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EDUCACAO DIGITAL POLITICA PARA COMPUTADORES INTERATIVOS E TABLETS Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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31.971 Trabalhos sobre EDUCACAO DIGITAL POLITICA PARA COMPUTADORES INTERATIVOS E TABLETS. Documentos 151 - 175 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 31/3/2015
  • A EDUCAÇÃO COMO COLABORADORA PARA A IMPLEMENTAÇÃO DA POLÍTICA DE HUMANIZAÇÃO DO SUS: TEORIA E PRÁTICA

    UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE DEPARTAMENTO DE SAÚDE COLETIVA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO DO TRABALHO E DA EDUCAÇÃO NA SAÚDE CÁCIA SAMIRA DE SOUSA CAMPOS SANTOS A EDUCAÇÃO COMO COLABORADORA PARA A IMPLEMENTAÇÃO DA POLÍTICA DE HUMANIZAÇÃO DO SUS: TEORIA E PRÁTICA SÃO LUIS - MA 2013 CÁCIA SAMIRA DE SOUSA CAMPOS SANTOS A EDUCAÇÃO COMO COLABORADORA PARA A IMPLEMENTAÇÃO DA POLÍTICA DE HUMANIZAÇÃO DO SUS: TEORIA

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    Tamanho do trabalho: 2.230 Palavras / 9 Páginas
    Data: 10/3/2015 Por: caciasamira
  • PROJETO ECO-INTERATIVO: IMPLANTAÇÃO DE PROJETOS EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO FORMAL

    SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL ARTHUR HENRIQUE DE OLIVEIRA PROJETO ECO-INTERATIVO: IMPLANTAÇÃO DE PROJETOS EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO FORMAL Rio de Janeiro 2011 ARTHUR HENRIQUE DE OLIVEIRA PROJETO ECO-INTERATIVO: IMPLANTAÇÃO DE PROJETOS EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO FORMAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Especialização de Educação Ambiental do Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial – SENAC como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Educação Ambiental. ORIENTADOR: Prof.

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    Tamanho do trabalho: 5.867 Palavras / 24 Páginas
    Data: 14/3/2015 Por: swamiarthur
  • Artigo - A educação juridica em direito (socio)ambiental e o reflexo nas politicas de gestão ambiental

    A EDUCAÇÃO JURIDICA EM DIREITO (SOCIO)AMBIENTAL E O REFLEXO NAS POLITICAS DE GESTÃO AMBIENTAL Marcella Ribeiro d’Avila Lins Torres – marcellardlt@gmail.com Graduanda em Direito pela Universidade Federal da Paraíba Bruna Denise Gosson Barbosa– bruna_dgb@hotmail.com Graduanda em Direito pela Universidade Federal da Paraíba Citação: numero, todo número. INTRODUÇÃO O legislador constitucional trata da questão da educação dentro do Título da Ordem Social onde objetiva o bem-estar e a justiça sociais, tendo sempre como paradigma o exercício

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    Tamanho do trabalho: 6.701 Palavras / 27 Páginas
    Data: 10/4/2015 Por: Bruna Denise
  • Politicas da Educação Básica

    ________________ C:\Documents and Settings\Secretaria\Desktop\LENA\Logo.Claretiano.jpg José Flávio Araújo Monteiro POLÍTICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA 20/04/2015 Estrutura administrativa: é o envolvimento de normas e competências, ou seja, disposição de um amparo legal que normatiza o funcionamento de uma dada organização, atribuindo funções hierárquicas entre as diversas esferas constitutivas dessa mesma organização. O conjunto de leis mais importante que estabelece regras e normas para o funcionamento do sistema escolar brasileiro é a Lei de Diretrizes

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    Tamanho do trabalho: 721 Palavras / 3 Páginas
    Data: 25/4/2015 Por: julianaMFER
  • Irma Rizzini, Raquel Souza de Barros. Articulações entre a política e a educação no processo de expansão da escolarização primária do século XIX

    Irma Rizzini, Raquel Souza de Barros. Articulações entre a política e a educação no processo de expansão da escolarização primária do século XIX

    Aluno: Lorrans Costa de Azeredo. Irma Rizzini, Raquel Souza de Barros. Articulações entre a política e a educação no processo de expansão da escolarização primária do século XIX. In: Tempo. Niterói. Vol. 16. N. 32 P. 15-37. 2012 1. Resumo do texto. 2. Resumo do texto. 3. Resumo do texto. 4. Introdução Ernani do Amaral Peixoto assumiu a gestão do estado do Rio de Janeiro em dois períodos, sob regimes do mesmo Presidente: no Estado

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    Tamanho do trabalho: 2.256 Palavras / 10 Páginas
    Data: 26/4/2015 Por: AlerySkin
  • Políticas públicas na Educação Básica

    Políticas públicas na Educação Básica

    Pedagogia Disciplina: Políticas públicas na Educação Básica Aula: 03 – Gestão democrática na escola e contexto das políticas educacionais Aula Atividade Objetivo da atividade: Apresentar soluções para os problemas da escola na perspectiva da gestão democrática. Caro aluno, Considere com seus pares e escolha e elabore uma situação problema que a escola enfrenta com alunos, professores, comunidade em relação à estrutura da escola etc. Após elaborar o problema entregue ao tutor de sala, ele irá

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    Tamanho do trabalho: 3.569 Palavras / 15 Páginas
    Data: 30/4/2015 Por: 96166931
  • Politicas Publicas na Educação Básica

    Politicas Publicas na Educação Básica

    logo LUCIMARA LOPES DE AZEVEDO DE BARCELLOS ________________ ________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 4 2 DESENVOLVIMENTO 5 4 CONCLUSÃO 7 1. INTRODUÇÃO O objetivo do presente estudo tem o intuito de compreender a avaliação da educação básica na perspectiva do estado avaliador como mecanismo que gera informações referentes às positividades e fragilidades de uma escola ou de um sistema educacional capaz de subsidiar a gestão. Todo trabalho é o resultado de uma pesquisa ação realizada nas

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    Tamanho do trabalho: 817 Palavras / 4 Páginas
    Data: 1/5/2015 Por: oliviojunior
  • As crianças de 0 a 6 anos nas políticas educacionais no Brasil: Educação Infantil e/é fundamental Autor(a): Sonia Kramer

    As crianças de 0 a 6 anos nas políticas educacionais no Brasil: Educação Infantil e/é fundamental Autor(a): Sonia Kramer

    Artigo: As crianças de 0 a 6 anos nas políticas educacionais no Brasil: Educação Infantil e/é fundamental Autor(a): Sonia Kramer Introdução O presente artigo relata questões diretamente ligadas a Educação Infantil, o direito das crianças de 0 a 6 garantidos a partir da constituição de 1988, completadas com o Estatuto da Criança e Adolescente e a Lei de Diretrizes e Bases de 1996. Apresenta a educação infantil num contexto político, social e cultural, menciona também

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    Tamanho do trabalho: 1.143 Palavras / 5 Páginas
    Data: 3/5/2015 Por: brunna18lima
  • Politica Terminais de Computadores

    Politica Terminais de Computadores

    A finalidade deste trabalho é desenvolver um projeto que proverá Terminais de Computadores para consultas sobre os jogos da Copa do Mundo de 2014 e Olimpíadas de 2016. Este sem dúvida é um desafio bastante complexo devido a quantidade de pessoas que acessarão estes terminais, a quantidade de informações que passarão pelos servidores e também a falta de conhecimento técnico das pessoas que farão uso dos terminais. Por isso escolhemos usar sistemas simples e

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    Tamanho do trabalho: 845 Palavras / 4 Páginas
    Data: 6/5/2015 Por: douglasdfg
  • Politicas da educação básica

    Politicas da educação básica

    Clovis Herique de Morais POLÍTICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA Nosso trabalho tem primeiramente como intuito apresentar alguns pontos que consideramos importantes no processo histórico educacional em nosso país, precisamente no que se refere à política da educação básica na transição entre o período monárquico e republicano. Finalizaremos apresentando o que foi determinante para a educação na Constituição Nacional Brasileira de 1988. A educação é um direito de todo cidadão brasileiro, e hoje, mais do que nunca,

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    Tamanho do trabalho: 1.031 Palavras / 5 Páginas
    Data: 7/5/2015 Por: CHMorais
  • Politicas da educação basica

    Politicas da educação basica

    Atividade no Portfólio Objetivos 1. Compreender as possibilidades de aplicação dos temas transversais nas aulas de Educação Física escolar. 1. Conhecer e compreender outras possibilidades de sistematização para os temas transversais. Descrição da Atividade Elabore um plano bimestral voltado para o desenvolvimento do tema transversal "trabalho e consumo", com um 9º ano do Ensino Fundamental (15-16 anos), de acordo com as orientações apresentadas a seguir. Diferentemente do plano de aula, o plano bimestral não se

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    Tamanho do trabalho: 341 Palavras / 2 Páginas
    Data: 9/5/2015 Por: Renota10
  • A Política Nacional da Educação Infantil

    A Política Nacional da Educação Infantil

    INTRODUÇÃO A finalidade desta Atps, é observar e pontuar as vantagens e desvantagens do Ensino Fundamental de 9 anos, elencando a socialização, valores, normas e saberes que asseguram a integração social através do meio em que ele vive, de sua cultura e suas necessidades.A formação continuada dos professores, que antes tradicionais com aulas expositivas e agora como mediadores de conhecimentos, desenvolvendo habilidades e competências em suas fases de desenvolvimento. Os professores são peças fundamentais na

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    Tamanho do trabalho: 1.820 Palavras / 8 Páginas
    Data: 12/5/2015 Por: daile
  • O DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM SOCIEDADE E PRÁXIS EDUCATIVA POLÍTICAS PÚBLICAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA

    O DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM SOCIEDADE E PRÁXIS EDUCATIVA POLÍTICAS PÚBLICAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA

    , SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO psicologia na educação:DESENVOLVIENTO E APRENDIZAGEM SOCIEDADE E PRÁXIS EDUCATIVA POLÍTICAS PÚBLICAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA Práticas Educativas no Contexto Políticas Públicas e Pedagogica Jequié 2013 nome do(s) autor(es) em ordem alfabética Leiliane Pinheiro de Miranda, Macinéia Mendes Oliveira, Maria José Nascimento Garcia,Maria Zelia Sena de Oliveira, Marta Jesus da Silva Práticas Educativas no Contexto Políticas Públicas e Pedagogica Trabalho apresentado ao Curso (nome do curso) da UNOPAR - Universidade Norte

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    Tamanho do trabalho: 1.960 Palavras / 8 Páginas
    Data: 5/6/2015 Por: Lia Garcia
  • Produção Textual A importância de Politicas Pulicas na Educação

    Produção Textual A importância de Politicas Pulicas na Educação

    logo SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL MADALENA GEREMIAS DE JESUS Produção Textual A importância de Politicas Pulicas na Educação Rosário do Ivai 2015 madalena geremias de jesus As estratégias de enfrentamento da questão social no território local: aspectos históricos e contemporâneos da realidade municipal Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná- Serviço Social. Semestre: Flex 2 e 3 Profs.: Clarice da Luz Kernkamp; Marilucia Ricieri; Paulo Sérgio

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    Tamanho do trabalho: 1.111 Palavras / 5 Páginas
    Data: 19/6/2015 Por: jeannevitoria
  • Síntese : Educação bilíngue para surdos e inclusão segundo a Política Nacional de Educação Especial

    Síntese : Educação bilíngue para surdos e inclusão segundo a Política Nacional de Educação Especial

    Síntese do texto: “Educação bilíngue para surdos e inclusão segundo a Política Nacional de Educação Especial e o Decreto nº 5.626/05” de Ana Claudia Balieiro Lódi. A educação de surdos insere-se na educação especial (o especial dessa educação refere-se unicamente à diferença lingüística e sócio-cultural existente entre surdos e ouvintes). Existe um embate entre os que defendem a educação para surdos como campo específico de conhecimento e os que a consideram como domínio da educação

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    Tamanho do trabalho: 1.200 Palavras / 5 Páginas
    Data: 28/6/2015 Por: Jéssica Rodrigues
  • ARQUITETURA DE COMPUTADORES MODELOS DE EQUIPAMENTOS ULTRABOOKS E TABLETS

    ARQUITETURA DE COMPUTADORES MODELOS DE EQUIPAMENTOS ULTRABOOKS E TABLETS

    UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS CÂMPUS ANÁPOLIS DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLÓGICAS – HENRIQUE SANTILLO BACHARELADO EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO DANIEL CARLOS SILVEIRA DE OLIVEIRA ROMÁRIO CUNHA OLIVEIRA ARQUITETURA DE COMPUTADORES MODELOS DE EQUIPAMENTOS ULTRABOOKS E TABLETS ANÁPOLIS-11 DE MAIO- 2015 PREFÁCIO Este documento tem como objetivo discorrer sobre os conteúdos da matéria de Arquitetura de computadores, apresentando informações resumidas a cerca dos componentes de um sistema de computação, computadores pessoais, Arquitetura RISC E CISC e

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    Tamanho do trabalho: 3.015 Palavras / 13 Páginas
    Data: 4/7/2015 Por: Romario Oliveira
  • POLÍTICA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL

    POLÍTICA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL

    INSTITUTO FEDERAL DE ALAGOAS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA SISTEMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL CURSO SUPERIOR DE LICENCIATURA EM BIOLOGIA A DISTÂNCIA DISCIPLINA: POLÍTICA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL PROFESSOR: FLÁVIA MARIA MONTEIRO DE LIMA EMILIANO. TUTURA: ELISANGELA ALVES SOUZA TUTORA: MARILIA BARROS TUTOR: CLAUDETE FERREIRA DOS SANTOS ALUNO: JOSELY DAS DORES DE MELO Quadro Comparativo Maceió – Al, Junho 2015. INSTITUTO FEDERAL DE ALAGOAS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA SISTEMA UNIVERSIDADE ABERTA

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    Tamanho do trabalho: 697 Palavras / 3 Páginas
    Data: 12/7/2015 Por: Josely Melo Mauro Alves
  • EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E POLÍTICAS PÚBLICAS NO BRASIL

    EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E POLÍTICAS PÚBLICAS NO BRASIL

    EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E POLÍTICAS PÚBLICAS NO BRASIL Fabiana Fernandes Resende Valério Introdução O avanço das tecnologias vem transformando o mundo, a forma como trabalhamos, os meios de relação social e o acesso à informação. A revolução provocada pelas tecnologias possibilita que a informação produzida e disponibilizada em qualquer lugar esteja rapidamente disponível em todo o mundo causando uma mudança nas práticas de comunicação e consequentemente na educação. Todas essas mudanças tem incentivado o poder

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    Tamanho do trabalho: 1.657 Palavras / 7 Páginas
    Data: 21/8/2015 Por: fabiresende
  • POLÍTICAS PÚBLICAS ATUAIS DE EDUCAÇÃO

    POLÍTICAS PÚBLICAS ATUAIS DE EDUCAÇÃO

    ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DO ENSINO POLÍTICAS PÚBLICAS ATUAIS DE EDUCAÇÃO Curso de Pedagogia (PED. 0773) – Estrutura e Funcionamento do Ensino RESUMO O principal objetivo deste trabalho é fazer um estudo sobre as políticas públicas atuais da educação no Brasil, considerando a importância de implementação destas para a melhoria da educação, trazendo os ganhos das últimas décadas por meio de convenções, decretos, pesquisas, leis e tantas outras ações interventivas. Cabendo refletir sobre as proposições das

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    Tamanho do trabalho: 2.476 Palavras / 10 Páginas
    Data: 2/9/2015 Por: elvys borys
  • Políticas públicas para a educação infantil

    Políticas públicas para a educação infantil

    O trabalho aqui apresentado busca fazer uma análise dos seguintes textos: Políticas públicas para a educação infantil; A implantação da educação infantil no município de Teixeira de Freitas- Bahia e Orientação curricular para educação infantil: Referencial Curricular Nacional (RCNEI) & Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNEI). a) Os seguintes textos trazem algumas críticas acerca da elaboração dos RCNEI, tais como: a concepção e execução de alguns parâmetros tais como de direito e cidadania da criança que é

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    Tamanho do trabalho: 775 Palavras / 4 Páginas
    Data: 8/9/2015 Por: Elisba
  • RELAÇÕES ENTRE ESTADO, POLÍTICAS PÚBLICAS E EDUCAÇÃO

    RELAÇÕES ENTRE ESTADO, POLÍTICAS PÚBLICAS E EDUCAÇÃO

    RELAÇÕES ENTRE ESTADO, POLÍTICAS PÚBLICAS E EDUCAÇÃO xxxxxxxxxx[1] xxxxxxxxxxx[2] RESUMO O objetivo geral deste estudo foi estabelecer quais são as relações entre o estado, políticas públicas e a educação por meio de uma revisão de literatura. Ao longo deste estudo pode-se perceber que para discutir sobre a educação e politicas públicas educacionais é necessário entender o contexto social, econômico e político onde os indivíduos desenvolvem suas relações de produção da vida material que é o

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    Tamanho do trabalho: 5.510 Palavras / 23 Páginas
    Data: 21/9/2015 Por: Luciacassettari
  • Políticas Públicas da Educação

    Políticas Públicas da Educação

    Políticas Públicas – Aula 1 Conceito de Política Pública: Pode ser concebida como o governo em ação, buscando resolver problemas detectados em determinadas áreas da sociedade. Podem ser específicas ou serem destinadas à toda a população. Políticas Públicas para a Educação: Conjunto de ações que o governo desenvolve com o objetivo de resolver problemas ou melhorar contextos relacionados à Educação no país. HISTÓRICO DE IMPLEMENTAÇÃO DAS POLITICAS EDUCACIONAIS NO BRASIL PERÍODO COLONIAL → Funcionamento das

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    Tamanho do trabalho: 711 Palavras / 3 Páginas
    Data: 23/9/2015 Por: Ilmara Fonseca
  • Politica e Organizacao da Educacao Basica

    Politica e Organizacao da Educacao Basica

    INTRODUÇÃO Considerando as recentes necessidades apresentadas para atender às expectativas dos alunos e adequar as especificidades do mercado de trabalho na área de Pedagogia, acrescidas das recomendações do Instituto Nacional de Ensino Superior (INEP-MEC) e das Diretrizes Curriculares Nacionais (24/11/2006 Resolução nº 13), o curso de Pedagogia integra em seu Projeto Pedagógico de Curso o Projeto Atividades Práticas Supervisionadas – Trabalho Integrado (TI). O Projeto Atividades Práticas Supervisionadas (APS) – Trabalho Integrado (TI) constitui-se em

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    Tamanho do trabalho: 1.483 Palavras / 6 Páginas
    Data: 26/9/2015 Por: alethaka
  • Politicas da Educação

    Politicas da Educação

    Centro Universitário Claretiano Batatais Politicas da Educação Básica Prof. Wagner Montanhini Atividade da 10ª semana Procure estabelecer, com base em pontos legais da Constituição Federal e da LDB/96, a diferença fundamental entre a estrutura administrativa e a estrutura didática do sistema escolar. Além disso, caracterizem, de forma resumida, as etapas correspondentes à Educação Básica. O sistema administrativo é o sistema que rege as normas da instituição, organiza seu funcionamento, distribuindo funções hierárquicas. Podemos subdividi-lo em

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    Tamanho do trabalho: 330 Palavras / 2 Páginas
    Data: 29/9/2015 Por: Rogério Graner
  • Educação de Jovens e Adultos: Uma releitura das politicas e ações

    Educação de Jovens e Adultos: Uma releitura das politicas e ações

    FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DO BAIXO SÃO FRANCISCO DR.RAIMUNDO MARINHO FACULDADE RAIMUNDO MARINHO CURSO DE PEDAGOGIA Educação de Jovens e Adultos: Uma releitura das politicas e ações Maceió,AL 2015 Educação de Jovens e Adultos: Uma releitura das politicas e ações Maceió,AL 2015 1- Quais as iniciativas adotadas para a educação de adultos na década de 40 e qual a crítica apresentada pelos pesquisadores para as propostas e práticas adotadas nesse período? Quando acontecem inúmeras iniciativas políticas e

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    Tamanho do trabalho: 626 Palavras / 3 Páginas
    Data: 30/9/2015 Por: ch.fortes

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