Atps De Historia E Geografia Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
36.983 Trabalhos sobre Atps De Historia E Geografia. Documentos 176 - 200 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Didática Historia e Geografia
Didática da História e Geografia Tema 3: Geografia, Temas Transversais e os Desafios de Interdisciplinaridade. Para entender a Geografia nós precisamos entender antes alguns dos seus conceitos. É preciso entender o que eles significam e um desses conceitos é a paisagem que antes se pensava ser percebida apenas através da visão, mas hoje se entende que ela pode ser vivenciada através dos 5 sentidos. Outro conceito é o território, pois percebesse que nele há leis
Avaliação:Tamanho do trabalho: 360 Palavras / 2 PáginasData: 11/5/2016 -
LINGUAGEM,GEOGRAFIA,CIÊNCIAS,HISTÓRIA E MATEMÁTICA
PLANO ANUAL- 2015 EMEB: DR. FÁBIO FIRMINO LEITE DISCIPLINA: LINGUAGEM,GEOGRAFIA,CIÊNCIAS,HISTÓRIA E MATEMATICA. CICLO/ANO: 1° ANO/ 1° CICLO TURMA: A, B, C, D, E. PROFESSORES: Eliane Aparecida Pereira Mattos, Elaine Aparecida Pereira Mattos, Ancristian de Arruda Lima, Eunice Ferreira, Eledir Maria da Silva. COORDENADORA: ANDREA APARECIDA DE MEDEIROS DIRETOR: EDSON ALVES DE LARA PINTO Metas Aprimorar as relações interpessoais entre as crianças através de atividades lúdicas e que proporcione conhecimento de mundo. * Aplicar o diagnóstico
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.272 Palavras / 42 PáginasData: 28/5/2016 -
RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM Didática História e da Geografia
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Léia de Souza Pacheco– RA: 8741111228 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM Didática História e da Geografia Organização e Metodologia do Ensino Fundamental; Didática da História e Geografia; Expressões Artísticas na Educação Infantil; Educação Aplicada aos Cuidados da Criança; Avaliação e Currículo. Rio verde / GO 2016 ________________ UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Léia de Souza Pacheco– RA: 8741111228 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.945 Palavras / 12 PáginasData: 11/8/2016 -
Historia e Geografia de Goias
Índice Realidade Étnica, Social, Histórica, Geográfica, Cultural, Política e Econômica do estado de Goiás. Raio-x do estado de Goiás ............................................................................. 05 Goiás: diferenças regionais......................................................................11 Modernização da Agricultura: Impactos na Economia Goiana .....................13 Principais problemas ambientais do cerrado................................................ 17 Diferenças Econômicas e Sociais Entre o Norte e o Sul de Goiás ...........26 Formação histórica, econômica e social do Goiás....................................26 A Colonização de Goiás o Final do Período Mineratório............................... 32 Goiás: república velha ................................................................................. 37 Marcha para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 37.777 Palavras / 152 PáginasData: 13/8/2016 -
A História e Geografia
Pelo que pude entender através do vídeo assistido foi que a independência do Brasil se deu a partir de vários acontecimentos que ocorreram com D. Pedro I, apos uma longa e estressante viagem, uma rejeição amorosa e um desarranjo intestinal que o fez inclusive parar as margens do rio Ipiranga, onde ali receberá uma carta de Portugal que, para impossibilitar a emancipação do Brasil, Portugal desfazia a Constituição e ameaçava enviar as tropas caso o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 314 Palavras / 2 PáginasData: 14/8/2016 -
Didática de História e Geografia
Práticas Pedagógicas Disciplina: Didática de História e Geografia Professora: Cíntia Aguiar Séries: 4a e 5a Curso: Pedagogia Objetivos: Mostrar como os filmes são importantes recursos didáticos, contribuindo para o processo de aprendizagem. Trabalhar a interdisciplinaridade, os aprofundamentos históricos e geográficos, as reflexões sobre os aspectos sociais e econômicos, as discussões sobre métodos pedagógicos, gerar reflexões críticas sobre determinados contextos e pensar as relações educação-realidade social e professor-aluno. Conteúdo abrangido: Cinema no ensino de História Compreender
Avaliação:Tamanho do trabalho: 382 Palavras / 2 PáginasData: 14/8/2016 -
AVALIAÇÃO E CURRÍCULO, DIDÁTICA DA HISTÓRIA E GEOGRAFIA
UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA POLO TAQUARA CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINAS NORTEADORAS: AVALIAÇÃO E CURRÍCULO, DIDÁTICA DA HISTÓRIA E GEOGRAFIA, EXPRESSÕES ARTÍSTICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL, EDUCAÇÃO APLICADA AOS CUIDADOS DA CRIANÇA E ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL. Carine Cerveira RA 8739126360 DESAFIO PROFISSIONAL Tutora a distância Larissa Costa Correia Taquara- RS 02/06/2016 INTRODUÇÃO É de conhecimento quase geral que a Educação Infantil em toda a sua trajetória foi alvo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.177 Palavras / 13 PáginasData: 17/8/2016 -
Didática de História e Geografia
Didática de História e Geografia Prof(a)°: Thaís Silverio Grupo: Alecsandra Saraiva Pierre Carina Soares Santos Guarulhos 2016 Cidade e cultura urbana na Primeira República O autor explora, conjuntamente, dois temas que hoje despertam grande interesse entre pesquisadores e professores - urbanização e cultura popular. Ele parte da formação do universo urbano-industrial no Ocidente europeu para buscar uma melhor compreensão do complexo processo de crescimento de nossas cidades. Ao examinar em particular a formação das grandes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 542 Palavras / 3 PáginasData: 1/9/2016 -
APS DE HISTORIA E GEOGRAFIA
Independência do Brasil é um fato muito marcante na história do nosso país. Denomina-se Independência do Brasil um processo que culminou com a emancipação política desse país do Reino Unido de Portugal, Brasil e Algarves, no início do século XIX. Há várias versões de ser contada a nossa história da Independência do Brasil uma delas é que Dom Pedro estava passando perto de um rio e teve uma “dor de barriga”. Outra versão é a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 625 Palavras / 3 PáginasData: 11/9/2016 -
Conteúdos de historia e geografia-pedagogia
ATIVIDADE 1(Aulas: 1 e 2). 1. RETIRAR DO TEXTO ACIMA, PEQUENOS TRECHOS, com os conceitos, CONFORME O EXERCÍCIO ABAIXO, PEDE, e, COLOQUE-OS NO ESPAÇO ADEQUADO, SEGUINDO EXEMPLO DADO ACIMA: 0.2/7 a- Pontos Cardeais: Sul b- Estações do Ano: Verão e Inverno c- Espaço Natural: Córrego, brejão e mata nativa d- Espaço Geográfico: Vila Mansa e- Consciente: De nada adiantaria os políticos mandarem limpar o córrego, se a população continuasse a jogar o lixo no córrego.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 552 Palavras / 3 PáginasData: 12/9/2016 -
O ENSINO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES
Universidade Paulista – UNIP O ENSINO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E EDUCAÇÃO INFANTIL Pedagogia 4º e 5º semestre São José do Rio Pardo 2015 Introdução O trabalho intitulado “O ENSINO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E EDUCAÇÃO INFANTIL” tem como objetivo investigar questões inerentes ao ensino dessas disciplinas e propor metodologias apropriadas a essa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.384 Palavras / 6 PáginasData: 13/9/2016 -
Avaliação e história e geografia
http://files.educar1.webnode.com.br/200000006-f418c00ee9/unip.jpg LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ORIENTAÇÃO E PRÁTICA DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO EM AMBIENTES ESCOLARES E NÃO-ESCOLARES ATIVIDADES DE GESTÃO Lucy Helena de Goes Moura - RA: 1308039 Patricia Ap. Rodrigues Boranelli - RA: 1300696 POLO PIRAJU 2015 ATIVIDADE 1: EDUCAÇÃO COMO DIREITO Quando uma criança não possui o documento de transferência escolar e muda de cidade, fica difícil para a escola atual recebe-la, pois sem esses documentos não se sabe qual ano ela estava cursando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 779 Palavras / 4 PáginasData: 25/9/2016 -
Estudos sobre a Amazônia: Geografia, história e antropologia
UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DO PARÁ INSTITUDO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE LETRAS ESTUDOS SOBRE A AMAZÔNIA: GEOGRAFIA, HISTÓRIA, ANTROPOLOGIA. Pesquisa apresentada como requisito parcial avaliativo da disciplina de Estudos Integrativos da Amazônia, ministrada pelo professor Dr. Edivaldo da Silva Bernardo. Discentes: Adailton Cardoso Geniel Almeida Michael Poliane Lopes. Santarém, PA Julho, 2016 INTRODUÇÃO O presente trabalho traz uma visão geral sobre o que é a Amazônia. Esta situa-se no centro-norte, e cortada pela
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.750 Palavras / 35 PáginasData: 1/11/2016 -
Atividades Práticas Supervisionadas Metodologia do ensino de História e Geografia
http://www.despertar.org.br/webnews/ImagensPaginas/logo-unip.jpg Pedagogia Atividades Práticas Supervisionadas Campinas- SP 2016 Universidade Paulista Atividades Práticas Supervisionadas Metodologia do ensino de História e Geografia Campinas- SP 2016 Sumário 1. Introducão........................................................................................4 2. Objetivo............................................................................................4 3. Material Utilizado..............................................................................4 4. Desenvolvimento.............................................................................5 5. Avaliação dos Alunos.......................................................................7 6. Recursos Complementares..............................................................7 1. Introdução Uma das propostas hoje é trabalhar história e geografia de maneira relacionada já que uma disciplina faz menção a outra. Nosso projeto visa reconhecer a importância da história e da cultura indigena no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 744 Palavras / 3 PáginasData: 14/11/2016 -
Organização e Metodologia do Ensino Fundamental; Didática da História e Geografia
UNIVERSIDADE ANHAGUERA UNIDERP Aline Regina da Costa, RA - 8380865417. Amanda Barboza Santos, RA - 8979154288. Caroline Cristina Vasconcelos Simoni, RA - 8363788842. Maria de Lourdes Barroso de Jesus, RA - 837927. Tamires Bispo da Silva, RA - 1299254396. DESAFIO PROFISSIONAL Curso Pedagogia 5º Semestre Trabalho apresentado para as disciplinas de Organização e Metodologia do Ensino Fundamental; Didática da História e Geografia; Expressões Artísticas na Educação Infantil; Educação Aplicada aos Cuidados da Criança; Avaliação e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.386 Palavras / 10 PáginasData: 15/11/2016 -
Fundamentos Metodológicos do Ensino de História e de Geografia
Curso: Licenciatura em Pedagogia Disciplina: Fundamentos Metodológicos do Ensino de História e de Geografia Aluna: Fernanda Cristina de Souza Bardella Data de entrega: 20/ 05/ 2016 Polo: Universidade Cruzeiro do Sul (Campus Anália Franco) “A verdadeira história da independência do Brasil” A verdadeira história da independência do Brasil não tem nada haver com a história que aprendemos lá atrás nos livros do colégio, muito pelo contrário, alguns detalhes chegam até ser engraçados. A famosa tela
Avaliação:Tamanho do trabalho: 424 Palavras / 2 PáginasData: 20/11/2016 -
Metodologia e Prática do Ensino da História e Geografia
* Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos Correta A natureza sempre constituiu uma das bases sobre a qual se estruturou o conhecimento geográfico. Em seu estudo, é necessário ressaltar, exceto. Resposta Selecionada: Correta d. O espaço geográfico como fruto das relações sociais não contém a natureza no processo de sua estrutura espacial. Respostas: a. A natureza em sua dinâmica própria, ou seja, as múltiplas relações que se processam dentro do quadro natural. b. A visão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.204 Palavras / 9 PáginasData: 20/11/2016 -
PCN's História e Geografia
Atividade no Portfólio (6ª semana) – Com base nas leituras realizadas até o momento elabore o seguinte quadro síntese, apresentando as principais características de cada item e uma reflexão sobre os desafios e perspectivas de desenvolver um ensino de História e Geografia pautado nos Parâmetros Curriculares Nacionais - PCNs: PCNs História Geografia Objetivos gerais Compreender a cidadania como participação social e política; exercer direitos e deveres políticos, civis e sociais; conhecer características sociais, materiais e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.582 Palavras / 7 PáginasData: 9/3/2017 -
Metodologia do ensino de historia e geografia
Exercícios EAD 2017/I Disciplina: Metodologia do Ensino de História e Geografia Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Professora: Edna Mitsue Inagaki. Aluna: Daiane Dreger. RGM: 053.12316. 13/02/2017 ________________ Aulas 1/2 – ATIVIDADE – 1 1- Costumamos, em nossa sala de aula, usar nosso corpo para trabalhar os Pontos Cardeais com os alunos, porém, há aspectos que precisamos cuidar ao usá-los – uma delas está recomendada no Guia de Estudos (a popular ‘apostila’) – que é de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.398 Palavras / 6 PáginasData: 15/3/2017 -
A História e Geografia
O que é História? É tudo o que está relacionado as pessoas, desde o momento em que surgiram, sua evolução e sua presença através dos tempos. A História é uma ciência porque ela estuda o homem no tempo, História é, portanto, a ciência que estuda a vida humana através do tempo. As Primeiras Sociedades Paleolítico Nômades Instrumentos Rudimentares Domínio do fogo Arte e pinturas rupestres Ideia do sobrenatural Príncipio da organização social Neolítico Sedentários Instrumentos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 779 Palavras / 4 PáginasData: 1/5/2017 -
História da Geografia Escolar: ensino de Geografia nas décadas de 1960 a 1989.
MENDES GOMES, Daniel. História da Geografia Escolar: ensino de Geografia nas décadas de 1960 a 1989. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Programa de Estudos Pós-graduados em Educação: História, Política, Sociedade. (Mônica Hellen Ribeiro Cardoso) Texto: Resenha Esse trabalho tem como objetivo principal alcança avanços de estudos no ensino da geografia, uma vez que ocorreram mudanças no período de 1960 a 1989 durante esse estádio houve interrupções e encadeamentos dos conhecimentos dessa disciplina. Além disso,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.269 Palavras / 6 PáginasData: 21/5/2017 -
FUNDAMENTOS E METODOLOGIAS DOS CONTEÚDOS DO ENSINO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA
FACULDADE EVANGÉLICA DE TAGUATINGA C:\Users\guilherme\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Word\LOGO FE TAGUATINGA aprovada.png CURSO: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA FUNDAMENTOS E METODOLOGIAS DOS CONTEÚDOS DO ENSINO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA TAGUATINGA -DF 1º/2017 WINNIE MELISSA FONSECA TAGUATINGA - DF 1º/2017 SUMÁRIO 1. Introdução............................................................................................................ 2. Apresentação inicial - ementa do plano de ensino (Avaliação diagnóstica dos discentes)............................................................................................................... 3. Por que ensinar História e Geografia? (Fichamento)............................................. 4. Breve histórico quanto as mudanças nos currículos das disciplinas de História e Geografia; Caracterização da área de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.242 Palavras / 37 PáginasData: 30/5/2017 -
Geografia pequena história crítica
FICHAMENTO – “GEOGRAFIA: PEQUENA HISTÓRIA CRÍTICA”, ANTONIO CARLOS ROBERT MORAES. Este resumo sintetiza a obra de Antonio Carlos Robert Moraes, geógrafo brasileiro e professor da USP, que faz uma introdução geral e didática sobre a ciência geográfica e suas correntes. O primeiro capítulo trata de definir o que é geografia sob diversas perspectivas. A definição etimológica da palavra Geografia é descrição da Terra – na concepção kantiana. Para o autor, existem duas classes de ciências,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.732 Palavras / 11 PáginasData: 6/7/2017 -
Resumo: Geografia Pequena História Critica Capítulos 1 a 6, páginas 4 a 27
Universidade de Pernambuco – Campus Mata Norte Disciplina: Introdução a Ciência Geográfica Professor (a): Luciana Coutinho Aluno (a): Tamyres Gomes de Melo Resumo: Geografia Pequena História Critica Capítulos 1 a 6, páginas 4 a 27. Com o intuito de estimular os geógrafos quanto à necessidade de repensar o passado da Geografia como disciplina, contribuindo assim, para um sólido e claro posicionamento dos iniciantes, o geógrafo Antônio Carlos Robert Morais escreve o livro: Pequena História Crítica.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.394 Palavras / 6 PáginasData: 13/7/2017 -
A ECA sob a disciplina de História e Geografia
A ECA sob a disciplina de História e Geografia Na visão de História podemos, através de entrevistas com pessoas idosas, podendo ser vizinhos, avós ou outros fazendo perguntas sobre seu primeiro trabalho, Veremos com espanto que muitos deles começaram muito cedo, alguns trabalharam quando ainda eram crianças, na roça, as meninas com trabalhos domésticos ou babás, meninos carregando compras ou vendendo nas ruas da cidade, enfim, antes do ECA ser aprovado no fim do século
Avaliação:Tamanho do trabalho: 272 Palavras / 2 PáginasData: 6/9/2017