Atividade TeleAula I 2015 1 Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
158.735 Trabalhos sobre Atividade TeleAula I 2015 1. Documentos 626 - 650 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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A Atividade Complementas
Resumo A presente ATPS tem como objetivo alcançar e superar as expectativas em relações aos objetivos propostos. Tem como foco a utilização de indicadores uma empresa real para mensuração de seu crescimento no formato de um relatório onde será apontada a taxa de crescimento do volume faturado durante o período considerado, e estimar-se-á projeção de crescimento através de técnicas de derivação. Introdução A através do método de pesquisa selecionamos a Alfa Saneamento do Brasil, empresa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 978 Palavras / 4 PáginasData: 9/4/2015 -
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS
FACULDADE ANHANGUERA DE TAUBATÉ – UNIDADE II ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CIÊNCIAS DA COMPUTAÇÃO Logica Matematica Etapa 1 – 1º Bimestre / 2013 Semestre: 1º - Turma A – Ano: 2013/1 ETAPA 1 Passo 1 e 2: Desafio proposto pelos proprietários da empresa Playing Game aos seus funcionários: “Sabendo-se que dos 110 funcionários de nossa empresa, 80 são casados, 70 possuem casa própria e 30 são solteiros e possuem casa própria.” Analisar os itens seguintes: (a)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 988 Palavras / 4 PáginasData: 9/4/2015 -
ATIVIDADE GESTÃO DE PESSOAS
atividade avaliativa G2 - capítulos 5, 6 e 7 1 1- No capítulo 5 apresenta-se o sistema desenvolver, que corresponde aos processos de treinamento e desenvolvimento de pessoas em uma organização. Também foi apresentado uma distinção entre “treinamento” e “desenvolvimento”. Indique a alternativa que melhor representa os dois termos respectivamente: Peso: 0.2 a) Treinamento significa o processo desenvolver as competências dos colaboradores; b) Treinar e desenvolver pessoas são processos iguais; c) O treinamento é um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.297 Palavras / 6 PáginasData: 9/4/2015 -
Atividade Financeira do Estado
DIREITO FINANCEIRO 1 A ATIVIDADE FINANCEIRA DO ESTADO 1.1 Conceito e conteúdo 1.2 Fim e características 1.3 Funções de governo Nos primeiros tempos, quando o homem vivia do modo mais natural possível e era nômade, não havia despertado, porque ainda não havia motivo para isso, para a constituição de um órgão a quem outorgasse o gerenciamento das relações em sociedade, mesmo porque tínhamos, então, apenas grupos que sobreviviam por si mesmos, tendo à frente alguém
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.342 Palavras / 22 PáginasData: 9/4/2015 -
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Resistência dos Materiais Aplicada à Construção Civil – Etapa 1 RESUMO Tendo em vista a natureza social, a construção, criação e conclusão de novos projetos, este trabalho propõe analisar a construção de uma ponte de uma forma geral como um meio de acesso, poder econômico e melhorias para a sociedade. A abordagem baseia- se nos diversos tipos de pontes, nas suas interações, nas diferentes vertentes de utilização todas com um mesmo fim
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.996 Palavras / 8 PáginasData: 9/4/2015 -
Atividades da Nossa Disciplina de Informática
Atividades da Nossa Disciplina de Informática Caros Alunos(as) Atividades aula 02 1. Conceitue os termos HARDWARE e SOFTWARE. 2. Faça uma pesquisa na internet e monte um computador pessoal para você. Ele deverá conter as partes abaixo, você deverá informar qual o modelo que você optou, dando assim a configuração completa do computador. Informe o tipo e o modelo: placa mãe, processador, memória, HD, placa de vídeo, placa de rede, CD-ROM, mouse, monitor, teclado, impressora
Avaliação:Tamanho do trabalho: 295 Palavras / 2 PáginasData: 9/4/2015 -
ATIVIDADE PRÁTICAS SUPERVISIONADAS – ATPS
C:\Users\Aluno\Desktop\anhanguera imagem.jpg FACULDADE ANHANGUERA CURSO SUPERIOR TECNÓLOGO EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS DIREITO EMPRESARIAL CUIABA/MT SETEMBRO/2014 Gracinete Sebastiana da Silva RA: 9906108837 Renato Augusto da Silva Barreto RA: 8688294625 Diana Martins de Vasconcelos RA: 9906107836 Adair Jesus Pedroso RA: 8638280865 Daiani Marques de Amorim RA: 8407129880 Jackeline Mundim de Carvalho RA: 8207976502 Ronei Aparecido da Cruz RA: 882528100 ATIVIDADE PRÁTICAS SUPERVISIONADAS – ATPS ETAPA 1 E 2 Professora: Maria Izabel Fontes CUIABÁ/MT OUTUBRO/2014 ETAPA 1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.288 Palavras / 18 PáginasData: 9/4/2015 -
Ginástica, atividade rítmica e expressiva
Rafael P. Angeli 1168421 ATIVIDADE DO CICLO 3 Ginásticas, atividades Rítmicas e Expressivas Vitoria 2015 Questão 1: Quando falamos de ginástica sabemos que existem vários tipos de modalidades nesse meio tão amplo tais como, a Dança, a luta, a Ginástica rítmica, laboral, localizada, entre muitas outras. (como em academia e piscinas, por exemplo), existem sete modalidades oficialmente reconhecidas pela Federação Internacional de Ginástica e Confederação Brasileira de Ginástica. São elas: Ginástica Geral; Ginástica Olímpica Masculina;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 319 Palavras / 2 PáginasData: 10/4/2015 -
Atividades - Introdução ao estudo da psicologia
Atividades – Introdução ao estudo de Psicologia. 1. Dê exemplos de práticas da Psicologia do senso-comum cometidas por você ou outras pessoas que convive no cotidiano. 2. Sobre a Psicologia científica – sua matéria-prima e seu enfoque. Responda: 1. Qual é a matéria-prima da Psicologia? 2. O que é subjetividade? 3. Por que a subjetividade não é inata? 4. Por que as práticas místicas não compõem o campo da Psicologia científica? 1. Pelo conhecimento da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 423 Palavras / 2 PáginasData: 10/4/2015 -
Ttrabalho de Atividade de Autodesenvolvimento
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Direito e Legislação Nome DENIS DA SILVA TEIXEIRA RA 8827385997 Atividade de Autodesenvolvimento ________________ Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Direito e Legislação Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido para a disciplina Direito e Legislação, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento. A capacidade contributiva de cada cidadão deve ser observada em concordância com o §1º do artigo 145 da constituição, que visa à
Avaliação:Tamanho do trabalho: 304 Palavras / 2 PáginasData: 10/4/2015 -
Estrutura Financeira Atividades Práticas Supervisionadas (ATPS)
cabeçalhos_10junesqqq 9 NOME: Mércia de Cássia Machado RA: 81615247 NOME: Eliana Rosa Martins RA:6717322635 NOME: Kamila Cristina Neves Lima RA:63692110551 NOME: Kely Mara Oliveira Araujo RA:6369210561 Atividades Práticas Supervisionadas (ATPS) Matemática Aplicada Curso: Administração de Empresas Tutor Presencial: Elane Jesus da Conceição Tutor a distância: Elane Jesus da Conceição SERTÃOZINHO-SP 2014 ________________ SUMÁRIO Introdução ............................................................................................................................... 1 Função Receita ........................................................................................................................ 2 ________________ Introdução A matemática nos trouxe uma enorme contribuição à administração nos permitindo novas técnicas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.379 Palavras / 6 PáginasData: 10/4/2015 -
ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ
LÍNGUA PORTUGUESA I \\DOM01\perfis\flavia.goncalves\Desktop\cabeçalhonovo.jpg Fevereiro/2015 nova logo FAINSEP FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: LÍNGUA PORTUGUESA I – 80h exclamation-mark O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.104 Palavras / 33 PáginasData: 10/4/2015 -
1ª ATIVIDADE AVALIATIVA Contabilidae
Universidade Aberta do Brasil Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas. Bacharelado em Administração Pública DISCIPLINA: CONTABILIDADE GERAL Profa. 1ª ATIVIDADE AVALIATIVA 1ª QUESTÃO (1,0): Cite 05 (cinco) usuários da Contabilidade. Usuários Internos: Administradores, Funcionários... Usuários Externos: Instituição financeira, Fornecedores, sindicatos... 2ª QUESTÃO (1,5): Para que serve a Contabilidade? Descreva seu entendimento e justifique sua resposta (mínimo de 05 linhas). A contabilidade tem por objetivo: identificar, registrar e informar aos seus usuários, as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 905 Palavras / 4 PáginasData: 10/4/2015 -
DIREITOS HUMANOS - ATIVIDADE
Questão 1 - Quanto ao papel exercido pela polícia na sociedade, assinale as alternativas corretas: Sua resposta: - A dimensão pedagógica do policial tem a ver com o papel sócio-educativo que a segurança pública deve prestar ao público. (em 22/7/2008 16:20:16) - Esta você acertou! - A polícia é uma espécie de superego social, indispensável em culturas urbanas complexas e de interesses conflitantes, que nos protege do caos urbano ao qual estaríamos expostos em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 890 Palavras / 4 PáginasData: 10/4/2015 -
ATIVIDADE DE MARKETING
1- O modelo de lealdade de Aaker é dividido em cinco níveis de fidelidade ao cliente. O primeiro modelo relata que não existe lealdade à marca, pois os desejos dos clientes são variáveis. O segundo nível fala sobre a relação de afeto que o cliente construiu com a marca, e por isso não tem interesse e mudar. O terceiro nível fala que os consumidores estão satisfeitos com a marca e não trocam de produto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 250 Palavras / 1 PáginasData: 11/4/2015 -
ATIVIDADE COLABORATIVA LIBRAS
O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO INTRODUÇÃO O ensino de LIBRAS nas escolas é ferramenta fundamental na vida dos alunos com surdez e na integração do aluno com a escola. Para isso foi criado o Atendimento Educacional Especializado, para que haja o aprendizado de LIBRAS, o ensino em LIBRAS, e com objetivos de ensinar a Língua Portuguesa, por meio da LIBRAS. DESENVOLVIMENTO A inclusão de alunos com deficiência é uma ação política, cultural, social e pedagógica,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 895 Palavras / 4 PáginasData: 11/4/2015 -
ATIVIDADE AVALIATIVA
1º ANO 1ª) Você gosta de estudar matemática? 6 alunos afirmaram que gostam de matemática 4 dizem que só as vezes 2ª) Você acha importante matemática? Nove dos alunos afirmaram que é importante estudar matemática. Um diz que as vezes é importante. 3ª) Responde as atividades que a professora passa? Seis alunos afirmaram responder todas as atividades que a professora passa. Quatro dizem que as vezes respondem as tarefas que a professora passa. 4ª) Fora
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.015 Palavras / 5 PáginasData: 11/4/2015 -
Noções de atividades atuariais
UNIVERSIDADE ANHANGUERA DE SÃO PAULO UNIAN – SANTO ANDRÉ CIÊNCIAS CONTÁBEIS NOÇÕES DE ATIVIDADES ATUARIAIS Beatriz C. Moura RA 30057041 Gleice K. M. Mazza RA 30060061 Juliana C. Santos RA 30060168 Raquel Zago RA 30060147 Sandro L. Nascimento RA 30060019 Thaís P. Souza RA 6842468183 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS – ATPS Prof º João Rocha Santo André 2014 INTRODUÇÃO Através do conceito de Noções de Atividades Atuarias obtém-se desenvolvimento de raciocínio hábil e crítico utilizáveis em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.592 Palavras / 11 PáginasData: 11/4/2015 -
ATIVIDADE AVALIATIVA
Universidade Anhanguera- Uniderp Unidade de Ensino à Distância Polo Sobral- Ceará 3ª Série Curso: Pedagogia- Licenciatura Disciplinas Norteadoras: Didática da Alfabetização e do Letramento e História da Educação. Tutora Presencial: Jisiane Sales Tutores a Distância: Maria Clotilde Bastos e Drª Camila Beltrão Medina Alunas: Maria Luciana de Souza Mendes R.A: 8363792622 Raquel de Sena Barros R.A: 9135271545 Daiana Lima Veras R.A: 9932502469 Valdenia Nascimento Martins R.A: 9905132556 ________________ INTRODUÇÃO O presente trabalho trata sobre a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.152 Palavras / 13 PáginasData: 11/4/2015 -
DESCRIÇÃO E ANÁLISE REPLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO
SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.............................................................................................03 2. OS DESAFIOS DA INCLUSÃO ESCOLAR.................................................05 2.1 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESCOLAR ..................................05 2.2 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA...............................................05 2.3 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REPLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO..........................................................................................................06 3. PROPOSTA PLANO DE AULA.....................................................................13 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS...........................................................................18 REFERÊNCIAS.................................................................................................19 1. INTRODUÇÃO Este estudo teve por objetivo verificar como estão sendo implantados os projetos de Educação Inclusiva no ensino básico, em uma escola pública. Os dados levantados foram realizados pelas acadêmicas Rochele S. L. Silva e Thamiris
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.557 Palavras / 19 PáginasData: 11/4/2015 -
Atividade 1
Conforme conteúdo referencial da unidade, o conhecimento explícito, é aquele que pode ser transmitido por meio de linguagem formal, e transmitido de forma fácil para todos os envolvidos. Portanto à este conhecimento cabe a parte do texto que menciona a primeira fase: "...primeira fase, são utilizadas; planilhas formalizadas, textos explicativos, desenhos, diagramas, e algumas formulas, como também uma base de dados, e algumas publicações.", pois nela está exposta que foi utilizado um material formal e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 864 Palavras / 4 PáginasData: 11/4/2015 -
Atividade Pratica Supervisionada
Nas negociações temos que ter como premissa que para obtermos sucesso deveremos deixar as partes satisfeitas. Baseado nas informações descritas o primeiro passo é identificar quais seriam os apelos e pontos base para negociação com cada lado, isto no dará um preparo importante para o sucesso. O teste sugerido serviu para pontuar as forças e as fraquezas de cada um dos integrantes do grupo nas negociações e desta forma realizar a análise SWOT – forças,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.862 Palavras / 8 PáginasData: 11/4/2015 -
Atividade auto desenvolvimento sociologia
1- Introdução Feito a leitura do PLT 156 do cap. 04 realizei o trabalho. Onde pude observar que a Sociologia de Weber traz questões importantes do ponto de vista filosófico, antropológico e para a psicologia. 2- Desenvolvimento Max Weber apontou com a educação constituída por um caráter institucional, racional e burocrático é onde impede que os estudantes tenham uma liberdade maior de construção do conhecimento, presos como estão a uma espécie de treinamento. A sociologia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 330 Palavras / 2 PáginasData: 12/4/2015 -
Atividade Virtual Arte e Cultura
Page | Marcelo Brandão Lima Engenharia Civil ATIVIDADE VIRTUAL DA DISCIPLINA ARTE E CULTURA Salvador – Bahia 2013 1. Resposta da questão 1: Pelo fato de existirem mais de 6 bilhões de pessoas , e cada pessoa pertencer a um grupo diferente de cultura popular desigual. A Cultura é como objeto mutável, fruto da inteligência humana, não possui um conceito claro, objetivo e que dure "para sempre". Sendo assim, conceitua-la é um trabalho árduo, ainda
Avaliação:Tamanho do trabalho: 670 Palavras / 3 PáginasData: 12/4/2015 -
REGULAMENTO DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO
REGULAMENTO DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO UNIESP – ARAÇATUBA Elaboração: Profa. Isabel Cristina Bisco Flozi Diretora Profa. Fabiana Liar Agudo Coordenadora do curso de Administração Atualização: Profa. Rosana Pereira Corrêa Coordenadora de Estágio e Atividades Complementares Fevereiro 2014 Versão-004 ________________ CAPITULO I: APRESENTAÇÃO Art. 1º. O presente Regulamento disciplina as Atividades Complementares desenvolvidas pelos alunos regularmente matriculados nos cursos de graduação, oferecidos pela Faculdade. Art. 2º. As Atividades Complementares, doravante denominadas simplesmente neste Regulamento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.197 Palavras / 9 PáginasData: 12/4/2015