Diversos
216.588 Trabalhos sobre Outras. Documentos 139.261 - 139.290
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O Brasil Precisa Poupar
O Brasil Precisa Poupar, Mas Poucos Estão Dispostos a Isso Por Beatriz Ferrari, especial para a Revista Veja Henrique Meirelles, ex-presidente do Banco Central (BC) classificou como um dos principais desafios do Brasil o aumento da poupança doméstica. Entende-se por este conceito algo semelhante ao que se aplica a uma família: a capacidade de acumular recursos próprios no decorrer dos anos, graças a um esforço de gerar mais riqueza do que de consumi-la. De fato,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 821 Palavras / 4 PáginasData: 5/8/2014 -
O Brasil tem legislação específica que rege a reprodução humana?
1- Assista ao vídeo com reportagem com o médico Lidio Jair Centra (que realizou o procedimento em Kátia) e explique: o que é reprodução humana assistida e quais são os principais procedimentos utilizados. Reprodução Assistida é um conjunto de técnicas, utilizadas por médicos especializados, que tem como principal objetivo tentar viabilizar a gestação em mulheres com dificuldades de engravidar. Muitas vezes essas dificuldades, até mesmo a infertilidade do casal ou um de seus membros, podem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 657 Palavras / 3 PáginasData: 10/6/2014 -
O Brasileiro e seu corpo
1 Introdução. De uns tempos para cá, uma verdadeira explosão de discursos e propagandas que procuram induzir as pessoas a certas práticas corporais e a certos comportamentos em relação aos seus corpos. Tal fenômeno merece reflexões mais aprofundas por parte de todos aqueles que se preocupam com os novos rumos de nossa sociedade. É preciso descobrir que por traz da busca de “um corpo bonito e saudável” estão presentes os interesses de um sistema adoecido,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.316 Palavras / 26 PáginasData: 14/11/2017 -
O Briefing para Criação do Convite e Papelaria de Casamento
Briefing para criação do convite e papelaria de casamento. Cliente: Telefone: E-mail: Sobre o convite: 1 – Nome dos Noivos (como devem ser exibidos) R: 2 – Quem convida? (os noivos, juntamente com seus pais... ou os pais convidam para o casamento de seus filhos) R: 3 – Nome dos pais da primeira pessoa que aparece no convite e citações necessárias (ex. in memorian) R: 4 – Nome dos pais da segunda pessoa que aparece
Avaliação:Tamanho do trabalho: 847 Palavras / 4 PáginasData: 20/8/2022 -
O BRINCAR
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO NOME DO CURSO ROMILDA VIDAL DA SILVA PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL Cidade Ocidental 2013 ROMILDA VIDAL DA SILVA PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL Trabalho apresentado ao Curso (nome do curso) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Nome da Disciplina]. Prof. Cidade OCIDENTAL 2013 O brincar faz parte do mundo da criança, assim elas aprendem melhor e se socializam com facilidade, apreendem o espírito de grupo, aprendem a tomar decisões
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.285 Palavras / 6 PáginasData: 29/5/2013 -
O Brincar
Etapa 4-o brincar no primeiro ano- principio didáticos de uma sala de aula onde se pode brincar. As brincadeiras ajudam muito a criança a representar aquilo que vivencia dentro de sua família,tanto os momentos prazerosos ,quanto os difíceis. Através do brincar a criança expressa a sua vontade,compreende que necessita respeitar a vontade do outro e seus limites . Mais do que uma ``ferramenta``,o brincar é uma condição essencial para o desenvolvimento da criança.Através do brincar,ela
Avaliação:Tamanho do trabalho: 293 Palavras / 2 PáginasData: 6/9/2014 -
O Brincar
Introdução Neste trabalho iremos apresentar um estudo relacionado a utilização dos jogos e brincadeiras na estimulação da aprendizagem nos primeiros anos. Através do brincar a aprendizagem acontece de maneira lúdica e significativa proporcionando ao educando o prazer em aprender. Em algumas unidades escolares vivenciamos dificuldades no uso de brincadeiras, talvez por falta de recursos, materiais ou professores despreparados. E através do brincar a criança se apropria de elementos da comunicação, a interação da criatividade, das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 795 Palavras / 4 PáginasData: 8/9/2014 -
O BRINCAR COM INTENCIONALIDADE E A PEDAGOGIA EMPREENDEDORA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL REI NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA JANAINA BRAGA DIAS O BRINCAR COM INTENCIONALIDADE E A PEDAGOGIA EMPREENDEDORA NA EDUCAÇÃO INFANTIL São João Del Rei 2014 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL REI NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA O BRINCAR COM INTENCIONALIDADE E A PEDAGOGIA EMPREENDEDORA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada ao curso de Educação Empreendedora como um dos requisito para a obtenção do título de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.631 Palavras / 27 PáginasData: 3/9/2014 -
O BRINCAR COMO FORMA DE DESENVOLVIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Resultado de imagem para logo uergs UNIVERSIDADE ESTADUAL DO RIO GRANDE DO SUL UNIDADE UNIVERSITÁRIA EM SÃO LUIZ GONZAGA CURSO SUPERIOR DE PEDAGOGIA DANIELI SOARES VIEIRA O BRINCAR COMO FORMA DE DESENVOLVIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL SÃO LUIZ GONZAGA 2015 DANIELI SOARES VIEIRA O BRINCAR COMO FORMA DE DESENVOLVIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de monografia apresentado como requisito parcial para obtenção do título de Licenciatura em Pedagogia na Universidade Estadual do Rio Grande do Sul Orientadora:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.147 Palavras / 13 PáginasData: 3/12/2022 -
O Brincar Como Um Modo De Ser E Estar No Mundo
O brincar como um modo de ser e estar no mundo ☺Brincadeiras que nos remetem à nossa própria infância e também nos levam a refletir sobre a criança contemporânea: pipa, esconde-esconde, bolinha de gude, queimada, policia e ladrão, princesas, super-herói, casinha, pique-bandeira. ☺As brincadeiras de outros tempos estão presentes nas vidas das crianças hoje? Diferentes espaços geográficos e culturais implicam diferentes formas de brincar? Qual o significado do brincar a vida e na construção das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.160 Palavras / 5 PáginasData: 20/5/2014 -
O Brincar Da Criança Excluída: Um Estudo De Caso Com As Crianças Da Pastoral Da Criança Da Vila Margarida - Campo Grande/MS.
A intenção de Pesquisa é decorrente da nossa participação em um projeto do curso de Pedagogia qual teve início no ano de 2003. As aulas de Metodologia Científica foram desencadeadora de experiências como a elaboração do Projeto de Pesquisa, o desenvolvimento de uma pesquisa de campo e ainda a nossa participação da I Mostra de Trabalhos Científicos do Curso de Pedagogia, atividades essas propostas e organizadas pela professora doutora Terezinha Bazé de Lima professora de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 217 Palavras / 1 PáginasData: 20/1/2015 -
O Brincar e a Educação infantil
CENTRO ESTADUAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES INSTITUTO DE EDUCAÇÃO GENERAL FLORES DA CUNHA Sede Provisória: Rua Cabral 621-Rio Branco – Fone: 33110956 – 33114968 Unidade de Educação Infantil – Rua Felipe de Oliveira 59-Santa Cecília CEP 90630000 Unidade de Ensino Fundamental Dinah Néri Pereira- Anos Iniciais Avenida José Bonifácio N° 497 – Fone: 33322446 – CEP: 90040130 Unidade EJA e Curso Normal-AE-Noturno: Av. Protásio Alves 999-Rio Branco CEP: 904140000 147 anos fazendo parte da História
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.657 Palavras / 7 PáginasData: 25/6/2018 -
O Brincar E O Aprender
Introdução: Ao realizar a segunda parte do estagio foi um momento muito importante, pois a cada momento me sinto mais realizada para desenvolver as atividades com as crianças as observações da rotina me possibilitaram adquirir novas experiências para colocar em pratica as atividades de intervenção para as crianças. As leituras e as rodas de conversas se tornaram mais comunicativas. Todos contavam um pouco de suas historias para que todos pudessem ter a oportunidade de falar.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.751 Palavras / 12 PáginasData: 23/5/2013 -
O Brincar Na Educação
A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO A importância do brincar tem sido cada vez mais ressaltada como mediadora na aprendizagem, mais do que organizar espaços de brincar em si, a nossa proposta tem uma estratégia maior, que transcende o espaço físico. Processo – se na transformações que utiliza o jogo o lúdico com elemento da cultura infantil, como facilitador das relações sociais entres as crianças e adultos, como portador de conhecimento e valores que favorecem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.046 Palavras / 5 PáginasData: 19/10/2014 -
O BRINCAR NA EDUCAÇAO INFANTIL
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO A PEDAGOGIA GRAZIELLE MENEZES PINHO O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL IPATINGA 2008 GRAZIELLE MENEZES PINHO O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Fundamentos e Metodologias do Brincar, Cuidar e Educar Orientador: Juliana Telles Faria Suzuki Tutor eletronico: Maria Roseli Da Silva Tutor de Sala : Alice M. C. Pedrosa Ipatinga 2008 BRINCADEIRAS ANTIGAS: AMARELINHA PASSAR ANEL
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.854 Palavras / 8 PáginasData: 29/4/2013 -
O Brincar Na Educação Infantil
O brincar na Educação Infantil Resumo A intenção deste artigo é sensibilizar os professores de educação infantil e do ensino fundamental das séries iniciais do importante papel que os jogos, as brincadeiras e os brinquedos exercem no desenvolvimento da criança. Para isso se faz necessário saber o significado do brincar, conceituar os principais termos utilizados para designar o ato de brincar, tornando-se também fundamental analisar o papel do educador neste processo lúdico, e ainda, os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.387 Palavras / 22 PáginasData: 18/11/2013 -
O Brincar Na Educação Infantil
O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO Esta pesquisa teve como objetivo analisar a importância do brincar na aprendizagem e no desenvolvimento social, afetivo e cognitivo das crianças. É brincando que elas descobrem o mundo, se comunicam e se inserem em um contexto social. Brincar é um direito da criança, além de ser de suma importância para seu desenvolvimento. Propõe-se neste artigo refletir a presença do brincar no contexto da educação infantil. Para isso faz-se necessário
Avaliação:Tamanho do trabalho: 855 Palavras / 4 PáginasData: 22/8/2014 -
O Brincar Na Educação Infantil
Introdução Esta pesquisa tem o propósito apresentar a importância dos jogos para desenvolvimento da criança na Educação Infantil.A escola deve oferecer á criança as condições necessárias para seu próprio desenvolvimento, ou seja, proporcionar ambientes adequados e profissionais capacitados para exercer também a função de ludicidade.O lúdico não pode ser considerado um elemento estranho no aprendizado da criança, ele deve ser apreciado como um elemento importante, pois contribui para seu melhor desenvolvimento. O jogo tem duas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.736 Palavras / 15 PáginasData: 6/11/2014 -
O Brincar Na Educação Infantil
UNIVERSIDADE DO CONTESTATO –UNC EDUCAÇÃO FÍSICA ESTAGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO OBRIGATORIO EM EDUCAÇÃO INFANTIL Nathanaele dos Passos de Pieri O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO A importância do brincar na Educação Infantil visa estabelecer as relações da criança com o brincar; verificar os fatores que através do ato de brincar levam ao desenvolvimento social, cognitivo e afetivo da criança; mostrar que a brincadeira na Educação Infantil é um estímulo e desenvolve aspectos cognitivos, afetivos e sociais.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 676 Palavras / 3 PáginasData: 18/1/2015 -
O BRINCAR NA VIDA DA CRIANÇA
FAR – FACULDADES REUNIDA PEDAGOGIA LINA VIEIRA SAMPAIO CASTRO ROSEMAY PEREIRA DOS SANTOS MARIA APARECIDA DA SILVA O BRINCAR NA VIDA DA CRIANÇA Aparecida do Tabuado 2010 PEDAGOGIA LINA VIEIRA SAMPAIO CASTRO ROSEMAY PEREIRA DOS SANTOS MARIA APARECIDA DA SILVA O BRINCAR NA VIDA DA CRIANÇA Trabalho apresentado ao Curso Superior de Pedagogia da FAR – Faculdades Reunida, para a disciplina de Filosofia Professora Silvana. Aparecida do Tabuado 2010 O BRINCAR NA VIDA DA CRIANÇA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 339 Palavras / 2 PáginasData: 4/10/2013 -
O Brincar não é uma preparação para nada, é fazer o que se faz em total aceitação
INTRODUÇÃO Tentar definir brincadeiras e jogos infantis não é tarefa fácil. Quando se pronuncia cada uma das palavras acima, a pessoa pode apresentar uma definição diferente, conforme esteja se baseando na tese deste ou daquele pesquisador. A variedade de fenômenos que estão ligados às brincadeiras e jogos mostra a complexidade da tarefa de definir tais atividades que, tem pelo menos um ponto em comum entre si: o forte apelo a ludicidade. Todas as manifestações lúdicas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.332 Palavras / 38 PáginasData: 20/6/2017 -
O Brincar No Ensino Infantil
FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA-FACINTER LIDIANE ARAUJO OLIVEIRA RU 600352- TURMA 2010/08 O BRINCAR NO ENSINO INFANTIL VARGINHA 2012 AS BRINCADEIRAS Já a algumas décadas, os jogos, assim como as brincadeiras diversas começaram a ser estudadas com intuito de serem utilizados em sala de aula na aprendizagem do ser humano ainda quando criança. Através dos jogos a sociedade consegue expor sua real interpretação da vida e também do mundo que o cerca, consequentemente, fazendo com que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.076 Palavras / 9 PáginasData: 5/11/2014 -
O BRINQUEDO FEITO COM MATERIAL RECICLADO
Brinquedo feito de material reciclado Apresentação do brinquedo Nome – jogo das argolas Para o jogo serão necessários: 4 a 6 Garrafas pet (conforme disponibilidade) água, folhas de papel usada, fita crepe e uma caneta. Uma sala grande Faixa etária – este brinquedo pode ser utilizado por crianças a partir de 5 anos. Como brincar: Primeiro encha as garrafas vazia de água, mais ou menos até a metade para deixalas mais firmes para a brincadeira,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 660 Palavras / 3 PáginasData: 27/8/2021 -
O Budismo
RESUMO Neste artigo propomos ao leitor compreender sobre o budismo, seu fundador e seus princípios, bem como descrever biblicamente por quais motivos não devemos seguir a esta religião. PALAVRAS CHAVE: Budismo, religiões, nirvana. INTRODUÇÃO Muitas religiões estão à disposição da humanidade para ser seguida. Este artigo tem como finalidade analisarmos o que é e do que se trata o budismo utilizando a pesquisa descritiva. O objetivo é deixar claro no que se baseia e quais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 848 Palavras / 4 PáginasData: 6/4/2019 -
O buffalo e a Borboleta
O BÚFALO E A BORBOLETA Uma História de Amor Impossível! Jonatas Liasch APRESENTAÇÃO “O mesmo Deus da paz vos santifique em tudo; e o vosso espírito, alma e corpo sejam conservados íntegros e irrepreensíveis na vinda de nosso Senhor Jesus Cristo”. (1Ts 5.23) INTRODUÇÃO UMA HISTÓRIA DE AMOR ROMANCE 1. COMO TUDO COMEÇOU? (Gn 1.1) 1. Como foi o seu princípio? 1. Não despreze os pequenos começos (Zc 4:10) 2. Por que a máxima: “Tudo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 429 Palavras / 2 PáginasData: 24/6/2015 -
O bullying
Assédio Moral Devido ao número crescente de denúncias , o assédio moral preocupa hoje não só o empregado, mas também o empregador. Afinal, qual a diferença entre pressionar o funcionário por um trabalho mais eficiente e o assédio moral? E como precaver que os seus colaboradores não cometam o crime dentro de sua empresa? Uma fórmula exata não existe, mas o diálogo, o treinamento, a troca de informações e cursos com especialistas podem ser uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.243 Palavras / 5 PáginasData: 7/11/2013 -
O Bullying
Por que a escola é o lugar onde ocorre mais bullying? Existem outros Lugares? Infelizmente a prática do bullying esta presente em todos os níveis da nossa sociedade, mas ocorre com maior frequência no ambiente escolar. Definindo o que é o bulling O termo é utilizado para descrever atos de violência física ou psicológica, intencionais e repetidos, praticados por um indivíduo ou um grupo direcionado a outro indivíduo ou outro grupo. O bullying pode se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 332 Palavras / 2 PáginasData: 11/5/2018 -
O Bullying
Resultado de imagem para logo tipo anhanguera Universidade Anhanguera – Uniderp Curso: Educação Física DISCIPLINA NORTEADORAS: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO; O PENSAMENTO PEDAGOGICO; ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGOGÍCO E PSICOLOGICO DA EDUCAÇÃO E DA APRENDIZAGEM. Bullying Nome: Arnaldo das Silva Cosendey RA: 3392600268 Série: 2° Nome: Fernando Bento Leonidio Alvarenga dos Santos RA: 3380583213 Série: 2° Nome: Ismael Leite da Silva RA: 3701660821 Série: 2° Nome: Michel da Silva Raimundo RA: 3363533229 Série: 2° Nome: Douglas Buarque
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.344 Palavras / 6 PáginasData: 26/5/2018 -
O Bullying Na Escola
O BULLYING NA ESCOLA Bullying (anglicismo, bullying, pronuncia-se AFI: [ˈbʊljɪŋ]) é um termo utilizado para descrever atos de violência física ou psicológica, intencionais e repetidos, praticados por um indivíduo (do inglês bully, tiranete ou valentão) ou grupo de indivíduos causando dor e angústia, sendo executadas dentro de uma relação desigual de poder. Em 20% dos casos as pessoas são simultaneamente vítimas e agressoras de bullying, ou seja, em determinados momentos cometem agressões, porém também são
Avaliação:Tamanho do trabalho: 525 Palavras / 3 PáginasData: 10/3/2014 -
O Bullying na Escola
Trabalho sobre bullying 1. 1. EMEF JOÃO DA SILVA EQUIPE IUCHIKAW 2. 2. BULLYING NA ESCOLA 3. 3. ORIGEM <ul><li>O termo bullying tem origem na palavra </li></ul><ul><li>inglesa bully, que significa valentão, brigão. </li></ul><ul><li>Mesmo sem uma denominação em </li></ul><ul><li>português, é entendido como ameaça, </li></ul><ul><li>tirania, opressão, intimidação, humilhação e </li></ul><ul><li>maltrato. </li></ul> 4. 4. AFINAL O QUE É BULLYNG ? <ul><li>É uma situação que se caracteriza por agressões intencionais, verbais ou físicas, feitas de maneira repetitiva, por um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.349 Palavras / 6 PáginasData: 19/7/2017