ATPS METODOLOGIA DE ENSINO FUNDAMENTAL Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
35.173 Trabalhos sobre ATPS METODOLOGIA DE ENSINO FUNDAMENTAL. Documentos 801 - 825 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL
________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL 3 CONCLUSÃO REFERÊNCIAS ________________ ________________ 1. INTRODUÇÃO Foram estudados para elaboração deste trabalho, documentos oficiais que norteiam o Ensino Fundamental e Ensino Médio como Parâmetros Curriculares, Diretrizes Nacionais e Lei de Diretrizes e Bases Nacionais. O documento escolhido para nortear este trabalho foi os Parâmetros Curriculares Nacionais voltados para o Ensino Fundamental. ________________ 1. PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL Sabemos que os Parâmetros
Avaliação:Tamanho do trabalho: 944 Palavras / 4 PáginasData: 22/4/2016 -
Prova de Mátematica - 3º Ano do Ensino Fundamental
Avaliação Bimestral de Matemática – 1º Bimestre Nome:___________________________________________ Série: 3º Ano – Ensino Fundamental Data: ___/___/_____ Professora: 1. Marque nos relógios as horas indicadas abaixo de cada um: (0,5 ponto) 1. Agora escreva abaixo de cada relógio a hora que está marcando: (0,5 ponto) 1. Preencha a sequência abaixo: (1 ponto) 401 407 410 413 425 433 438 441 446 454 460 462 469 477 485 488 491 500 1. Resolva as adições decompondo as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 291 Palavras / 2 PáginasData: 23/4/2016 -
Relatório de Estpagio Supervisionado (Ensino Fundamental)
FACULDADES CLARETIANAS Licenciatura em Pedagogia Relatório de Estágio Supervisionado Aluno: Antonio Carlos Rocha Junior Rio Claro / 2011 Antonio Carlos Rocha Junior Relatório de Estpagio Supervisionado (Ensino Fundamental) RIO CLARO / 2011 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA Nome: E.M.E.I.F. Prof.ª Zezé Salles Bairro: Centro CEP: 13550-000 Endereço: Avenida 02 nº 315 – Centro – Analândia – SP Cidade: Analândia – SP ESTAGIO DE 1º AO 5º ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL Data de início: 26/09/2011 Data de Término:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.561 Palavras / 7 PáginasData: 24/4/2016 -
HORA DE leitura anos iniciais Ensino Fundamental
Projeto: Hora de Leitura Público Alvo: alunos do 1º ao 5º ano Duração: Ano letivo de 2014 1. Introdução: A leitura faz parte do nosso cotidiano, indo além da decifração de sinais, mas também na promoção de novos saberes e no encontro do texto com o leitor. Ela remete idéias, valores, crenças, ideologias, sentimentos, emoções, afetos..., impondo caminhos imprevistos ou não, reveladores ou não, emancipatórios ou não, vindos de um outro olhar ou lugar, às
Avaliação:Tamanho do trabalho: 532 Palavras / 3 PáginasData: 24/4/2016 -
Estagio Ensino Fundamental: Gerência de Planejamento e Avaliação
Secretaria Municipal de Educação Subsecretaria de Gestão Escolar Gerência de Planejamento e Avaliação DIAGNÓSTICO Vitória/ES 2015 Sumário IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA PARTE I - DIAGNÓSTICO 1. Dimensão Contexto socioeconômico 1.1 Comunidade atendida 1.2 Perfil socioeconômico 1.3 Equipamentos públicos na região 1.4 Parcerias com outras instituições do entorno da escola 2. Dimensão Insumos 2.1 Estrutura física / prédio escolar 2.2 Condições das instalações, equipamentos, recursos tecnológicos 2.3 Utilização de materiais pedagógicos nas diversas etapas e modalidades de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.039 Palavras / 9 PáginasData: 25/4/2016 -
Relatorio de estagio (Ensino Fundamental)
KELLIANE LIMA FONTINELE RA: 435314 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO PEDAGOGIA SOBRADINHO – DF 2016 KELLIANE LIMA FONTINELE RA: 435314 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO PEDAGOGIA Relatório de Estágio apresentado ao Centro de Educação a Distância- Curso de Pedagogia – CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado do Ensino Fundamental I SOBRADINHO – DF 2016 SUMÁRIO Ficha de identificação do Aluno Introdução: Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.770 Palavras / 8 PáginasData: 27/4/2016 -
HISTORIOGRAFANDO AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM UMA ÓTICA REFLEXIVA DOS DOCENTES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA MARIA IRANÊDE COUTINHO-ANAJÁS-PA
HISTORIOGRAFANDO AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM UMA ÓTICA REFLEXIVA DOS DOCENTES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA MARIA IRANÊDE COUTINHO – ANAJÁS – PA. Anajás – PA 2016 D:\2015\01 - Janeiro\fam.jpg D:\2015\01 - Janeiro\fam.jpg ROSELINA PINHEIRO FREITAS Artigo Científico apresentado à Faculdade Tecnológica da Amazônia como exigência para obtenção do título de Pós-Graduação. Orientador: Prof. Delson Mendes Anajás – PA 2016 HISTORIOGRAFANDO AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM UMA ÓTICA REFLEXIVA DOS DOCENTES DOS ANOS INICIAIS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.419 Palavras / 26 PáginasData: 29/4/2016 -
ATPS METODOLOGIA DE MATEMÁTICA
COMO DESENVOLVER EXPERIMENTOS CIENTÍFICOS NAS SÉRIES INICIAIS FUNDAMENTAIS No Brasil, nos últimos anos, vem se notando uma crescente preocupação de pesquisadores e professores pela produção escrita universitária bem como pela inserção dos estudantes. Sabemos que o ensino de Ciências está previsto na Lei de Direitos e Bases da Educação Nacional 9.394/96 no Art. 32.11 " a compreensão do ambiente natural e social (..) da tecnologia (..)", bem como, nos parâmetros curriculares nacionais. Nesse sentido percebemos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 558 Palavras / 3 PáginasData: 30/4/2016 -
Plano de Aula do Ensino Fundamental I
PLANO DE AULA IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO: Centro Municipal de Educação Infantil João marcos Terra Rica, 8 de abril de 2016. Professora da turma: Elizangela Carreira Professora estagiária: Tainara Mendes Turma: Jardim I ou Maternal II (2 a 3 anos) Quantidade de aulas: 4 h/a TEMA: - Conhecendo os animais CONTEÚDOS: - Nome dos animais - O som dos animais - Arte - coordenação motora ampla; OBJETIVOS: - Estimular o prazer em ouvir histórias; - Estimular
Avaliação:Tamanho do trabalho: 370 Palavras / 2 PáginasData: 1/5/2016 -
Relatorio de estogio dos anos iniciais do ensino Fundamental
https://media.licdn.com/media/p/5/005/0a3/29b/1f3d6be.png http://imagenes.universia.net/gc/net/images/institution/298_Universidade_Cruzeiro_do_Sul.jpg http://www.essentialaccessibility.com.br/sites/brazil/files/styles/centered_logo/public/unicid.png?itok=hUXjBZTO https://upload.wikimedia.org/wikipedia/pt/thumb/4/44/UNIFRAN.jpg/200px-UNIFRAN.jpg Campos Virtual Cruzeiro do Sul Pedagogia – EAD UNIFRAN Kelly Santos Silva Lacerda 2214150042 Relatório de Estágio Supervisionado nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental 2016 CONCEIÇÃO DAS ALAGOAS-MG Relatório de Estagio Supervisionado nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental Características da Escola O meu Estágio foi feito na Escola Deolindo de Freitas Paixão que fica localizada na Avenida: Rodrigo Castilho de Sene, n° 1140 no bairro centro, cidade de Conceição das Alagoas–
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.358 Palavras / 6 PáginasData: 1/5/2016 -
Análise de um livro dedatico utilizado em uma escola do ensino fundamental
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE WAGNER FELIPE DE SOUZA TRABALHO DE PESQUISA DA DICIPLICA DE FONETICA E FONOLOGIA DA LINGUA PORTUGUESA Lagoa Nova – RN 2016 ________________ Análise da abordagem fonética e fonológica em um livro didático do ensino fundamental Resumo O presente trabalho tem como objetivo fazer uma análise da abordagem fonética e fonológica em um livro didático usado pela rede municipal de ensino da cidade de Lagoa Nova - RN. Para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.841 Palavras / 12 PáginasData: 9/5/2016 -
OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO PRÁTICA NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO HISTÓRIA – 4º FLEX e 5º SEMESTRES JOÃO SELVINO DA SILVA JUNIOR ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – 4º FLEX e 5º SEMESTRES (REGULAR) – OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO PRÁTICA NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Cidade 2016 JOÃO SELVINO DA SILVA JUNIOR ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 4º FLEX E 5º SEMESTRES (REGULAR) – OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO PRÁTICA NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Trabalho apresentado ao Curso de História da UNOPAR
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.676 Palavras / 19 PáginasData: 10/5/2016 -
ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATORIO II ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 6º FLEX e 7º SEMESTRE NOME DO ALUNO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Cidade 2016 NOME DO ALUNO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório II – Anos Iniciais do Ensino Fundamental – 6º FLEX e 7º semestre.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.834 Palavras / 8 PáginasData: 10/5/2016 -
Relatório de Estágio Ensino Fundamental
SUMÁRIO FICHA DE IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO 04 I. INTRODUÇÃO 05 II – ATIVIDADES DESENVOLVIDAS DURANTE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO 1-) Observação e Interação 06 2-) Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola. 11 3-) Plano de Aula. 12 4-) Regência. 13 III. CONSIDERAÇÕES FINAIS 14 IV. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 16 1. INTRODUÇÃO O estágio supervisionado no ensino fundamental I foi desenvolvido na escola EMEF Correia de Mello situada na região sudeste de campinas. A observação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.923 Palavras / 8 PáginasData: 11/5/2016 -
EST ÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA GOVERNADOR PEDRO IVO CAMPOS
Disciplina: Estágio Supervisionado na Educação Infantil ACADÊMICA MICHELE FRANCISLENE MACHADO – RA: 68904979 DOCENTE ROSEMARÍ DE BORBA DE OLIVEIRA EST ÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA GOVERNADOR PEDRO IVO CAMPOS ANHANGUERA EDUCACIONAL Disciplina: Estágio Supervisionado no Ensino fundamental EST ÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA GOVERNADOR PEDRO IVO CAMPOS Relatório de estágio Supervisionado de observação em sala de aula no Ensino fundamental contendo observações, anotações e registros das atividades pedagógicas, sob orientação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.729 Palavras / 31 PáginasData: 11/5/2016 -
O ENSINO DA MULTIPLICAÇÃO, FACILITADO PELO LÚDICO NO ENSINO FUNDAMENTAL I (4º e 5º ano)
CENTRO DE ENSINO SUPERIOR ARCANJO MIKAEL DE ARAPIRACA NADJA NAYRA GUSMÃO DA SILVA O ENSINO DA MULTIPLICAÇÃO, FACILITADO PELO LÚDICO NO ENSINO FUNDAMENTAL I (4º e 5º ano) MACEIÓ –AL 2012 NADJA NAYRA GUSMÃO DA SILVA O ENSINO DA MULTIPLICAÇÃO, FACILITADO PELO LÚDICO NO ENSINO FUNDAMENTAL I (4º E 5º ANO) TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO PARA OBTENÇÃO DE TÍTULO DE ESPECIA- LIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL NO CENTRO DE ENSINO SUPERIOR MIKAEL DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.722 Palavras / 39 PáginasData: 15/5/2016 -
Relatório do Estágio Supervisionado do Ensino Fundamental
E:\facsul.jpg Curso de Licenciatura em Educação Física E:\facsul.jpg Relatório do Estágio Supervisionado do Ensino Fundamental Frank Paulino Da Costa Relatório do Estágio Supervisionado do Ensino Fundamental Frank Paulino Da Costa RA: 01530003996 Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Licenciatura em Educação Física sob a orientação da Professora Mestra Vera Lucia Campos Ferreira, como parte da exigência da disciplina Estágio Supervisionado em Educação Física no Ensino Fundamental. SUMÁRIO INTRODUÇÃO................................................................................4 DESENVOLVIMENTO.....................................................................6 RELATÓRIO DE REGÊNCIA...........................................................11 CONSIDERAÇÕES FINAIS..............................................................12
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.470 Palavras / 10 PáginasData: 18/5/2016 -
Pré- Projeto de T.C.C Ensino Fundamental de Nove Anos
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA Pré- Projeto de T.C.C Ensino Fundamental de Nove Anos Ribeirão das Neves – Minas Gerais 09/11/2009 Pré- Projeto T.C.C Ensino Fundamental de Nove Anos Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de Pedogogia. Orientador: Sandra dos Reis Rapazzo. Ribeirão das Neves – Minas Gerais 2009 1. Introdução: A partir de 2010, toda escola de ensino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.966 Palavras / 12 PáginasData: 19/5/2016 -
Estagio de Ensino Fundamental de Historia
http://assets.lwsite.com.br/uploads/widget_image/image/748/74897/logo_anhanguera_1.png JORDY – RA 8982242702 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL PIACATU – SP 2015 http://assets.lwsite.com.br/uploads/widget_image/image/748/74897/logo_anhanguera_1.png JORDY – RA:8982242702 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância – CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado ao Curso de História do Centro de Educação a Distância – CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP. PIACATU – SP 2015
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.540 Palavras / 19 PáginasData: 20/5/2016 -
Prática de Ensino nos anos iniciais do Ensino Fundamental e o Estágio Supervisionado
Curso: Pedagogia Disciplina: Prática de Leitura e Escrita Tutor: Valdinéia Prates. Aluno (a): Aline Mendes Vieira de Souza RGM (nº de matrícula): 14225468 Data de entrega: 21../..04../..2016.... Polo: Presidente Epitácio Boa Tarde Colega! Eu iniciei o ensino superior à distância, e eu estou gostando muito. Visto que eu trabalho o dia inteiro este curso a distância é uma boa opção, pois eu poço escolher o horário mais conveniente para mim. Embora o curso apresente menos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 381 Palavras / 2 PáginasData: 20/5/2016 -
Ensino Fundamental de Nove anos e a Legislação Brasileira
Resenha: O Ensino Fundamental de Nove anos e a Legislação Brasileira O livro é redigido por vários Autores, sendo eles, Carlos da Fonseca Brandão e Jaqueline Delgado, com intuito de discutir questões que diz respeito ao desenvolvimento do trabalho do professor com a criança de seis e sete anos, respeitando exatamente as especificidades de cada idade, onde os assuntos abordados deverão servir como ponto de partida e não como ponto de chegada para o trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.843 Palavras / 8 PáginasData: 21/5/2016 -
Estagio supervisionado ensino fundamental I
Serviço de conexão rápida chegará em 19 mil novos laboratórios de informática 02/12/2008 O Ministério da Educação fechou a compra de mais 19 mil laboratórios de informática, cada um com conexão rápida à internet. A ação faz parte do programa Banda Larga nas Escolas, que permitirá a instalação do sistema em 56.685 mil escolas públicas do país até 2010. O serviço atenderá a 37,1 milhões de estudantes da educação básica (86% do total) ao longo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.425 Palavras / 6 PáginasData: 21/5/2016 -
Relatório de Estágio no Ensino Fundamental
Relatório de Estágio no Ensino Fundamental A escola Municipal de educação básica Armando Dias foi inaugurada em 08/02/1998 na gestão do prefeito Ademir Alves Barbosa, no surgimento da escola, a mesma chamava-se Jardim Boa Esperança, depois feita uma pesquisa e em conformidade com a comunidade local passou a chamar Armando Dias em homenagem a um fundador do bairro Boa Esperança. Com uma boa estrutura e uma construção bem planejada a escola conta com 16 salas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 301 Palavras / 2 PáginasData: 23/5/2016 -
Estagio Supervisionado - Ensino Fundamental II
Estagio Supervisionado – Ensino Fundamental II Observação e Interação na Escola Nessa etapa de observação foi possível estar em contato direto com o cotidiano educacional, visualizar a postura do professor em sala de aula e as suas formas de atuação quanto aos conteúdos previstos, os métodos utilizados e as formas de avaliação. Durante o estagio realizado na sala do 1º ano B da professora Maria Lúcia , que tem 28 alunos sendo 18 meninas e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 285 Palavras / 2 PáginasData: 24/5/2016 -
Estágio Supervisionado em Magistério do Ensino Fundamental I Mikaela de Paula Lacerda
UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA – UFPB UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – UAB CENTRO DE EDUCAÇÃO – CE Nome: Mikaela de Paula Lacerda Matrícula: 91323145 Componente curricular: Estágio Supervisionado em Magistério do Ensino Fundamental I. 2016.1 Professora Pesquisadora: Daniele dos Santos Ferreira Dias Professor Mediador: José Amiraldo Alves da Silva Desafio 01 - Estágio Supervisionado em Magistério do Ensino Fundamental I. Atividade I: Ao realizar o Estágio Supervisionado é essencial que o estagiário encontre o seu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.062 Palavras / 9 PáginasData: 26/5/2016