A AÇÃO PEDAGÓGICA DO PROFESSOR EM SALA DE AULA Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Celular na Sala de Aula
Aluna: Janaina de Jesus Gama da Silva RA:1765882 Polo Cidade Universitária 2019 Universidade Paulista – UNIP Turma de Pedagogia 2017 Projetos e Práticas de Ação Pedagógica Celular na Sala de Aula Trabalho em Grupo apresentado à disciplina Projetos e Práticas de Ação Pedagógica, para obtenção parcial de nota no curso de graduação em Pedagogia, da Universidade Paulista – UNIP Cidade Universitária 2019 SUMÁRIO 1. TEMA...................................................................................................................4 2. JUSTIFICATIVA...................................................................................................4 3. SITUAÇÃO-PROBLEMA................................................................................4 e 5 4. PÚBLICO ALVO....................................................................................................5
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.886 Palavras / 8 PáginasData: 27/9/2019 -
O ESPAÇO FÍSICO MULTIDISCIPLINAR E MULTIDIMENSIONAL DA NOVA SALA DE AULA INCLUSIVA
NOME DA UNIVERSIDADE NOME DO(S) AUTOR(ES) EM ORDEM ALFABÉTICA O ESPAÇO FÍSICO MULTIDISCIPLINAR E MULTIDIMENSIONAL DA NOVA SALA DE AULA INCLUSIVA RESULTADOS DE UM WEB SURVEY AOS FUTURE CLASSROOM LEARNING LABS Cidade 2018 NOME DO(S) AUTOR(ES) EM ORDEM ALFABÉTICA O ESPAÇO FÍSICO MULTIDISCIPLINAR E MULTIDIMENSIONAL DA NOVA SALA DE AULA INCLUSIVA RESULTADOS DE UM WEB SURVEY AOS FUTURE CLASSROOM LEARNING LABS Trabalho apresentado ao Curso (nome do curso) da UFRB, para a disciplina [nome da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.463 Palavras / 6 PáginasData: 28/9/2019 -
SEMINÁRIO COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO APRENDIZAGEM NA AULA UNIVERSITÁRIA: REDIMENSIONANDO A PRÁTICA PEDAGÓGICA
O SEMINÁRIO COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO APRENDIZAGEM NA AULA UNIVERSITÁRIA: REDIMENSIONANDO A PRÁTICA PEDAGÓGICA Ivana Cristina Lima de Almeida1 - UP Juliana Ribeiro Costa2 - UP Eixo – Ensino e Práticas nas Licenciaturas Agência Financiadora: não contou com financiamento Resumo Entre o final do século XX e a primeira década do século XXI, a produção acadêmica brasileira sobre a prática pedagógica universitária tem sido marcada por pesquisas empíricas que apontam o seminário como a estratégia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.628 Palavras / 27 PáginasData: 1/10/2019 -
O TEXTO LITERÁRIO NA SALA DE AULA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: uma proposta que visa à formação de leitores crítico-cidadãos
UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS Vanessa Xavier O TEXTO LITERÁRIO NA SALA DE AULA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: uma proposta que visa à formação de leitores crítico-cidadãos Projeto de pesquisa apresentado ao Curso de Licenciatura em Letras da Universidade do Estado de Minas Gerais com o objetivo de obtenção de nota para aprovação na disciplina xx, ministrada pelo professor xxx Divinópolis, MG 2019 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO.........................................................................3 2- OBJETIVOS.............................................................................4 2.1. Objetivo geral........................................................................4 2.2. Objetivos específicos.............................................................4 3-
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.553 Palavras / 7 PáginasData: 2/10/2019 -
REFLEXÃO NA SALA DE AULA
A importância da reflexão na sala de aula A educação brasileira se encontra num impasse entre profissionais tradicionalistas, que não se permite entrar em contato com outros meios de transmitir conhecimentos, pois tem a mentalidade reservada sobre a peculiaridade de ensinar, se deixando guiar apenas por uma linha de pensamento. Nossa sociedade ela é laico, mas os educadores estão tratando a sala de aula com homogeneidade algo que se torna contraditório e resulta em uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 407 Palavras / 2 PáginasData: 8/10/2019 -
A MÚSICA COMO INSTRUMENTO NO PROCESSO DE ENSINO DA LÍNGUA ESTRANGEIRA ESPANHOL EM SALA DE AULA NO BRASIL
A MÚSICA COMO INSTRUMENTO NO PROCESSO DE ENSINO DA LÍNGUA ESTRANGEIRA ESPANHOL EM SALA DE AULA NO BRASIL Alyne Cavalcante Valença Resumo: Este estudo tem como objetivo investigar a eficácia da utilização da música em sala de aula no trabalho do espanhol como língua estrangeira (E/LE), evidenciando de que forma é possível trabalhar. No decorrer da pesquisa será notabilizado o efeito da inserção das canções como meio didático nas aulas de espanhol, além de analisar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.684 Palavras / 19 PáginasData: 10/10/2019 -
Alunos especiais em sala de aula do ensino regular
Descrição: https://lh5.googleusercontent.com/CBmqiDXC6-FqINHgvVAO0ZeTN91jz-i9i7tgsjpaRUB-jIJGxsVFklqmecZ6fcgrs8MYs6uyAw_2glWvK8EdE8X4eZGSBm2sFh86XiEaM9NskfYRcUGw-GueYBto_P74nWqPjOrT Sistema de Ensino Presencial Conectado Pedagogia 1º semestre Alunos especiais em sala de aula do ensino regular Morro do Chapéu- BA, Maio / 2018 Alunos especiais em sala de aula do ensino regular Portfólio apresentado em requisito à Produção textual individual, referente ao 1º semestre, para as Disciplinas Educação inclusiva, LIBRAS- Língua Brasileira de Sinais Homem, Cultura e Cidadania, Educação e Tecnologias, Praticas pedagógica: identidade docente Morro do Chapéu- BA, Maio / 2018
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.753 Palavras / 12 PáginasData: 10/10/2019 -
REGISTRO REFLEXIVO DA OBSERVAÇÃO DA SALA DE AULA
UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO LICENCIATURA EM: PEDAGOGIA DISCIPLINA: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO PROFESSOR (A) TUTOR (A): OBSERVAÇÃO DE UMA AULA DE FILOSOFIA E ENTREVISTA COM UM PROFESSOR ALUNO (A) AUTOR (A) DA ATIVIDADE: ADRIELEN FARIAS REIS DADOS DA ENTREVISTA ESCOLA: ANTÔNIO BEZERRA DE FARIAS LOCAL: VILA VELHA / ES PROFESSORA: LÚCIA SOUZA CRUZ 1. REGISTRO REFLEXIVO DA OBSERVAÇÃO DA SALA DE AULA 1.1 RELAÇÃO ALUNO E PROFESSOR A professora está trabalhando nesta escola há oito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 595 Palavras / 3 PáginasData: 12/10/2019 -
RELATÓRIO DE PRATICAS E VIVÊNCIAS DENTRO E FORA DA SALA DE AULA
Louise Marchetti Bertulani RELATÓRIO DE PRATICAS E VIVÊNCIAS DENTRO E FORA DA SALA DE AULA. GUARAPARI/ES 2013 FACULDADE PITÁGORAS – CAMPOS GUARAPARI CURSO DE PEDAGOGIA Louise Marchetti Bertulani Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pedagogia da Faculdade Pitágoras como requisito à obtenção do grau de Licenciado em Pedagogia. GUARAPARI/ES Dezembro/2013 Eu, Louise Marchetti Bertulani, elaborei o presente Trabalho de Conclusão de Curso, com caráter de portifólio, intitulado Relatório de Práticas e vivências
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.030 Palavras / 21 PáginasData: 18/10/2019 -
A VARIAÇÃO LINGUÍSTICA E SEUS EFEITOS EM SALA DE AULA
Nenhuma descrição de foto disponÃvel. CLEIDENILZEM ROLEMBERG A VARIAÇÃO LINGUÍSTICA E SEUS EFEITOS EM SALA DE AULA _______________________________________________________________ Alexânia 2019 CLEIDENILZEM ROLEMBERG A VARIAÇÃO LINGUÍSTICA E SEUS EFEITOS EM SALA DE AULA Projeto apresentado ao Curso de Letras do Instituto Edificar. Orientador: Profª Lohane Borges Leal Lima Alexânia 2019 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..................................................................................................4 1.1 O PROBLEMA.............................................................................................5 2 OBJETIVOS.....................................................................................................6 2.1 OBJETIVO GERAL..................................................................................................6 2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS...................................................................................6 3 JUSTIFICATIVA.............................................................................................7 4 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA.....................................................................8 5 METODOLOGIA...........................................................................................10 6 CRONOGRAMA...........................................................................................11 REFERÊNCIAS...............................................................................................12 1. INTRODUÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.961 Palavras / 20 PáginasData: 20/10/2019 -
Relatorio gestao sala de aula
FACULDADE SESI DE EDUCAÇÃO CURSO: Especialização em Docência da Matemática no Ensino Fundamental DISCIPLINA: Gestão e Organização da Sala de Aula PROFESSOR: Josias PÓS GRADUANDA: Luciana Rodrigues A ESCOLA A escola na qual trabalho, destina-se a alunos na faixa etária de 06 (seis) a 14 (quatorze) anos, em 02 (dois) turnos de funcionamento: manhã e tarde. No Ciclo de Alfabetização são 213 alunos matriculados (06 a 08 anos), no Ciclo Interdisciplinar são 1 alunos (09
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.360 Palavras / 6 PáginasData: 21/10/2019 -
A SELEÇÃO DE EXERCÍCIOS DE PSICOMOTRICIDADE MAIS ADEQUADOS À UTILIZAÇÃO COLETIVA EM SALA DE AULA
SELEÇÃO DE EXERCÍCIOS DE PSICOMOTRICIDADE MAIS ADEQUADOS À UTILIZAÇÃO COLETIVA EM SALA DE AULA Estes exercícios têm a finalidade de fazer a criança tomar consciência de seu próprio corpo, tornando-se capaz de agir de maneira prática e adequada em seu meio ambiente. Constam dos seguintes itens: 1. Esquema Corporal 2. Lateralidade 3. Estruturação espacial 4. Estruturação temporal PSICOMOTRICIDADE PROF EDNA NEVES ________________ 1. ESQUEMA CORPORAL OBJETIVOS Fazer a criança: * Tomar consciência de seu corpo.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.368 Palavras / 18 PáginasData: 28/10/2019 -
Fichamento do Artigo: A importância do planejamento das aulas para organização do trabalho do Professor em sua prática docente
CASTRO, Patricia Aparecida Pereira Penkal; TUCUNDUVA, Cristiane Costa; ARNS, Elaine Mandelli. A importância do planejamento das aulas para organização do trabalho do Professor em sua prática docente. ATHENA - Revista Cienífica de Educação - v. 10, n. 10, jan./jun. 2008. Disponível em: <https://www.colaboraread.com.br/aluno/timeline/download/0946952406?id=2536632>. Acesso em 6 out 2019. O artigo trata da importância do prévio planejamento das aulas, o que é fundamental para a obtenção de êxito e, consequentemente, resultados satisfatórios. Em primeiro lugar os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 682 Palavras / 3 PáginasData: 28/10/2019 -
A Violência em Sala de Aula
A violência em sala de aula A violência contra o professor em sala de aula faz parte do cotidiano na educação brasileira, vemos esses profissionais enfrentarem ataques verbais em tom de intimidação, xingamentos ou até agressão física. As escolas estão recebendo alunos com carência educacional por parte dos familiares, e isso acaba interferindo no papel do professor que não consegue escolarizar esses jovens. O professor na cultura oriental é um profissional respeitado pela comunidade, sendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 428 Palavras / 2 PáginasData: 31/10/2019 -
A LEITURA NO CONTEXTO DA SALA DE AULA DO OITAVO ANO
-REFERÊNCIAL TEÓRICO Simone Soares A LEITURA NO CONTEXTO DA SALA DE AULA DO OITAVO ANO 1 INTRODUÇÃO É notório que a prática da leitura ocupe lugar de destaque entre as ações cognitivas do ser humano, uma vez que este ato aprimora muitas das faculdades mentais dos sujeitos que mantém um contato significativo com bons textos. Partindo desse entendimento, esta pesquisa vem com o objetivo de analisar a leitura no contexto da sala de aula dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.023 Palavras / 37 PáginasData: 1/11/2019 -
A IMPORTÂNCIA DA GEOGRAFIA EM SALA DE AULA NA UNIDADE ESCOLAR COLÉGIO AGRÍCOLA MUNICIPAL EM MADEIRO - PI
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUI CENTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA - CEAD COORDENAÇÃO DO CURSO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA A IMPORTÂNCIA DA GEOGRAFIA EM SALA DE AULA NA UNIDADE ESCOLAR COLÉGIO AGRÍCOLA MUNICIPAL EM MADEIRO - PI VALQUIRIA DE CARVALHO SOUSA LUZILÂNDIA - PI 2017 ________________ VALQUIRIA DE CARVALHO SOUSA A IMPORTÂNCIA DA GEOGRAFIA EM SALA DE AULA NA UNIDADE ESCOLAR COLÉGIO AGRÍCOLA MUNICIPAL EM MADEIRO - PI Projeto de Pesquisa realizado na disciplina
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.147 Palavras / 17 PáginasData: 5/11/2019 -
O ESTUDO DE CASO: CAMINHOS PARA INCLUSÃO NO COTIDIANO DA SALA DE AULA
FUNDAÇÃO ATITUDE DE EDUCAÇÃO CONTINUADA - FAEC BETINA RICARDA DA SILVA CORREA O ESTUDO DE CASO: CAMINHOS PARA INCLUSÃO NO COTIDIANO DA SALA DE AULA FERNANDÓPOLIS/SP 2019 BETINA RICARDA DA SILVA CORREA O ESTUDO DE CASO: CAMINHOS PARA INCLUSÃO NO COTIDIANO DA SALA DE AULA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado a Fundação Atitude de Educação Continuada - para a para obtenção da conclusão do curso de Especialização Teorias e Práticas Pedagógicas. Orientador (a): Me.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.753 Palavras / 24 PáginasData: 15/11/2019 -
Adaptação de Sala de Aula
Educação inclusiva: adaptando a sala de aula Descrição das mudanças necessárias no espaço da sala de aula (150 a 250 palavras) Considerando a presença em sala de aula de um aluno com dificuldades de locomoção e coordenação motora, que necessita utilizar muletas como auxílio. Torna-se necessário a adaptação do ambiente escolar garantido a inclusão e a participação autônoma do mesmo. Tendo em vista que a estrutura da escola já esteja adaptada às normas de acessibilidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 298 Palavras / 2 PáginasData: 18/11/2019 -
CINEMA NA SALA DE AULA - FICHA DE AVALIAÇÃO DE FILME
Ficha de avaliação de filme Catálogo de História, Trabalho e Movimentos Sociais. Tema escolhido: O Trabalho Feminino Nome do Filme: As Sufragistas ASPECTOS GERAIS 1- Ficha Técnica Título Original: Suffragette Diretor: Sarah Gavron País: Reino Unido Ano: 2015 Duração: 106 minutos 2- SINOPSE • No início do século 20, após décadas de manifestações pacíficas, as mulheres ainda não possuem o direito de voto no Reino Unido. Um grupo militante decide coordenar atos de insubordinação, quebrando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 752 Palavras / 4 PáginasData: 22/11/2019 -
Minhas salas de aula passado presente e futuro
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Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.263 Palavras / 6 PáginasData: 27/11/2019 -
RELATORIO DE OBSERVAÇÃO DE SALA DE AULA
FACULDADE UNIBRÁS Curso de Psicologia Psicologia da aprendizagem Relatório de observação em campo Alunos: Clayton Pereira de Lima, Cristiane Abdala, Lavinya Gomes Araújo, Luciana Rezende Souza dos Santos, Izadora Mendonça dos Santos Relatório de observação de aula: uma experiência prática no Colégio Martins Borges Rio Verde 2019 1. INTRODUÇÃO No dia 12/11/2019, foi feito o trabalho de estudo de campo no colégio Estadual Martins Borges, com o acompanhamento de aula no ensino fundamental da turma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.082 Palavras / 5 PáginasData: 28/11/2019 -
História e Meio Ambiente: Conscientização e Otimização do Processo de Recicla-gem, a Partir da Sala de Aula
História e Meio Ambiente: Conscientização e Otimização do Processo de Reciclagem, a Partir da Sala de Aula Ramonita Santana Rodrigues Dantas[1] Naiara de Oliveira Silva [2] RESUMO: O desenvolvimento sustentável, que, atualmente, é o norte a ser alcançado, pela comunidade internacional, sob pena de comprometer o próprio futuro da humanidade, tem como um dos pressupostos inarredável à reciclagem. Essa prática de sustentabilidade é uma das formas mais eficazes de reduzir o impacto ambiental, em face
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.461 Palavras / 10 PáginasData: 1/12/2019 -
OBSERVAÇÃO DE UMA AULA DE FILOSOFIA E ENTREVISTA COM UM PROFESSOR
OBSERVAÇÃO DE UMA AULA DE FILOSOFIA E ENTREVISTA COM UM PROFESSOR Esse trabalho tem como finalidade observar uma aula e entrevistar uma professora da disciplina de inglês. esse trabalho foi realizado com a professora Raquel Maia Brasil que leciona a disciplina de inglês nos níveis fundamental e médio nas seguintes escolas rede municipal de Ananindeua na escola municipal novo tauari no icuí-guajará e na rede estadual em Ananindeua na escola estadual de ensino fundamental e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 368 Palavras / 2 PáginasData: 4/12/2019 -
Práticas Pedagógicas do Professor que Atua na Educação Básica
JOSÉ MARIA FONSECA DIDÁTICA E METODOLOGIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA Trabalho apresentado ao Centro Universitário Claretiano. Práticas pedagógicas do professor que atua na Educação Básica. VITÓRIA - ES 2018 Introdução Esse projeto tem a finalidade de analisar as práticas pedagógicas do professor que atua na educação básica, onde consiste em investigar, na visão do professor, o papel do educador e do aluno, do sistema de ensino e aprendizagem que esse profissional detém. Este trabalho, de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.410 Palavras / 6 PáginasData: 14/2/2020 -
AS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS: LINGUAGEM, CRIATIVIDADE E SUA PRÁTICA EM SALA DE AULA
FACULDADE ITANHAÉM - FAITA NATÁLIA CRISTINA DA CRUZ TIBURCIO HISTÓRIAS EM QUADRINHOS: LINGUAGEM, CRIATIVIDADE E SUA PRÁTICA EM SALA DE AULA Itanhaém 2019 FACULDADE ITANHAÉM - FAITA NATÁLIA CRISTINA DA CRUZ TIBURCIO HISTÓRIAS EM QUADRINHOS: LINGUAGEM, CRIATIVIDADE E SUA PRÁTICA EM SALA DE AULA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade Itanhaém – FAITA, como requisito parcial para obtenção do título de licenciado em Pedagogia. Orientadora: Profª. Mestre Paula Ranzani Itanhaém 2019 AGRADECIMENTOS Nada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.782 Palavras / 28 PáginasData: 3/3/2020