Educaçao fisica unopar Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Educação física e o conceito de cultura
Unieuro Christiano Ferreira Soares CPD: 35118 1º semestre educação física matutino Educação Física e o conceito de cultura 4ª Resenha Professor: André Brasília 2016 Educação física e o conceito de cultura Os estudiosos da área de educação física, tem como objetivo estudar as manifestações do movimento através da cultura, a seguir será citado alguns autores e seus pontos de vista em relação à educação física e a cultura. O primeiro autor que vamos abordar será
Avaliação:Tamanho do trabalho: 359 Palavras / 2 PáginasData: 7/4/2016 -
EDUCAÇÃO FISICA
ATIVIDADE COMPLEMENTAR UNIVERSIDADE PAULISTA- UNIP LICENCIATURA PLENA EM EDUCAÇÃO FÍSICA MANAUS-AM 2016 N864FB7-STENIO JUNIOR VALENTE MARQUES P RÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO A DOCENCIA MANAUS-AM 2016 1. A educação escolar está perdendo espaço no mercado de trabalho? R: A Educação escolar não está perdendo espaço no mercado de trabalho, pelo contrário, está cada vez mais necessitando de pessoas qualificadas para o mercado de trabalho 1. Num mercado competitivo, todo profissional precisa de um diferencial para ocupar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 407 Palavras / 2 PáginasData: 7/4/2016 -
EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E SEUS DESAFIOS: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA
INTEREAD GRUPO INTERBRAS ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR ROBSON BONFIM RIBAS EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E SEUS DESAFIOS PINHÃO 2015 ROBSON BONFIM RIBAS EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E SEUS DESAFIOS Trabalho a ser entregue ao Interead, como requisito legal para conclusão do e obtenção do título de especialista em Educação Física Escolar. PINHÃO 2015 ________________ EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E SEUS DESAFIOS: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA AUTOR: Robson Bonfim Ribas RESUMO: A Educação Física Escolar, assim como todo o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.446 Palavras / 10 PáginasData: 8/4/2016 -
Projeto apresentado ao curso de Licenciatura em Educação Física da Faculdade AGES
AGES FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA NOME DO AUTOR NOME DO AUTOR TÍTULO Paripiranga 2015 NOME DO AUTOR NOME DO AUTOR TÍTULO Projeto apresentado ao curso de Licenciatura em Educação Física da Faculdade AGES como um dos pré-requisitos para obtenção da nota parcial da disciplina Estágio Supervisionado I. Orientador: Prof. Esp. Davi Soares Santos Ribeiro Paripiranga 2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.......................................................................................................00 1.1. Contextualização........................................................................................00 1.2. Problema.....................................................................................................00 1.3. Problematização.........................................................................................00 1.4. Justificativa.................................................................................................00 2. OBJETIVOS...........................................................................................................00
Avaliação:Tamanho do trabalho: 662 Palavras / 3 PáginasData: 9/4/2016 -
EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO – EM UM ANO E MEIO
PORTFÓLIO DA 4ª SEMANA DA DISCIPLINA ANATOMIA RICARDO WESTRUPP, R.A. 1180229 EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO – EM UM ANO E MEIO Pelotas - RS 2015 ________________ O que é a posição anatômica e qual sua importância para a disciplina de Anatomia do Aparelho Neuromotor? R: A posição anatômica é uma posição de referência, na qual o corpo está em posição ortostática (bípede) com os membros superiores totalmente estendidos ao lado do tronco, com as palmas das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 645 Palavras / 3 PáginasData: 9/4/2016 -
Trabson educação fisica menina de ouro
Produção textual baseada na analise do filme Garota de ouro Nome : Thiago Gomes Araujo Silva n: 36 Nome : Eleni Cristina n: Analise do filme menina de ouro O esporte não salva pois é dependente de uma serie de fatores, para que isso ocorra é necessario a oportunidade da real pratica do esporte surgir, como exemplos claro disso temos Kai Greene que desde os seis anos passou sua infancia por lares adotivos e canais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 500 Palavras / 2 PáginasData: 10/4/2016 -
Educação Física
V SEMANA INTERATIVA DE EDUCAÇÃO FÍSICA MESA PRÁXIS – GINÁSTICA DATA: 29/02/2008 LOCAL: Centro de Esportes (CEFE - UFBA) PALESTRANTE: Prof. ALEXANDRE HENRIQUE SILVA BEZERRA * PRÉ-HISTÓRIA: - A atividade física realizada fazia parte do cotidiano do homem primitivo, garantindo através do atacar e defender-se a sua sobrevivência. Essas atividades aconteciam de forma utilitária e organizados de forma rudimentar. * IDADE ANTIGA: - Movimentos englobavam diferentes formas de movimentações, envolvendo exercícios utilitários, jogos, rituais religiosos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.880 Palavras / 16 PáginasData: 11/4/2016 -
RESENHA DO TEXTO: AS PRÁTICAS DE DESINVESTIMENTO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ GEAN MARCOS MACHADO C:\Meus documentos\lyra\Fundo Tese & Monografia Corel 7.bmp RESENHA DO TEXTO: AS PRÁTICAS DE DESINVESTIMENTO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. CURITIBA 2015 Segundo Thiago da Silva Machado et al, (2010), a educação física escolar pode se confundir facilmente com uma aula vaga ou um recreio. A preocupação de muitos professores é apenas ocupar os alunos durante a aula com alguma atividade. Nesse sentido, é comum encontrar aulas de educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 898 Palavras / 4 PáginasData: 12/4/2016 -
RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
O estágio supervisionado tem como objetivo articular e integrar a teoria e a prática dos conteúdos das disciplinas acadêmicas do curso e o conhecimento da realidade na organização do espaço escolar. Estimula o aluno a desvelar as teorias pedagógicas que sustentam o cotidiano da escola, com base no referencial teórico construído e aprendido no decorrer do curso, além de instigá-lo à percepção crítica do funcionamento do dia a dia da escola amparado no projeto pedagógico
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.853 Palavras / 8 PáginasData: 12/4/2016 -
CRESCIMENTO E DESENVOLVIMENTO HUMANO; INTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO FÍSICA; JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS; CIÊNCIAS MORFO FUNCIONAIS.
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP EDUCAÇÃO FÍSICA DISCIPLINAS NORTEADORAS CRESCIMENTO E DESENVOLVIMENTO HUMANO; INTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO FÍSICA; JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS; CIÊNCIAS MORFO FUNCIONAIS. DESAFIO PROFISSIONAL NOME DO TUTOR A DISTÂNCIA CIDADE/ESTADO 2016 SUMARIO 1 Introdução..................................................................................3 2 Compreendendo o Desenvolvimento Motor...........................4 3 Educação Física Escolar: ensino e Pesquisa-Ação............4-6 4 Aplicação dos Conhecimentos.............................................6-7 5 Intervenções Possíveis..........................................................7-8 6 Conclusão...............................................................................9 7 Bibliografia..............................................................................10-11 Introdução A “Compreensão do desenvolvimento motor” é essencial para se trabalhar a educação física de forma adequada e coerente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.180 Palavras / 9 PáginasData: 13/4/2016 -
ESTÁGIO INTEGRADO À DISCIPLINA:Metodologia do Ensino da Educação Física no Ensino fundamental I
brasao_M4 UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE Logonovo3 M CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESTÁGIO INTEGRADO À DISCIPLINA:Metodologia do Ensino da Educação Física no Ensino fundamental I – 50 horas Henrique Romero Furlan TIA: 31362036 - 5° SEMESTRE DISCIPLINA: Metodologia do Ensino da educação física no Ensino Fundamental I PROFESSORA: Greice Kelly de Oliveira Nome do (a) Professor (a) supervisor do estágio na escola: Newton Nascimento Série: 3° ao 4º ano Turno:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 924 Palavras / 4 PáginasData: 14/4/2016 -
Defafio Profifissional de Licenciatura em Educação Física Organização do Trabalho Pedagógico – Psicologia da Educação e do Aprendizado
Faculdade Anhanguera Licenciatura em Educação Física Organização do Trabalho Pedagógico – Psicologia da Educação e do Aprendizado NOME RA: CIDADE ANO Introdução Sendo a inclusão um constante desafio na prática pedagógica, fez-se necessário criar estratégias que pudessem atender um aluno com necessidades educativas especiais de forma global, na rede regular de ensino. Por isso a partir de leis especificas, as escolas regulares vem se adequando as necessidades dos alunos com Necessidades educativas especiais adequando seu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.877 Palavras / 12 PáginasData: 16/4/2016 -
Aspectos Históricos da Educação e da Educação Física para pessoas com deficiência
EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA[1] Prof. Elvio Marcos Boato SUMÁRIO APRESENTAÇÃO DA DISCIPLINA Objetivos 1. Aspectos Históricos da Educação e da Educação Física para pessoas com deficiência. 1.1. Para começar, o que é deficiência 1.2. Agora vamos contar um pouco de história 1.3. E agora, um pouco de Legislação. 1.3.1. Documentos orientadores internacionais 1.3.2. Legislação Brasileira 1.4. Princípios da Educação Inclusiva e o papel da Educação Física na Inclusão educacional de alunos com deficiência. 1.4.1. O que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 28.415 Palavras / 114 PáginasData: 17/4/2016 -
Educação Física para Grupos Especiais e Adaptada
Coordenadoria Geral de Educação à Distância Disciplina: Educação Física para Grupos Especiais e Adaptada Projeto de Prática Título do Projeto Como ensinamos e aprendemos Entrega do Projeto 10ª Semana Objetivos • Identificar os principais tipos de deficiência e compreender as características relacionadas à condição de cada uma delas. • Reconhecer as possibilidades e o potencial de pessoas com deficiências no âmbito da Educação Física. • Identificar as necessidades educacionais especiais de pessoas com deficiências nas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 701 Palavras / 3 PáginasData: 18/4/2016 -
CRIATIVIDADE NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA
CRIATIVIDADE NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA Esta pesquisa trata da criatividade no âmbito do componente curricular Educação Física. Ancorados em Taffarel[1] (1985, p.4) entendemos que a criatividade se expressa “através de uma produção potencialmente útil à sociedade, ou através das atitudes de um ser social que, ao sentir-se capaz de criar, sente-se capaz de transformar, de mudar, de melhorar.” Os estudos de Taffarel (1985) e Krug[2] (2012) sinalizam que o trabalho pedagógico para estimular a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 496 Palavras / 2 PáginasData: 20/4/2016 -
Relatório estagio: Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura em EDUCAÇÃO FÍSICA
Sistema de Ensino Presencial Conectado licenciatura em educação física ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II- 150 horas ITUMBIARA-GO 2016 Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura em EDUCAÇÃO FÍSICA - Universidade Norte do Paraná para a disciplina: Estágio Curricular Obrigatório II Professores Estagio: Tutor de sala: Tutor Virtual . ITUMBIARA-GO 2016 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ENTREVISTA COM A PROFESSORA Nome da Empresa: Endereço: Órgão Mantenedor: Municipal Horário de funcionamento: Manha, Tarde e Noite Serie Ofertadas: 6º ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 12.930 Palavras / 52 PáginasData: 24/4/2016 -
CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA: Anatomia
CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIVATES CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA Disciplina: Práticas Corporais Aquáticas Semestre: 2015A Professora Ms.: Taís Prinz Cordeiro Acadêmico(a): Ederson Menezes, Janair Siebeneichler, Jonas Schmitt, Luana weidle, Ricardo Delwing e Tatiane Vanceta Data: 03/03/2015 Trabalho: Gincana Aquática Local: Piscina do Complexo Esportivo – Univates Participantes da Gincana: 2 grupos formados com no mínimo 7 alunos da disciplina de Práticas Corporais Aquáticas. Primeira Atividade: Basquete Aquático - 6 jogadores para cada Equipe devidamente identificados; - Utilizando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 446 Palavras / 2 PáginasData: 24/4/2016 -
TÍTULO DA ATIVIDADE - Livro O que é Educação Física
TÍTULO DA ATIVIDADE - Livro O que é Educação Física LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA INTRODUÇÃO Desde tempos antigos os homens usam as atividades físicas para favorecer o corpo, hoje em dia as pessoas também descobrem os valores dos exercícios físicos e os pratica em todos os lugares, desde em academias, praias e até em casa. O culto ao corpo sarado é um incentivo a cuidar do corpo e a Educação Física, porém esta disciplina e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 528 Palavras / 3 PáginasData: 25/4/2016 -
Betti - Contribuição para a Educação Física
BETTI Em nosso cotidiano vivenciamos a explosão de novas tecnologias a todo o momento e como consequência um grande número de mídias fornecendo inúmeras informações de assuntos diversos. Informações essas que chegam a um grande número de pessoas, principalmente as crianças e adolescentes que são telespectadores assíduos. A atração dos jovens pelas mídias e maior pelo fato de estarem em uma fase de formação física e metal, sendo facilmente influenciadas. Segundo Betti (2003), as escolas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.295 Palavras / 6 PáginasData: 26/4/2016 -
Conteudos da Educação Física
CONTEUDOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA Esportes:Manifestação específica da cultura de movimento que, na sociedade contemporânea, vem se constituindo como principal referência, seja como prática corporal propriamente dita, seja pelos princípios e valores que expressa e ajuda a consolidar. É uma instituição social que já foi considerada o maior fenômeno cultural do século XX. Diante das múltiplas possibilidades de sua difusão, espetacularização e consumo simbólico em âmbito global – em decorrência do advento das novas tecnologias a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 353 Palavras / 2 PáginasData: 27/4/2016 -
A EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA E O DESENVOLVIMENTO MOTOR
A EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA E O DESENVOLVIMENTO MOTOR Simone de Miranda_PUCPR simone.miranda@pucpr Carlos Alberto Afonso_PUCPR carlosfonso@pucpr.br RESUMO Com o propósito de estabelecer o caráter educativo e apresentar a participação efetiva da Educação Física no processo da escolarização do educando, tem-se vinculado à Educação Física a objetivos e conhecimentos nem sempre da área, por conseqüência evidenciam-se a dificuldade na organização e sistematização de conhecimentos que compõem uma aula de Educação Física. Na visão científica, esse
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.707 Palavras / 19 PáginasData: 28/4/2016 -
Fundamentos da Educação Física Inclusiva e adaptada
Projeto de prática Título do Projeto "A reorganização da escola na perspectiva da Educação Inclusiva e Adaptada" 1ª Etapa – realização de uma entrevista Realize uma entrevista com um coordenador de uma escola pública, municipal ou estadual de Educação Básica (a educação infantil – para crianças de zero a cinco anos – o ensino fundamental – para alunos de seis a 14 anos – e o ensino médio – para alunos de 15 a 17
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.336 Palavras / 6 PáginasData: 28/4/2016 -
TCC - EDUCAÇÃO FISICA
UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA O efeito do exercício físico regular no estresse e qualidade de vida nos adultos participantes do Programa Cruzeiro do Sul em Forma. São Paulo 2013 ________________ Julio Cesar Da Silva. Priscila Suelen Baltazar. O efeito do exercício físico regular no estresse e qualidade de vida nos adultos participantes do Programa Cruzeiro do Sul em Forma. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial para a obtenção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.433 Palavras / 14 PáginasData: 29/4/2016 -
Educação fisica escolar
RESUMO: Nesta unidade, abordaremos as características da criança e as fases do desenvolvimento infantil, bem como as características da Educação Infantil e a inserção e o trabalho pedagógico do componente curricular da Educação Física nesta fase do processo de escolarização da criança. PALAVRAS-CHAVE: Educação Infantil. Fases do Desenvolvimento Infantil. Educação Física. Para que melhor possamos estruturar a apresentação deste trabalho, que tem o objetivo de oferecer conhecimentos necessários ao professor que se dedica à docência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.629 Palavras / 11 PáginasData: 2/5/2016 -
Educação Fisica
Relatório Seminário 1 1. Relacionar as ideias do texto ”Corpo e controle no cotidiano escolar”, do Prof. Dr. Marco Santoro, com as suas próprias ideias e experiências sobre o corpo na escola. Após ler esse artigo do Prof. Dr. Marco Antônio Santoro Salvador, e da oficina que tivemos no Pólo Petrópolis, Até então, não tinha esse conhecimento de que o corpo também possui sua identidade, e que possui características peculiares, que são influenciadas pelo contexto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.176 Palavras / 5 PáginasData: 3/5/2016