Diversos
216.851 Trabalhos sobre Outras. Documentos 129.211 - 129.240
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Matemática Na Pré-história
A pré-história começa no surgimento do planeta Terra e vai até o surgimento da escrita. Ela é dividida em quatro períodos: Eolítico, Paleolítico, Mesolítico e Neolítico. O período Eolítico é aquele que antecede a Idade da Pedra, de antes de 5 milhões de anos atrás. O período Paleolítico, também chamado de Idade da Pedra Lascada, começa em 5 milhões de anos atrás e vai até 10000 a.C.. O homem desse período sobrevivia da caça e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.393 Palavras / 6 PáginasData: 7/11/2013 -
MATEMÁTICA NAS EMPRESAS - UNOPAR PRIMEIRO SEMESTRE
1 INTRODUÇÃO Com este Portifólio pretendo mostrar fatos que ocorrem nas organizações empresariais e também entre as pessoas físicas. Fatos estes que identificam as diversidades impregnadas de complexidade e desafios cotidianos que acontecem dentro das empresas e na vida das pessoas. Mostra a importância da matemática no auxilio das atividades práticas nas empresas e na vida cotidiana como uma área indispensável para o desenvolvimento dos investimentos aplicados, visto que os números mostram todas as situações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.859 Palavras / 8 PáginasData: 18/10/2014 -
Matematica No Cotidiano
O primeiro passo para contextualizar a matemática escolar é conhecer o contexto, o saber matemático do nosso aluno. O segundo passo é partir deste conhecimento, valorizando a bagagem de conhecimento de que o aluno já dispõe para, então, ampliar o mesmo. Respeitando este conhecimento, o professor desenvolve uma relação, um vínculo de cumplicidade com seu aluno que facilitara a construção de conhecimentos significativos, a educação para o saber e o saber fazer. É fácil perceber
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.772 Palavras / 8 PáginasData: 30/3/2014 -
Matemática no Ensino Superior
O processo ensino-aprendizagem da Matemática no Ensino Superior deve levar em consideração não só a formação científica do aluno, mas principalmente, ressaltar as contextualizações possíveis entre a Matemática e as disciplinas específicas de cada curso. A Contabilidade e a Matemática são essenciais ao desenvolvimento profissional. Dessa forma, propõe-se estabelecer uma abordagem interdisciplinar entre essas disciplinas, visando a uma aplicação prática da análise custo/volume/lucro no ensino de funções polinomiais do 1° grau. Pretende-se despertar alunos e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 283 Palavras / 2 PáginasData: 27/4/2013 -
Matematica Nodia Dia
Atividades práticas supervisionadas Passo 1 1 – Uma empresa do ramo agrícola tem o custo para a produção de q unidades de um determinado insumo descrito por C(q)=3q+60. Com base nisso: Determinar o custo quando são produzidos 0,5,10,15 e 20 unidades deste insumo. Para quando são produzidas 0 unidades teremos um custo de 60 já que: C(q)=3.d+60 C(0)=3.0+60 C(0)=0+60 C(0)=60 Para quando forem produzidas 05 unidades o custo será de 75. C(q)=3.d+60 C(5)=3.5+60 C(5)=15+60 C(5)=75
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.479 Palavras / 6 PáginasData: 28/9/2013 -
Matematica nota promissória
9) Pedro é detentor de uma nota promissória com valor nominal de R$ 100.000,00, que vence no fim de 2 meses e meio. Precisando de dinheiro, Pedro procurou um banco que lhe ofereceu desconto comercial simples à taxa de 4% a.m. Seu amigo Luís, sabendo de sua necessidade, lhe faz uma proposta de desconto racional simples, garantindo a João que o valor recebido por ele seria, no mínimo, igual ao valor recebido na proposta do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 615 Palavras / 3 PáginasData: 4/10/2014 -
Matematica Números romanos
Algarismos Romanos A numeração romana é um sistema de numeração que usa letras maiúsculas, as quais são atribuídos valores. Os algarismos romanos são usados principalmente: Nos números de capítulos uma obra. Nas cenas de um teatro. Nos nomes de papas e imperadores. Na designação de congressos, olimpíadas, assembleias... Regras A numeração romana utiliza sete letras maiúsculas, que correspondem aos seguintes valores: Letras Valores I 1 V 5 X 10 L 50 C 100 D 500
Avaliação:Tamanho do trabalho: 240 Palavras / 1 PáginasData: 28/4/2014 -
Matematica O caso
Caso A Na época em que Marcelo e Ana se casaram, algumas dívidas impensadas forma contraídas. Vislumbrados pelo grande dia, usaram de forma impulsiva recursos de amigos e créditos pré-aprovados disponibilizados pelo banco em que mantinham uma conta corrente conjunta a mais de cinco anos. O vestido de noiva de Ana bem como o terno e os sapatos de Marcelo foram pagos em doze vezes de R$256,25 sem juros no cartão de crédito. O Buffet
Avaliação:Tamanho do trabalho: 342 Palavras / 2 PáginasData: 5/10/2014 -
Matematica o conceito de derivado
Aula-tema: O conceito de derivada. Passo 1: Pesquisar em livros e sites confiáveis da internet o conceito de Derivadas e suas aplicações. A pesquisa na internet obrigatoriamente precisa acompanhar a ideia central apresentada na bibliografia complementar para que seja avaliada como fonte confiável da informação CONCEITO DE DERIVADAS E SUAS APLICAÇÕES Para entendermos o conceito de Derivadas, temos que entender também o conceito de Taxa de Variação Média. TAXA DE VARIAÇÃO MÉDIA TVM = ,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.391 Palavras / 6 PáginasData: 29/5/2014 -
Matemática O custo
Para que o Plano B seja mais econômico: g(x) < f(x) 25x + 110 < 20x + 140 25x – 20x < 140 – 110 5x < 30 x < 30/5 x < 6 Para que eles sejam equivalentes: g(x) = f(x) 25x + 110 = 20x + 140 25x – 20x = 140 – 110 5x = 30 x = 30/5 x = 6 O plano mais econômico será: Plano A = quando o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.845 Palavras / 8 PáginasData: 29/9/2013 -
Matematica O derivado
Cálculo 1 4ª Lista de Exercícios – Derivadas 1) Calcular as derivadas das expressões abaixo, usando as fórmulas de derivação: a) R: b) R: c) R: d) R : e) R : f) R: g) R: h) R: i) R: j) R: k) R: l) R: m) R: n) R: o) R: 2) Nos exercícios abaixo encontrar a derivada das funções dadas. a) f(r) = r² b) f(x) = 14 – ½ x –3 c)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.134 Palavras / 9 PáginasData: 23/2/2014 -
Matematica o preço
1. Na compra de um aparelho obtive desconto de 7% por ter feito o pagamento à vista. Sabendo que paguei R$ 120,90 reais pelo aparelho, qual era seu o preço original? a) 100 b) 120 c) 140 d) 130 e) 150 2. Gumercindo está juntando dinheiro para comprar uma filmadora. Se tivesse o triplo da quantia que tem, poderia comprá-la e ainda lhe sobrariam R$150,00. Seu irmão ofereceu-lhe R$350,00 emprestados, mas ele não aceitou, pois
Avaliação:Tamanho do trabalho: 484 Palavras / 2 PáginasData: 10/2/2014 -
Matematica Objetivo
c)As regiões em que o lucro é positivo e em que o lucro é negativo. Indique tais regiões graficamente. Resposta Para as regiões onde o lucro é positivo, temos que a função receita deve ser maior que a função custo, logo, temos: R – C > 0 -2q2 + 1.000q – (200q + 35.000) > 0 -2q² + 1000q -200q – 35000 > 0 50 350 R -2q²+800q-35000 > 0 Raízes : 50 e 350
Avaliação:Tamanho do trabalho: 353 Palavras / 2 PáginasData: 4/6/2014 -
MATEMÁTICA OBSERVADA DA ACTIVIDAD PRÁTICA
ATIVIDADE PRATICA SUPERVISIONADA MATEMATICA ETAPA UM; RELATÓRIO. PASSO UM; Ao analizar os dados recebidos no inicio dos trabalhos de sua equipe foi constatado que existem cerca de 1620t, distribuídas em sacas de 60 kg, de grãos a serem vendidos no mercado de grãos. Um levantamento na bolsa de valores do preço $, saca de 60 kg feito em relação aos dias úteis, do mês em questão, esta contido no gráfico abaixo; PASSO DOIS; 1. Definir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 536 Palavras / 3 PáginasData: 19/11/2014 -
Matematica Offina
Determinado produto, ainda em análise pelos órgãos de saúde, promete o emagrecimento acelerando o metabolismo das gorduras acumuladas pelo organismo. Pode-se dizer O expoente de um monômio também é considerado parte literal, pois representa o produto de um literal. No caso xy2 → x . y . y. Monômios semelhantes são aqueles que possuem a mesma parte literal. A soma ou a subtração de monômios é conhecida como um Polinômio. Operações com Expressões Algébricas Nas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.060 Palavras / 9 PáginasData: 10/9/2014 -
Matematica Pa Pg
1) Uma empresa deve instalar telefones de emergência a cada 42 quilômetros, ao longo da rodovia de 2.184 km, que liga Maceió ao Rio de Janeiro. Considere que o primeiro desses telefones é instalado no quilômetro 42 e o último, no quilômetro 2.142. Assim, a quantidade de telefones instalados é igual a: a) 50 b) 51 c) 52 d) 53 2) Interpolando-se 7 termos aritméticos entre os números 10 e 98, obtém-se uma progressão aritmética
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.234 Palavras / 5 PáginasData: 26/9/2013 -
Matemática Padrão de exercício
Aula 3 – Gabarito dos exercícios Ponto de partida Resposta – Esse exercício resolvemos em sala. V(t) = t2 – 4t + 10 Valor desembolsado na compra = R$ 10.000,00 1 mês após _ 12 – 4.1 + 10 = 7.000. Prejuízo de R$ 3.000,00. Mês em que as aplicações atingirão seu valor mínimo: . Portanto, R$ 6.000,00 Para recuperar o capital empregado: 10 = t2 – 4t + 10 _ t2 – 4t =
Avaliação:Tamanho do trabalho: 305 Palavras / 2 PáginasData: 7/4/2014 -
Matemática Para A 1ª série Do Ensino médio
Conjuntos Para desenvolvermos alguns tópicos em matemática, é necessário partirmos de noções elementares que admitimos sem definição, recorrendo ao que normalmente denominamos de intuição. A essas noções elementares admitidas sem definição chamamos de conceitos primitivos. Conjunto, elemento e pertinência: Os conceitos de conjunto, elemento e pertinência são exemplos de conceitos primitivos e aceitos, portanto, sem definição. Intuitivamente, associamos à idéia de conjunto as de coleção e, à idéia de elementos, os objetos ou “coisas” da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 33.000 Palavras / 132 PáginasData: 6/4/2014 -
Matematica Para Administradores
Cite os principais tipos de matrizes com exemplos. Matriz linhaA = [1 2 3 9 u ] Matriz coluna C = (█(1@2@u)) Matriz quadrada B=[■(1&29@3 &u 4)] Matriz nula A = (■(0&0@0&0)) Matriz diagonal U = (■(1&0&0@0&4&0@0&0&0)) Matriz identidade D=(■(1&0&0@0&1&0@0&0&1)) (OBS.: Pode ser também uma matriz Triangular) onde os zeros que estão acima ou abaixo as indicam como triangular. Faça um resumo dos principais tipos de operações de matrizes: soma e multiplicação. As operações de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 429 Palavras / 2 PáginasData: 15/7/2014 -
Matemática Para Economia
MATEMÁTICA PARA ECONOMIA 2. CURVAS DE OFERTA E DEMANDA LINEARES Na prática, algumas equações de oferta e demanda são aproximadamente lineares na faixa de valores que interessa; outras não-lineares. No entanto, mesmo nestes casos, as equações lineares podem oferecer representações de oferta e demanda razoavelmente precisas dentro de uma faixa limitada. Nesta seção, são utilizadas equações lineares de oferta e demanda, "ela simplicidade e clareza com que ilustram certos tipos de análise. As equações não-lineares
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.735 Palavras / 15 PáginasData: 9/5/2013 -
Matemática Para Informatica
6.- O proprietário da loja pediu informações sobre a senha de acesso à área restrita da página. Dessa forma, o gerente do projeto resolveu apresentar informações bem simples, mas que quantifiquem as possibilidades de senhas a serem usadas. Para isso, considerem que as senhas são compostas por: • 8 dígitos; • letras do alfabeto português – sendo case sensitive; • algarismos de 0 a 9. A equipe deverá apresentar: 6.1.- Perguntas e Respostas: 1.- quantas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 524 Palavras / 3 PáginasData: 31/5/2014 -
Matemática Para Jovens E Adultos
CENTRO ENSINO LOGOS Professor: Francisco das Chagas Fernandes Vieira Ano/Turmas: 9º ano A Disciplina: Matemática Planejamento Semanal 1º Bimestre 02/02/2015 e 03/02/2015 Segunda – Feira: 02/02/2015 Conteúdos • Recordando potências página 10. • Potência de expoente inteiro páginas 10 a 14. • Propriedades das potencias páginas 14 a 16. Objetivos • Compreender a potência com expoente nulo, inteiro positivo e negativo, identificando e fazendo uso das propriedades das potências com expoente positivo. • Analisar, interpretar,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 220 Palavras / 1 PáginasData: 11/2/2015 -
MATEMATICA PARA NEGOCIO
FACULDADE ESTACIO – FAP Aluna: ROSANGELA Disciplina: Matemática para Negócios Curso: Ciências Contábeis Semestre: 2013.1 1) Uma empresa apresenta o seguinte custo de produção: Cp(x)=9,45x+84250, onde Cp é o custo de produção em reais de x mercadorias e a produção máxima é de 120000 mercadorias. Se os custos de comercialização são indicados na tabela (apostila) e a margem de lucro praticada pela empresa é de 45%: a) Determine o preço de venda de cada mercadoria
Avaliação:Tamanho do trabalho: 276 Palavras / 2 PáginasData: 11/9/2013 -
Matematica Para Negocios
VII) QUESTÕES 1. (PETROBRAS-AUDITOR JUNIOR) Durante um torneio de vôlei com 32 partidas, uma equipe ganhou 9 partidas a mais do que perdeu e empatou 4 partidas a menos do que ganhou. O número de vitórias dessa equipe foi: (A) 5 (B) 9 (C) 10 (D) 12 (E) 15 ganho = g perdeu = p empate = e o que diz o enunciado: g = 9 + p e = g - 4 g +
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.204 Palavras / 5 PáginasData: 20/8/2013 -
MATEMÁTICA PARA O ENSINO BÁSICO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO CENTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DISCIPLINA: Cálculo Diferencial e Integral I Trabalho final Modalidade: em dupla Data de entrega: 19/06 1ª Atividade: A forma mais econômica para uma lata. Consideremos uma lata de metal com forma cilíndrica. Sejam V o volume da lata, h a altura da lata e r o raio da base. Suponhamos que o volume seja dado e que queiramos encontrar h
Avaliação:Tamanho do trabalho: 437 Palavras / 2 PáginasData: 10/6/2015 -
Matematica Parte fracionada da soma
ser gasta (milhares de reais), e os dois últimos algarismos, obtidos na Etapa 4, fornecerão a parte decimal da quantia a ser gasta (centavos de reais). Objetivo do Desafio Encontrar o valor aproximado que será gasto por Marcelo e Ana para que a vida de seu filho seja bem assistida, do nascimento até o término da faculdade. ETAPA 1 Esta etapa é importante para que você fixe, de forma prática, os conceitos utilizados nos regimes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 336 Palavras / 2 PáginasData: 21/11/2013 -
Matematica PASSAPORTE DO EVENTO
FICHA DE ATIVIDADES 2 1) ( UFSE) Os senhores A, B e C concorriam à liderança de certo partido político. Para escolher o líder, cada eleitor votou apenas em dois candidatos de sua preferência. Houve 100 votos para A e B, 80 votos para B e C e 20 votos para A e C. Em consequência: a) venceu A, com 120 votos. b) venceu A, com 140 votos. c) A e B empataram em primeiro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.690 Palavras / 7 PáginasData: 22/3/2014 -
Matematica Passo
Passo 2 (Equipe) Com base nos conteúdos previstos no Passo 1, em união com seus conhecimentos, resolver os exercícios a seguir, referentes ao conteúdo de funções exponenciais: 1. Sabe-se que o comportamento da quantidade de um determinado insumo, quando ministrado a uma muda, no instante t, é representado pela função Q(t) 2500,6t , onde Q representa a quantidade (em mg) e t o tempo (em dias). Então, encontrar: a) A quantidade inicial administrada. b)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 244 Palavras / 1 PáginasData: 9/9/2013 -
Matematica PASSOS
PASSOS Passo 1 (Equipe) Ler o capítulo 3 do Livro-Texto da disciplina (identificado ao final da ATPS). Passo 2 (Equipe) Com base nos conteúdos revistos no Passo 1, em união com seus conhecimentos, resolver os exercícios a seguir, referentes ao conteúdo de funções de segundo grau: 1. O consumo de energia elétrica para uma residência no decorrer dos meses é dado por 8 210 2 E t t , onde o consumo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 471 Palavras / 2 PáginasData: 3/9/2013 -
Matematica PASSOS
PASSOS Passo 1 (Equipe) Realizar a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés (Consultar uma tabela para fazer essa conversão). R. 300 quilómetros =984 251,969 pés Passo 2 (Equipe) Considerar as informações do projeto amerissagem na água (pouso). Será a 100 km da cidade de Parnaíba. Fazer a conversão da distância para milhas náuticas. R. 100 quilômetro = 53.9957 milha náutica Passo 3 (Equipe) Fazer uma leitura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 705 Palavras / 3 PáginasData: 19/9/2013