Simão –6575299373 Jundiaí/SP, 25 de Agosto de 2013 ATPS – ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Profª. EAD: Professor tutor presencial: Maurício Portolann Atividades Práticas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.430 Palavras / 6 PáginasData: 22/9/2013 -
Atividades Praticas Supervisionadas
1. Qual a denominação da empresa, forma de constituição, dados e fatos relevantes da origem da organização, natureza e ramo de atuação? BCF Ltda. - CNPJ sob o nº. 01.296.795/0001-36 e Inscrição Estadual 852.634.604.118, Registrada em Ribeirão Preto – SP. Em 01 de julho de 2010, a empresa BCF Ltda. constituída pelos fundadores Senhor Caio Cesar de Luca e Senhoras Bruna Bernardes e Flávia Amorim. Fabricação de peças para freios no ramo de motos, sendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 270 Palavras / 2 PáginasData: 25/11/2013 -
Atividades Praticas Supervisionadas
ATPS – Etapa 3 e 4 Aula tema: Transporte Marítimo e Transporte Aéreo A pesquisa CNT de rodovias é o principal estudo já elaborado sobre as condições das rodovias brasileiras. Um fato explicado primeiramente pelo rigor científico e esmero técnico com que é elaborada, o que lhe confere precisão e profundidade informativa. Segundo, pela tradição – o estudo esta em sua edição de numero 16, tempo em que conquistou a confiabilidade e aceitação dos seus
Avaliação:Tamanho do trabalho: 662 Palavras / 3 PáginasData: 6/2/2014 -
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Análise e Desenvolvimento de Sistemas 4ª. Série Sistemas de Informação A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.706 Palavras / 11 PáginasData: 16/3/2014 -
Atividades Praticas Supervisionadas
2 INTRODUÇÃO AO AMBIENTE WEB Estrutura básica principal Figura 1 - HTML Fonte: Autoria própria. HTML Figura 2 - Codigo Base Fonte: Autoria própria. 2.1 PAGINA ESTATICA E PAGINA DINAMICA Comparativo pagina estática e pagina dinâmica Figura 3 - Comparativo Fonte: Autoria própria. Página Estática As primeiras páginas são as que denominamos páginas estáticas, se constroem com a linguagem HTML, que não permite grandes manobras para criar efeitos nem funcionalidades mais além dos links. Uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 775 Palavras / 4 PáginasData: 23/5/2014 -
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS
Custos de Armazenagem e Custos de Movimentação ETAPA 1 Introdução Uma das principais características da logística atual é a sua crescente complexidade operacional. Aumento de solicitações dos clientes, entregas mais eficientes, atendimento com otimização do tempo, diminuição de erros de separação de pedidos e redução dos níveis de estoque, são alguns dos principais motivos para tanta tamanha complexidade no cenário atual. Com toda esta repercussão, os custos de armazenagem e movimentação passaram a ter uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 232 Palavras / 1 PáginasData: 6/6/2014 -
Atividades Praticas Supervisionadas
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia de Controle e Automação 6ª Série Materiais Eletroeletrônicos A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.496 Palavras / 6 PáginasData: 5/10/2014