Estrutura e organização da Educação Brasileira Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
32.507 Trabalhos sobre Estrutura e organização da Educação Brasileira. Documentos 326 - 350 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Legislação Da Educação Brasileira
Fórum IV - Diversidades A partir da leitura das Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Escolar Indígena. Elabore um texto reflexivo (15 a 20 linhas) apontando as principais especificidades da Educação Indígena. A Constituição brasileira assegura aos índios no Brasil o direito de permanecerem índios, isto é, de permanecerem eles mesmos, com suas línguas, culturas e tradições. Ao reconhecer que os índios poderiam utilizar suas línguas maternas e seus processos de aprendizagem na educação escolar, instituiu-se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 440 Palavras / 2 PáginasData: 28/3/2015 -
A Influência dos Jesuítas na Educação Brasileira e A Influência de Marquês de Pombal na Educação Brasileira
“A Influência dos Jesuítas na Educação Brasileira e A Influência de Marquês de Pombal na Educação Brasileira”. Objetivo: Aprender e subsidiar uma prática pedagógica fundamentada e coerente na história brasileira, possibilitando aos alunos a compreensão articulada e coerente dos processos do passado e suas possíveis relações com a realidade atual na educação. Justificativa; Compreender de forma clara e crítica os diferentes processos de desenvolvimento da educação geral e sua articulação com a realidade brasileira. Possibilitará
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.605 Palavras / 7 PáginasData: 5/4/2015 -
Tipos de Educação. História da Educação Brasileira
Polo Caucaia - Estrutura, Política e Gestão Educacional - – Professor Atividade do Portfólio – Aula 1: Tipos de Educação. História da Educação Brasileira. Leia um artigo das seções Olhando de Perto desta aula e redija um texto com as seguintes informações:i) O título e o (a) autor (a); ii) As principais ideias do documento; e iii) Sua opinião (concorda ou discorda), com argumentos, sobre as ideias citadas no item anterior e o que você
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.246 Palavras / 5 PáginasData: 15/4/2015 -
Educaçao brasileira
Educação Brasileira A má formação de professores atrapalha a educação brasileira. O número de professores que são formados adequadamente não é o suficiente para atender a demanda do Brasil, atualmente há vários professores que ainda não são formados e mesmo assim já estão lecionando no ensino fundamental. Atualmente há uma dificuldade enorme de encontrar profissionais qualificados, é uma mistura de falta de profissionais no locais onde são necessario e baixa atratividade pela profissão devido a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 439 Palavras / 2 PáginasData: 19/4/2015 -
A educação brasileira no século XX
A educação brasileira no século XX 1. A educação na Primeira República A herança do Império oferece um quadro melancólico do ensino no Barsil. Logo após a proclamação da República, a Constituição de 1891 reafirmara o processo de descentralização do ensino, atribuindo a União à incumbência da educação superior e secundária e, aos estados, a elementar e a profissional. Com isso é reforçado o viés elitista, continuando a educação elementar a receber menor atenção. Quando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 351 Palavras / 2 PáginasData: 3/6/2015 -
A evolução da educação brasileira
ATIVIDADE 1. Com suas palavras e após pesquisa conceitue e explique o que foi a Escola Nova? R- A Escola Nova foi um movimento de renovação do ensino que foi principalmente forte na Europa, na América e no Brasil, na primeira metade do século xx. O escolanovismo desenvolveu-se no Brasil, sob importantes impactos de transformações econômicas, políticas e sociais. O rápido processo de urbanização e a ampliação da cultura cafeeira trouxeram o progresso industrial e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.739 Palavras / 7 PáginasData: 24/6/2015 -
EDUCAÇÃO BRASILEIRA NUMA RETROSPECTIVA HISTÓRICA
EDUCAÇÃO BRASILEIRA NUMA RETROSPECTIVA HISTÓRICA RETROSPECTIVA HISTÓRICA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA. * As Políticas Educacionais jamais precederam as questões político-econômicas. * Modelos Educacionais sempre subordinados às idéias estrangeiras. * As tendências didático-pedagógicas fundamentadas nas tendências do modelo econômico capitalista. Brasil-Colônia: Ação dos Jesuítas e reação de Pombal. * Economia: modelo agro-exportador = agente produtivo (nativos e importados). * Sistema de poder: Família patriarcal = detentora do poder político, econômico, social e cultural. * Estratificação social: dual
Avaliação:Tamanho do trabalho: 675 Palavras / 3 PáginasData: 26/7/2015 -
Educação Brasileira - UFRJ Resumo de Karen de Souza( EJA-PNE)
logo-UFRJ Universidade Federal do Rio de Janeiro DISCIPLINA- Educação Brasileira PROFESSOR- Leny Azevedo ALUNA – Karen de Souza Carilo DRE-109063365 Resumo do texto “A educação de Jovens e Adultos no plano Nacional de Educação: Avaliação, desafios e perspectivas”. O texto aborda os planos para educação de jovens e adultos(EJA) e as especificidades para a conquista de um desempenho positivo, com o novo (PNE) 2011-2020 com a visão politico – pedagógica , evidenciando a formação e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 675 Palavras / 3 PáginasData: 5/9/2015 -
Desenvolvimento histórico da educação brasileira
Desenvolvimento Histórico da Educação Brasileira O primeiro aspecto de desenvolvimento da educação começou com a chegada dos portugueses no Brasil. Não podíamos deixar de reconhecer que os portugueses trouxeram um padrão de educação próprio da Europa, o que não quer dizer que a população que aqui viviam já não tinham um método de educação próprios. Podemos dizer que a Educação Brasileira tem um inicio meio e fim. A Educação está sempre em um processo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 329 Palavras / 2 PáginasData: 13/9/2015 -
A INFLUÊNCIA DA IGREJA CATÓLICA NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA
A INFLUÊNCIA DA IGREJA CATÓLICA NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Autor: Maisa Penha de Campos RESUMO O presente trabalho tem como objetivo tecer uma análise sobre a influência da Igreja na educação pública. Expondo assim os aspectos dessas práticas (das quais ainda são exercidas nos dias de hoje). Pretendo assim colaborar para uma educação mais crítica, onde a escola possa cultuar o respeito às diferenças religiosas, sem nenhuma influência dos poderes da Igreja. Palavras-chave: Influência; Igreja; Educação.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.862 Palavras / 8 PáginasData: 24/9/2015 -
Estrutura da Educação Nacional Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação
Junho de 2015 Santo André Junho de 2015 Estrutura da Educação Nacional Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação O Fundo Nacional de desenvolvimento da Educação (FNDE) foi criado em novembro de 1968 e está vinculado ao Ministério da Educação (MEC). A finalidade da autarquia é captar recursos financeiros para projetos educacionais e de assistência ao estudante. A maior parte dos recursos do FNDE provém do salário-educação, com o qual todas as empresas estão sujeitas a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.991 Palavras / 8 PáginasData: 1/10/2015 -
Glossário de Filosofia da Educação Brasileira
C * Ciência- É o conjunto de conhecimentos baseados na reflexão, conhecimento e na experimentação. * Conhecimento- É o ato ou efeito de conhecer, é ter ideia ou a noção de alguma coisa. É o saber, a instrução e a informação. * Conhecimentos Empíricos- É uma forma de conhecimento resultante do senso comum, por vezes baseados nas experiências, sem comprovações científicas. D * Demofobia- É o preconceito e/ou ódio contra os pobres. * Dogma- Tudo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 523 Palavras / 3 PáginasData: 6/10/2015 -
Historia na educação brasileira
UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP POLO DE PALMAS-PR PEDAGOGIA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA ALUNAS: ADRIELI SOUZA RA: 435225 LEONI BUTTNER PILANTIL RA: 439451 SIMONE T. R. CASTALDO RA: 435224 RELATÓRIO DE PESQUISA APRESENTADO À DISCIPLINA DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA, 3º PERÍODO DO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Professor: Tutor a distância: PALMAS PR 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO Neste trabalho procuramos apronfundar nossos estudos sobre o passado de nossa educação, nele abordaremos temas sobre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.301 Palavras / 22 PáginasData: 8/11/2015 -
INSERÇÃO E AS CONTRIBUIÇÕES DA LEI DE DIRETRIZES E BASES NO PROCESSO HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA
Níveis Etapas Objetivo Educação Básica Educação Infantil (0 a 5 anos) É a primeira etapa da educação básica, onde o educador vai trabalhar o desenvolvimento completo da criança até os 5 anos, no que se refere aos aspectos físico, intelectual, social e psicológico. Ensino Fundamental (9 anos) Esta etapa é obrigatória na educação básica, a partir dos 6 anos de idade, com durabilidade mínima de 9 anos. Tem como propósito a formação básica do cidadão.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 408 Palavras / 2 PáginasData: 13/11/2015 -
Redemocratização da educação brasileira e formação docente
1. Redemocratização da educação brasileira e formação docente A história da Educação no Brasil só começa a ser registrada a partir de 1549, a partir do período Colonial, durante esse período a educação no Brasil era administrada através dos jesuítas. Um dos primeiros jesuítas a chegar ao Brasil foi o Padre Manoel da Nobrega, com ajuda de outros padres deram inicio aos primeiros ensinamentos no Brasil. O ensino promovido pelos jesuítas era voltado para a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.839 Palavras / 8 PáginasData: 10/5/2016 -
A Educação Brasileira
A EDUCAÇÃO BRASILEIRA Resumo: A Educação Brasileira sofreu grandes transformações devido às mudanças ocorridas na sociedade, mudanças que aconteceram nos campos sociais, econômico, político, cultural e geográfico. A reforma educativa, à qual vem sofrendo o Brasil, nos últimos tempos, visa adequar a educação do país, às novas diretrizes ditadas pelo sistema capitalista mundial, que tem evoluído sistematicamente no mundo globalizado. Essas mudanças propostas expressam que os novos tempos, exigem qualidade educacional, implicando mudanças nos currículos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.172 Palavras / 9 PáginasData: 10/5/2016 -
Avanços e retrocessos da educação brasileira
Avanços e retrocessos da educação brasileira A educação no Brasil foi inaugurada após meio século do descobrimento, a primeira escola foi criada em 1549 pelos Jesuítas, que controlou o sistema educacional, com exclusividade, por 210 anos. Somente em 19 é que o Estado intervém no processo, assumindo a responsabilidade pela administração das unidades de ensino. A educação superior iniciou-se, de forma frágil, com a chegada da Família Real, em 1808, e a primeira universidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 334 Palavras / 2 PáginasData: 24/5/2016 -
Cronologia da educação brasileira
CRONOLOGIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA NO BRASIL * Até 1500 os nativos da região onde hoje é conhecida como Brasil já possuíam uma forma própria de ensino, muito diferente da europeia. Com a chegada dos portugueses em 1500, estes trouxeram em suas bagagens o modelo educacional europeu. * Em 1534 Inácio de Loiola funda a Companhia de Jesus, com objetivos catequéticos. * Em 1549 chegam os jesuítas, trazendo outras coisas, seus métodos pedagógicos. Eles abriram por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.171 Palavras / 5 PáginasData: 1/6/2016 -
CONCEITOS E MÉTODOS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA
UNIVERSIDADE ANHANGUERA POLO RECIFE CONCEITOS E MÉTODOS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Recife, 15 de abril de 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA POLO RECIFE CONCEITOS E MÉTODOS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Este trabalho foi elaborado pelas acadêmicas, afim de ser avaliado pelo tutor a distância, na disciplina de Organização e Metodologia do Ensino Fundamental do 5º período do curso de Pedagogia. Recife, 15 de abril de 2015 APRESENTAÇÃO Esta atividade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.726 Palavras / 11 PáginasData: 20/6/2016 -
HISTORIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA
HISTORIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA TRABALHO Reavaliar a História do Brasil Imperial implica, muitas vezes, num olhar apurado para a construção de uma ?identidade nacional? para a então colônia portuguesa formulada aos moldes da cultura europeia. Essa forte influência ocidental vem traçar nos trópicos as bases da educação elitista imperial. Em terras hostis, onde o trabalho manual era somente restrito aos escravos nas lavouras, restava à elite o intelecto. As primeiras medidas tomadas no sentido de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 792 Palavras / 4 PáginasData: 19/9/2016 -
A qualidade da educação brasileira
FAEST/UniSerra - Faculdade de Educação de Tangará da Serra – MT A qualidade da educação brasileira é um grande paradigma atualmente e uma temática amplamente discutida, visto que na era que estamos vivenciando o país possui um ensino ruim, desigual e estagnado. O que os artigos evidenciam é que esse fato é conseqüência e reflexo direto do que acontece na estrutura educacional brasileira, pois praticamente todos os que atuam na educação recebem baixos salários, professores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 361 Palavras / 2 PáginasData: 24/9/2016 -
O ESPELHO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA PARA O MUNDO: PISA A AVALIAÇÃO QUE EXPÕE O BRASIL
O ESPELHO DA EDUCAÇAO BRASILEIRA PARA O MUNDO: PISA A AVALIAÇÃO QUE EXPÕE O BRASIL Josué Coutinho de oliveira[1] Msc.Maridulce Ferreira Lustosa[2] RESUMO Este artigo tem como objetivo investigar os principais motivos que levaram o Brasil a ocupar os últimos lugares no Programme for International Student Assessmet (PISA). A análise parte da discussão sobre este momento de derrocada da educação brasileira a partir do comparativo da metodologia aplicada no Brasil com a da Coréia do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.068 Palavras / 29 PáginasData: 2/10/2016 -
O Público e o Privado na Educação Brasileira
Disciplina: Política Educacional I Curso: Pedagogia Tema: Artigo – O público e o privado na história da educação brasileira. (GUASCO, Madalena) Este artigo aborda impasses políticos que, impedem a concretização de uma reforma educacional progressista. São eles: a relação público/privado na história da educação brasileira e o papel do Estado na concretização de uma educação universal, pública, laica e gratuita. A categoria público e privado e dividida em quatro abordagens sendo elas: a primeira trabalhada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 347 Palavras / 2 PáginasData: 23/11/2016 -
Mercantilização da Educação Brasileira
- Mercantilização da Educação Brasileira Para começarmos a discussão sobre a mercantilização do ensino ou da educação é necessário sabermos primeiro o conceito de mercantilização. Mercantilização no dicionário expressa efeito ou ação de mercantilizar; transformar algo em mercadoria. Mercantilização do ensino superior se refere então ao processo de desenvolvimento dos fins e dos meios de educação superior seja esta no âmbito estatal ou no privado, na qual gradativamente e progressivamente perde seu status de bem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 684 Palavras / 3 PáginasData: 25/1/2017 -
A Crise na Educação Brasileira
Crise na educação brasileira O Brasil encara uma situação de estagnação em nossas escolas, houve sim o crescimento significativo em alguns anos, porém esse avanço paralisou e agora colhe-se o fruto de tanto descaso. Alguns alunos não conseguiram dentro do sistema de ensino atual, adquirir conhecimento interpretativo, e por isso são chamados analfabetos funcionais. Estes aprendem apenas o que foram condicionados a aprender, já que o ensino brasileiro possui a cultura do tradicionalismo. Essa educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 328 Palavras / 2 PáginasData: 21/3/2017