Atividade De Autodesenvolvimento Projeto Multidisciplinar II Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
42.443 Trabalhos sobre Atividade De Autodesenvolvimento Projeto Multidisciplinar II. Documentos 226 - 250 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Projeto Multidisciplinar
2 ANÁLISE E ORGANIZAÇÃO DOS DADOS 2.1 Quadro Geral da Organização. ÁREAS SUBÁREAS NOTA SUBs CONCEITO ÁREAS ADMINISTRAÇÃO DA PRODUÇÃO Engenharia Industrial, Layout ou Arranjo Físico, Movimentação de Produção e Materiais Planejamento e Controle de Produção Logística, Controle de Qualidade Ambiente, e Segurança Manutenção Outros. ADMINISTRAÇÃO DE MATERIAIS Compras, Almoxarifado Layout e movimentação de estoques, Logística Qualidade de estocagem Segurança de estoques, Sistemas de Controles de estoques Recebimento e Expedição versus qualidade. ADMINISTRAÇÃO DE RECURSOS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 715 Palavras / 3 PáginasData: 26/10/2013 -
Projeto Multidisciplinar De Auto Aprendizagem
CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS FERNANDA BORDIN – RA 350522 KARLA PIRES MAGAINE – RA 378735 MARLA GLACY LAMAISON LOPES – RA 390118 SIMONE BOHN DE CARVALHO BENITEZ – RA 402903 LUISA FIGUEIREDO ALBERTO DA SILVA – RA 390555 PROJETO MULTIDISCIPLINAR DE AUTOAPRENDIZAGEM I RELATÓRIO FINAL PROJETO VOLTADO PARA A IMPLANTAÇÃO DO SETOR DE RECURSOS HUMANOS EM UMA EMPRESA PRIVADA, DEMONSTRANDO SUA APLICABILIDADE PROFESSOR-TUTOR EAD: ROSANE ZAMBERLAN BELLÉ PROFESSOR-TUTOR PRESENCIAL: ALINE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.104 Palavras / 21 PáginasData: 27/10/2013 -
PROJETO MULTIDISCIPLINAR DE AUTOAPRENDIZAGEM
GESTÃO DE PESSOAS Disciplina: Gestão de Pessoas Primeiro Desafio Etapa1 “Quais as lições desta velha história para os gestores de pessoas de hoje? Nesta historia podemos fazer uma analise de cada caso descrito, os três homens que estavam naquela pedreira tinham uma coisa em comum… “Estavam trabalhando”, porém vemos nesse texto algumas diferenças entre classes trabalhistas (daquela pedreira), a primeira classe trabalhista: - O trabalhador irritado- Podemos entender que existem vários tópicos ou motivos que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.058 Palavras / 13 PáginasData: 28/10/2013 -
ATPD DE PROJETO MULTIDISCIPLINAR
SUMARIO INTRODUÇÃO................................................................................................................................4 DESENVOLVIMENTO...............................................................................................................5 CONSIDERAÇÓES FINAIS.........................................................................................................12 REFERENCIAS...........................................................................................................................13 INTRODUÇÃO Em primeiro lugar falaremos das partes do projeto, ou seja, conceituaremos cada parte do projeto dizendo suas finalidades. Em segundo lugar apresentaremos um relatório da educação básica na visita de nossa equipe na Escola Municipal de Ensino Fundamental Maria do Carmo Barbosa. Em terceiro lugar o apresentaremos PROJETO FAMÍLIA E ESCOLA, UMA PARCERIA DE SUCESSO, onde descreveremos todas as etapas que compõe o projeto. E finalizando apresentaremos um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.888 Palavras / 12 PáginasData: 30/10/2013 -
Projeto Multidisciplinar
Etapa 1 PASSO 1 ok PASSO 2 A grande contribuição de Froebel à educação reside em seus estudos e aplicações práticas acerca dos Jardins de Infância, dos quais é considerado o iniciador. Reformador educacional de primeira grandeza, professor universitário, com experiência em trabalhos práticos, enfatizou a importância da criança, destacando suas atividades estimuladas e dirigidas. “A escola, para Froebel, é o lugar onde a criança deve aprender as coisas importantes da vida, os elementos essências
Avaliação:Tamanho do trabalho: 384 Palavras / 2 PáginasData: 30/10/2013 -
Atps Projeto Multidisciplinar
Segundo Saviani (2.000) “quanto mais adequado for o nosso conhecimento da realidade, tanto mais adequados serão os meios de que dispomos para agir sobre ela”, assim, compreender a racionalidade do fazer pedagógico no chão da escola significa buscar desvelar as diretrizes que são suporte ao agir pedagógico. Portanto, entendese que há necessidade de uma reflexão sobre práticas pedagógicas ocorridas dentro das instituições escolares para que se torne mais clara a realidade observada, na busca de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.093 Palavras / 17 PáginasData: 31/10/2013 -
Projeto Interdisciplinar II
ABB fortalece estrutura de financiamento de projetos para o mercado brasileiro. Área interna da empresa, especializada em montar financiamentos e buscar recursos no exterior, atende companhias interessadas em expandir ou construir empreendimentos. A ABB, companhia global de engenharia e tecnologia, fortaleceu sua atuação em operações de consultoria financeira na estruturação, planejamento e conclusão de transações financeiras para o mercado brasileiro. Antes de 1999, a empresa realizava esses serviços apenas para projetos empreendidos pelas áreas de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 204 Palavras / 1 PáginasData: 1/11/2013 -
O trabalho do Projeto Multidisciplinar Integral
1 UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA GESTÃO EM TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO LAISE DA SILVA OLIVEIRA PIM V e VI PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR ESTUDO DO CASO DA EMPRESA XPTO Belém – Pará 2013 2 LAISE DA SILVA OLIVEIRA PIM V e VI PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR ESTUDO DO CASO DA EMPRESA XPTO Trabalho do Projeto Integrado Multidisciplinar – PIM V e VI, apresentado como exigência para conclusão do 3º Semestre do Curso Superior de Tecnologia Gestão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.312 Palavras / 34 PáginasData: 2/11/2013 -
Aula Tema 1 Projeto Multidisciplinar Educação Sobre
Aula tema 1 Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Parte superior do formulário Parte inferior do formulário Iniciado em|quarta, 14 março 2012, 16:54| Completado em|quarta, 14 março 2012, 17:07| Tempo empregado|13 minutos 4 segundos| Notas|5.11/6| Nota|1.277 de um máximo de 1.5( 85%)| Question 1 Notas: 1 Sobre a origem da proposta de projetos de trabalho de F. Hernández, é possível dizer que: Escolher uma resposta. |a. A proposta de projetos de trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 220 Palavras / 1 PáginasData: 5/11/2013 -
Projeto Multidisciplinar De Autoaprendizagem
CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM RECURSOS HUMANOS 3° SEMESTRE AGNALDO DA SILVA SOUZA MARIANA MATOS DE MORAIS THAIS CORREIA DE ALMEIDA PROJETO MULTIDISCIPLINAR DE AUTOAPRENDIZAGEM I PROJETO VOLTADO PARA A IMPLANTAÇÃO DO SETOR DE RECURSOS HUMANOS EM UMA EMPRESA PRIVADA, DEMONSTRANDO SUA APLICABILIDADE. PROFESSOR-TUTOR EAD MARIA ARLEY LOBO ULIANÓPOLIS/PA 2013 AGNALDO DA SILVA SOUZA RA 399969 MARIANA MATOS DE MORAIS RA 399969 THAIS CORREIA DE ALMEIDA RA 399269 PROJETO VOLTADO PARA A IMPLANTAÇÃO DO SETOR
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.786 Palavras / 28 PáginasData: 7/11/2013 -
Projeto Multidisciplinar
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (CEAD) SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS DISCIPLINA DE GESTÃO DE PESSOAS TURMA: NX0 SEMESTRE: 2013.1 Projeto Multidisciplinar de Autoaprendizagem II Planejamento de Recursos Humanos da INSINUANTE LTDA Empresa de Grande Porte – Varejo de Eletrodomésticos – Filial de Mossoró RN ÁUREA MAIA DE SOUZA RA: 376925 MARIA ELIZETH PEREIRA SILVA RA: 376929 TATIANE CRISTINA LIMA DA SILVA RA: 381807 WEIE FERNANDO RODRIGUES RA: 388795 Açu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.139 Palavras / 17 PáginasData: 8/11/2013 -
Aula Tema 4 Projeto Multidisciplinar
Sobre a brincadeira de faz de conta, é correto afirmar que: Escolher uma resposta. a. É uma forma interessante para que a criança passe o tempo, sem que tenha algum significado para o seu desenvolvimento. b. É um jogo de regras, no qual as crianças precisam mentir para que possam atingir o objetivo do jogo. c. Nela, a criança tem a oportunidade de vivenciar situações que, para ela, foram conflituosas, ressignificando-as de acordo com suas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 972 Palavras / 4 PáginasData: 9/11/2013 -
PROJETO MULTIDISCIPLINAR
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR I AGDA ÂNGELA DE MORAES RA: 3830701497 MARIA ENILDA DIAS DOMICIANO RA: 4336824771 ROSANGELA MELLO DA SILVA RA: 4929816928 SABRINA AP. DA SILVA NUNES RA: 4929802165 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar I”, -3º semestre-, sob orientação do professor-tutor à distância Simone Anacleto Pariz. CIDADE Junho /2013 IDENTIFICAÇÃO: Título: A Importância da Água Nome
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.199 Palavras / 5 PáginasData: 10/11/2013 -
ATPS Projeto Multidisciplinar
Pedagogia de Projetos A escola e as práticas educativas fazem parte de um sistema de concepções e valores culturais onde determinadas propostas têm êxito quando se conectam com algumas necessidades sociais e educativas. Os projetos podem ser considerados como uma prática educativa que teve reconhecimento em diferentes períodos do século XX. O termo “projeto” surgiu pela primeira vez na literatura educacional em 1904 num artigo do educador C. Richards que orientava futuros professores de trabalhos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.435 Palavras / 10 PáginasData: 11/11/2013 -
Projeto Multidisciplinar
APRESENTAÇÃO Nome: EPSED Razão Social: Empresa Prestadora de Serviços Emergenciais Domésticos LTDA - ME CNPJ: 45.859.569/0001-81 Avenida de Nossa Senhora, 573 sala 101 – São Paulo - SP. Proprietários: Oliveira Marques 1. INTRODUÇÃO O nome escolhido pela Dona Oliveira Marques foram as iniciais da frase que se da ao nome do que se trata a empresa. A EPSED se especializará na prestação de serviços emergenciais domésticos, será estabelecida em local estratégico, para atendimento de um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.154 Palavras / 37 PáginasData: 13/11/2013 -
Projeto Multidisciplinar I -RDR - Aula Tema 7
Projeto Multidisciplinar I – RDR – Aula Tema 7 Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Iniciado em terça, 12 novembro 2013, 21:35 Completado em terça, 12 novembro 2013, 23:06 Tempo empregado 1 hora 31 minutos Notas 6/6 Nota 1.25 de um máximo de 1.25(100%) Question1 Notas: 1 Assinale as alternativas que, segundo F. Hernández [1] , expressam práticas envolvidas durante decisão por um currículo integrado e por projetos de trabalho. Mais de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.372 Palavras / 6 PáginasData: 13/11/2013 -
Projeto Multidisciplinar 2
Projeto Multidisciplinar II Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem - Tentativa 1 Question 1 Notas: 1 Sobre os chamados “cantinhos” de uma brinquedoteca é correto afirmar: Escolher uma resposta. a. Não há cantinhos em uma brinquedoteca, pois eles evitam a interação entre as crianças frequentadoras de uma brinquedoteca. b. A denominação é incorreta, pois em um espaço como o de uma brinquedoteca não se pode admitir que sejam criados os “cantinhos”.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 798 Palavras / 4 PáginasData: 13/11/2013 -
Projeto Multidisciplinar
Projeto Cuidando do Meu Corpinho Bimestre: 1º Duração: 3 semanas DATAS COMEMORATIVAS: Dia do trabalhador e Dia das mães. JUSTIFICATIVA: A escolha desse projeto surgiu pelo fato dos alunos apresentarem maiores necessidades e precisarem de orientações de como cuidar do próprio corpo. Pois nesta fase é importante que os alunos adquiram, aproveitem todas as oportunidades para valorizar a vida, a saúde, a higiene e o meio onde vivem. ÁREAS: LINGUAGEM ORAL E ESCRITA Objetivos: Conhecer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.865 Palavras / 8 PáginasData: 13/11/2013 -
Projeto Multidisciplinar
ETAPAS DE UM PROJETO Para realização de um projeto, todas as etapas devem ser seguidas corretamente, para não haver complicações, e assim os alunos conseguir interpretar cada passo corretamente. Definição do tema: é o primeiro passo na elaboração de um projeto, quem escolhe é o professor, mas nada impedi que os alunos contribuem com opiniões na escolha do tema, o professor tem que saber colocar bem o mesmo para que desperte o interesse do aluno
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.235 Palavras / 9 PáginasData: 13/11/2013 -
Projeto Multidisciplinar I
Projeto Multidisciplinar I Projeto Multidisciplinar I . Projeto multidisciplinar: Planeta Terra, nosso lar Público-alvo: 5° ano ( faixa etária 10 e 11 anos). Justificativa / fundamentação teórica: Para que os alunos adquiram conhecimento sobre o planeta onde vivemos. Desenvolvendo raciocínio lógico, habilidades artísticas e adquirindo novos conhecimentos Objetivos gerais e específicos: conheçam os desafios que enfrentaram as gerações futuras,(como o desmatamento, aquecimento global e acúmulo de lixo nos aterros sanitários), utilizando as disciplinas de ciências,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.313 Palavras / 6 PáginasData: 13/11/2013 -
Projeto Multidisciplinar
A oficina de biologia abordou algumas das ramificações dessa ciência tão vasta. Os temas abordados foram a Citologia na aula 1 (estudo das células). A teoria da evolução na aula 2 (por Lamarck e Darwin ) salientando as diferenciações entre as duas formas diferentes de pensar sobre o conceito de evolução. A aula 3 falava sobre fluxo de matéria, como produção de energia para processos metabólicos. E a ultima aula falava sobre a proliferação de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 315 Palavras / 2 PáginasData: 15/11/2013 -
Projeto Multidisciplinar
SUMÁRIO INTRODUÇÃO CONTEÚDO DO RELATÓRIO PARCIAL CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERÊNCIAS Resumo A área de Recursos Humanos é uma peça fundamental dentro de qualquer organização e a empresa analisada não foge à regra. O setor de RH é quem deve responsabilizar-se pelo: Recrutamento, Seleção, Orientação e Motivação das pessoas, além de ter como foco a capacidade de analisar e avaliar o desempenho do colaborador, a fim de que possa unir os objetivos buscados pela organização às metas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 401 Palavras / 2 PáginasData: 17/11/2013 -
Projeto Multidisciplinar
Projeto: Construindo uma Sociedade mais Humana e Justa Com o Lixo que não é Lixo e seus Valores Perdidos Público Alvo: “Educação Infantil” - Todas as crianças do colégio, funcionários, corpo docente e a comunidade. Apresentação do Projeto Quando ouvimos falar sobre meio ambiente pensamos logo em florestas, campos, e lugares que tenham plantas ou animais a serem preservados. A expressão “meio ambiente”, entretanto pode indicar qualquer “espaço” em que um ser vive e se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.105 Palavras / 9 PáginasData: 17/11/2013 -
Atps De Projeto Multidisciplinar I
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO DE PALMAS - TO CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR PROF. DJALMA SILVEIRA ISA LOPES DA CRUZ - RA: 360641 MARIVANIA RODRIGUES PINTO - RA: 361740 SIMONE REIS MARANHÃO - RA: 362408 SIMONIA LUNA DE CARVALHO SANTANA - RA: 362405 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar”, sob orientação da professora-tutora a distância Cássia Regina Gasparin dos Santos Pereira. Palmas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.665 Palavras / 7 PáginasData: 17/11/2013 -
Projeto Multidisciplinar
INTRODUÇÃO Este trabalho tem a finalidade de definir a importância do projeto educativo transdisciplinar na escola, os impactos que se obtém envolvendo um determinado tema aos conteúdos curriculares anual. A escola tem a função de educar, socializar, instruir e tem se feito necessário revolucionar a nossa educação, e o projeto tem a função de modificar as concepções e o modo de atuar dos professores, alunos e gestão das instituições de ensino, sendo assim é um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.422 Palavras / 10 PáginasData: 18/11/2013