Diversos
216.588 Trabalhos sobre Outras. Documentos 158.521 - 158.550
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Plano De Aula
1. Identificação Temática: Festas Juninas Tempo de execução: 10 dias Áreas envolvidas: História, Geografia, Ensino Religioso, Cultura, Ciências e Linguagem. Abrangência do Projeto: 6º ao 9º do Ensino Fundamental 2 Justificativa O mês de junho e um mês que é marcado por grandes festividades em todas as regiões , e desperta uma grande interesse nas crianças em se envolver com as comemorações e atividades que envolve o mês. Essas festas envolve toda a comunidade com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 672 Palavras / 3 PáginasData: 4/6/2014 -
Plano De Aula
PLANO DE AULA Dados de Identificação Nome da escola: Localização: Objetivo Geral Proporcionar ao aluno noções sobre a condução da bola e o consequente desenvolvimento de sua habilidade nesse fundamento esportivo. Objetivos Específicos - Identificar variadas formas de condução da bola; - Utilizar o ferramental teórico-prático necessário ao desenvolvimento da habilidade na condução da bola; - Aperfeiçoar o rendimento em quadra em razão do aprendizado da condução da bola; - Adquirir maior controle na condução
Avaliação:Tamanho do trabalho: 242 Palavras / 1 PáginasData: 5/6/2014 -
PLANO DE AULA
UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS – UEMG FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DO VALE DO JEQUITINHONHA – FEVALE FACULDADE DE FILOSOFIA E LETRAS DE DIAMANTINA- FAFIDIA PROGRAMA NACIONAL DE EDUCAÇÃO NA REFORMA AGRÁRIA – PRONERA DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA WEVERSON NELSON DA SILVA O PLANO DE AULA DE MATEMÁTICA ENQUANTO MECANISMO DE APRIMORAMENTO NA RELAÇÃO ENSINO APRENDIZAGEM: UMA INVESTIGAÇÃO A PARTIR DO CORPO DOCENTE DO COLÉGIO ESTADUAL DIÓGENES DE CASTRO RIBEIRO EM TORNO DA (DES)NECESSIDADE DE REALIZAÇÃO DO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.461 Palavras / 38 PáginasData: 9/6/2014 -
PLANO DE AULA
Para que serve o plano de aula Falar sobre plano de aula, mesmo que se pretenda ser breve, encaminha a um referencial teórico que reúne dimensões filosóficas, psicológicas e sociais com repercussões diretas no que, para que e como ensinar. A experiência cotidiana mostra que a concepção de planejamento tem passado por várias modificações: entendido como instrumento obrigatório, definitivo e inflexível, passando pela dispensabilidade, até chegar quase a sua rejeição. Trata-se, nesse caso, menos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 593 Palavras / 3 PáginasData: 10/6/2014 -
Plano De Aula
Leia o texto adiante, da autoria do Ministro Eros Grau, e identifique os tipos de argumento predominantes, se possível em cada parágrafo. Comente o efeito persuasivo alcançado pelo argumentador em cada trecho relevante. Pequena nota sobre o direito a viver Inventei uma história para celebrar a Vida. Ana, filha de família muito rica, apaixona-se por um homem sem bens materiais, Antonio. Casa-se com separação de bens. Ana engravida de um anencéfalo e o casal
Avaliação:Tamanho do trabalho: 869 Palavras / 4 PáginasData: 11/6/2014 -
Plano De Aula
Plano de aula educação física e matemática Idade: Educação Infantil Objetivos gerais: Desenvolver coordenação motora e habilidades matemáticas Objetivos específicos: Estimular coordenação motora e lateralidade; Trabalhar números em ordem crescente e decrescentes; Desenvolver a concentração e percepção; Identificar e nomear cores e formas geométricas; Reconhecer números de 0 a 10. Atividade 1: Amarelinha Como toda brincadeira a amarelinha é uma atividade diária em todas as escolas, colocar esta atividades para as crianças vai ser uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 299 Palavras / 2 PáginasData: 16/6/2014 -
Plano De Aula
Introdução A presente Atividade Prática Supervisionada da disciplina de Didática Geral visa à elaboração de um plano de aula, através de leitura dos textos sugeridos levando os estudantes à reflexão enquanto responsáveis pela condução do processo de ensino-aprendizagem. Também será demostrado a importância do educador conhecer, entender, elaborar, planejar os conteúdos que serão trabalhados em sala de aula. Plano de Aula a) Público Alvo: Maternal 2 – Educação Infantil b) Perfil da Turma: A turma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.271 Palavras / 6 PáginasData: 21/6/2014 -
Plano De Aula
TEMA: O diferente também é belo! PLANO DE AULA: O Patinho Feio INTRODUÇÃO O Patinho Feio é uma das narrativas de referência entre os clássicos infantis. É um conto de fadas do escritor dinamarquês Hans Christian Andersen, publicado pela primeira vez em 11 de Novembro de 1843. Desde então, o conto têm marcado a infância das crianças nos mais diferentes países e épocas. O trabalho com contos de fada torna a aula atrativa, dinâmica e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 231 Palavras / 1 PáginasData: 23/6/2014 -
Plano De Aula
PREFEITURA MUNICIPAL DE ARIQUEMES SECRETARIA MUNICIPAL DE ARIQUEMES E.M.E.I.E.F. VINÍCIUS DE MORAES PROJETO PÁTRIA AMADA Ariquemes/RO Julho/2013 TEMA: Pátria Amada JUSFICATIVA A Semana da Pátria estimula fontes importantes para o resgate de valores cívicos, morais, sociais, étnicos, econômicos, políticos e de cidadania, oportunizando o aprendizado de forma prazerosa. OBJETIVOS GERAL Conhecer e valorizar os direitos e deveres de todos nós, cidadãos, despertando o civismo e o senso crítico através dos conteúdos proposto pelo projeto. ESPECÍFICOS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 223 Palavras / 1 PáginasData: 14/7/2014 -
Plano De Aula
Plano de aula brincadeiras com corda Introdução A intenção principal desta seqüência didática é promover a vivência das brincadeiras de pular corda e, por meio delas, abordar conteúdos relacionados ao Ritmo e a Expressão Corporal. Essa seqüência de atividades se justifica também como uma interessante e divertida forma de cultivo e valorização da cultura lúdica tradicional de nosso país. Também se mostra importante como forma de promover situações de ensino e aprendizagem ricas no sentido
Avaliação:Tamanho do trabalho: 232 Palavras / 1 PáginasData: 26/7/2014 -
Plano De Aula
PLANO MENSAL DE AULA 1-CONTEÚDOS: Linguagem oral: • Troca de ideias sobre os textos e contos lidos. • apresentação de assuntos lidos no jornal O Progresso Prática de leitura • -leitura de textos narrativos; • -leitura de textos jornalísticos; Produção escrita: • -reescrita de trechos de textos narrativos produzidos pelos alunos; • -textos narrativos com base em notícias de jornais Análise linguística • -ortografia, acentuação e pontuação; • -concordância nominal e verbal; 2-OBJETIVOS: Possibilitar aos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 210 Palavras / 1 PáginasData: 5/8/2014 -
Plano De Aula
Introdução Neste trabalho iremos apresentar a vida, trabalho e acontecimentos ocorridos durante a vida de Maria Montessori. Maria Montessori desde criança já se mostrava uma mulher com pensamentos e idéias á frente de seu tempo. Foi a primeira mulher a se formar em medicina na Universidade de Roma em 1898, no mesmo ano de sua formatura teve seu único filho Mario Montessori, fruto de um relacionamento, como não era casada, teve que abrir mão do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.593 Palavras / 11 PáginasData: 16/8/2014 -
Plano De Aula
Plano de Aula Público Alvo: Etapa de Ensino: Ensino Fundamental II Disciplina vinculada: Matemática Série: 4° Ano Nº de Alunos: 39 alunos Descrição do perfil da Classe: A turma é composta por 39 alunos, 22 meninas e 17 meninos com muitas informações trazidas de casa. Todos os alunos, de modo geral, são participativos, com grande interesse nas atividades desenvolvidas em sala de aula, porém, cabe ressaltar, que possuem pouca concentração e se dispersam com facilidade,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 557 Palavras / 3 PáginasData: 20/8/2014 -
Plano De Aula
AULA 7-IMPLEMENTAÇÃO DOS PROJETOS PROJETO MULTIDISCIPLINAR ALIMENTAÇÃO E SAÚDE Projeto Alimentação e Saúde. A escola é um meio que contribui para a formação da pessoa, e por isso ela tem o importante papel de conscientizar seus alunos para uma alimentação saudável. Uma alimentação saudável é essencial em todas as fases de nossa vida, mas em cada uma delas a alimentação tem uma importância diferente. Quando somos crianças, nossa alimentação é voltada para o crescimento de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 332 Palavras / 2 PáginasData: 22/8/2014 -
Plano De Aula
PREPARANDO AS AULAS DE 5ª A 8ª SÉRIE De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, espera-se que os alunos, ao ingressarem no Ensino Fundamental (5.a a 8.a série), possuam uma série de conhecimentos sobre movimento, corpo e cultura corporal, fruto da experiência pessoal, das vivências diárias no seu ciclo escolar e das informações adquiridas através dos meios de comunicação. Esses jovens estão no início da adolescência, uma época de transição entre a infância e a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 428 Palavras / 2 PáginasData: 26/8/2014 -
Plano De Aula
PLANO DE AULA DE EDUCAÇÃO FISICA 6º 7º E 8º ANO Desenvolvimento 02/081ª etapa Converse com os alunos sobre atividades físicas e exercícios. Qual a diferença entre eles? O que é aptidão física e como desenvolvê-la? Saúde e qualidade de vida são a mesma coisa? Quais as semelhanças e diferenças? Quais são as atividades físicas e os exercícios praticados por eles dentro e fora da escola? Qual a periodicidade da prática? Quais benefícios trazem para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 263 Palavras / 2 PáginasData: 2/9/2014 -
Plano De Aula
Plano de Aula Estrutura Curricular Modalidade / Nível de Ensino Componente Curricular Tema Ensino Fundamental 2º ano Diversidade Étnico-racial Abordagem da descriminação racial e sua consequência sobre a propagação do preconceito, as diferenças raciais que existem entre as crianças e na sociedade em geral. Dados da Aula O que o aluno poderá aprender com esta aula (objetivo): • Compreender que assim como na historia versada vivemos em uma sociedade com pessoas de diferentes tipos (brancos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 392 Palavras / 2 PáginasData: 3/9/2014 -
Plano De Aula
Realize a atividade a seguir com base nos conteúdos estudados nas Unidades 2, 3 e 4. Considere a seguinte situação: você foi chamado para ministrar aulas na Educação Básica na Escola Sabiá. Para que você seja contratado, a direção e a coordenação da escola solicitaram um Plano de Aula para a etapa de ensino e ano ou série em que você irá atuar. Atendendo à solicitação da direção da escola elabore um Plano de Aula.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 848 Palavras / 4 PáginasData: 5/9/2014 -
Plano De Aula
PLANO DE AULA 1. CONTEÚDO E SÉRIE: Mínimo múltiplo comum – Ensino Fundamental II / 6º ano. 2. OBJETIVO: Ampliar o conhecimento do aluno para resolução de problemas. Desenvolver a capacidade de compreensão dos múltiplos comuns para resolução de situações problemas que envolvam partes divididas em quantidades diferentes. 3. JUSTIFICATIVA: Desenvolver habilidades no aluno onde ele possa utilizar o que realmente sabe e a partir dai avance para uma estratégia de resolução mais apurada, fazendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 752 Palavras / 4 PáginasData: 11/9/2014 -
PLANO DE AULA
Caso Concreto 1 Daniel é apaixonado por carros, sabendo que sua sobrinha Ana Luiza compartilha da mesma paixão, deixa a ela um legado que consiste em um carro vermelho. Morto o legante, suas filhas abrem o testamento e verificam que no momento da abertura da sucessão na coleção de carro de seu pai não existe nenhum carro vermelho. Em virtude dessa constatação pleiteiam a nulidade da deixa testamentária, uma vez que, afirmam, o testamento está
Avaliação:Tamanho do trabalho: 597 Palavras / 3 PáginasData: 12/9/2014 -
Plano De Aula
1º Passo: Tema Escolha um tema geral para a sua aula; 2º Passo: Série ou turma É preciso ser identificado para saber qual o tipo de atividade poderá ser aplicado para os alunos de acordo com a sua idade e suas dificuldades; 3º Passo: Duração Nem sempre a duração do plano de aula ou de um projeto tem a duração prevista ou recomendada, pode ser que dure mais ou menos, depende muito do tempo e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 316 Palavras / 2 PáginasData: 15/9/2014 -
Plano De Aula
Plano de aula Faixa Etária: Crianças de 5 anos Etapa: Educação Infantil Tema da aula: Eu, em vários momentos da vida. Objetivo: Trabalhar as diferença entre passado, presente e futuro. Justificativa: As crianças pensam o mundo de um jeito especial e muito próprio. É a partir das relações que estabelecem com a realidade em que vivem, com o meio familiar e com as pessoas com quem necessitam se relacionar no cotidiano que elas passam a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 316 Palavras / 2 PáginasData: 18/9/2014 -
Plano De Aula
Plano de Aula Tema: Operações dos números naturais Soma e Subtração básicas Público Alvo: 7 a 8 anos de idade Objetivos: Proporcionar uma aprendizagem dentro dos conteúdos estudados e despertar no aluno uma atitude positiva em relação a matemática fornecendo a aprendizagem e desenvolvendo habilidades para aplicação dos conceitos matemáticos. Mostrar como os números começaram a fazer parte da nossa história. Reconhecer as utilizações dos algarismos em situação de cotidiano. Identificar e conceituar conjuntos e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 240 Palavras / 1 PáginasData: 18/9/2014 -
Plano De Aula
Aula-tema: Estruturação do trabalho pedagógico : organização da sala de aula ; a aula Passo 1 • Aularealizada com alunos do Ensino fundamentalI , alunos de 4° ano Passo 2 • ASala de aula apresenta 30 alunos • Organização da sala de aula: Carteiras de mesa padrão, proporcionando a interação do aluno-professor, aluno -aluno,aluno-espaço. • Os recursos disponíveis na sala são lousa tradicional, giz ,apagador,mesa do professor, armários, quadro de cortiça e varal didático. •
Avaliação:Tamanho do trabalho: 317 Palavras / 2 PáginasData: 19/9/2014 -
Plano De Aula
PLANO DE AULA Escola: Escola Municipal Profª. Anita Taborda Püglia Estagiaria: Margaret ; Data: 28 de setembro de 2010. Professora: Angelita . Série: 4º ano Duração: 04 horas Disciplinas: Português, História e Matemática. Tema: Sistema Monetário. Conteúdos: Português: Leitura e interpretação. História: História do dinheiro. Matemática: Sistema Monetário. Objetivos: Conhecer a história do dinheiro; Compreender a importância do dinheiro para a sociedade; Reconhecer habilidades na utilização do nosso sistema
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.231 Palavras / 5 PáginasData: 19/9/2014 -
PLANO DE AULA
Plano de Aula Faixa etária: 03 anos Duração da aula: Justificativa: Nesta atividade ás crianças vão explorar seus sentimentos, os acontecimentos que ocorreram durante o passeio com seus familiares, descobrindo a importância das relações interpessoais da integração com os coleguinhas da descoberta do seu próprio eu e da valorização de sua autoestima. Na realização desta atividade os alunos compartilharão suas alegrias com os amigos e a professora, assim interagindo e desenvolvendo a habilidade da língua.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 309 Palavras / 2 PáginasData: 20/9/2014 -
Plano De Aula
Planejamento de Aula Dia 04 a 08 de Agosto de 2014 Sema do dia dos Pais. Segunda feira dia 04 1. Hora do conto 2. Desenho para pintar de boas vindas; 3. DVD desenho do Caillou (Dia com o pai) e após uma roda da conversa sobre a relação da criança com o pai (O que eles gostam de fazer com papai, brincadeiras, etc) Objetivo: • Interação professor / aluno, aluno /professor e aluno/aluno; •
Avaliação:Tamanho do trabalho: 222 Palavras / 1 PáginasData: 23/9/2014 -
Plano De Aula
Plano de aula , Ou isto ou aquilo Série : 3° ano do Ensino Fundamental Duração : 02 aulas Disciplina : Língua Portuguesa Objetivos Despertar o interesse pelo assunto , favorecer um trabalho em grupo , relacionar o cotidiano com a vida escolar . Desenvolvimento Desenvolver nos alunos a curiosidade e a lógica inserida em cada rima ou verso do poema e faze – los trazer para o seu cotidiano tais experiências que já estão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 265 Palavras / 2 PáginasData: 23/9/2014 -
Plano De Aula
QUESTÃO 2 Informativos do STJ (http://www.stj.jus.br/SCON/infojur/doc.jsp) DANOS MORAIS REFLEXOS. LEGITIMIDADE. Trata-se de REsp em que a controvérsia é definir se os pais da vítima sobrevivente de acidente de trânsito têm legitimidade para pleitear compensação por danos morais, considerando-se que, na espécie, a própria acidentada teve reconhecido o direito a receber a referida compensação por tais danos. A Turma assentou que, não obstante a compensação por dano moral ser devida, em regra, apenas ao próprio ofendido,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 337 Palavras / 2 PáginasData: 24/9/2014 -
Plano De Aula
Art. 1º. Salvo disposição contrária, a lei começa a vigorar em todo o país quarenta e cinco dias depois de oficialmente publicada. Até o advento da Lei Complementar 95/98, posteriormente alterada pela LC 107/01, a cláusula de vigência vinha expressa, geralmente, na fórmula tradicional: “Esta lei entra em vigor na data de sua publicação”. A partir da Lei Complementar nº 95, que alterou o Dec.-Lei 4.657/42, a vigência da lei deverá vir indicada de forma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.158 Palavras / 41 PáginasData: 24/9/2014