A LEITURA E ESCRITA NAS S��RIES INICIAIS Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
3.887 Trabalhos sobre A LEITURA E ESCRITA NAS S��RIES INICIAIS. Documentos 601 - 625 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Leitura E Produção De Texto
INTRODUÇÃO Neste trabalho iremos ver que a leitura é a construção de sentidos decorrentes da interação do conhecimento de mundo e seu conhecimento de texto, para construir uma interpretação, para uma leitura eficaz e para melhor entendimento do texto, uma vez que ele utiliza seu emissor/receptor. Assim, enfatiza-se que o conhecimento cultural do leitor é fundamental sobre o que lê. Professores de diferentes áreas de atuação atribuem em suas disciplinas, o fracasso do aluno não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.802 Palavras / 24 PáginasData: 22/10/2013 -
Linguagens.Comunicação escrita
A comunicação escrita é a forma tangível das imagens acústicas da linguagem articulada, manifesta um estado avançado da língua e só é encontrada nas civilizações evoluídas. Sua origem situa-se na necessidade de os homens conservarem as mensagens para veiculá-las ou transmiti-las. Na linguagem falada, a percepção de uma mensagem é simultânea: na escrita, o receptor só lê a mensagem depois de formulação. Disso decorre o fato de a linguagem apresentar diferentes níveis como: Linguagem culta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 242 Palavras / 1 PáginasData: 23/10/2013 -
Como Cultivar O Amor A Leitura
RESUMO 1. Capitulo: A pessoa e a Cultura A palavra cultura é derivada do latim cultura ou cultus Cultura são todas as formas de vida e de expressão de uma sociedade determinada. Como tal inclui costumes, práticas, códigos, normas e regras da maneira de ser, vestir-se, religião, rituais, normas de comportamento e sistemas de crenças. De outro ponto de vista poderíamos dizer que cultura é toda a informação e habilidade que possui o ser humano
Avaliação:Tamanho do trabalho: 811 Palavras / 4 PáginasData: 24/10/2013 -
Projeto Viajando Na Leitura
PROJETO: Viajando na leitura JUSTIFICATIVAS Descrever o que motivou a elaborar o projeto. Considerando as avaliações externas que divulgam resultados mostrando a existência de uma deficiência em relação à leitura, exigindo sempre uma preocupação maior em desenvolver este hábito tão importante em nossos alunos. Segundo dados do INEP, a falta de leitura é comum no Brasil. Interpretar um texto é base para entender outras matérias. Às vezes, o aluno não sabe História porque não sabe
Avaliação:Tamanho do trabalho: 433 Palavras / 2 PáginasData: 24/10/2013 -
Uma Leitura Cuidadosa Dos Principais Jornais Brasileiros De Circulação Nacional Mostra Que há Uma Tendência Da Imprensa A Desqualificar O Programa Mais Médicos
Uma leitura cuidadosa dos principais jornais brasileiros de circulação nacional mostra que há uma tendência da imprensa a desqualificar o programa Mais Médicos, pelo qual o governo federal procura suprir a falta de profissionais de saúde em bairros periféricos das grandes cidades e nos municípios distantes dos grandes centros. De modo geral, o noticiário abre com informações aparentemente equidistantes da polêmica central sobre o assunto, mas a hierarquia das notícias e as escolhas das análises
Avaliação:Tamanho do trabalho: 779 Palavras / 4 PáginasData: 24/10/2013 -
Av 1 - Org. Do Trab. Ped. Nos Anos Iniciais Do Ensino Fund: Reflexão E Pesquisa
Sabemos que o Planejamento na escola assume um papel fundamental no processo de ensino e aprendizagem, apesar da descrença e a não valorização dessa prática por muitos professores. Transformar esta atitude requer que o professor incialmente compreenda a diferença existente entre os diferentes tipos de palnejamento que compõe o contexto escolar. Assim, assinale a alternativa a baixo que completa as diferentes definições de Planejamento. 1)___________________, corresponde ao planejamento que é feito em nível nacional, estadual
Avaliação:Tamanho do trabalho: 311 Palavras / 2 PáginasData: 25/10/2013 -
Av 1 - Org. Do Trab. Ped. Nos Anos Iniciais Do Ensino Fund: Reflexão E Pesquisa
Progestão, 20 de fevereiro de 2013 Escola Municipal Hermínio Carlos Brandão Equipe Gestora: Michele Cadini, Natalício Messias Correia dos Santos e Geisa Carla Coral Bozello Atividade 02 – Módulo V De acordo com a atividade proposta, a equipe gestora reuniu-se e discutiu as questões da Atividade 02, etapa por etapa, verificando a proposta de parceria. Esta atividade teve como objetivo fundamental obter mais parcerias para nossa instituição de ensino, não havendo dificuldade na realização da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 221 Palavras / 1 PáginasData: 25/10/2013 -
Leitura E Produção Textual
1. Leia o texto que segue e responda aos questionamentos efetuados na sequência (3,0 pontos). PENSAR É TRANSGREDIR “...Não lembro em que momento percebi que viver deveria ser uma permanente reinvenção de nós mesmos — para não morrermos soterrados na poeira da banalidade, embora pareça que ainda estamos vivos. Mas compreendi, num lampejo: então é isso, então é assim. Apesar dos medos, convém não ser demais fútil nem demais acomodada. Algumas vezes é preciso pegar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.159 Palavras / 5 PáginasData: 25/10/2013 -
Leitura E Produção De Texto
LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS Trabalho apresentado na disciplina de Leitura e Produção de Textos, do 1º semestre do Curso de Pedagogia, da Universidade Anhanguera. Profº Rosemeire Lopes da Silva Farias. JARDIM – MS JUNHO 2013 LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS Ler é considerado uma das formas mais eficazes de desenvolvimento dos indivíduos, e para compreensão dos sentidos dos diferentes tipos de linguagens disponíveis o individuo necessita estar apto. Entende-se leitura como um processo interativo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.434 Palavras / 14 PáginasData: 25/10/2013 -
Leitura Do Caracter Em Aconselhamento Psicologico
A formulação do problema representa uma das etapas da pesquisa científica Pesquisador, mediante o laborioso exercício de se dedicar ao estudo de um determinado assunto, qual será seu posicionamento ao se deparar com a palavra “problema”? De uma forma generalizada, essa palavra se refere a algum obstáculo, a alguma barreira a ser enfrentada, enfim, a algo que denota sentido negativo, não é verdade? Pois bem, em se tratando da pesquisa científica, o “problema” precisa ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 614 Palavras / 3 PáginasData: 26/10/2013 -
A História Da Escrita
Como apareceu a escrita? O pictograma O homem tem inerentemente uma necessidade individual de se expressar e uma necessidade social de se comunicar. Para Gelb (A study of writing), essas duas necessidades estão tão relacionadas que ele se pergunta se não seria melhor dizer que o homem se expressa comunicando, ou que a base de sua comunicação é sua expressão individual. O desenho do homem primitivo criado sobre a superfície de algum objeto tinha para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.577 Palavras / 39 PáginasData: 26/10/2013 -
ATPS Leitura E Produção De Textos
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CURSO: SERVIÇO SOCIAL DISCIPLINA: LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS PROFESSOR: DR. LUIZ ROBERTO WAGNER TUTOR (A): ELIANA FREITAS POLO PRESENCIAL: FORTALEZA/CE ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA Adriana Campelo - 425812 Ana Kécia Oliveira - 429976 Cristiane Ribeiro - 407249 Daniele Matias - 439640 Kércia Oliveira - 429991 Fortaleza/CE, Junho de 2013. APRESENTAÇÃO DO TRABALHO O presente trabalho tem como objetivo a elaboração de reflexões acerca da temática Leitura e Produção de Textos, bem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.983 Palavras / 12 PáginasData: 27/10/2013 -
LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO
LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO Passo 1 A) CONCEPÇÃO DE LEITURA: Leitura é uma atividade de produção de sentido. Onde os conhecimentos do autor são levados ao leitor. As concepções podem ser: foco do autor (o que o autor quis transmitir) foco do texto (a codificação do autor e a decodificação do leitor) foco autor-texto-leitor (interação entre o texto e o leitor) B) ESTRATÉGIAS DE LEITURA: São formas encontradas para facilitar a compreensão do texto.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 678 Palavras / 3 PáginasData: 28/10/2013 -
A Leitura
A VACA QUE BOTOU UM OVO Sabemos que as crianças compreendem e vivem a realidade de modo diferente dos adultos. Fora ou dentro das escolas, trabalham sempre com magia, dando vida aos objetos e ao que encontram no seu redor ao elaborar suas explicações sobre o mundo. Em um contexto onde temos crianças vindas de famílias humildes que possuem vínculo com a agricultura faz-se necessário, desde cedo, conscientizá-las sobre a importância desta atividade para o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 494 Palavras / 2 PáginasData: 28/10/2013 -
Principais Contribuições Das Leituras Realizadas Para O Encontro De Metodologias De Monitoramento E De Avaliação De Projetos Sociais.
O interesse pelos modelos abstratos de crescimento afinal revelou-se estéril e esta foi uma das razões que levaram o problema central do desenvolvimento econômico a uma posição secundária na teoria econômica neoclássica. Não obstante toda essa prioridade dada socialmente ao desenvolvimento econômico, não obstante ser ele um dos cinco objetivos políticos fundamentais das sociedades modernas ao lado da segurança, da liberdade, da justiça social e da proteção da natureza, no ensino da economia nas universidades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 264 Palavras / 2 PáginasData: 28/10/2013 -
Leitura E Produção De Textos
Sumário Introdução............................................................................................................................... 2 Etapa 1 Concepção de Leitura............................................................................................... 2 Estratégias de Leitura............................................................................................... 2 Leitura e Produção de Sentido.................................................................................. 2 Texto Leitura na Escola - Biblioteca de Classe........................................................ 3 Etapa 2 Gêneros Textuais...................................................................................................... 4 Gêneros Textuais ou Discursivos Presentes na Revista Epóca................................ 4 Etapa 3 Mecanismos de Coesão............................................................................................ 8 Tipos de Textos........................................................................................................ 9 Obsolescência Programada (Planejada)-Texto Dissertativo-argumentativo........... 9 Etapa 4 Reforma Ortográfica................................................................................................ 10 Considerações Finais.............................................................................................................. 11 Referencias Bibliográficas ..................................................................................................... 12 INTRODUÇÃO O presente trabalho foi elaborado,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.668 Palavras / 15 PáginasData: 28/10/2013 -
Construindo A Compreensao Durante Leitura
Alimentação saudável nas escolas Todo mundo sabe da importância de comer bem: traz benefícios para a saúde, ajuda a nos manter ativos para realizar as tarefas do dia a dia e melhora até o humor. Uma alimentação saudável é aquela que reúne todas as substâncias químicas de que o corpo precisa para funcionar corretamente. Requer muita diversidade de ingredientes em todas as refeições, com equilíbrio entre carboidratos, proteínas, gorduras, vitaminas e minerais. Na escola, um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.472 Palavras / 6 PáginasData: 29/10/2013 -
Leitura Na Escola
Resumo: Esta reflexão foi originalmente apresentada a professores da rede escolar do município de Ponta Grossa/PR, por ocasião da II Feira Municipal do Livro. Procura desenvolver idéias acerca da biblioteca de classe como forma de trabalho eleita para formação de leitores na escola, no âmbito da disciplina Língua Portuguesa, situando-a brevemente na diversidade de modos que o ensino da leitura já assumiu na escola ao longo do tempo e nas circunstâncias que permitiram o seu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.072 Palavras / 13 PáginasData: 29/10/2013 -
ATPS LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO
UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP POLO DE NOVA IGUAÇU CURSO SERVIÇO SOCIAL DISCIPLINA- LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO ANA PAULA DE S.C.P. LARANJEIRAS RA430526 THAYANY FONSECA CABRAL RA441276 MARIANA TEIXEIRA MACEDO RA424606 NOEMY DE OLIVEIRA FERREIRA RA408722 ELLEN ATPS LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO DR. LUIZ ROBERTO WAGNER NOVA IGUAÇU, 12 DE JUNHO DE 2013 CONCEPÇÃO DE LEITURA A língua como representação do pensamento, nesse sentido a captação de ideias do autor não leva em conta as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.697 Palavras / 11 PáginasData: 30/10/2013 -
A Relevancia da leitura para o processo de Alfabetização e Letramento
A Relevancia da leitura para o processo de Alfabetização e Letramento Ela se faz presente na formação do indivíduo e nodesenvolvimento da aprendizagem durante os primeiros anos de vida e com maiorintensidade nos primeiros anos escolares. Atitudes como gostar de ler e interessar-se pela leitura e pelos livros podem ser construídas no espaço familiar ou em outrasesferas de convivência em que a escrita circula. A escola, local de grande democratização do saber, mostra-se como o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 230 Palavras / 1 PáginasData: 30/10/2013 -
Diferenças entre a leitura de Marx e de Gramsci sobre a atuação do indivíduo na sociedade civil
TEORIA POLÍTICA CONTEMPORÂNEA Diferenças entre a leitura de Marx e de Gramsci sobre a atuação do indivíduo na sociedade civil. A idéia de sociedade civil é algo amplamente utilizado no campo das Ciências Sociais aplicadas, tais como a Antropologia e a Sociologia. Ao lançar mão da vasta bibliografia existente sobre o tema, é possível notar que dois autores tomam a dianteira nesse debate: Antonio Gramsci e Karl Marx. O trabalho proposto apresenta uma breve comparação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 594 Palavras / 3 PáginasData: 30/10/2013 -
Orientações para ATPS de leitura e produção de texto
Ao realizar um estudo detalhado sobre a proposta desta ATPS, produzi um modelo explicativo que ainda enviarei a todos os alunos, mas segue de antemão a você. A orientação para esta etapa é a seguinte: Ao organizarem a proposta devem elaborar em grupo um texto, digitado em Word, dissertativo-argumentativo que contemple todas as etapas realizadas anteriormente. O texto deverá conter no máximo cinco páginas e deverá ser postado em um único arquivo para correção do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 389 Palavras / 2 PáginasData: 30/10/2013 -
Compreender a importância da escrita e a sua função na sociedade
2. OBJETIVO GERAL Promover situações favoráveis para que o aluno se localize perante o grupo, reconhecendo o meio onde vive, seu nome e suas características, percebendo ser integrante ao grupo no qual pertence. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: • Perceber a importância da escrita e sua função na sociedade; • Desenvolver a capacidade crítica e as habilidades de produção espontânea, procurando avançar em suas hipóteses sobre leitura e escrita; • Expressar-se oralmente e por escrito; • Ter habilidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.107 Palavras / 5 PáginasData: 30/10/2013 -
Oralidade E Escrita
ORALIDADE E ESCRITA A EMERGÊNCIA DO CAMPO DE ESTUDOS Os estudos que buscam investigar culturas orais e escritas emergiram, sistematicamente, no início dos anos 1960. Havelock (1995) localiza, entre 1962 e 1963, quatro publicações fundamentais que contribuíram para a constituição desse novo campo de pesquisas. Esses trabalhos, versando sobre temas diferentes e originários de países diversos, tinham em comum o fato de colocarem a oralidade em destaque: em 1962, foram publicados The Gutenberg Galaxy1, de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.365 Palavras / 38 PáginasData: 30/10/2013 -
Importância Da Leitura
É indiscutível a importância da leitura em nossas vidas. A necessidade de se cultivar esse hábito é passada desde cedo para crianças e jovens. Porém, faz-se necessário dizer que mesmo sendo uma prática universal reconhecida como fundamental para o crescimento intelectual e cultivada como um hábito, ela não pode ser entendida como uma atividade sempre igual para todos em quaisquer tempos ou lugares. Ao longo da história, os professores do ensino da língua portuguesa dedicaram-se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 741 Palavras / 3 PáginasData: 30/10/2013