Estrutura E Organização Da Educação Brasileira Educação E Diversidade Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
33.481 Trabalhos sobre Estrutura E Organização Da Educação Brasileira Educação E Diversidade. Documentos 776 - 800 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Educação E Diversidade
ATPS- Educação e diversidade Etapa 2: Passo 3 No Ensino Médio, presenciei uma situação de preconceito racial, havia uma menina que se chamava Caroline ela era negra, a única negra em minha classe. Era uma turma de 40 alunos, mas havia aqueles que se julgavam com o poder de discriminar, o principal alvo deles era a Caroline. Colocaram nela o apelido de “Meia noite” e todos os dias escreviam no quadro esse apelido e quando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 245 Palavras / 1 PáginasData: 14/3/2015 -
Educação E Diversidade
DESENVOLVIMENTO PASSO 1 LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO NACIONAL (LDBNE 9.394/96) A LDBEN 9.394/96 garante o atendimento educacional especializado aos educandos portadores de deficiência super dotação e transtornos globais transversal a todos os níveis etapas e modalidades,preferencialmente na rede regular de ensino.Oferece educação infantil em creches e pré-escolas e com prioridade no ensino fundamental,oferecer transporte escolar aos alunos da rede municipal,unir-se as famílias e a comunidade.Ministrar no currículo educacional a cultura e a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.003 Palavras / 9 PáginasData: 18/3/2015 -
Educação E Diversidade
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir os passos propostos neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir: Aplicar modos de ensinar diferentes linguagens: Língua Portuguesa, Matemática, Ciências, História, Geografia, Artes, Educação Física, Língua Brasileira de Sinais, de forma interdisciplinar e adequada às diferentes fases do desenvolvimento humano. Relacionar os conhecimentos relativos à área de atuação com as demais áreas do conhecimento. Realizar pesquisas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 324 Palavras / 2 PáginasData: 20/3/2015 -
Lei De Diretrizes E Bases Da Educação Nacional(LDBEN) 9.394/96 Principais Aspectos Abordados Nos Documentos Relacionados Ao Respeito As Diversidades E Ao Multiculturalismo
ESPAÇO DO CURRÍCULO, v.5, n.1, pp.109‐116, Junho a Dezembro de 2012 ISSN 1983-1579 http://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/rec 109 MULTICULTURALISMO E CURRÍCULO: UM OLHAR DOS/AS EDUCADORES/AS DO PROJETO ESCOLA ZÉ PEÃO Raisa Albuquerque Andrade Rita de Cassia Cavalcanti Porto INTRODUÇÃO O que é multiculturalismo? Por que se faz necessário dar visibilidade as diversidades socioculturais no currículo? E qual o olhar dos/as educadores/as do Projeto Escola Zé Peão diante das questões supracitadas? Diante dessas problematizações deriva‐se esse estudo, resultado do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.587 Palavras / 15 PáginasData: 20/3/2015 -
O Ensino Da Língua Brasileira De Sinais - Libras No Curso De Licenciatura Plena Em Química Na Modalidade De Ensino A Distância UAB/UFPI E A Inclusão Do Aluno Surdo Na Educação Básica.
Introdução O decreto 5.626/05 estabeleceu que a Libras deve ser inserida como obrigatória nos cursos de formação de docentes, contudo surge questionamentos quanto à oferta da mesma aos futuros Licenciados, em especial nos cursos a distância. A LDB (BRASIL, 1996), ressalta a importância de uma formação sólida que propicie fundamentos científicos e sociais aos futuros professores. Godoi (2011) vê os cursos de formação como norte para novos saberes e práticas de ensino que propiciem uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 777 Palavras / 4 PáginasData: 23/3/2015 -
DIVERSIDADE CULTURAL E EDUCAÇÃO
A Diversidade Cultural e a Educação: Papel do Professor e o da Escola na Superação de Preconceitos O respeito à diferença tanto culturais, quanto de gênero e diversidade sexual afeta as praticas de todos os profissionais, em quaisquer que sejam as áreas, mas principalmente a pratica educativa de quem trabalha com a educação, pois estes devem ser imparciais e proporcionar aos seus educandos uma educação que vise o respeito das diferenças existentes no meio em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 758 Palavras / 4 PáginasData: 24/3/2015 -
Atps Organização E Metodologia Da Educação Infantil
Atps de Organização e Metodologia da Educação Infantil ETAPA 3 passo: 1 RESUMO: livro–texto (PLT) - OLIVEIRA, Zilma R. de (org.). Educação infantil: fundamentos e métodos. 7ª ed. São Paulo: Cortez, 2011. “Os ambientes de aprendizagem como recursos pedagógicos” O capitulo “Os ambientes de Aprendizagem como recursos pedagógicos”, aborda a seguinte questão, espaço físico para a criança principalmente educação infantil. Entre os séculos XIX e XX houve a preocupação, porém ela acaba ao longo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 544 Palavras / 3 PáginasData: 27/3/2015 -
Desafio Profissional - Educação E Diversidade
Universidade Anhanguera – Uniderp Polo – Centro de Educação à Distância (CEAD) - Curso: Geografia – Licenciatura - Disciplinas norteadoras: Educação e Diversidade - e Estrutura e Organização da Educação Brasileira. Desafio profissional Profª. Ausdy Castro Santos e Maria Clotilde Bastos. Introdução A palavra educação significa exteriorizar as potencialidades que em nós existem. Podemos dizer então que educar engloba os processos de ensinar e aprender. Enquanto processo de sociabilização, a educação é exercida nos diversos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.154 Palavras / 9 PáginasData: 27/3/2015 -
Educação E Diversidade
Curriculares Nacionais (PCN), as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana e o Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil. Como todo Projeto Pedagógico Curricular o objetivo é que neste documento estejam presentes a cultura da escola, seus valores, crenças, significados e modos de agir tanto de alunos quanto de professores, pais e funcionários. Neste sentido desde que foi inaugurada toda a comunidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 247 Palavras / 1 PáginasData: 28/3/2015 -
1. PRINCÍPIOS DA ORGANIZAÇÃO CONFORME A LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO (LDB)
1. PRINCÍPIOS DA ORGANIZAÇÃO CONFORME A LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO (LDB) 1.1 As Leis de Bases e Diretrizes da Educação Brasileira A legislação que regulamenta o sistema educacional brasileiro é chamada de Lei de Bases e Diretrizes da Educação Brasileira. Ela serve de base para os ensinos público ou privado, da educação básica ao ensino superior. Até hoje já foram escritas e aplicadas três LDBS (Leis de Bases e Diretrizes), a primeira
Avaliação:Tamanho do trabalho: 832 Palavras / 4 PáginasData: 30/3/2015 -
A Educação e Diversidade
1º Etapa da ATPS Passo 1: Resumo do PCN Pluralidade Cultural O Brasil é um país composto por várias etnias: europeus, africanos, índios e outros povos que compõem a sociedade brasileira. Essas variações étnicas se refletem no espaço onde se inicia a vida cultural de um povo, a escola. A vida escolar brasileira é composta por várias histórias, diferentes famílias, cada um com sua peculiaridade, o que proporciona ao professor uma interação com os alunos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 939 Palavras / 4 PáginasData: 5/4/2015 -
As Diversidades na Educação
Estudos disciplinares Il TG - Pedagogia Aluna: Natália de Oliveira Arantes RA: 1226304 POLO TAGUATINGA 2014 As diversidades na Educação O presente documento nos traz informações detalhadas que poderão contribuir para a formação de novas mentalidades, com o intuito de superar todas as formas de discriminação. Pode-se dizer que nele contém um rico conteúdo que poderá servir como base a ser desenvolvida pelo educador em sala de aula, pois nos mostra a necessidade de conhecer,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 446 Palavras / 2 PáginasData: 6/4/2015 -
A Organização e Metodologia da Educação Infantil
FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL Organização e Metodologia da Educação Infantil Professor: Célia 5° sem. Pedagogia Turma (a) Noturno. Taboão da serra Março 2015 FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Trabalho apresentado como exigência parcial de avaliação na disciplina de Organização e Metodologia da Educação Fundamental 5°semestre do curso de pedagogia, com orientação da Professora Célia, tem como finalidade Desenvolver competências e habilidades como, trabalhar em equipe, realizar pesquisas, respeitar e reconhecer as manifestações e necessidades físicas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.893 Palavras / 8 PáginasData: 9/4/2015 -
ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO
DIREITO À EDUCAÇÃO, DIREITO À IGUALDADE, DIREITO À DIFERENÇA Leandro Roberto de Lima Silva Niedja Maria Barbosa de Lima Silva CURY, C. R. J. Direito à educação: direito à igualdade, direito à diferença. Cadernos de Pesquisa, n.116, p.245-262, jun. 2002 Carlos Roberto Jamil Cury partiu do princípio de que o direito à educação escolar é um bem fundamental a vida digna e que o exercício de uma prática educacional inclusiva é um poderoso instrumento de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 421 Palavras / 2 PáginasData: 14/4/2015 -
CURRÍCULO E DIVERSIDADES CULTURAIS NA EDUCAÇÃO INFA NTIL
CURRÍCULO E DIVERSIDADES CULTURAIS NA EDUCAÇÃO INFA NTIL Carla Carolina França Mota (UFPI) 1 Darlene Lira Machado (UFPI) 2 Elmo de Souza Lima (UFPI) 3 RESUMO Os estudos sobre a educação infantil tem se ampliad o nos últimos anos devido à importância desse nível de ensino no processo de fo rmação integral das crianças. No entanto, a maioria desses trabalhos está voltada pa ra o estudo dos processos didático- metodológicos. Ainda são poucos os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 997 Palavras / 4 PáginasData: 15/4/2015 -
ORGANIZAÇÃO DO REFERENCIAL CURRICULAR NACIONAL PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL
ORGANIZAÇÃO DO REFERENCIAL CURRICULAR NACIONAL PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL Introdução do trabalho Partindo dos dados e do diagnóstico realizado pela COEDI/DPE/SEF/MEC, surge à necessidade de se refletir sobre a organização curricular e os componentes para se trabalhar com a educação básica infantil. Uma vez que a criança é considerada como um ser social, psicológico e histórico e tem no construtivismo sua maior referência, é importante que o trabalho seja fundamentado em práticas metodológicas que atendam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.446 Palavras / 6 PáginasData: 17/4/2015 -
DESAFIO PROFISSIONAL EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE MULTICULTURALISMO
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO DE PARATI CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DESAFIO PROFISSIONAL EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE MULTICULTURALISMO ANDERSON BARBOSA LEMOS RA: 2800646289 ARLAN HENRIQUE TOLEDO MUNIZ RA: 2867929525 DANIEL RIBEIRO DE CASTRO RA: 2800831381 LUIS FELIPE SOARES MARQUES FERREIRA RA: 2803771199 OTÁVIO BARBOSA RA: 28007477 YAGO LOPES NUNES RA: 2800831209 Tutora eletrônica: LARISSA COSTA CORREIA Tutor presencial: VINIVIUS MAGALHÃES DE JESUS SILVA Parati, 17 de Abril de 2015.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.703 Palavras / 7 PáginasData: 23/4/2015 -
Atps educação e diversidade
FACULDADE ANHANGUERA TABOÃO DA SERRA Pedagogia 1º semestre EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE Dilma da Conceição dos S. Amate RA: 1581992389 Joana Verzani Dutra Macedo RA: 1596849439 Karoline dos Santos Silva RA: 1578959049 Lidiane Araújo dos Santos RA: 15801193 Nívea Maria de Oliveira Melo RA: 15157141 Rosilene Maria da Costa Lima RA: 1570211171 Profª: Érika Cristina Rocha Fragoso TABOÃO DA SERRA 2015 PLURALIDADE CULTURAL Há muitas diversidades culturais existentes no Brasil, sendo elas, indígenas, afro-descendentes, inclusão, homossexualismo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 470 Palavras / 2 PáginasData: 23/4/2015 -
DESAFIO PROFISSIONAL EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE MULTICULTURALISMO
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO DE PARATI CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DESAFIO PROFISSIONAL EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE MULTICULTURALISMO ANDERSON BARBOSA LEMOS RA: 2800646289 ARLAN HENRIQUE TOLEDO MUNIZ RA: 2867929525 DANIEL RIBEIRO DE CASTRO RA: 2800831381 LUIS FELIPE SOARES MARQUES FERREIRA RA: 2803771199 OTÁVIO BARBOSA RA: 28007477 YAGO LOPES NUNES RA: 2800831209 Tutora eletrônica: LARISSA COSTA CORREIA Tutor presencial: VINIVIUS MAGALHÃES DE JESUS SILVA Parati, 17 de Abril de 2015.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.703 Palavras / 7 PáginasData: 23/4/2015 -
CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DESAFIO PROFISSIONAL EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO DE PARATI CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DESAFIO PROFISSIONAL EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE MULTICULTURALISMO ANDERSON BARBOSA LEMOS RA: 2800646289 ARLAN HENRIQUE TOLEDO MUNIZ RA: 2867929525 DANIEL RIBEIRO DE CASTRO RA: 2800831381 LUIS FELIPE SOARES MARQUES FERREIRA RA: 2803771199 OTÁVIO BARBOSA RA: 28007477 YAGO LOPES NUNES RA: 2800831209 Tutora eletrônica: LARISSA COSTA CORREIA Tutor presencial: VINIVIUS MAGALHÃES DE JESUS SILVA Parati, 17 de Abril de 2015.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.703 Palavras / 7 PáginasData: 24/4/2015 -
Estrutura e funcionalidade da escola da educacao basica
• 0 em 0 pontos Escolha a alternativa que melhor localize a situação da educação escolar no Brasil na época Colonial e Imperial? Resposta Selecionada: a. Havia interesse do Reino Português, no Brasil, da abertura de escola de instrução primária para todos. Respostas: a. Havia interesse do Reino Português, no Brasil, da abertura de escola de instrução primária para todos. b. Houve a tentativa de mudar o ensino no Brasil, do modelo jesuítico para um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 375 Palavras / 2 PáginasData: 24/4/2015 -
Educação e Diversidade
INTRODUÇÃO Este trabalho tem por objetivo conhecer um pouco mais a escola em que foi realizada a pesquisa, o seu Projeto Politico Pedagógico e seu desenvolvimento. As mudanças com o passar do tempo e a adaptação das escolas conforme a necessidade e não com o objetivo de mudança. Como é organizado o espaço da escola para receber os alunos com necessidades especiais. DESENVOLVIMENTO Minha pesquisa foi realizada na Escola Estadual Gottfried Thomas Westerich, localizada na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.192 Palavras / 5 PáginasData: 25/4/2015 -
Educação e diversidade
Comemoração ao Dia da Família Acreditamos na síntese que o dia dos país assim como o dias das mães é digno de comemoração, assim como outras datas que consideramos festivas, então não vejo motivo pelo qual não incluirmos o dia da família, sendo que são com os membros da mesma que a criança tem o primeiro contato, que aprende regras de comportamento, recebe amor e carinho, mas na sociedade que vivemos nos dias atuais existem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 962 Palavras / 4 PáginasData: 28/4/2015 -
Educação e Diversidade
Pluralidade cultural e Multiculturalismo A pluralidade cultural valoriza as características étnicas e culturais de diferentes grupos sociais. Conforme a singularidade de cada um, levando em conta a ampla diversidade, étnica, linguística, religiosa, regional, racial, orientação sexual, históricas. Todas as culturas humanas criaram modos de viver coletivamente, de organizar sua vida política, de se relacionar com o meio ambiente, de trabalhar, distribuir e trocar as riquezas que produzem. Sendo assim a pluralidade cultural indica um acúmulo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 536 Palavras / 3 PáginasData: 1/5/2015 -
A Educação e Diversidade
Multiculturalismo consiste no reconhecimento das diferenças e da individualidade de cada um. Se a discussão é pela igualdade de direitos, falar em diferenças parece uma contradição, se referido a diferenças de valores e costumes. O Brasil não deveria representar dificuldades, afinal de contas, a sociedade se resume em misturas, nada mais é que implicar respeito com valores dos outros. Este conceito se divide em três abordagens: o assimilacionista, o diferencialista e o intercultural, onde o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 648 Palavras / 3 PáginasData: 1/5/2015