História
23.474 Trabalhos sobre Sociais Aplicadas. Documentos 16.501 - 16.530
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O Projeto de Ensino
Projeto de Ensino Os projetos de ensino têm como finalidade promover o desenvolvimento dos alunos, buscando diversificar os processos de ensino – aprendizagem. Eles envolvem atividades supervisionadas que possibilitam a promoção do aprofundamento de estudos. Os projetos do ano letivo foram pensados de forma coletiva, visando atender as diferentes necessidades e possibilidades de aprendizagem, assim foram levantados os seguintes projetos: (Projeto Identidade, Valores e Princípios aqui têm seu lugar, Asas da imaginação: literatura infantil e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 407 Palavras / 2 PáginasData: 19/10/2023 -
O Projeto de Ensino em Historia
[INSERIR NOME DA UNIVERSIDADE] Sistema de Ensino A DISTÂNCIA [INSERIR NOME DO CURSO] Cidade 2020 Cidade 2020 Cidade Cidade Ano ________________ SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 1 TEMA 4 2 JUSTIFICATIVA 5 3 PARTICIPANTES 6 4 OBJETIVOS 7 5 PROBLEMATIZAÇÃO 8 6 REFERENCIAL TEÓRICO 9 7 METODOLOGIA 10 8 CRONOGRAMA 11 9 RECURSOS 12 10 AVALIAÇÃO 13 CONSIDERAÇÕES FINAIS 14 REFERÊNCIAS 15 Após concluir o seu Projeto de Ensino, será necessário atualizar a paginação do sumário. Para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.227 Palavras / 5 PáginasData: 26/9/2021 -
O Projeto De Ensino Em História
UNOPAR EDITORA E DISTRIBUIDORA EDUCACIONAL S.A RUA SANTA MADALENA SOFIA ,25 VILA PARIS 30380-650 BELO HORIZONTE - MG Sistema de Ensino A DISTÂNCIA LICENCIATURA EM HISTÓRIA CAMPINA GRANDE – PB 2022 CAMPINA GRANDE – PB 2022 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 1 TEMA 4 2 JUSTIFICATIVA 5 3 PARTICIPANTES 6 4 OBJETIVOS 7 5 PROBLEMATIZAÇÃO 8 6 REFERENCIAL TEÓRICO.............................................................................. 9-10 7 METODOLOGIA 11 08 CRONOGRAMA 12 9 RECURSOS 13 10 AVALIAÇÃO..........................................................................................................14 11 CONSIDERAÇÕES FINAIS..................................................................................16 INTRODUÇÃO Esse portfólio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.168 Palavras / 9 PáginasData: 11/6/2023 -
O Projeto de Estágio Etapa
Acadêmicos¹ Tutor Externo² RESUMO As práticas lúdicas, estipuladas por brincadeiras e jogos, pode expandir o aprendizado das crianças fora e dentro da sala de aula, a ludicidade se manifesta como um meio de ensino para o funcionamento e resultado dos alunos. Os jogos e brincadeiras trazem muitos benefícios para as crianças, de maneira que tragam momentos de alegria, de diversão e também de muito aprendizado. Atividades como oficinas pedagógicas fazem com que os alunos se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 863 Palavras / 4 PáginasData: 17/11/2021 -
O Projeto de Pratica
ANTONYELLE ORTEGA MARTINS 841806 PLANO DE AULA Trabalho apresentado ao Claretiano - Centro Universitário para a disciplina de História e Crítica Musical: da Antiguidade ao Barroco como requisito parcial para aprovação na disciplina. Prof. Esp. Mariana Galon da Silva DOURADOS-MS 2018 Tema: Música Barroca Público alvo: 08 á 14 anos Número de aulas: 3 aulas. Objetivos gerais: Trazer para as crianças uma forma legal e diferenciada de História da Música.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.019 Palavras / 5 PáginasData: 7/6/2021 -
O Projeto De Trabalho - Aproveitamento Pedagógico De Um Ambiente Não Escolar
LICENCIATURA EM HISTORIA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE TRABALHO - APROVEITAMENTO PEDAGÓGICO DE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR Nome e RA dos integrantes do grupo: VICTORIA FERNANDA RODRIGUES SALES RA: 0555537 Polo de matrícula: UNIP Ano de postagem: 2023 ________________ PROJETO DE TRABALHO - APROVEITAMENTO PEDAGÓGICO DE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR Trabalho apresentado à Universidade Paulista – UNIP EaD, referente ao curso de Graduação em História como um dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.908 Palavras / 12 PáginasData: 20/11/2023 -
O PROJETO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO
UNIVERSIDADE DE UBERABA LÍVIA CRISTINA SOARES COSTA PROJETO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO SERRA AZUL DE MINAS-MG 2018 LÍVIA CRISTINA SOARES COSTA PROJETO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO Projeto de Pesquisa apresentado ao curso de Licenciatura em História da Universidade de Uberaba como requisito para aprovação na disciplina Projeto de Trabalho de Conclusão de Curso. SERRA AZUL DE MINAS-MG 2018 TÍTULO Desdobramentos da Ditadura Militar no Brasil JUSTIFICATIVA E DELIMITAÇÃO DO PROBLEMA DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.293 Palavras / 10 PáginasData: 2/11/2019 -
O projeto de trabalho na obra de Marx
Fechar mensagem A concepção de trabalho é um dos pilares da obra de Marx. É a partir do trabalho que se define a concepção materialista de história. É também do trabalho (ou da divisão deste) que surge a propriedade privada e alienação. Pensar em uma educação baseada em uma concepção marxista é pensar no princípio do trabalho. E mais, é pensar na superação da alienação. Assim pensou Marx e seus contemporâneos. Assim pensou Gramsci. Convém
Avaliação:Tamanho do trabalho: 318 Palavras / 2 PáginasData: 17/9/2013 -
O Projeto de vida
O que ser quando crescer? Porque é tão importante ter um Projeto de vida ? Porque é o que dá sentido a vida. Quando temos um projeto, uma meta, durante a vida elaboramos diversas metas para alcançar esse objetivo e isso que vai dando sentido a vida, por isso se torna tão importante ter um projeto de vida. Que critérios devemos levar em conta ao elaborar um projeto de vida? Devemos levar em conta alguns
Avaliação:Tamanho do trabalho: 356 Palavras / 2 PáginasData: 14/5/2016 -
O Projeto Educativo Museu
Ação de Assessoramento Técnico e Capacitação de Implantação e Núcleos de Ação Educativa em Museus Modelo estrutural – Programa educativo 1. Apresentação 1. Conceituar o programa educativo e o papel socioeducativo do museu (breve texto de um ou dois parágrafos) 2. Conceituar a importância do museu como espaço não formal para educação (breve texto de um ou dois parágrafos) 1. O que se entende por ação educativa? Uma ação que tem como base o objeto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.594 Palavras / 7 PáginasData: 30/5/2021 -
O projeto em questão de educação filosófica
Projeto de Filosofia Descrição O projeto em questão de educação filosófica pretende desenvolver a partir dos direitos humanos, e da Constituição de 1988 com foco no Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA a compreensão a cerca do lugar da criança e do jovem na sociedade brasileira e como a esfera municipal atua para a efetivação dos direitos infato-juvenis, dentre os quais podemos citar o Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 301 Palavras / 2 PáginasData: 29/2/2016 -
O Projeto Fósseis
P R O J E T O TEMA: FÓSSEIS – Saber fazer OBJETIVOS Que os alunos possam entender estudando o passado remoto do nosso planeta é que podemos descobrir quando apareceram os diferentes tipos de animais e de plantas e compreender que outros se extinguiram muito antes de os seres humanos aparecerem sobre a Terra. A maneira que encontramos para que os alunos entendessem um pouco sobre a existência dessas formas de vida desaparecidas é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 333 Palavras / 2 PáginasData: 13/9/2016 -
O PROJETO HISTORIA
Analisando semanticamente as palavras monumento e documento, Le Goff diz que monumento é tudo aquilo que pode evocar o passado, perpetuar a recordação, exemplo: escritos e uma obra comemorativa de arquitetura ou de escultura. O monumento seria um legado à memória coletiva e está ligado ao poder de perpetuação das sociedades históricas, e essa perpetuação pode ser voluntária ou involuntária. O documento está ligado à noção de prova e no final do século XIX e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 739 Palavras / 3 PáginasData: 7/7/2015 -
O Projeto História
SUMÁRIO 1. Justificativa e referencial teórico..........................................................6 2. Tema......................................................................................................5 3. Série/Ano para o qual o Projeto se destina...........................................11 4. Objetivos................................................................................................11 5. Problematização.....................................................................................11 6. Conteúdos Curriculares.......................................................................12 7. O Processo de desenvolvimento..........................................................13 8. Tempo para realização do projeto...........................................................13 9. Recursos humanos e materiais..............................................................14 10. Avaliação................................................................................................14 Referências bibliográficas..................................................................... ________________ RESUMO O Tema a ser trabalho é “A representação do índio no livro didático de história”, onde visa relatar e refletir sobre como é realizada o enfoque na questão indígena
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.425 Palavras / 14 PáginasData: 11/10/2019 -
O Projeto Integrado Multidisciplinar
UNIVERSIDADE PAULISTA SEPI – SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL INTERATIVO MARKSON RAFAEL SILVA DOS SANTOS Projeto Integrado Multidisciplinar lojas HAVAN MANAUS 2020 ________________ MARKSON RAFAEL SILVA DOS SANTOS Projeto Integrado Multidisciplinar lojas HAVAN MANAUS 2020 ________________ RESUMO Nesse trabalho, será abordado como a Lojas Havan aplica as técnicas de administração, como ocorre a comunicação empresarial interna e externa e a importância da informática na sua gestão. Será apresentado crescimento do empreendimento nos dias atuais, e a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.050 Palavras / 9 PáginasData: 14/12/2021 -
O PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA
UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP EAD PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA RELATÓRIO PIM II CIDADE/ANO Nº. NOME RA 01 Adeilson Gomes silva 2272166 02 Samara Batalha Simões Oliveira 2268953 03 04 05 06 Espaço reservado para apresentar e descrever, de forma adequada e objetiva, os aspectos relevantes da pesquisa (teórica/prática). Em caso de citações deverá conter referências bibliográficas baseando-se nas normas da ABNT. Mínimo de sete e máximo de dez páginas. INTRODUÇÃO O trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.681 Palavras / 11 PáginasData: 17/10/2022 -
O projeto Living Museum
RESUMO: O projeto “Museu Vivo” tem como proposta integrar o Museu Sacaca e a comunidade por meio de ações museológicas de valorização o patrimônio cultural, os saberes e fazeres dos povos da Amazônia, especialmente dos povos tradicionais do Estado do Amapá. O projeto desenvolve-se através de mobilizações e encontros junto às comunidades possibilitando a apropriação dos espaços, ambientações e atividades desenvolvidas na Exposição a Céu Aberto. Além disso, o projeto realiza a vinda de grupos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 876 Palavras / 4 PáginasData: 18/9/2014 -
O Projeto Multidiciplinar
Descrição: http://logotipos.ws/wp-content/uploads/2013/01/logo-anhanguera-400x200.png UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO: CURSO: HISTÓRIA DESAFIO PROFISSIONAL: PROJETO MULTIDISCIPLINAR Desafio Profissional das disciplinas de História do Brasil Colonial, Historiografia, História da Arte, História da América Colonial, Direitos Humanos e História Antiga, do Curso de História da Universidade Anhanguera – UNIDERP, apresentado como requisito à obtenção do grau de Licenciado em História, sob a orientação da Tutora a Distância: Especialista Nelly Carla Reis Barros. Taguatinga/DF 2016 SUMÁRIO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 411 Palavras / 2 PáginasData: 22/6/2016 -
O Projeto Politico Pedagógico
________________ INTRODUÇÃO O presente trabalho discorre sobre o Projeto Politico Pedagógico, quem constrói, a função da escola e da comunidade, a posição dos professores e alunos, as questões a serem analisadas e discutidas. O Projeto Politico Pedagógico da escola retrata sua identidade. É um trabalho de construção e reconstrução que exige a participação de todos: equipe administrativa, diretores, secretário, auxiliares, agentes administrativos, funcionários, alunos e comunicado local. A democratização da escola é indispensável para uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 741 Palavras / 3 PáginasData: 9/5/2016 -
O Projeto Politico Pedagógico
A escola municipal Ernesto Che Guevara fica situada na cidade de Mesquita, no estado do Rio de Janeiro e tem como objetivo manter um papel socioeducativo, cultural, político e ambiental da Escola, sua história e cultura, não são só para garantir um caminho formativo de sucesso para as crianças, mas também para cumprir o seu compromisso com a sociedade. A escola se propõe a oferecer à comunidade ensino de qualidade que contribua para o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 500 Palavras / 2 PáginasData: 1/5/2018 -
O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO
PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO Igreja Adventista do Sétimo Dia SÃO LUIS – MA 22/09/2021 SUMÁRIO 1. DADOS E IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO RELIGIOSA 2. DADOS DE ORGANIZAÇÃO E FUNCIONAMENTO 3. Composição e características da equipe gestora, professoras, e funcionários. 4. MISSÃO E PERSPECTIVA 1.0 - DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DA UNIDADE Denominação: IGREJA ADVENTISTA DO SETIMO DIA Endereço: Rua: Principal S/Nº Bairro: VILA NOJOSA SÃO JOSE DE RIBAMAR Estado: MARANHÃO CEP: 65,130-000 Telefone (98) 00000 00 E-mail: WWW.IASD.COM.BR
Avaliação:Tamanho do trabalho: 559 Palavras / 3 PáginasData: 4/10/2021 -
O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO (PPP)
SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 1 LEITURAS OBRIGATÓRIAS 4 2 PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO (PPP) 4 3 PLANEJAMENTO ANUAL 4 4 ABORDAGEM DOS TEMAS TRANSVERSAIS CONTEMPORÂNEOS DA BNCC Erro! Indicador não definido. 5 PROPOSTA DE ATIVIDADE PARA ABORDAGEM DOS TEMAS CONTEMPORÂNEOS TRANSVERSAIS DA BNCC 4 6 ATUAÇÃO DO PROFESSOR E SUA INTER-RELAÇÃO COM A EQUIPE ADMINISTRATIVA E PEDAGÓGICA 4 7 METODOLOGIAS ATIVAS COM USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS 4 8 PROCESSO DE GESTÃO ESCOLAR 4 9 ATUAÇÃO DA EQUIPE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.644 Palavras / 19 PáginasData: 19/10/2022 -
O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO (PPP)
SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 1 LEITURAS OBRIGATÓRIAS 5 2 PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO (PPP) 7 3 ABORDAGEM DOS TEMAS TRANSVERSAIS CONTEMPORÂNEOS DA BNCC 9 4 ATUAÇÃO DO PROFESSOR E SUA INTER-RELAÇÃO COM A EQUIPE ADMINISTRATIVA E PEDAGÓGICA 11 5 METODOLOGIAS ATIVAS COM USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS 13 6 PLANOS DE AULA 15 CONSIDERAÇÕES FINAIS 18 REFERÊNCIAS 19 INTRODUÇÃO O atual trabalho tem quão objetivo a análise de como será o estágio obrigatório I (anos finais do ensino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.930 Palavras / 16 PáginasData: 22/10/2022 -
O Projeto Politico Pedagógico no Ensino Fundamental II
TÍTULO DO TRABALHO: O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO A IDENTIDADE DA ESCOLA 1 INTRODUÇÃO Este trabalho versa sobre o PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO PPP. Faremos uma exposição do PPP e sua aplicabilidade no Ambiente Escolar, familiar, abrangendo além do espaço escolar, o cotidiano do aluno, do docente e de toda a comunidade na qual a Unidade Escolar se encontra inserida. Traremos também, a visão de teóricos da Educação, colocando os pontos de vista de cada um conforme
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.162 Palavras / 5 PáginasData: 15/10/2016 -
O projeto político-pedagógico
Introdução Partimos para a análise do presente projeto político-pedagógico demarcando apontamentos factuais encontrados por nossa equipe desde o momento de solicitação do documento na escola em questão, até ao processo de leitura e discussão do mesmo. No presente documento serão expostas as dificuldades e facilidades com relação ao acesso do projeto político-pedagógico da Escola Municipal Deputado João Carlos Batista, tal qual a importância deste para toda a comunidade atendida pela escola. Ademais, serão pormenorizados também
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.960 Palavras / 8 PáginasData: 11/11/2019 -
O Projeto Social
CLARETIANO – CENTRO UNIVERSITÁRIO ALUNO: ROBERTO VARÃO DOS SANTOS – RA: 8089335 CURSO: HISTÓRIA - LICENCIATURA PROJETO SOCIAL RESGATANDO A HISTÓRIA DE RORAIMA DISCIPLINA: ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO PROFESSORA: KELLY DOS REIS CANAVEZ BOA VISTA-RR 2021 RESGATANDO A HISTÓRIA DE RORAIMA INTRODUÇÃO A sala de aula hoje evidencia uma grande carência de praticas educativas voltada para a história local ou educação patrimonial, principalmente em pequenas cidades onde a educação para o referido tema é aplicada de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 768 Palavras / 4 PáginasData: 3/5/2021 -
O Protagonismo de Getúlio Vargas
GOVERNO DO ESTADO DE MATO GROSSO SECRETARIA DE ESTADO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO CAMPUS DE CÁCERES Disciplina: História do Direito Docente: Me. José Ricardo Menacho O PROTAGONISMO DE GETÚLIO VARGAS O direito trabalhista nos livros de história é contado a partir da década de 1930, quando foi inaugurada uma nova fase no Brasil com a ascensão de Getúlio Vargas. Após chegar ao poder em 1930, Getúlio Vargas começou um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 723 Palavras / 3 PáginasData: 13/10/2022 -
O Protetor
O Protetor Você é um protetor vigilante, com caráter reservado. Seu principal desejo é ser útil às pessoas e cuidar de suas necessidades. O seu principal desejo é ser útil às pessoas e cuidar de suas necessidades. Isto não quer dizer que você tenha a preocupação de suprir as necessidades diárias da vida das pessoas, mas sim, de protegê-las contra as armadilhas e os perigos da vida, ou seja, zelando pela segurança delas. É uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.186 Palavras / 5 PáginasData: 14/5/2014 -
O PROTOTIPO DE ARTIGO LOCKE E ROUSSEAU
UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA LUCAS SOUSA BASILIO PROTOTIPO DE ARTIGO LOCKE E ROUSSEAU UBERLÂNDIA 2018 John Locke John Locke nasceu em 1632 na cidade inglesa de Wrington e estudou filosofia, medicina e ciências naturais na Universidade de Oxford e exerceu por muito anos a profissão de médico. Foi também professor desta instituição, lecionando grego, retórica e filosofia. Após a Revolução Gloriosa em 1683, foi morar na Holanda, e retornou para a Inglaterra apenas em 1688,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.445 Palavras / 6 PáginasData: 28/3/2019 -
O público e o privado na Grécia
THEML, Neyde. O público e o privado na Grécia p.70 ‘’Tanto Tucídides quanto Aristóteles o que nos dizem é que a casa e a família eram uma unidade de reprodução da espécie, do patrimônio, da ordem político religiosa e da ideologia políade, que se fundamentava nos princípios da liberdade, da harmonia, do equilíbrio e da justa medida’’ P. 71 O oikos significava diversas coisas para um ateniense do século V, um espaço que compreendia sua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 505 Palavras / 3 PáginasData: 7/1/2017