Atividade Final Do PTE Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
17.478 Trabalhos sobre Atividade Final Do PTE. Documentos 51 - 75 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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ATIVIDADES FINAL DO CURSO SOBRE CENSO ESCOLAR
ANDREA SANTOS DE JESUS ATIVIDADES FINAL DO CURSO SOBRE CENSO ESCOLAR FORMADOR: JOCIMAR COARACI , 2016 Relato de aprendizagem sobre Censo Escolar . Esse relato de aprendizagem tem como objetivo descrever sobre o curso censo escolar e o que aprendi realizando os estudos, pois antes do mesmo tínhamos o mínimo de conhecimento sobre o educacenso por não estar diretamente ligado a nossa prática de sala de aula. Sendo que censo origina-se do latim census,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 380 Palavras / 2 PáginasData: 17/12/2016 -
TCC PNAE ATIVIDADE FINAL FORMAÇÃO PELA ESCOLA
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Graziela Barbosa Marcia Ferreira Tereza Peixoto A EXECUÇÃO DO PNAE NO MUNICÍPIO DE ATALAIA Dislei Aparecida ATALAIA 2015 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Graziela Barbosa Marcia Ferreira Tereza Peixoto A EXECUÇÃO DO PNAE NO MUNICÍPIO DE ALTONIA Trabalho final de conclusão do curso PNAE no âmbito do Programa Formação pela Escola. Dislei Aparecida ATALAIA 2015 RESUMO O Pnae, é um programa do Governo federal, também conhecido como Merenda Escolar, que garante recursos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.291 Palavras / 6 PáginasData: 25/5/2017 -
Competências Básicas Atividade Final
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA CARLOS MANOEL ALMEIDA A IMPORTÂNCIA DO ASSISTENTE SOCIAL, PSICÓLOGO E OUTROS PROFISSIONAIS NA ESCOLA. LAJEDO DO TABOCAL-BA JUNHO-2017 CARLOS MANOEL ALMEIDA A IMPORTÂNCIA DO ASSISTENTE SOCIAL, PSICÓLOGO E OUTROS PROFISSIONAIS NA ESCOLA. Trabalho final de conclusão do Curso Competências Básicas no âmbito do Programa Formação Pela Escola. Tutora: Marcia Ferreira LAJEDO DO TABOCAL-BA JUNHO-2017 A importância do Assistente Social, Psicólogo e Outros Profissionais na Escola. INTRODUÇÃO A necessidade de auxílio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.127 Palavras / 5 PáginasData: 22/8/2017 -
ATIVIDADE FINAL DO CURO DE TUTORIA
SECRETRIA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DA BAHIA NUCLEO TERRITORIAL DE EDUCAÇÃO DO RIO CORRENTE- NTE 23 PROGRMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA ATIVIDADE FINAL DO CURO DE TUTORIA Marineiva de Jesus Cardoso Matos Multiplicadora Regional Santa Maria da Vitória/Ba 2018 ATIVIDADE FINAL DO CURO DE TUTORIA “[...] na formação permanente dos professores, o momento fundamental é o da reflexão crítica sobre a prática. É pensando criticamente a prática de hoje ou de ontem que se pode melhorar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 971 Palavras / 4 PáginasData: 25/10/2018 -
Analise de Atividade Final Matemática Financeira
Follha extra para demonstrativo dos cálculo utilizados na soloção do estudo de Caso Disciplina: Matemática Financeira Turma: Pós ADM - 17 - Taubaté Aluno: Joaquim França Veloso Estudo de caso - Empresa Gondomark Desenvolvimento - Etapas 01 e 02 - Cálculos Etapa 1 - Análise das propostas de pagamento Preço total do Equipamento: R$0.000,00 Vida útil (5 anos) sem valor residual (FV): R$- a) Proposta de pagamento a vista c/ empréstimo Equipamento c/ 20% Desconto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 445 Palavras / 2 PáginasData: 28/1/2019 -
ATIVIDADE FINAL PNAE ATIVIDADE FINAL – PNAE
ATIVIDADE FINAL PNAE ATIVIDADE FINAL – PNAE 1. INTRODUÇÃO O Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE), do Governo Federal, garante, por meio da transferência de recursos financeiros aos municípios, a alimentação escolar dos alunos da educação infantil e do ensino fundamental. Seu objetivo é atender às necessidades nutricionais dos alunos durante sua permanência em sala de aula, contribuindo para o crescimento, o desenvolvimento, a aprendizagem e o rendimento escolar dos estudantes, bem como a formação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 361 Palavras / 2 PáginasData: 18/7/2019 -
Atividade Final Competências Básicas
formacao_pela_escola POLÍTICA EDUCACIONAL E O PAPEL DO FNDE A política educacional em relação ao papel do FNDE nesta política, baseia-se, a princípio, na descentralização da execução dos recursos federal, estadual e municipal colocando em ação os programas ofertados pelo FNDE, visando não tão somente levar recursos financeiros para serem utilizados no espaço escolar, e sim propiciar formação cidadã à comunidade escolar. O município de Ibirapitanga-BA vem realizando adesão aos Programas do FNDE, que compreendem: PAR,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 360 Palavras / 2 PáginasData: 19/8/2019 -
A ATIVIDADE FINAL PARA CONCLUSÃO DE CURSO
Analise de Caso “Mariana é professora da rede municipal de ensino, pedagoga, especialista em educação a distância e já trabalhou na Secretaria de Educação do município de Benjoeiro com os programas do FNDE (PDDE, PTE e PLi). Idealista, acredita que somente a educação pode mudar nosso país. Foi selecionada para ser tutora do Formação pela Escola e já concluiu o Curso de Tutoria. Sendo uma pessoa atuante e participativa está muito preocupada com as notícias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 609 Palavras / 3 PáginasData: 20/8/2019 -
ATIVIDADE FINAL PARA CONCLUSÃO DE CURSO
Analise de Caso “Mariana é professora da rede municipal de ensino, pedagoga, especialista em educação a distância e já trabalhou na Secretaria de Educação do município de Benjoeiro com os programas do FNDE (PDDE, PTE e PLi). Idealista, acredita que somente a educação pode mudar nosso país. Foi selecionada para ser tutora do Formação pela Escola e já concluiu o Curso de Tutoria. Sendo uma pessoa atuante e participativa está muito preocupada com as notícias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 609 Palavras / 3 PáginasData: 20/8/2019 -
ATIVIDADE FINAL MÓDULO COMPETÊNCIAS BÁSICAS
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Ana Carla Vieira da Silva Isamara Ferreira de Oliveira Misael Silva Lacerda ATIVIDADE FINAL MÓDULO COMPETÊNCIAS BÁSICAS Trabalho apresentado como atividade final do Módulo COMPETÊNCIAS BÁSICAS do Curso Formação Pela Escola - FPE, sob a orientação da Tutora Vanusa Ruas Freire Viana. BELO CAMPO – BA 2019 RESUMO O presente trabalho tem como objetivo dialogar acerca do Programa Nacional do livro Didático (PNLD), tendo como recorte temático a modalidade de ensino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.833 Palavras / 12 PáginasData: 20/8/2019 -
Atividade Final - Contabilidade de Ativos Relevantes
J:\fgvonline\Ensino Distancia\Recursos\Inovações\Logos & assinaturas\FGV\Nova Identidade FGV\_IDE_3_unidades\PNG\marca-IDE_in-company_management_online_original.png X:\Textos_manual_pdf\A - Pasta da Equipe de Apostila\DOCUMENTOS E ARQUIVOS PADRÃO\modelagem3.0\barra-sup.wmf Atividade individual Matriz de atividade individual Disciplina: Contabilidade de Ativos Relevantes Módulo: 7 Aluno: Jessica Silva Resende Turma: 1119-9_1 Tarefa: Atividade Individual 1. Transação: aquisição de estoque para revenda 1.1 Reconhecimento e mensuração inicial O reconhecimento dos elementos diz que a empresa somente deverá reconhecer um ativo financeiro quando ele se torna parte das disposições contratuais do instrumento, sendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 661 Palavras / 3 PáginasData: 18/1/2020 -
Atividade final de Introdução à Engenharia de Produção
brasão puc minas azul Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais IPUC – Instituto Politécnico Curso de Engenharia de Produção Atividade final de Introdução à Engenharia de Produção 25_03_2002-23_29_0001 Carolina Zauli Ferreira Pinto Matrícula:664348 1. Onde você quer estar quando concluir o curso de Engenharia de Produção? Gostaria de trabalhar na empresa Anglo American no setor de logística. Após um certo período gostaria de realizar MBA na Babson College ou na UC Berkeley. Gostaria de lecionar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 930 Palavras / 4 PáginasData: 12/3/2020 -
Atividade final de Introdução à Engenharia de Produção
brasão puc minas azul Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais IPUC – Instituto Politécnico Curso de Engenharia de Produção Atividade final de Introdução à Engenharia de Produção 25_03_2002-23_29_0001 Carolina Zauli Ferreira Pinto Matrícula:664348 1. Onde você quer estar quando concluir o curso de Engenharia de Produção? Gostaria de trabalhar na empresa Anglo American no setor de logística. Após um certo período gostaria de realizar MBA na Babson College ou na UC Berkeley. Gostaria de lecionar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 930 Palavras / 4 PáginasData: 12/3/2020 -
Atividade Final Redes de Computadores
Centro de Ensino Profissional - Escola Técnica de Brasília - CEP ETB Matheus Oliveira Mendes Pereira - 279455 3 A Exercicio Redes II 1 – Qual a Diferença pratica entre utilizar WINDOWS 2007/2008 a utilizar WINDOWS SERVER ? 2 - Qual seria o hardware básico para se instalar no mínimo WINDOWS SERVER 2003 ? 3 - Para que serve um SERVIDOR ? Quais os mais importantes ou mais utilizados? Descreva-os. Serve para oferecer recursos para a rede ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 551 Palavras / 3 PáginasData: 20/8/2020 -
Atividade Final Semestre
CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA PAULA SOUZA EADTEC SEMIPRESENCIAL - ADMINISTRAÇÃO ETEC PAQUE DA JUVENTUDE TATHYANA CRISTINA DE LIMA ROSA TÍTULO: Atividade Avaliativa Final São Paulo Junho/2020 TATHYANA CRISTINA DE LIMA ROSA TÍTULO: Atividade Avaliativa Final Atividade apresentada como exigência parcial para a aprovação no Primeiro Módulo do Curso Técnico em Administração – Semipresencial EaDTec, sob a orientação da Profa. Paula Morato São Paulo Junho/2020 ResuMO O presente trabalho tem por objetivo a conclusão do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.930 Palavras / 8 PáginasData: 21/9/2020 -
Atividade Final - Gestão da Comunicação e Crises
ATIVIDADE FINAL Imagine a seguinte atividade fictícia. GESTÃO DE CRISE Ao acordar hoje, você ligou o seu smartphone e se deparou com uma mensagem de WhatsApp de um colega avisando que um protesto com mais de 5 mil pessoas está sendo realizado em uma estação militar, pois um vídeo, no qual supostamente instrutores estão agredindo soldados, durante um curso, enquanto afirmam, em voz alta, que é uma “ação pedagógica”, viralizou nas redes sociais e foi
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.631 Palavras / 15 PáginasData: 27/11/2020 -
ESPECIALIZAÇÃO GESTÃO EM SAÚDE ATIVIDADE FINAL
http://1.bp.blogspot.com/_OOpP7m-hHF4/TNrWb0QG4oI/AAAAAAAAAVw/6pm1qR4KJFA/s1600/uab.jpg UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – CAPES SUPERINTENDÊNCIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA –SEAD PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM SAÚDE COLETIVA- PPGASC ESPECIALIZAÇÃO GESTÃO EM SAÚDE ATIVIDADE FINAL – RESENHA CRÍTICA DO FILME POLÍTICAS DE SAÚDE NO BRASIL: UM SÉCULO DE HISTÓRIA VITÓRIA 2020 ATIVIDADE FINAL – RESENHA CRÍTICA DO FILME POLÍTICAS DE SAÚDE NO BRASIL: UM SÉCULO DE HISTÓRIA Trabalho apresentado ao Curso de Especialização Gestão em Saúde da Universidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.162 Palavras / 5 PáginasData: 6/1/2021 -
Atividade Final Matemática Financeira FGV
ATIVIDADE INDIVIDUAL Matriz de análise Disciplina: Matemática Financeira Módulo: Atividade Individual Aluno: Gilciele Martins Goncalves Gomes Turma: Marketing e Midias Digitais Tarefa: Uma empresa varejista, que opera hoje em um imóvel alugado, irá se mudar para um imóvel próprio. Recentemente, surgiu uma discussão entre os sócios da empresa em relação à intenção de realizar obras de melhoria no imóvel locado. Um dos sócios acredita que investir dinheiro em um imóvel alugado que será devolvido em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 467 Palavras / 2 PáginasData: 22/5/2021 -
Atividade Final Antigo Fundeb
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA/FNDE CURSO FUNDO DE MANUTENÇÃO E DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO A IMPORTÂNCIA DO FUNDEB NA EDUCAÇÃO E ATUAÇÃO DO CACS EM CAMBUQUIRA - MG Flávia Danielle Rodrigues Silva Lucimara Kennedy de Almeida Resende Tutora: Maria Augusta Rodrigues da Silva Cambuquira-MG Outubro / 2020 Introdução O Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (FUNDEB) foi criado através da Emenda Constitucional nº 53/2006 e no ano de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.499 Palavras / 10 PáginasData: 20/6/2021 -
Atividade Final Programa Dinheiro Direto na Escola
Curso: Programa Dinheiro Direto na Escola Tutora municipal: Crisópolis -BA 2021 Programa Formação Pela Escola PDDE Crisópolis-BA/2021 SUMÁRIO 1-INTRODUÇÃO--------------------------------------------------------------------------------------04 2- DESENVOLVIMENTO----------------------------------------------------------------------------07 3- CONCLUSÃO---------------------------------------------------------------------------------------09 4- REFERÊNCIAS ------------------------------------------------------------------------------------11 1. INTRODUÇÃO O Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE), foi desenvolvido com o propósito de oferecer as escolas autonomia para utilizarem a verba proveniente do programa. O Programa teve início em 1995, no governo de Fernando Henrique Cardoso. Inicialmente chamava-se Programa de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental (PMDE)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.689 Palavras / 7 PáginasData: 12/11/2021 -
A ATIVIDADE FINAL DO CURSO DE TUTORIA PARA A REDE DO FORMAÇÃO PELA ESCOLA
PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO CONTINUADA A DISTÂNCIA NAS AÇÕES DO FNDE CAROLINA LOPES VALENTE ATIVIDADE FINAL DO CURSO DE TUTORIA PARA A REDE DO FORMAÇÃO PELA ESCOLA Trabalho final de conclusão do Curso de Tutoria para a Rede do Formação pela Escola, sob a orientação da Tutora Cristina Mª Albino Soares. Cordeiro/RJ 2022 INTRODUÇÃO O Programa Nacional de Formação Continuada a Distância nas Ações do FNDE – Formação pela Escola – tem como objetivo o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.683 Palavras / 7 PáginasData: 16/12/2021 -
A Atividade Final Curso PAR
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA CURSO PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS O PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS (PAR) NA GESTÃO EDUCACIONAL MUNICIPAL DE ASTOLFO DUTRA- MINAS GERAIS Tutora: Jaqueline Ferrari 1 INTRODUÇÃO O Plano de Ações Articuladas (PAR) é um instrumento de assistência técnica e financeira desenvolvido pelo Ministério da Educação (MEC), instituído pelo Decreto nº 6.094, de 24 de abril de 2007, fundamentada no Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE), que consiste em oferecer aos estados e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.623 Palavras / 7 PáginasData: 31/3/2022 -
A ATIVIDADE FINAL: COMUNICAÇÃO E GESTÃO DE CRISES (FGV)
ATIVIDADE FINAL: COMUNICAÇÃO E GESTÃO DE CRISES (FGV) PRAZO PARA ENTREGA: 24/07/2022 Os participantes que entregarem após o prazo terão o desconto de 1 ponto. As suas respostas nesta atividade são confidenciais e não serão compartilhadas pela professora. Imagine a seguinte atividade fictícia. GESTÃO DE CRISE Ao acordar hoje, você ligou o seu smartphone e se deparou com uma mensagem de WhatsApp de um colega avisando que um protesto com mais de 5 mil pessoas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.192 Palavras / 5 PáginasData: 15/8/2022 -
A Atividade Final Governança Corporativa
X:\Textos_manual_pdf\A - Pasta da Equipe de Apostila\DOCUMENTOS E ARQUIVOS PADRÃO\modelagem3.0\barra-sup.wmf J:\fgvonline\Ensino Distancia\Recursos\Inovações\Logos & assinaturas\FGV\Nova Identidade FGV\fgv_educacao_executiva\fgv_educacao_executiva.emf Atividade final Matriz de atividade final Estudante: Rafaela Disciplina: Governança Corporativa Turma: GF01 Contexto atual da sociedade indicada A empresa abordada para a atividade final desta disciplina foi a Alpargatas S.A. Em 1907 a empresa brasileira, com segmento voltado para a fabricação de calçados e roupas, é fundada pelo escocês Robert Fraser junto a um grupo inglês, denominada inicialmente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.700 Palavras / 7 PáginasData: 27/11/2022 -
A ATIVIDADE FINAL COMPETENCIAS BASICAS
Curso Formação pela Escola – FNDE - PA Noticias - PAN PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA TRABALHO FINAL DO CURSO DE DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA CURSISTA: AUYLLIS MARTA ÁVILA FERRO TUTORA: CLAUDÊNIA FERREIRA DOS SANTOS NASCIMENTO SÃO SEBASTIÃO/AL 2022 1.INTRODUÇÃO O governo tem a responsabilidade de garantir a aplicação das políticas públicas, e que as mesmas sejam distribuídas de forma justa e responsável para todas as camadas da sociedade. No sentido educacional, a atual conjuntura governamental
Avaliação:Tamanho do trabalho: 335 Palavras / 2 PáginasData: 30/12/2022