Atividade Final Do PTE Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
17.477 Trabalhos sobre Atividade Final Do PTE. Documentos 26 - 50 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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ATIVIDADE FINAL PDDE
INTRODUÇÃO Um dos maiores programas desenvolvidos pelo FNDE é o Programa do Livro (PLi). Este programa tem como objetivo principal subsidiar o trabalho pedagógico dos professores através da distribuição de coleções de livros didáticos aos alunos da educação básica, visando a melhoria da qualidade do ensino e o incentivo de alunos e professores à leitura. Dentro do Programa do Livro, existem outros programas com o objetivo de incentivar e proporcionar o acesso a literatura para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 263 Palavras / 2 PáginasData: 26/11/2013 -
Atividade Final
FORMAÇÃO PELA ESCOLA LEVANTAMENTO DOS PROGRAMAS EDUCACIONAIS DO MUNICÍPIO DE SÃO MIGUEL DE TAIPU CURSISTAS: JOSENILDA DA SILVA CASTRO MARIA DE LOURDES BERNARDO DE OLIVEIRA SÃO MIGUEL DE TAIPU-PB 2014 FORMAÇÃO PELA ESCOLA CURSISTAS: JOSENILDA DA SILVA CASTRO MARIA DE LOURDES BERNARDO DE OLIVEIRA TRABALHO APRESENTADO COMO REQUESITO AVALIATIVO PARA OBTENÇÃO DE NOTA FINAL DO CURSO DE FORMAÇÃO PELA ESCOLA NO MÓDULO DE COMPETÊNCIAS BÁSICAS. SÃO MIGUEL DE TAIPU-PB 2014 INTRODUÇÃO A educação tem um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 695 Palavras / 3 PáginasData: 16/2/2014 -
Atividade Final Pnae
FORMAÇÃO PELA ESCOLA CURSO DE PNAE CURSISTA: INALDO SANTOS MORAES TUTOR : ANTONIO DA SILVA ATIVIDADE FINAL MÓDULO PNAE ATIVIDADE FINAL MÓDULO PNAE ESTUDO SOBRE UM ASPECTO PROBLEMÁTICO DO PROGRAMA NACIONAL DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR (PNAE) SANTA LUZIA-MA 2013 INALDO SANTOS MORAES RELATO DE EXPERIÊNCIA Trabalho apresentado ao Tutor Multiplicador do FPE: ANTONIO DA SILVA, para obtenção de nota da Atividade Final do Modulo do PNAE SANTA LUZIA 2013 1 – INTRODUÇÃO O Programa Nacional de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 817 Palavras / 4 PáginasData: 26/2/2014 -
ATIVIDADE FINAL - FUNDEB
ATIVIDADE FINAL – FUNDEB Investir em Educação é uma das regras para o progresso do país.. E já que a regra é investir, algumas leis foram sancionadas para uma boa manutenção do Ensino, dentre elas o FUNDEB - Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação O Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação – Fundeb foi criado pela Emenda
Avaliação:Tamanho do trabalho: 613 Palavras / 3 PáginasData: 4/3/2014 -
ATIVIDADE FINAL FORMAÇÃO PELA ESCOLA
ATIVIDADE FINAL EMENSON DA SILVA Atividade Semanal apresentada como requisito parcial da Disciplina CONTROLE SOCIAL, sob a orientação do (a) Professor (a) Gerluce Tavares Gomes para obtenção de nota. Paudalho 2014 Sumário Introdução...............................................................................................1 Epígrafe...................................................................................................2 Análise.....................................................................................................3 Possíveis Soluções para a Fiscalização e Conservação do Livro Didático.....................................................................................................4 Conclusão.................................................................................................5 1- INTRODUÇÃO Todo acompanhamento exercido de perto pela população no que diz respeito ao planejamento e o dinheiro utilizado na execução dos projetos desenvolvidos pelos órgãos competentes é visto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.590 Palavras / 7 PáginasData: 19/6/2014 -
Atividade Final PLi
RESUMO O objetivo dos programas do livro é prover as escolas das redes federal, estadual e municipal e as entidades parceiras do programa Brasil Alfabetizado com obras didáticas e paradidáticas de qualidade. As obras didáticas são distribuídas gratuitamente aos alunos de todas as séries da educação básica da rede pública e para os matriculados em classes do programa Brasil Alfabetizado. Também são beneficiados, por meio do programa do livro didático em Braille, os estudantes cegos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.694 Palavras / 7 PáginasData: 31/7/2014 -
Atividade Final Fnde Pli
ATIVIDADE FINAL PLI Os programas do livro quando bem realizado promove a formação de um cidadão autônomo e consciente a diversos aspectos do meio social. Uma vez que todos os alunos tenha o livro, facilita o trabalho e o aprendizado. Conversando com professores, pedagogos e gestores de algumas escolas, nota-se a diferença de atitudes e de conhecimento no que se diz respeito aos programas do livro. A maioria dos gestores tem conhecimento mais aprofundado dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 324 Palavras / 2 PáginasData: 13/8/2014 -
Atividade Final Pli
PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO CONTINUADA A DISTÂNCIA NAS AÇÕES DO FNDE – FORMAÇÃO PELA ESCOLA CURSO COMPETÊNCIAS BÁSICAS TUTORA: ROSA MARIA EVANGELISTA TRABALHO FINAL DO MÓDULO DE COMPETÊNCIAS BÁSICAS CURSISTAS HÉRCULES DE SOUSA RODRIGUES MARIA ALINE BARROS CONCEIÇÃO DO CANINDÉ – PIAUÍ, 26 DE JUNHO DE 2014. SUMÁRIO Introdução----------------------------------------------------------------------------------- 02 Desenvolvimento--------------------------------------------------------------------------- 03 Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE)------------------------------- 04 Análise de Dados--------------------------------------------------------------------------- 05 Considerações Finais---------------------------------------------------------------------- 06 1- INTRODUÇÃO O programa Nacional de Formação Continuada a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.935 Palavras / 8 PáginasData: 14/8/2014 -
Atividade Final Do Plip
INTRODUÇÃO O FNDE vem cada vez mais, aprimorando sua atuação com maior eficiência e com resultados sociais significativos. O Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) é o mais antigo dos programas voltados à distribuição de obras didáticas aos estudantes da rede pública de ensino brasileira com inicio desde 1929, o programa tem mais de 80 anos e com o passar do tempo foi aperfeiçoado e teve diferentes nomes e formas de execução. Dentre os vários
Avaliação:Tamanho do trabalho: 537 Palavras / 3 PáginasData: 24/9/2014 -
Atividade Final Competências Básicas
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Elzira Neta Dourado Pereira ATUAÇAO DOS CONSELHOS DE ALIMENTAÇÃO NO MUNICÍPIO DE CANARANA-BA Maria Do Socorro Leite Vasconcelos Canarana- Ba 2014 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Elzira Neta Dourado Pereira ATUAÇÃO DOS CONSELHOS DE ALIMENTAÇÃO NO MUNICÍPIO DE CANARANA-BA Maria Do Socorro Leite Vasconcelos Canarana- Ba 2014 RESUMO Alimentação escolar de qualidade é um instrumento fundamental para a recuperação de hábitos alimentares saudáveis e, principalmente, para promover a segurança alimentar das crianças
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.374 Palavras / 6 PáginasData: 25/9/2014 -
ATIVIDADE FINAL DO MÓDULO COMPETENTE PRINCIPAL
ATIVIDADE FINAL DO MÓDULO DE COMPETÊNCIAS BÁSICAS ALUNAS: A atual política governamental no que se refere à educação como um todo, pouco tem ajudado de fato e de direito para solucionar alguns dos muitos problemas enfrentados pela educação. As ações colocadas em prática pelos governantes não priorizam o setor educacional que é deficiente, sendo este um dos seguimentos prioritários em qualquer sociedade e forma de governo. O FNDE é um importante programa que tem como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.428 Palavras / 6 PáginasData: 20/10/2014 -
Atividade Final Do módulo Controle Social
ATIVIDADE FINAL INTRODUÇÃO: Conselho de Acompanhamento e Controle Social é a participação dos segmentos da Sociedade em todo o processo de gestão dos recursos destinados à Educação (FUNDEB). A instituição dos conselhos do FUNDEB visa: acompanhar atividades referentes à qualidade da Educação, exercer o controle que podem apontar falhas ou irregularidades, eventualmente cometidas e orientar as autoridades constituídas, no uso de suas prerrogativas legais, que adotem as providências necessárias à realidade que cada caso venha
Avaliação:Tamanho do trabalho: 563 Palavras / 3 PáginasData: 20/10/2014 -
Trabalho Final PTE
PROGRAMA DE FORMAÇÃO PELA ESCOLA PROGRAMA DE TRANSPORTE ESCOLAR-PTE TUTORA:MARIA CECILIA MAGRINELLI MARQUES CURSISTAS:ANGELA RAQUEL ZIMMER ROSEVANES APARECIDA CORSINI SUELY DE FÁTIMA ALEGRIA ALVES DOURADINA/2014 Em virtude de obter informações sobre o Transporte Escolar na cidade de Douradina, e ser de relevância. O motivo de tal escolha se faz em virtude de nosso município ter uma realidade diferente, onde o Programa de Transporte Escolar é fundamental, pois inúmeros alunos são oriundos de zonas rurais. 1.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.027 Palavras / 5 PáginasData: 21/10/2014 -
Atividade Final Competências Básicas
COMPETÊNCIAS BÁSICAS Tutor José Geraldo da Mota Junior Multiplicadora Terezinha Marques Rodrigues ATIVIDADE FINAL Curso: Competências Básicas Turma: 54599 Piracanjuba, Agosto/2014 1 – INTRUDUÇÃO Vivemos num momento histórico onde as maneiras de se perceber o mundo a nossa volta são abruptamente diversas das formas vivenciadas pelas gerações passadas e, certamente, daquelas da grande maioria dos professores que ministram aulas no presente. Assim, todas as mudanças ocorridas a partir desse novo cenário fizeram surgir muitas pressões
Avaliação:Tamanho do trabalho: 885 Palavras / 4 PáginasData: 24/10/2014 -
ATIVIDADE FINAL PLI
1- INTRODUÇÃO Um bom projeto educacional exige do professor constante atualização, com uma prática que se apropria da realidade como instrumento pedagógico e que utiliza os variados materiais didáticos disponíveis, incluindo o livro didático. O Programa do Livro Didático (PLI) tem por objetivo dar suporte ao trabalho pedagógico dos professores e muitas vezes, é a única referência para o trabalho do professor, assumindo até mesmo o papel de currículo e de norteador das estratégias de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.146 Palavras / 5 PáginasData: 24/10/2014 -
Atividade Final PLI
ATIVIDADE FINAL PROGRAMA DO LIVRO DIDÁTICO PROBLEMÁTICA: O Programa tem por objetivo prover as escolas públicas de ensino fundamental e médio com livros didáticos e acervos de obras literárias, obras complementares e dicionários. O PNLD é executado em ciclos trienais alternados. Assim, a cada ano o FNDE adquire e distribui livros para todos os alunos de determinada etapa de ensino e repõe e complementa os livros reutilizáveis para outras etapas. Cada escola escolhe democraticamente, dentre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 579 Palavras / 3 PáginasData: 24/11/2014 -
ATIVIDADE FINAL PNATE: RELATO DE EXPERIÊNCIA
FNDE – FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO CONTINUADA A DISTÂNCIA FORMAÇÃO PELA ESCOLA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO ATIVIDADE FINAL PNATE: RELATO DE EXPERIÊNCIA CURSISTAS: DIANA MOTTA MARRIEL DIRCE RIBEIRO DE CARVALHO 1.Introdução O presente relato tem como objetivo identificar problemas no transporte do escolar que ocorre no município de Mogi Guaçu, envolvendo verbas do PNATE e sua execução no atendimento dos alunos da área urbana e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.258 Palavras / 14 PáginasData: 2/12/2014 -
ATIVIDADE FINAL CONTROLE SOCIAL
TRABALHO FINAL DO CURSO FNDE - CONTROLE SOCIAL E CONSELHEIRO CURSO A DISTÂNCIA DA FORMAÇÃO PELA ESCOLA MÓDULO: CONTROLE SOCIAL E CONSELHEIRO TÍTULO A IMPORTÂNCIA DO LIVRO DIDÁTICO PARA O ENSINO APRENDIZAGEM 1 – INTRUDUÇÃO O Governo federal, através do Ministério da Educação, desenvolve diferentes programas, projetos e ações educacionais, contribuindo assim para uma melhora nas Políticas Publicas, as quais evoluíram positivamente nos últimos anos. O Governo Federal, também tem feito através do Ministério da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 760 Palavras / 4 PáginasData: 10/12/2014 -
Atividade Final - Curso Tutoria - Formação Pela Escola
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA ROSANGELA MACEDO TAVARES CURSO TUTORIA AMANDA STEIN PEDRO OSÓRIO 2014 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA ROSANGELA MACEDO TAVARES CURSO TUTORIA AMANDA STEIN PEDRO OSÓRIO 2014 RESUMO Este trabalho teve como objetivo o estudo de caso de evasão de um aluno de curso a distância do Programa Formação pela Escola. Na análise de conteúdo dos motivos da desistência emergiram cinco categorias: fatores situacionais; falta de apoio acadêmico; problemas com a tecnologia; falta de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.106 Palavras / 9 PáginasData: 21/12/2014 -
ATIVIDADE FINAL DO MÓDULO CONTROLE SOCIAL PARA CONSELHEIROS
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA José Everton Cristina Carvalho TRABALHO FINAL DO MÓDULO – CONTROLE SOCIAL PARA UMA GESTÃO CIDADÃ Juazeiro do Norte, 2015 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA José Everton Cristina Carvalho TRABALHO FINAL DO CURSO MÓDULO – CONTROLE SOCIAL PARA UMA GESTÃO CIDADÃ Trabalho final de conclusão do Curso FUNDEB no âmbito do Programa Formação Pela Escola Juazeiro do Norte, 2015 RESUMO Conselho de Acompanhamento e Controle Social é a participação dos segmentos da Sociedade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.437 Palavras / 6 PáginasData: 3/3/2015 -
AtIvidade fnal - PTE
INTRODUÇÃO: O curso Programas de Transporte do Escolar (PTE) faz parte do Programa Nacional de Formação Continuada a Distância nas Ações do FNDE – Formação pela Escola, desenvolvido pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE). A Formação pela Escola é um programa que utiliza modalidade de educação a distância, com o objetivo principal de capacitar os agentes, parceiros, operadores e conselheiros envolvidos com execução, acompanhamento e avaliação de ações e programas no âmbito do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 320 Palavras / 2 PáginasData: 30/6/2015 -
Pnae Atividade Final
ATIVIDADE FINAL Através do Programa Nacional de Alimentação Escolar, obtive novos conhecimentos que contribuíram para a ampliação no assunto da Alimentação Escolar. Seu objetivo é atender as necessidades nutricionais dos alunos durante sua permanência em sala de aula, contribuindo para o crescimento, o desenvolvimento, a aprendizagem e o rendimento escolar dos estudantes, bem como promover a formação de hábitos alimentares saudáveis dos alunos. É considerado um dos maiores programas na área de alimentação escolar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 275 Palavras / 2 PáginasData: 19/8/2015 -
Atividades final
pedagogia ORIENTAÇÕES PARA ELABORAÇÃO DO PORTIFÓLIO DO CURSO DE PEDAGOGIA PARA ESTÁGIO SUPERVISIONADO E ATPA Na elaboração do portfólio, a/o aluna/o receberá orientação, acompanhamento e avaliação final do professor-supervisor para realização do Estágio e da coordenação para a ATPA (Atividades Teórico Práticas de Aprofundamento), sendo que o referido portfólio deverá ser organizado de acordo com a seguinte estrutura, contendo: * Capa * Folha de rosto: apresentação do portfólio * Epígrafe * Sumário (construído ao final
Avaliação:Tamanho do trabalho: 654 Palavras / 3 PáginasData: 2/10/2015 -
Atividade final PLI
FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO - FNDE FORMAÇÃO PELA ESCOLA MÓDULO–PLI OS PROGRAMAS DO LIVRO NOS CONTEXTOS ESCOLARES Francisco Hélio Assis de Sousa Eliete Alves de Lima Cárita Cristina Saturno Moreira BOM SUCESSO 2015 Francisco Hélio Assis de Sousa Eliete Alves de Lima Cárita Cristina Saturno Moreira OS PROGRAMAS DO LIVRO NOS CONTEXTOS ESCOLARES Trabalho apresentado a Tutora do Programa Formação pela Escola, como requisito para conclusão do Módulo Programa do Livro Didático -PLI
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.793 Palavras / 8 PáginasData: 29/12/2015 -
Atividade final PLi
Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação – FNDE Programa Formação pela Escola Plano de Curso – Censo Escolar Município: RIO BRANCO Tutor (a): EDNA MARIA SALOMÃO SILVA ANNA CARLA PAZ E PAES MARINEZ NUNES DE MELO Multiplicadora: ALCINDA COSTA FLORENTINO DE LIMA Curso: Censo Turma: 000000 Período de Realização: 17 a 23 de Dezembro Carga horária 60 HS. ATIVIDADE FINAL Etapa 1 – Divulgação do Curso O que fazer? Como fazer? Quando? Recursos Como avaliar?
Avaliação:Tamanho do trabalho: 599 Palavras / 3 PáginasData: 13/1/2016