Diversos
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O Lúdico na Educação Infantil
https://blu180.mail.live.com/ol/clear.gif https://blu180.mail.live.com/ol/clear.gif https://blu180.mail.live.com/ol/clear.gif https://blu180.mail.live.com/ol/clear.gif O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Autoras: 1. Ângela Aparecida Alves dos Santos RESUMO Este artigo trata-se de uma pesquisa cujo objetivo principal é refletir sobre a importância do lúdico e sua função como facilitador no ensino da criança na educação infantil. Discursa sobre a ludicidade usando os termos: brincadeira, jogo e brinquedo caracterizando-as como atividades lúdicas necessárias à educação infantil beneficiando e estimulando o desenvolvimento e a aprendizagem das crianças levando-as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.812 Palavras / 20 PáginasData: 27/1/2019 -
O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NO 1º ANO: A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR
O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NO 1º ANO: A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR ALVES, Cheila Morini Trugilho1 SANTOS, Parecida de Fátima Morini de Castro dos1 ALMEIDA, Veridiana2 RESUMO Na Seção II, em seu art. 29, a Lei 9394/96 diz que: “A educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança até seis anos de idade, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.472 Palavras / 18 PáginasData: 25/3/2017 -
O LÚDICO NA MATEMÁTICA PARA DEFICIENTES VISUAIS
O LÚDICO NA MATEMÁTICA PARA DEFICIENTES VISUAIS Maria Neto RESUMO O presente artigo apresenta jogos e outras atividades lúdicas como forma de incluir deficientes visuais nas atividades de sala de aula de matemática, tem como objetivo melhorar a a auto estima dos educandos e os recursos metodológicos no ensino e aprendizagem da Matemática nas salas de aula das series finais do ensino fundamental . Para cumprimento de tal objetivo serão realizados estudos bibliográficos, aplicação dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.838 Palavras / 12 PáginasData: 3/11/2014 -
O LÚDICO NO COTIDIANO ESCOLAR DA EDUCAÇÃO INFANTIL:
O LÚDICO NO COTIDIANO ESCOLAR DA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA EXPERIÊNCIA NAS TURMAS DE GRUPO 5 DO CEI JURACY MAGALHÃES Monografia apresentada como requisito parcial para a obtenção da graduação em Pedagogia com Habilitação em Gestão do Trabalho Escolar do Departamento de Educação da Universidade do Estado da Bahia. Orientadores: Profº Walter Von Czékus Garrido; Prof° Dr. Antônio Amorim Salvador 2009 2 FICHA CATALOGRÁFICA – Biblioteca Central da UNEB Bibliotecária: Jacira Almeida Mendes – CRB :
Avaliação:Tamanho do trabalho: 331 Palavras / 2 PáginasData: 18/10/2013 -
O LÚDICO NO ENSINO DA FÍSICA
UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA LICENCIATURA EM FÍSICA EXPEDITO CORDEIRO DIAS JUNIOR O LÚDICO NO ENSINO DA FÍSICA Aprender brincando JUIZ DE FORA 2021 ________________ UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA LICENCIATURA EM FÍSICA EXPEDITO CORDEIRO DIAS JUNIOR O LÚDICO NO ENSINO DA FÍSICA Aprender brincando Trabalho de Conclusão de Curso – TCC, apresentado a UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA de Juiz de Fora, como exigência parcial à obtenção do título de Licenciatura em Física. Orientadora: Professora Alessandra C.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.725 Palavras / 11 PáginasData: 26/3/2022 -
O LÚDICO NO ENSINO FUNDAMENTAL: BUSCANDO SEUS SIGNIFICADOS PARA APRENDIZAGEM
FACULDADES DA LAPA - FAEL CURSO: Pedagogia DISCIPLINA: METODOLOGIA DE PESQUISA CIENTÍFICA ACADÊMICOS (AS) CRISTIANE MARTINS E MÁRCIA VANDERLEIA VANDERVERT O LÚDICO NO ENSINO FUNDAMENTAL: BUSCANDO SEUS SIGNIFICADOS PARA APRENDIZAGEM SÃO JOSÉ - SC 2013 CRISTIANE MARTINS MÁRCIA VANDERLEIA VANDERVERT O LÚDICO NO ENSINO FUNDAMENTAL: BUSCANDO SEUS SIGNIFICADOS PARA APRENDIZAGEM Projeto de pesquisa apresentado ao curso de Pedagogia como requisito parcial para a aprovação na disciplina Metodologia de Pesquisa Científica. Orientadora: Profa. Camila Marcelina Pasqual
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.950 Palavras / 8 PáginasData: 3/5/2014 -
O LUDICO NO PROCESSO DE ENSINO
UNIVERSIDADE BRAZ CUBAS PEDAGOGIA Rosiclaire Alves de Novaes RGM : 306112 MOGI DAS CRUZES 2014 1 UNIVERSIDADE BRAZ CUBAS PEDAGOGIA Rosiclaire Alves de Novaes RGM: 306112 PROCESSO DE ENSINO- APRENDIZAGEM O LÚDICO E A EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso solicitado como exigência parcial para obtenção do título de Licenciatura em Pedagogia. MOGI DAS CRUZES 2014 2 UNIVERSIDADE BRAZ CUBAS PEDAGOGIA Ficha Catalográfica Novaes, Rosiclaire Alves. Processo de Ensino - Aprendizagem. O Lúdico e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.434 Palavras / 10 PáginasData: 12/6/2014 -
O LÚDICO, E OS JOGOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
RESUMO Por muito tempo os jogos e as brincadeiras eram considerados um passatempo sem outros objetivos. Era a forma que as crianças utilizavam o tempo livre. As brincadeiras eram feitas sem ter qualquer significado pedagógico. Os brinquedos que existiam eram somente para distrair, enquanto seus pais trabalhavam, faziam suas obrigações ou conversavam. Atualmente sabe-se que as brincadeiras e jogos infantis são representações da vida real da criança e que ajudam a desenvolver sua capacidade de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.842 Palavras / 8 PáginasData: 22/10/2014 -
O LÚDICO: JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS NA CONSTRUÇÃO DO PROCESSO DE APRENDIZAGEM
FACULDADE DE PINHAIS - FAPI INSTITUTO MINEIRO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR - IMES Convênio Interinstitucional PROGRAMA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU VERA LÚCIA DO CARMO O LÚDICO: JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS NA CONSTRUÇÃO DO PROCESSO DE APRENDIZAGEM GOVERNADOR VALADARES 2014 VARA LÚCIA DO CARMO O LÚDICO: JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS NA CONSTRUÇÃO DO PROCESSO DE APRENDIZAGEM Pesquisa apresentada ao Programa de Pós-Graduação do Convênio Interinstitucional que reúne o Instituto Mineiro de Educação Superior -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.751 Palavras / 28 PáginasData: 7/1/2015 -
O LUGAR DA EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS
UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E LETRAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS, CIDADANIA E POLITICAS PÚBLICAS RENATA MATIAS DE ALMEIDA FORMIGA PRODUÇÃO DISCENTE DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INTEGRAL EM DIREITOS HUMANOS: O LUGAR DA EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS NO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO JOÃO PESSOA/PB 2015 ________________ RENATA MATIAS DE ALMEIDA FORMIGA PRODUÇÃO DISCENTE DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INTEGRAL EM DIREITOS HUMANOS: O LUGAR DA EDUCAÇÃO EM DIREITOS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 42.834 Palavras / 172 PáginasData: 31/1/2017 -
O LUGAR DA OPINIÃO A CIDADE E OS ESPAÇOS DE PRODUÇÃO SOCIAL DA OPINIÃO PÚBLICA
O LUGAR DA OPINIÃO. A CIDADE E OS ESPAÇOS DE PRODUÇÃO SOCIAL DA OPINIÃO PÚBLICA CITAÇÕES: “[...] o mundo capitalista na sociedade contemporânea reconfigura o espaço público, pelo viés do significado burguês, pleno de arranjos e com grande diversidade de atores sociais.” (SIQUEIRA e FERREIRA, 2014, p.231). “[...] nova noção de espaço público, como um lugar de múltiplas vozes, com novos paradigmas tanto nas formas de participação quanto na diversidade das representações sociais.” (SIQUEIRA e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 303 Palavras / 2 PáginasData: 26/7/2020 -
O Lugar do construtivismo na matemática
Construtivismo (matemática) Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre. Este artigo ou secção contém fontes no fim do texto, mas que não são citadas no corpo do artigo, o que compromete a confiabilidade das informações. (desde abril de 2013) Por favor, melhore este artigo inserindo fontes no corpo do texto quando necessário. Na filosofia da matemática, o construtivismo afirma que é preciso encontrar (ou "construir"), um objeto matemático para provar que ela existe. Quando se assume que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.871 Palavras / 8 PáginasData: 20/1/2018 -
O LUGAR DOS SABERES TRADICIONAIS NA EDUCAÇÃO QUILOMBOLA: ESCOLA OU COMUNIDADE?
UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA – VESPERTINO POLÍTICA EDUCACIONAL E DIVERSIDADE JÚLIA BORGES CALDERONI O LUGAR DOS SABERES TRADICIONAIS NA EDUCAÇÃO QUILOMBOLA: ESCOLA OU COMUNIDADE? SÃO PAULO JUNHO DE 2013 JÚLIA BORGES CALDERONI O LUGAR DOS SABERES TRADICIONAIS NA EDUCAÇÃO QUILOMBOLA: ESCOLA OU COMUNIDADE? Trabalho apresentado como requisito de avaliação à disciplina Política Educacional e Diversidade, ministrada pela Prof.ª Drª Rosângela Pietro, no período vespertino do curso de graduação em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.388 Palavras / 22 PáginasData: 15/12/2014 -
O Macaco E A Mola
SEQUENCIA DIDÁTICA EMEF Rui Barbosa Diretora: Mara Acácio Coordenadora: Luiza Moraes Professora: Felícia Araújo Série: 2° ano A e C Tema: Como nascem os animais. Obra literária: "O Macaco e a Mola" de Sonia Junqueira. Gênero textual: Objetivo geral: Ampliar conhecimentos sobre o sistema de escrita, trocando experiências e discutindo a grafia das palavras. Componentes curriculares: Língua Portuguesa, Matemática, Ciências. Eixos e Direitos de Aprendizagem: : Leitura- Compreender e produzir textos orais e escritos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.601 Palavras / 11 PáginasData: 17/8/2014 -
O Machado de Assis
Sugestões: Março: 08 – Dia Internacional da Mulher 19 - Dia da Escola 22 – Dia Mundial da Água 31 – Dia Nacional da Saúde e Nutrição Abril: 05 – Páscoa 07 – Dia Mundial da Saúde 19 – Dia do Índio 21 - Tiradentes 28 – Dia da Educação Maio 01 – Dia do Trabalho 10 – Dia das Mães Junho 05 – Dia do Meio Ambiente Julho 25 - Dia do colono e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 297 Palavras / 2 PáginasData: 25/8/2015 -
O Macro E Micronutrientes Na Modulação Da Expressão Gênica
Nutrigenômica Laís Angélica de Paula Simino Macro e micronutrientes na modulação da expressão gênica A ciência da genômica nutricional e, especialmente uma de suas áreas de conhecimento, a nutrigenômica buscam o entendimento do impacto dos nutrientes e dos compostos bioativos de alimentos (CBA) sobre a modulação da expressão gênica e a influência dela no fenótipo dos indivíduos. Aqui, você vai conhecer a forma pelas quais alguns macros e micronutrientes, bem como os CBA, atuam em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 685 Palavras / 3 PáginasData: 9/10/2023 -
O MACRONUTRIENTES ÁGUA
MACRONUTRIENTES ÁGUA Química da Água Composto por dois elementos químicos: hidrogênio e oxigênio. Para a formação dessa molécula é necessário dois átomos de hidrogênio e um de oxigênio. Fórmula molecular: H2O Função Nutricional Ajuda na manutenção da temperatura corporal, eliminar toxinas e manter o equilíbrio corporal. Alimentos fonte O consumo de água é de fundamental importância para regular a função do organismo. Alimentos ricos em água: melancia, morango, pêssego e abacaxi. Reações com água Reagente:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 465 Palavras / 2 PáginasData: 16/5/2022 -
O Maestro
O Maestro Eu era um músico lá no céu e vim para ensinar a música da paz aqui na Terra. O mundo ouviu minha primeira melodia na noite em que nasci: Foi a canção da Boa Nova. Durante minha infância já sonhava com uma orquestra, pois tocava para sábios e doutores e eles ficavam admirados com meu talento. Fui crescendo, até que formei minha orquestra com 12 músicos que antes eram pescadores, cobradores de impostos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 486 Palavras / 2 PáginasData: 25/2/2014 -
O Magmatismo
MAGMATISMO Com base no estudo do magmatismo e a partir da individualização dos litolotipos correspondentes as unidades mapeadas, representadas pelos greenstone belts do Supergrupo Andorinhas, mais especificamente da formação Quixadá, Granito Xinguara, infere-se para a subárea V dois eventos magmáticos principais com caráter regional e local. O evento que pode ter produzido a formação dos greenstone belts (unidade I) em escala regional do Domínio Rio Maria foi dominantemente vulcânico máfico-ultramáfico, com contribuições ácidas ocorrendo subordinadamente.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 654 Palavras / 3 PáginasData: 28/11/2018 -
O MAIOR DESAFIO
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 Problema Crítico 4 2.1.1 MUDANÇA EM CURTO PRAZO 4 Foi no final do ano de 2007 quando, diante do desafio a Brome Prime teria que alterar o processo de reservas, devido ao Boom Logístico no mercado, o que obrigou a empresa a adequações em seus sistemas para atender essa demanda crescente a novas modalidades de serviços e novo estilo de liderança. “Era um projeto de missão crítica,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.221 Palavras / 5 PáginasData: 5/10/2013 -
O maior desafio será o combate do sedentarismo do qual sofrem milhares de jovens
O maior desafio será o combate do sedentarismo do qual sofrem milhares de jovens. Estes não são aptos de realizar tarefas que exigem esforço tanto físico quanto mental, pois os seres humanos funcionam por troca de prazer, se algo não lhe proporciona prazer ele não o vai fazer. Por este motivo devem ser aplicadas medidas como fazer com que os trabalhadores tenham mais interesse no programa. Além da sensibilização dos colaboradores, é preciso fazê-lo com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 294 Palavras / 2 PáginasData: 26/4/2021 -
O maior milagre
O maior milagre Textos base: Mateus 9:1 a 8; Marcos 2:1 a 12; Lucas 5:17 a 26 Antes de ler essa mensagem, escute o hino “O maior milagre”, do grupo Moriah: https://www.youtube.com/watch?v=l1l80fNYmbY A bíblia está repleta de histórias fantásticas de diversos acontecimentos que marcaram a trajetória do povo de Israel e que hoje ainda nos impressiona. As palavras do texto de Romanos 15: 4 nos lembram que “Pois tudo o que foi escrito no passado,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.081 Palavras / 5 PáginasData: 17/6/2019 -
O Mal Em Santo Agsotinho
INTRODUÇÃO A presente pesquisa objetiva-se tratar sobre o problema do mal e da liberdade (livre arbítrio) em Santo Agostinho, nos livros I e II da sua obra intitulada O Livre- Arbítrio. A escolha da obra em apreço se deve ao fato de ser uma elaboração de Agostino contra os erros dos maniqueus (como veremos nas próximas considerações), justamente em resposta ao grande problema do mal. Que nasce da seguinte questão: “Se tudo provém de Deus,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.960 Palavras / 8 PáginasData: 10/9/2014 -
O Mandado De Segurança Individual
O mandado de segurança individual Eduardo Chiari Gonçalves Sumário: 1. Introdução 2. Histórico 3. Conceito e Finalidade 4. Objeto 5. Natureza Jurídica 6. Provimento Mandamental 7. Autonomia da Instância Administrativa 8. Cabimento do Mandado de Segurança 9. Requisitos Identificadores do Mandado de Segurança 9.1. Direito Líquido e Certo 10. Espécies: Repressivo e Preventivo 11. Legitimação Ativa – Impetrante 12. Legitimação Passiva – Impetrado 13. Prazo para impetração do Mandado de Segurança 14. Prazo Decadencial para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.624 Palavras / 27 PáginasData: 13/8/2013 -
O manejo da bola, jogo passivo
Regra 7 - O MANEJO DA BOLA, JOGO PASSIVO No Manejo da Bola é permitido: 7:1 Lançar, agarrar, parar, empurrar ou golpear a bola usando as mãos (abertas ou fechadas), braços, cabeça, tronco, coxas e joelhos. 7:2 Segurar a bola durante, no máximo 3 segundos, também quando ela estiver em contato com o solo (13:1a). 7:3 Dar no máximo 3 passos com a bola (13:1a); Se considera dar um passo quando: a) um jogador que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.548 Palavras / 11 PáginasData: 30/4/2014 -
O Manejo de Acaizais
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ CAMPUS RURAL DE MARABÁ POLO XINGUARA CURSO TÉCNICO EM AGROPECUÁRIA SUBSEQUENTE – Turma 2022 MANEJO DE ACAIZAIS DE SAFs Xinguara –PA 2023 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ CAMPUS RURAL DE MARABÁ POLO XINGUARA SISTEMA EXTRATIVISTA III PROFESSOR: JOARI PROCOPIO QUESSIA HAYLA N OLIVEIRA Xinguara –PA 2023 SUMÁRIO 1. Introdução:...........................................................................................................4 2. Superfrutas Amazônicas e Alimentação Saudável:............................................................................................................5 3.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.184 Palavras / 5 PáginasData: 30/10/2023 -
O Manejo de Búfalos
Colheita de sêmen Uma colheita de sêmen realizada adequadamente e respeitando as características fisiológicas da espécie, é o primeiro passo para se obter o sucesso esperado no seu processamento tecnológico. Em bubalinos, a colheita de sêmen deve ser realizada preferencialmente através do método da vagina artificial. Entretanto, outros métodos também têm sido empregados, tais como, a eletro-ejaculação (onde obtém-se sucesso somente em animais jovens) e a massagem das ampolas dos ductos deferentes. Com referência a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.119 Palavras / 13 PáginasData: 19/3/2018 -
O Manifesto Comunista
O Manifesto Comunista, feito por Karl Marx e Friedrich Engels, foi publicado pela primeira vez em 1848, com uma linguagem de fácil entendimento e uma estrutura simples (introdução breve, seguida de três capítulos e uma conclusão curta); nele continham os principais ideais do comunismo. Foi escrito a partir de uma reunião entre comunistas de diversas nações, e publicado em diversas línguas. Sua criação foi em meio a uma época onde o capitalismo e a burguesia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 546 Palavras / 3 PáginasData: 24/6/2014 -
O Manifesto Comunista
Manifesto Comunista Marx e Engels Manifesto do Partido Comunista Marx e Engels Um espectro ronda a Europa - o espectro do comunismo. Todas as potências da velha Europa unem-se numa Santa Aliança para conjurá-lo: o papa e o czar, Metternich e Guizot, os radicais da França e os policiais da Alemanha. Que partido de oposição não foi acusado de comunista por seus adversários no poder? Que partido de oposição, por sua vez, não lançou a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.813 Palavras / 44 PáginasData: 1/6/2015 -
O manifesto dos pioneiros da educação
R e ferê ncias AZE VEDO , Fer na ndo de. e t. a l. M anife s tos dos pione i ros da E ducação N ova (1932) e dos e duca do re s 1959. Rec ife : F undação Joaq uim N ab uco, Ed itora Ma ssa nga na, 2010. (Co leção Ed ucadore s) GA LTER, M. I.; M EN D ES , C. M. M. ; PERIN, C .
Avaliação:Tamanho do trabalho: 308 Palavras / 2 PáginasData: 17/11/2020