RELATÓRIO DE ESTÁGIO II PEDAGOGIA - ANOS INICIAIS FUNDAMENTAL

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO

PEDAGOGIA – 6º FLEX e 7º SEMESTRE

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ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II –

Anos Iniciais do Ensino Fundamental

RELATÓRIO FINAL

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2016

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ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO

Anos Iniciais do Ensino Fundamental

Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório II – Anos Iniciais do Ensino Fundamental – 6º FLEX e 7º semestre.

Orientador: profª. Ms. xxxxxxxxxx

Tutor eletrônico: xxxxxxxxxxx

Tutor de sala: xxxxxxxxxxxx

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2016

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO 03

1 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO........... 04

1.1 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO 04

2 ROTINA OBSERVADA 06

3 REFERENCIAL TEÓRICO 17

4 INTERVENÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 19

5 RELATO DA INTERVENÇÃO................................................................................ 30

6 MOSTRA DE ESTÁGIO................................................................................ 46

CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 47

REFERÊNCIAS 48

INTRODUÇÃO

Essa nova etapa do estágio me proporcionou ver o outro lado da educação que até então não conhecia bem, as Escolas Públicas Municipais. São situações bem diferentes, realidades totalmente destoantes da que presenciei durante o Estágio I da Educação Infantil, que ministrei em uma escola particular.

As diferenças vão desde estrutura, recursos, alimentação, situação financeira das crianças e principalmente suas histórias de vida e a falta de acompanhamento e estrutura familiar de muitas delas.

Mas apensar de todo esse contexto, pude conhecer profissionais que amam o que fazem. Diretora, professoras, auxiliares, toda equipe da escola empenhada e dedicada à causa principal, que é educar e oferecer um pouco do seu conhecimento e seu carinho àquelas crianças.

Quanto ao tema trabalhado na intervenção, estava em dúvida entre Meio Ambiente e Alimentação Saudável. Porém a Rede Municipal de Educação de Anápolis já trabalha um determinado tema a cada mês nas escolas e em Março o tema era SAÚDE. Tive que seguir essa regra, porém, pude trabalhar minhas ideias dentro dessa vertente, sem problema nenhum.

Com crianças de 6 a 12 anos, com várias histórias diferentes pra contar, tive a oportunidade de explanar dentro do tema SAÚDE os Hábitos de Higiene, Alimentação Saudável, Dengue e outras doenças transmitidas pelo mosquito Aedes Aegypti, o Corpo Humano, Órgãos do Sentido e também a importância do cuidado com o Meio Ambiente para a conservação da nossa saúde e da nossa vida.

Dentro desse contexto, pude trabalhar, através de atividades lúdicas, os eixos de Linguagem Oral e Escrita, Matemática, Natureza e Sociedade, trabalhando Geografia e História, Música e Artes e também atividades de Educação Física e Psicomotricidade, sempre mostrando a importância do tema para a vida delas.

1 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO

1.1 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO

O estágio foi realizado na “Escola Municipal Professora Francisca Miguel”. A escola recebeu esse nome em homenagem a professora e primeira vereadora Anapolina.

Ela oferece no turno matutino uma turma de Jardim II, 1º, 3º, 4º e 5º ano, e no turno vespertino uma turma de 1º ano, duas turmas de 2º ano, uma turma de 3º e 4º ano. Atualmente, conta com 225 alunos, e na sua maioria são oriundos de classe média baixa a baixa, cujos pais até então não participam efetivamente da vida escolar de seus filhos.

Há 10 turmas, 9 professoras e 16 funcionários.

Essa Unidade Escolar está localizada na região leste da cidade de Anápolis. A comunidade é composta de crianças com menor poder aquisitivo, e como trata-se de uma comunidade pouco participativa, a equipe gestora tem buscado trabalhar de forma que envolva tanto as famílias quanto a equipe escolar promovendo eventos que fortaleçam essa participação. Infelizmente não atende a lista de demanda devido a falta de salas de aulas.

O Corpo Docente é constituído por 90% de profissionais com graduação específica, compromissados com a missão da Escola e buscando na formação continuada e momentos pedagógicos, melhorar cada vez mais resultados positivos no IDEB, ANA , Provinha Brasil e OBA.

A escola Municipal Professora Francisca Miguel tem como missão oferecer ensino de excelência à comunidade e proporcionar condições para uma aprendizagem significativa, atualizada e eficaz, que prepare educandos competentes, que valorizem o meio ambiente, respeitem a diversidade, éticos e com argumentações sólidas. Onde o